下面是范文網(wǎng)小編收集的彩虹小學作文5篇 小學生寫彩虹的作文怎么寫，以供參考。
彩虹小學作文1
今天放學回家的時候，朱老師對我們說：“明天同學們要化驗乙肝，抽血?！币宦牭竭@個消息，我心急如焚，怎么辦?怎么辦?我可有點暈血呀!
第二天來到學校，教室里呈現(xiàn)出前所未有的可怕氣氛。只見兩位穿白大褂的護士來到我們班，如晴空霹靂，電閃雷鳴般使得大家的心情跌入了谷底。同學們都怕第一個抽血。而我是班長，在恐懼面前可不能退縮。邁著沉重的腳步，提著心里的恐懼，排了一會兒隊，終于到我了，望著第一個抽血的的同學伊佳成，他不是好好的嗎?我便給自己壯起膽來，不怕，不就是個抽血檢驗嗎，也不看看我是誰!我咬咬牙，心里想著媽媽對我說的話，“艱難”地伸出那只已被汗水弄得濕呼呼的胳膊。醫(yī)護人員把止血帶勒在我的胳膊上，以后的環(huán)節(jié)我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一陣劇烈的'疼痛，不知過了多長時間，我慢慢睜開了雙眼，啊?怎么回事?竟然沒有血!我心中的大石頭一下子提了起來。阿姨摸摸我的腦袋說：“小同學，不要怕，我們再來一次!”而我心里也暗暗為自己鼓氣：“欣雨,加油，不要緊的!”我又換了一只手，只見阿姨拿起那個大針管，刺向了我的經(jīng)脈，一陣疼痛過后，只見鮮血從我的手中緩緩流出，我會心地笑了。阿姨向我豎起了大拇指。
最堅強的還要數(shù)夏華希了，他和我一樣,不知什么緣故，血調皮地躲著護士的雙眼，夏華希緊鎖著的眉頭，呈現(xiàn)出了個”川”字，終于,在第四針的時候，取出了鮮血……
這次抽血，同學們都很緊張，但也很堅強，這也使我明白了個道理：在困難面前,要努力面對。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹呢!
彩虹小學作文2
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的'嘴里，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想著一個問題：為什么彩虹會在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時就會產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
彩虹小學作文3
暴風雨就像人生中所經(jīng)歷的的痛苦與磨難。但暴風雨過后，天空中出現(xiàn)的七色的彩虹就像是面對痛苦后的鼓舞，就像是蔥郁的森林所帶來的清新，就像人生中的亮麗風景。
我還記得兩年前報的中國舞蹈班，因為當時報的時間太晚，別的學生都學會基本功和舞蹈了。而我卻連一個基本功都不會?？粗鴦e人都能夠輕松自如地下豎叉，我的心里十分不是滋味。
為了能跟上同學的'進度，每天放學做完作業(yè)，我就加倍練習基本功，看著舞蹈視頻學舞蹈。雖然每天都練得腰酸背痛、滿頭大汗。有時，練到自己痛不欲生，差點哭出來，但我卻拼命忍住了。隨著每天一點點的進步，我的基本功越來越好，甚至超過了我們班大部分學生。
一年后，我們將要考四級中國舞了。但我跳的舞蹈還是有著不少的瑕疵，尤其是舞蹈時兩只本應該與肩平行的手，總會有一只比另一只低，顯得整個人都是無力的，這就使得舞蹈效果大打折扣。因為這個，我不知被老師說了多少次，但我就是改不過來。
考級臨近，我終于急了。于是我請求媽媽幫我練習舞蹈，她欣然接受了。音樂剛開始沒多久，我不是腳沒有勾，就是踢腿的方式不對。每當我動作不規(guī)范時，媽媽就用她的手大力地拍打我的手、腳。絲毫不敢松懈地練了幾個小時，我終于修正了舞蹈中的瑕疵，而我癱倒在地，大口大口地喘著氣，手腳都已紅腫。
考完級的那一天，我準備上車回家時，舞蹈老師走到我身旁拍了拍我的肩膀，對我說：“剛剛看你跳的時候，我有驚艷感?！甭牭竭@句話的我差點當著全班同學的面哭了出來。
努力，是一種生活態(tài)度，是對自我信念和美好的不懈追求。我選擇了舞蹈，那么再苦再累，我也不放棄。因為我知道，我的付出終有一天會是值得的，它會化作快樂與幸福，就像暴風雨過后的彩虹。
彩虹小學作文4
雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛我的心在流淚。月考的成績下來了，我的成績卻沒有想像中的那樣好。
進入初三以來，我每天都在努力克制自己，收斂自己，告訴自己“努力、努力、再努力”。月考的失敗讓我的心情和可惡的天氣一樣陰沉。我不知道我的努力是否都像流水一樣東去不回，我學會了沉默，在沉默中傾聽自己的心跳，感受時間的呼吸，看著時間一點點的溜走，面我還活在過去。明天，對我而言，似乎是那樣的遙不可及，我害怕醒來，因為我不知道醒來該做什么，像往常一樣去解那永遠也解不完的代數(shù)幾何，去背那讓我越來越覺得陌生的單詞。
“怡，幫我把衣服散開晾晾，上星期都洗好了，天不好，沒有搭，都有點味了，都怪我總想著天晴了再曬，捂壞了，天不好先搭出來晾晾也好?！眿寢尪藖硪慌枰路叴钜路呅跣踹哆秾ξ艺f。我忽然覺得，我的心情不也像這衣服嗎，一直沉浸在月考失敗的陰霾里，好心情怎么會來，就像這衣服一樣，需要經(jīng)過晾曬才能鮮亮和清香。想到這里，明天對我而言，又似乎有了更深的意義，我的心情也開朗了起來。望望小院的天空，天似乎也不那么陰了，一縷看不見的陽光灑在了我的`心中?！绊樒渥匀唬θ松??！蔽以谛睦飳ψ约赫f：“既然學習求知是一個漫長的過程，我又何必太計較這次結果呢!我又想想了語文老師的一句話：風雨之后不一定都有彩虹，但彩虹一定出現(xiàn)在風雨之后。只要我懈的努力，我的彩虹一定會更加的光輝燦爛。
淚水留在昨天的夢里，奮斗充滿今天全部?；氐綄W校，我又忙碌起來，那些代數(shù)幾何的題似乎也不那么難了，那些英語單詞也成了我熟悉的伙伴，讓我有一種想親近的感覺。
生活原本是美好的，看開了活著就不會覺得累，這是生命的定律。心情好壞全在于自己對待外物的態(tài)度。讓心靈充滿陽光，即使身處暴雨狂風，心中依舊會感到快樂，會看到風雨之后那燦爛無比的彩虹。
彩虹小學作文5
我最喜歡玩“冒險島”啦！我真希望可以到“冒險島”里玩幾個星期啊！“你真的那么想到‘冒險島’里去嗎？”突然傳來一股奇怪的聲音。我興奮地說：“當然想啦！”剛說完，我就被一股奇怪的風卷進‘冒險島’這游戲里去了，成為了里面的人物......
我剛出來的地方在‘彩虹島’。那里的景色簡直就像仙境，有一棵棵高大茂盛的樹，還有利用大蘑菇作成的房子和利用大樹做成的房子。在那里有一些很可愛的小動物，有綠蝸牛，藍蝸牛，紅蝸牛和蘑菇仔，還有活蹦亂跳的花蘑菇。但是千萬別被它們的樣子給騙了，它們可是會攻擊人的怪物，有好幾次我都幾乎給它們撞死。
我在那走了很久，終于被我在到了友善的人類們。他們給我講了個故事：在彩虹島上有一個美麗的蘑菇村，村民安居樂業(yè)。其中有四種職業(yè)戰(zhàn)士、魔法師、弓箭手、飛俠特別受到別人的尊敬。每年這四個職業(yè)的`優(yōu)秀代表要到一個叫金銀島的地方打獵并展示精湛的技藝。這一年，村里的兩個小伙子小強和小乖偷偷溜上了去金銀島的船。他們一路跟隨戰(zhàn)士、魔法師、弓箭手、飛俠組成的冒險小組。有一天，冒險小組要完成最后一個任務－挑戰(zhàn)史前巨獸蝙蝠魔，蝙蝠魔是一種蝙蝠的變異并且學會了魔法。小強和小乖尾隨冒險小組進入地下迷宮，蝙蝠魔巨大的身影出現(xiàn)了，冒險小組的成員使用各自的絕技對蝙蝠魔展開圍攻，蝙蝠魔漸漸支持不住。就在蝙蝠魔準備逃跑的時候發(fā)現(xiàn)了小強和小乖，一把抓住他們倆飛走了。
我聽了這個故事后，決定成為戰(zhàn)士去拯救小強和小乖，于是我按村民的指示來到“南港”，然后坐船到金銀島去了......
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