下面是范文網(wǎng)小編收集的生活處處有語(yǔ)文初一作文5篇 以生活處處有語(yǔ)文為題的作文,供大家參考。
生活處處有語(yǔ)文初一作文1
比如,有一次,在一個(gè)商店門口,看帶這樣幾個(gè)字:特別觀注。本來(lái)著幾個(gè)字是很長(zhǎng)見的??墒牵覠o(wú)意中多看了幾眼。突然,發(fā)現(xiàn)“特別觀注”的“觀”錯(cuò)了,應(yīng)該是“關(guān)門”的“關(guān)”。著使我感到疑惑了。為什么著個(gè)常見字還這么容易錯(cuò)呢?可見,這生活中處處有語(yǔ)文,如果語(yǔ)文的功底不夠好的話,就會(huì)出現(xiàn)想這樣引人發(fā)笑的地方。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言,手下寫的文字,都是語(yǔ)文中的一部分?,F(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要看、聽、讀、說(shuō)、寫,那我們平時(shí)看的、聽的、讀的、說(shuō)的、寫的不都是語(yǔ)文嗎?有了語(yǔ)文,我們的生活才多姿多彩,這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的重要性嗎?
其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具,還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。比如說(shuō):一個(gè)人在不愉快時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個(gè)人在失敗后,情緒低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的'影響是無(wú)法比擬的。
在這一點(diǎn)上,我深有感觸。我十分喜愛語(yǔ)文,尤其是散文和詩(shī)詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的,凡此種種,各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文,情意深長(zhǎng),雋永如水。我還喜愛詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的,有幻想的,有敘事的,有抒情的,有哲理的,凡此種種,各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng),射人先射馬,擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。我有些坐不住了,拿起筆,寫下自己的文章,我覺得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。
總之,語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們,讓我們善用語(yǔ)文吧!從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣,它是人類溝通的,聯(lián)絡(luò)的情感的重要方式。語(yǔ)文宮殿里有學(xué)不盡的知識(shí),我們只要對(duì)生活仔細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。因?yàn)?,我們的生活處處有語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文初一作文2
語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它哦!
在某店的招牌上,語(yǔ)文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個(gè)好寓意,語(yǔ)文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”這也引用了語(yǔ)文的智慧,使語(yǔ)文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語(yǔ)文的魅力,人們都酷愛這些“小語(yǔ)文”:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄?!边@既是一句順口溜兒,又是一句謎語(yǔ),妙極了!正是這些有趣的“小語(yǔ)文”,引發(fā)了人們對(duì)語(yǔ)文的興趣,感受到了語(yǔ)文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩(shī)詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文中得到的啟示、感悟。《弟子規(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理;《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬(wàn)物、人之本能;“半部論語(yǔ)治天下”,《論語(yǔ)》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的'態(tài)度。語(yǔ)文個(gè)人類的啟示也不少!
“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中,我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的態(tài)度:要實(shí)事求是,不要不懂裝懂。不懂的問(wèn)題就要向老師請(qǐng)教,懂了的也要反復(fù)地記熟,這樣才能學(xué)得更好!
廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創(chuàng)作者,往往在閱讀過(guò)書籍后,有了思維新穎的素材,才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以,想讓創(chuàng)作的東西新穎,必須與語(yǔ)文交朋友,將它運(yùn)用到生活中去。
生活中確實(shí)處處有語(yǔ)文啊!我們的生活離不開語(yǔ)文!
生活處處有語(yǔ)文初一作文3
在生活中,經(jīng)常要用到金錢,而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué),也處處有語(yǔ)文。
星期天,我做完作業(yè),感到很無(wú)聊,便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺得十分奇怪,這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎?我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字,結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的'很好。可我后來(lái)有想了一想:不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語(yǔ)言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。
我問(wèn)媽媽:“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢?”
媽媽回答說(shuō):“對(duì)啊!在生活中,語(yǔ)文到處是,它就像不知名的小草,布滿了全世界,但是你卻經(jīng)常感覺不到它,或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話,我好像在瞬間知道了什么。
語(yǔ)文是我們中國(guó)人的國(guó)語(yǔ),我們都離不開它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。
原來(lái),在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的,我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西!
生活處處有語(yǔ)文初一作文4
語(yǔ)文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語(yǔ)文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語(yǔ)文是開啟海洋寶庫(kù)的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語(yǔ)文,它每天都點(diǎn)綴著生活,服務(wù)著生活,我們的生活離不開語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文,其實(shí)廣告標(biāo)語(yǔ)就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標(biāo)語(yǔ),常常能捕捉到人們的樂(lè)趣,
一間小小的服裝店,配上一個(gè)現(xiàn)代化而有含義深刻的店名,也會(huì)使人不由自主的往里走。其實(shí),這些詞語(yǔ)就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不舍”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現(xiàn)出一間店的.風(fēng)采,性情。
最有文采的就是酒店里的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來(lái)到一家酒店里,拿起菜譜,打開一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……看得我和媽媽頭昏腦脹,最后我要了一個(gè)“我行我素”而媽媽則要了一個(gè)“雨中撒花”,過(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員端菜來(lái)了,原來(lái)“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來(lái)還不錯(cuò),不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來(lái)那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來(lái)了。真是好一個(gè)“百花斗艷”。
其實(shí),語(yǔ)文也是一條調(diào)味劑,在你失落的時(shí)候,看一篇文章,里面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來(lái),在你害怕的時(shí)候,看一篇文章,你仿佛能體會(huì)到作者的勇氣在體內(nèi)翻騰,在你驕傲的時(shí)候,里面的每一句話都會(huì)告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語(yǔ)文,我們的這個(gè)地球,處處都離不開語(yǔ)文,就像魚兒離不開水,因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是我們必須面對(duì)的。
生活處處有語(yǔ)文初一作文5
日常生活中語(yǔ)文無(wú)處不在,和我們緊密相連。語(yǔ)文像雨點(diǎn)似的,灑在每一個(gè)角落。隨時(shí)隨地都能看到它的影子!
當(dāng)你到某旅游勝地時(shí),偶爾會(huì)看到一些簡(jiǎn)潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如:“除了你的腳,什么都別留下,除了記憶,什么都別帶走。”意思是:“除了自己的足跡,別留下任何垃圾。除了對(duì)圣地的'美好記憶,不要帶走建筑物上的觀看東西請(qǐng)勿拿走?!币馕渡羁蹋兴囆g(shù)性,從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文中的樂(lè)趣嗎?
當(dāng)新年的時(shí)候,家家都貼一些對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)上一些美好祝福話語(yǔ),使人恨不得多讀幾遍。如:“財(cái)入宅重重喜,運(yùn)到家門步步高”。橫批:“財(cái)源廣進(jìn)。”這副對(duì)聯(lián),多么優(yōu)雅呀!體現(xiàn)出一家人的和睦。
不光這些,每家每戶都得吃飯,就在這時(shí),語(yǔ)文也不顧一切的湊湊熱鬧!
記得有一次,我們一家到姥姥家吃團(tuán)圓飯,一句話吸引了我別看姥姥年紀(jì)大了,那是身長(zhǎng)不露,知識(shí)可多了,我們一家吃飯吃的正香時(shí),突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上,弟弟哭了起來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō):“沒關(guān)系,把飯扔到垃圾桶里吧!”……姥姥接過(guò)話說(shuō):你去吃飯吧,我來(lái)收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個(gè)個(gè)把飯撿到碗里。過(guò)了一會(huì),姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說(shuō):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!”你們沒在那個(gè)時(shí)代,可知農(nóng)民的辛苦呀……姥姥好像還要說(shuō)些什么,又停止了,那是我們還小不懂。可現(xiàn)在想起真是慚愧!
突然,弟弟和小妹爭(zhēng)論其這首詩(shī)的作者,一位說(shuō)是“李白”,一位說(shuō)是杜甫,他們爭(zhēng)論著,我知道他們說(shuō)的都不對(duì),應(yīng)是李紳但我沒有告訴他們,那是因?yàn)樽屗麄儗W(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。哦又把語(yǔ)文弄進(jìn)來(lái)了。
真是沒辦法,語(yǔ)文總是在身邊陪伴你,時(shí)久了,還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣!讓著語(yǔ)文花朵在每一個(gè)地方盡情綻放吧!
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