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話題作文400字(錦集14篇)

時(shí)間:2023-12-04 15:25:20 綜合范文

話題作文400字 篇1

  書海無(wú)邊,只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我,正因?yàn)檫@句話,才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門。

  我小時(shí)候就開(kāi)始看書,聽(tīng)媽媽說(shuō)“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說(shuō)話,早一個(gè)月識(shí)字?!蔽铱釔?ài)看書,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的閱讀量可達(dá)幾千本書!但是,最令我自豪的還是我的作文。

  在一二年級(jí)時(shí),我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠,有時(shí)還干脆不做。后來(lái),書籍告訴我:學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,當(dāng)作家也一樣,那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,我看了這句話,心中充滿了慚愧,從此,只要我一有空就看看書,從書中搜集好詞好句。

  功夫不負(fù)有心人,我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的程度,當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí),我的快樂(lè)最大化了;當(dāng)我的作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí),我的快樂(lè)最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來(lái)的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀??!我心里激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。

  我愛(ài)書籍,書籍是我的生命,它使我對(duì)作文的熱情增加了,我不求自己的閱讀量有多大,但我希望我對(duì)書籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存,我不求最好,但求更好。

話題作文400字 篇2

  那一年,我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散,自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。

  有一天,那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門,老師開(kāi)了門,拿回一封信,我很好奇:“在這種地方,會(huì)是誰(shuí)的信呢?”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去,安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是,不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)告訴我,說(shuō)那是我的信?!拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯??我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信,真的是她們給我的信嗎?”我不再想下去,只是期待著馬上下課,反正下課就知道了?!岸b忊彙毕抡n了,真慢呀,不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了?!霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前,“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),微笑著接過(guò)信封……瞬間,同學(xué)們都圍住我,那一刻,快樂(lè)又回到了我的身邊。

  從此,我和以前的朋友開(kāi)始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì),信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式,在書信交往中,有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼,還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……

話題作文400字 篇3

  我今年十歲,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,亦靜亦動(dòng),很多時(shí)候我覺(jué)得我就像是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。

  因?yàn)槲覀冞@個(gè)階段年齡還不大,所以我和很多同齡人也差不多,愛(ài)玩。因此也導(dǎo)致做起一些事情來(lái)總是馬虎、拖拖拉拉。我喜歡拉二胡,但大多數(shù)的時(shí)候,爺爺讓我和他一起練習(xí)二胡,我就提不起精神總是慢慢吞吞,仿佛一只懶貓趴在那里,動(dòng)也不想動(dòng)。早上起床、晚上睡覺(jué)總要伴隨著爸爸媽媽的叮嚀聲。就連老師布置的家庭作業(yè),有時(shí)候也要在爸爸媽媽的催促下才努力去完成。

  我做事情也有一點(diǎn)馬虎,日常生活中總是小問(wèn)題不斷:吃飯撒的到處都是、衣服一不小心就弄臟、星期一的.早上到處找紅領(lǐng)巾……沒(méi)少給爸爸媽媽添麻煩。

  可是我對(duì)生活的態(tài)度很樂(lè)觀、很積極。我的表達(dá)能力比較強(qiáng),每次語(yǔ)文課上我總是積極發(fā)言。我的字寫的也挺工整大方。我也樂(lè)于助人,同學(xué)間有什么問(wèn)題我總是主動(dòng)幫助。我會(huì)拉二胡,很多場(chǎng)合下我給大家表演我也不怯場(chǎng)。學(xué)習(xí)中和生活中我也非常樂(lè)觀,老師還夸我的樂(lè)觀讓老師的印象深刻。

  這就是生活中的我,一個(gè)不完美的我。但我想正如爸爸教育我說(shuō)的,我能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),能正視自己的不完美,也需要很大的勇氣。正是這些不完美,才能組成我美好的童年。

話題作文400字 篇4

  有些人熱愛(ài)家鄉(xiāng)的山川,有些人熱愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木。但是我深愛(ài)我家鄉(xiāng)的土地。

  在我的家鄉(xiāng),孩子們喜歡在地上打滾或玩泥塑——有時(shí)捏泥人,有時(shí)捏汽車,有時(shí)捏水果等等。

  晚上,我們渾身是泥,成了可愛(ài)的“泥人”。當(dāng)時(shí)大人們親切地叫我們“小豬豬”、“土地神”。

  有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光普照大地,我心情大好。于是,我請(qǐng)了幾個(gè)好伙伴來(lái)到村東,開(kāi)始“打工”。這次我捏了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,大眼睛,圓鼻子,帽子里嵌著一顆亮晶晶的珠子。連路人看到了都說(shuō):“哎呀,這孩子真聰明!看,她捏了多少!”

  在與土地的密切接觸中,我們不僅獲得了很多樂(lè)趣,也增加了很多知識(shí)。

  有一年,我在一個(gè)滿是石頭的地方撒了一袋葵花籽。兩個(gè)月過(guò)去了,沒(méi)有種子發(fā)芽,我疑惑的跑回家問(wèn)爺爺。爺爺笑著撫摸我的頭:“傻孩子,種子只有種在地里才會(huì)生根發(fā)芽。”

  第二年春天,我吸取了教訓(xùn),按照爺爺?shù)慕ㄗh在地里種了葵花籽。過(guò)了幾天,綠苗長(zhǎng)了,后來(lái),又圓又大的向日葵就產(chǎn)生了。

  從那以后,我了解到,茂密的森林,茁壯的幼苗,綠草如茵的草地,我們居住的房子,我們吃的食物,我們使用的家具,都來(lái)自于地球母親無(wú)私的饋贈(zèng)。土地是無(wú)價(jià)之寶,是人類共同的母親。我們應(yīng)該珍惜大自然賜予我們的每一寸土地,小心保護(hù)它,合理利用它。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)這片熱土!

話題作文400字 篇5

  冰箱的顏色是白色,白色的冰箱分成三層,每層放著不一樣的東西。熱死了!吃支棒冰吧!我打開(kāi)冰箱,一陣?yán)滹L(fēng)朝我吹來(lái),真涼快!里面是透明的,抽屜里的.棒冰,一定很舒服,我想:要是我是冰箱那該多好啊!炎熱的夏天我就不用擔(dān)心了。

  再看看旁邊的餃子,在袋子里擁?yè)頂D擠的,看起來(lái)一點(diǎn)也不舒服;棒冰也不好,身體被一根竹簽串著,也不舒服;面包更不舒服,根本連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,不涼了可能是冰箱叔叔壞了,不工作了吧!我想道。我連忙把冰箱門關(guān)上,把第一層的門打開(kāi),又一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái),又讓我感覺(jué)舒服了。我看著各種不同的食物,羨慕極了。我看著看著就感覺(jué)各種不同的東西都想活了一樣,張開(kāi)可愛(ài)的嘴巴,露出小小的眼睛,朝著我在歡笑。

  冷風(fēng)一陣一陣的向我吹來(lái),我一次一次的覺(jué)得舒服,過(guò)了一會(huì)兒,我把門關(guān)上了。突然我發(fā)現(xiàn)一只很黑很黑的東西,在冰箱上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,是蟲子,原來(lái)它也覺(jué)得熱呀!

  最下面還有一層抽屜,里面有水果。我想:什么時(shí)候讓魔法師,把我也變成水果,讓我舒服舒服!我一直盼望著。

話題作文400字 篇6

  失敗,這個(gè)字眼應(yīng)該是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠(yuǎn)之,但失敗往往總是找上門去。相反,那些正視失敗的人卻真正遠(yuǎn)離了失敗,為什么會(huì)這樣呢?那得以失敗與成功的關(guān)系說(shuō)起。

  失敗與成功,正如帆與帆船。帆船沒(méi)有帆就不能遠(yuǎn)航,不經(jīng)歷失敗的人生也就不會(huì)有極大的成功。失敗與成功兩者關(guān)系密切,缺一不可。失敗是成功的基礎(chǔ),而成功則是失敗的升華。

  由此可見(jiàn),我們必須面對(duì)失敗。

  失敗能使人堅(jiān)強(qiáng)。法國(guó)科幻小說(shuō)作家凡爾納試圖出版他的第一部小說(shuō),但過(guò)程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了他,屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中。但他的妻子把書稿搶救了出來(lái),他頓時(shí)明白了:要坦然面對(duì)失敗。后來(lái),凡爾納又去了一家出版社,那家出版社同意了出版本書。后來(lái),他終于成為了世界著名的作家。一個(gè)人如果能直面失敗,在一次次失敗后,他的意志得到磨練,這也為成功打下了基礎(chǔ)。

  失敗也會(huì)有危險(xiǎn)。一位名人說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是失敗后一蹶不振?!笔〉牡絹?lái),往往伴隨著痛苦、悲傷、失落,所以我們?cè)谥泵媸〉耐瑫r(shí),還要做好調(diào)整自己心態(tài)的準(zhǔn)備。如果心態(tài)不能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),后果可能會(huì)非常嚴(yán)重。

  學(xué)會(huì)向失敗說(shuō):“你好!”它會(huì)磨練你的意志,豐富你的思想,讓你離成功更近!

話題作文400字 篇7

  到全世界旅行去,這是我一個(gè)美好的愿望。我進(jìn)行了一次特別之旅。有多特別?想知道嗎?

  在星期三的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師語(yǔ)出驚人:“讓大家當(dāng)一次醫(yī)生。”什么?當(dāng)醫(yī)生?全班同學(xué)?哦!原來(lái)是讓我們互相修改同學(xué)的周記。一開(kāi)始似乎很多同學(xué)都不愿意,都認(rèn)為這不是沒(méi)有了隱私嗎?可是當(dāng)我真的拿起紅筆,游走那一字一句間,才明白剛才的想法是那么的幼稚。我持著紅筆,一絲不茍地欣賞著手中這本周記,開(kāi)始了我的特別之旅

  “讀書是采摘生命的花朵?!闭f(shuō)的真好??!生命需要我們?nèi)?chuàng)造,去點(diǎn)綴,讀書無(wú)疑正是一種好方法,用讀書把我們的生命變的充實(shí)起來(lái)吧!

  人生充滿酸、甜、苦、辣……面對(duì)這些,或傷感,或憂郁。那為什么不選擇“盡情地微笑”呢?笑是陽(yáng)光下的花朵,常把自己與花朵連在一起,自然少不了馨香,常把笑容掛在臉上,自然少不了好心情。盡心地微笑,留下美好的瞬間。

  當(dāng)隕石隕落的瞬間,會(huì)點(diǎn)綴浩大的夜空。渺小的隕石尚可點(diǎn)綴如此浩大的夜空,說(shuō)明一些微不足道的小事也有它們存在的意義,用心去發(fā)現(xiàn),去感受,一切是那么美!

  旅行的意義不在于走了多遠(yuǎn),而是旅行中的意外收獲。收獲不在乎多少,而在乎收獲對(duì)我們是否有意義。一支筆把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)人的情感世界,同時(shí)我的心扉敞開(kāi),期待再次收獲著旅行的果實(shí)。

話題作文400字 篇8

  今天,我們?nèi)?dòng)物園秋游。

  一進(jìn)門,幾排大樹(shù)映入我的眼簾?!住@不是動(dòng)物園嗎,怎么會(huì)有這么多的樹(shù)?難道我走錯(cuò)了路?我不禁問(wèn)到。跟著路隊(duì),來(lái)到林蔭道的盡頭,看到巨大的動(dòng)物園的地圖,我才釋然。

  我們觀賞了天鵝,大嘴鳥(niǎo),白孔雀。其中,要數(shù)猴子最好玩了!他們一會(huì)兒吱吱亂叫,一會(huì)兒卻又做悟空的望遠(yuǎn)狀,“快看,那兒有只小猴,一位同學(xué)叫了起來(lái)。同學(xué)們紛紛朝那個(gè)方向望去,只見(jiàn)一只極小的猴子正在一個(gè)斜度不大的坡上奮力的向上爬呢。

  接下來(lái),老師帶我們看了海豹表演,我急忙找了個(gè)座位,坐下來(lái)。表演開(kāi)始了,兩只海豹,一只叫仔仔,一只叫澳澳,只見(jiàn)工作人員將兩個(gè)圈扔進(jìn)水里,仔仔和澳澳立刻游到圈下面,然后把圈套到自己的脖子上,游到岸邊,把圈還給了工作人員。接著,工作人員又把五個(gè)圈扔向水里,他們也同樣拿了回來(lái),接下來(lái),工作人員又讓他們跳了水中芭蕾,爵士舞,樣子都很獨(dú)特。啊,好玩的太多了!

  最后,老師帶我們?nèi)タ戳穗s技表演和水生動(dòng)物。參觀水生動(dòng)物的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn),蛇脫皮了!脫掉的.那層是白色的略微透明

  看完后,我和同學(xué)們找了塊地坐下,邊吃邊聊。

  滴滴,時(shí)間到了,我們依依不舍的告別了動(dòng)物園!

  秋游真好,既曾長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),又拉進(jìn)了我和同學(xué)們的距離,真好!

話題作文400字 篇9

  我的家既富有又貧窮。

  富有呢,是因?yàn)榧依镉形辶鶄€(gè)大書柜和七八個(gè)大書包,里面全是書,有詩(shī)詞書、英語(yǔ)書、樂(lè)高書……家人為了培養(yǎng)我花了很多錢,還給我買了樂(lè)器,這些都價(jià)格不菲。

  貧窮呢,是因?yàn)槲覀兗业纳嘲l(fā)已經(jīng)用了十年了,沙發(fā)皮破了,線都伸出來(lái)了,棉花還漏了,簡(jiǎn)直慘不忍睹。媽媽本來(lái)打算花錢再買一個(gè)沙發(fā),可是想到書不夠放,還是用買沙發(fā)的錢買了一個(gè)書柜。但書還是不夠放。

  有很多次我想過(guò):家里能買那么多書,怎么就不買一個(gè)沙發(fā)呢?

  有一天,我發(fā)現(xiàn):媽媽每次買或者搶購(gòu)的東西,全是和書有關(guān)的。這個(gè)問(wèn)題又一次出現(xiàn)了,我想了又想還是不知道為什么。終于,我忍不住了,便問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們能買那么多書,卻不買一個(gè)沙發(fā)呢?”

  媽媽說(shuō):“書里能得到很多知識(shí),沙發(fā)卻不能。”我聽(tīng)到這兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看了,開(kāi)始向我提問(wèn):“如果有一天,大火把你的所有家產(chǎn)都燒沒(méi)了,那么有什么東西你還擁有?”我想了想,接著搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的知識(shí)是沒(méi)有人偷的走也不會(huì)消失的。”我聽(tīng)了媽媽的話,恍然大悟地明白了:你的知識(shí)是永遠(yuǎn)屬于你的。所以我們要多讀書,讀懂書。

  現(xiàn)在,你覺(jué)得我們家是富有還是貧窮呢?

話題作文400字 篇10

  今天,我讀了《朋友》這篇文章,他讓我懂得了許多,許多……

  這篇文章講的是公元前四世紀(jì),在意大利,有一個(gè)叫做皮斯阿司的年輕人被國(guó)王判了死刑,他是個(gè)孝子,想在在臨死前與千里之外的母親見(jiàn)最后一面,以表示自己的歉意。國(guó)王同意了,但要讓一個(gè)人來(lái)替皮斯阿司坐牢,皮斯阿司的朋友達(dá)蒙答應(yīng)幫助皮斯阿司坐牢。結(jié)果皮斯阿司一去不復(fù)返,刑期很快到了,追魂炮已點(diǎn)燃,絞索已經(jīng)套在達(dá)蒙的脖子上,就在這千鈞一發(fā)之際,在大雨中,皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被感動(dòng)了,赦免了皮斯阿司的罪行。

  讀了這篇文章,我先為皮斯阿司能交到像達(dá)蒙一樣的朋友而感到羨慕,也為皮斯阿司能夠遵守諾言而感動(dòng)。在讀這篇文章之前,我認(rèn)為我也有很多“朋友”,我們不在同一班、同一學(xué)校讀書,一般都是村附近的人,有的是我們經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲,經(jīng)常在一起聊天,沒(méi)有玩伴時(shí),我們顯得十分親切,一有玩伴時(shí),就各自都不相認(rèn)了,有時(shí)連招呼也不打;還有的“朋友”是為了從我身上得到一些利益而認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槲壹业碾娔X是全天候開(kāi)放的,我可以隨時(shí)帶他們上樓玩電腦,所以他們才顯得那么親切,甚至有一兩次我在睡午覺(jué)的時(shí)候,他們都一直等在樓下,大叫我的名字,吵得我一家不安寧,自從我媽說(shuō)了,我不能經(jīng)常帶他們上樓來(lái)玩以后,我也很少帶他們來(lái)玩了,他們的態(tài)度就漸漸冷淡了,和我的交往也慢慢少了,很少和我一起玩,都去別的可以讓他們玩電腦的鄰居家里去了。

話題作文400字 篇11

  在我們的生活中,有很多美好,甚至是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也會(huì)讓人感到美好,美好無(wú)處不在。

  每天,在我去學(xué)校的路上,都會(huì)看見(jiàn)一位清潔工叔叔在掃地,那時(shí),天還是灰蒙蒙的嗎,可是他們,卻早已起來(lái)了,而我們,卻還在睡覺(jué)。

  有一天早上,我起晚了,急忙去學(xué)校,在去學(xué)校的路上,我還是看見(jiàn)了那位清潔工叔叔,而這次不一樣。

  有一位老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái),突然,她暈倒在地,這位清潔工叔叔連忙把她扶起來(lái),問(wèn)老奶奶:你要不要緊。老奶奶說(shuō):沒(méi)事,我只是沒(méi)吃早飯就出來(lái)了。那位清潔工叔叔趕快去買了一個(gè)面包,給老奶奶吃,由于老奶奶早上沒(méi)有吃飯,吐了一地,而從旁邊走過(guò)來(lái)的一位女士卻說(shuō):啊呀,這是誰(shuí),吐了一地,真讓人惡心。

  老奶奶吃完了東西,坐在了旁邊,那位清潔工叔叔說(shuō):您走吧,這里我來(lái)打掃就好了。老奶奶又說(shuō):啊喲,真對(duì)不起,我來(lái)打掃吧。而那位清潔工叔叔卻說(shuō):您走吧,我來(lái)打掃吧。說(shuō)完,我便去上學(xué)了。

  放學(xué)回來(lái),我又經(jīng)過(guò)了這條路,卻看見(jiàn)老奶奶吐對(duì)東西,早已被清潔工叔叔打掃的一干二凈。

  生活中有很多美好,只是我們不去發(fā)現(xiàn),只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)感到美好,美好就在身邊,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美好,感受美好。

話題作文400字 篇12

  從小到大我哭過(guò)了幾次,甚至幾十次。從小到大父母撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,從小到大我又對(duì)媽媽和爸爸發(fā)過(guò)多少次脾氣?

  在07年剛開(kāi)學(xué)時(shí),我因考試不好,哭了三天。媽媽勸我,這次班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)上,四年級(jí)下學(xué)期你可以當(dāng),我不相信。從此,我很不信任自己。我不相信自己在擔(dān)任起班長(zhǎng)這個(gè)職位。

  在09年,媽媽因病住院。當(dāng)時(shí),我在家很想媽媽。自己一個(gè)在家很孤獨(dú),又要學(xué)習(xí)又要照顧自己和年邁的爺爺,奶奶。我好想媽媽。我多想讓父母在我身邊陪伴我,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在,他們?cè)绯鐾須w。幾乎這個(gè)家空空的,全剩西我一個(gè)人。我又為孤獨(dú)哭過(guò)幾次。

  在今年考中學(xué)時(shí),我又輔導(dǎo),又抓緊時(shí)間寫作業(yè),又晚上12多點(diǎn)睡,可回報(bào)我的又是什么呢?在京華考試時(shí),我因粗心把不該錯(cuò)的題全做錯(cuò)了。這又是為什么呢?我一個(gè)在小學(xué)三好的學(xué)生,而在京華考試中僅僅換來(lái)180分,我該如何呢?媽媽的痛罵,爸爸的痛打。我在暑假期間,眼睛每天都是腫腫的。

  知識(shí)淵博的姐姐告訴我,沒(méi)事,不是還有三中嗎?她的話嚿我前途的昏暗點(diǎn)燃了光明!對(duì),在困難面前不能氣餒,要勇敢面對(duì)。在背后我不知道自己哭泣過(guò)幾次,那些都是傷心的哭聲。

  相信我們只要努力學(xué)習(xí),在三中一樣也能考上一中。實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

話題作文400字 篇13

“責(zé)任重于泰山?!鼻О倌陙?lái),人們都遵循著這一句話。

  一天,幾個(gè)小孩正在踢球,問(wèn)的可開(kāi)心了,可是因?yàn)檫^(guò)于興奮,一腳把球踢進(jìn)了被人家的窗戶,玻璃應(yīng)聲而碎,其他小孩落荒而逃,屋里沖出一個(gè)高大的男人,可是只有一個(gè)小孩在男人面前,在男人面前,那個(gè)小男孩低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我一不小心把您家的玻璃給打碎了?!钡腥诉€是很生氣,他說(shuō):“你一定要賠我七美元?!边@時(shí),小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛奔回了家。到了家里,小男孩對(duì)自己的爸爸說(shuō)了這件事,父親給了他七美元說(shuō):“這只是借給你的,你要自己打工把錢賺回來(lái)還給我。”一星期后,小男孩把七美元賺回來(lái)并還給了他的父親,這個(gè)小孩就是富蘭克林。

  沒(méi)有責(zé)任也就沒(méi)有規(guī)章制度,因?yàn)闆](méi)有人去有責(zé)任的辦事,也就是社會(huì)治安差。而且在法律上也有一種說(shuō)法:

  在一個(gè)美麗的城市中,一個(gè)老人正在發(fā)傳單,上面寫的是尋人啟事,說(shuō)自己的兩個(gè)兒子。在城市的另一頭,兩個(gè)大公司的老板在公司里收到了這份尋人啟事,他們知道這就是自己的父親,但不愿意撫養(yǎng)他們的父親,父親一怒之下把他們告上了法庭,法庭給出的決定是:每人賠一百萬(wàn)元,而且讓公司停產(chǎn)。這可嚇壞了他們,便撫養(yǎng)了他們的父親。

  在生活中,這種事很常見(jiàn),但不要忘記“責(zé)任重于泰山?!?/p>

話題作文400字 篇14

  責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情,例如,你應(yīng)當(dāng)去上學(xué),應(yīng)當(dāng)幫助朋友,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這就是應(yīng)當(dāng)做的事情,而不應(yīng)當(dāng)做的事情,如,不抄襲別人作業(yè),不應(yīng)該與別人去打架,不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)。

  我們的社會(huì)中,每個(gè)人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系,都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面,從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)知道,我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生,而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

  古人云:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這里指的規(guī)矩,說(shuō)的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。

  有這樣一個(gè)故事:小方興沖沖地走進(jìn)家門,對(duì)爸爸說(shuō):“明天放假,同學(xué)讓我去參加生日派對(duì)您看我買什么禮物好”爸爸說(shuō):“爺爺生病了,我們明天要去看他”小方說(shuō):“我們明天上午去爺爺家,下午我有空”爸爸說(shuō):“明天上午你要參加培訓(xùn)班,那不是你上個(gè)星期報(bào)的名嗎?”小方為難了:“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了?!卑职终f(shuō):“這件事你自己決定,而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)?!?/p>

  這個(gè)故事告訴我們,自己對(duì)自己負(fù)責(zé),誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé),當(dāng)然,用合理,合法的方法,糾正自己的錯(cuò)誤,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),否則,為了演示一次過(guò)失,你可能對(duì)自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。

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