下面是范文網(wǎng)小編整理的人生小學(xué)作文9篇 小學(xué)生作文人生感悟，供大家閱讀。
人生小學(xué)作文1
從三年級(jí)起我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的棋盤也反映著那偌大的人生。
我觀察到在兩人對(duì)弈時(shí)，膽大者棋風(fēng)潑辣，一開局便便全線出擊，奮勇向前，大有“氣吞山河如虎”之勢(shì)。膽小者，重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已胸有成竹。輕浮的人急躁易進(jìn)，急于求成，行棋不顧后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”薄９ビ谛挠?jì)的'高手，第一局意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，俗話說“君子讓頭局”，真可謂名利雙雙收了；爾后辟人之長(zhǎng)，攻人之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自的之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副惟我獨(dú)尊、盛氣凌人之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震住了”。此等人心里雖勝一籌，但往往無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……人們不同的性格，不同的心態(tài)都在楚河漢界中表現(xiàn)的淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起、殺戒大開，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
棋逢對(duì)手確實(shí)是一件快事，雙方坐定，，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍然不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁。偶爾大意失荊州，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍；確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望忽煙前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺特別暢快，回味無(wú)窮。
其實(shí)人生也就像一局棋，生活便是對(duì)手，并且是不易言敗的對(duì)手，自己只有在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，才能取得勝利。我總想，在這一方小天地發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此生了?，F(xiàn)在終于讓我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，小小的棋盤也像那偌大的人生。
所以說棋如人生不如說人生如棋。
人生小學(xué)作文2
書是知識(shí)的海洋，一本好書代表一個(gè)美好的開始，有句俗話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我喜歡《笑貓日記》這本書，作者楊紅櫻，這本書也是我最喜歡的書，它講述了童年的樂趣，童年是快樂的。從我第一次看這本書，到現(xiàn)在一直看，真是百看不厭?。?/p>
這本書的句子非常通順，把翠湖公園寫得既生動(dòng)、又感人；這里還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福。”這里，有山有水，從山灌木，真是一個(gè)奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞著花香，看著故事，可能會(huì)讓你感動(dòng)，感動(dòng)得淚流滿面，可能會(huì)讓你哈哈大笑，笑得喘不開氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動(dòng)又充滿奇幻的話語(yǔ)，讓我怎么也比擬不完。
從《笑貓日記》里，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也明白了許多道理，像里面的'笑貓，既機(jī)智又靈敏，做事絕對(duì)不出差錯(cuò)，而且特別幽默搞笑，再說《笑貓日記》里的友情主演，老老鼠：聰明機(jī)智，它是一只活的不知多久的老鼠，它還是一個(gè)哲學(xué)大師，還是一個(gè)幽默大師，它也有一點(diǎn)良心，也不是壞老鼠。
這本書已經(jīng)陪伴我2年了，不高興的時(shí)候看一下《笑貓日記》，會(huì)讓我心情舒緩，開心的時(shí)候看病一下，會(huì)讓我更開心，我真心希望有更多好書能夠出版。
書本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，知識(shí)是我們的橋梁，沒有知識(shí)的人，是到不了河水那頭的。
閱讀了經(jīng)典，我們卻感悟了成長(zhǎng)。
人生小學(xué)作文3
也許，一次感悟可以讓人明白更多。
一年級(jí)時(shí)，第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。
因?yàn)檫@是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫了過程。
我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴(yán)厲地對(duì)我說：“‘答’呢？你怎么不寫答啊？回去補(bǔ)上！”其實(shí)那時(shí)我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。
于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。
我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內(nèi)容，有什么用?。俊蔽抑缓迷僖淮螌擂蔚叵氯ビ指?。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的`數(shù)字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！
我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來(lái)。原來(lái)，我的“答”寫得還不夠具體?？粗鴦e人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。
我變得比較謹(jǐn)慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來(lái)。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫?！蔽宜闪艘豢跉?，“終于可以了?！?/p>
后來(lái)，由于這件事，每次寫“答”，我都會(huì)寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。
即使“答”再長(zhǎng)，我也會(huì)寫完整。
原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對(duì)我們的嚴(yán)厲都是為我們好。
其實(shí)，生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟，你都會(huì)從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會(huì)變成你自己的東西——經(jīng)驗(yàn)。
人生小學(xué)作文4
我沒有華麗的外表，單我又一顆不輸?shù)男?；我沒有過人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒有過目不忘的記憶，但我有堅(jiān)持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因?yàn)槭谴号ㄩ_的季節(jié)，到處充滿生機(jī)，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì)感到厭倦，因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙?huì)使平靜的`心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過后卻會(huì)看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說冬天是一年四季最痛苦的，因?yàn)楹淇偸菦]有生機(jī)，沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎?，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒有準(zhǔn)備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機(jī)，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因?yàn)閱我坏娜松菦]有經(jīng)過女里的，沒有經(jīng)過付出的，人生的多彩是用畫筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神，沒有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
人生小學(xué)作文5
新型冠狀病毒的到來(lái)，使這個(gè)寒假過得確實(shí)不尋常，它一改往常親朋相聚的其樂融融，代替的它的是全民抗疫的眾志成城。對(duì)我來(lái)說，疫情期間，每天翻閱書本，是我最大的樂趣。
翻看一頁(yè)頁(yè)油墨書畫，思考一個(gè)個(gè)人生哲理。偶然間，打開《城南舊事》，我覺得英子的世界是純真的，美好的。她和人們口中的“瘋子”秀貞結(jié)下了友情，與“小偷”許下了承諾，認(rèn)真地聽他的故事。她深愛她的奶媽，看到她離去，甚是難過。通過英子的眼睛，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然天真，卻有許多復(fù)雜的情感。相比之下，我們的童年顯得更加無(wú)憂無(wú)慮?！冻悄吓f事》讓我悟出了真實(shí)的世界，為我呈出一幅美麗的畫卷，幽幽的古道，濃濃的北京味，深深地刻在我的腦海里。
發(fā)生在老北京的那些故事，雖然已經(jīng)過去了許久，但仍然散發(fā)出一陣陣清香。那些平凡得不能再平凡的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)老北京的模樣。讀《城南舊事》，我的心中總有一份暖暖的愛。一個(gè)稚嫩的孩童就懂得了友誼和愛，喚醒了我的童年記憶……
《城南舊事》雖然看后令人心酸，可是它的每一個(gè)故事都感人肺腑，都洋溢著溫馨的`親情和友情。通過一顆純真的心靈，領(lǐng)略一份真正的快樂，感悟一個(gè)幸福的人生?？鞓返耐昀?，難免有傷感，有遺憾，但我們還是要笑著面對(duì)。面臨現(xiàn)下這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，我們迎難而上，共克時(shí)艱。刻苦學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，孜孜不倦的辛勤園丁，舍小家顧大家的逆行者們，我們眾志成城，同舟共濟(jì)，定能突破難關(guān)，戰(zhàn)勝疫情！
書“畫”人生，感悟生活。經(jīng)歷了這次疫情，居家閱讀，讓我對(duì)讀書有了新的感悟，確實(shí)獲益良多。書籍里有知識(shí)，書籍里有智慧，書籍里有情懷……待春暖花開，我們一起暢游書中美麗的大好河山，實(shí)現(xiàn)理想、走向進(jìn)步、獲得更大的成功。
人生小學(xué)作文6
“人生”，顧名思義，就是人的一生。然而每個(gè)人的一生都具有獨(dú)特性，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也會(huì)不一樣。正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>
有的人，或許微不足道，可他們卻給我們帶來(lái)溫暖，喚醒我們的良知，讓受傷的心靈得到安撫。
他，流浪于街頭，整日以乞討為生；身上的衣服破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟。行人看見他，都繞道而行，不愿聞他身上那股臭味到。就在汶川發(fā)生地震后的幾天里，一城市舉辦了“善心捐款”的活動(dòng)，也正是因?yàn)檫@次活動(dòng)，人們對(duì)他改變了看法和態(tài)度。那天，行人路過捐款箱，都匆匆走過，原因只是捐過了，沒有錢。有的人扛著大包小包的東西從商場(chǎng)里作出，看見捐款箱，只是礙于面子，拿出幾元錢，在手中搓了又搓，才丟進(jìn)去。難道，這些人，也是舍不得幾元錢嗎……而他，在一個(gè)角落里蹲著，他多么想出一份力?。】?，他無(wú)能為力，因?yàn)槟莾扇X還不夠他填飽肚子。他眼睛里充滿了淚水，只好繼續(xù)乞討?！斑旬?dāng)”一聲，有人扔了一元錢的硬幣。他高興極了，眼神中充滿了喜悅。過了一會(huì)兒，又有人“漫不經(jīng)心”地扔了幾張一毛的`，走開了。他仿佛看到了希望……他從碗中拿出錢，一毛、兩毛的數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后放進(jìn)碗里，緩緩地走到了捐款箱前，小心翼翼地將錢倒入箱中；隨后，他又搜遍了全身，盡管只找出了五、六毛錢，可他也“驕傲”地投入了捐款箱內(nèi)。那一刻，在場(chǎng)的工作人員及一些路人，都哭了，雖然那是散亂的錢，可畢竟是他大半天的收獲呀！盡管那些錢不足五元，可也那些身上揣著幾千元都不肯拿出一元的人強(qiáng)??！人們那顆“冰心”都被他融化了，紛紛掏出錢包，爭(zhēng)先恐后地捐錢。而他，在這時(shí)，卻默默地轉(zhuǎn)身離開了，在一條小巷里接著乞討，他希望能得到更多的錢，哪怕他不吃飯，也要捐給那些受難的人們……
有的人的一生，雖然從未停下，但卻過得很有意義。
建筑工人日不停息地在高空工作著，回家時(shí)，已是一身狼藉：帶水泥的臟衣服，占了泥巴的手、臉……可他們卻毫不在乎。日久天長(zhǎng)，一棟棟大樓拔地而起，他們笑了，他們終于笑了，笑得是那么美，那么燦爛?。?/p>
這些人的一生，是快樂的。然而有的人，好吃懶做，貪圖一時(shí)的快樂，而無(wú)法快樂享受一生。
從前有個(gè)女人，她的老公對(duì)她是百般呵護(hù)，從來(lái)都不讓她干活，使她養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的性格。一次，她的老公要出差，幾天后才能回來(lái)，因?yàn)榉判牟幌滤?，特意在她脖子上掛了一塊超級(jí)大餅?？蓻]想到的是，她老公出差回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被餓死，而那塊大病，還剩下四分之三，這，是怎么回事呢？原來(lái)，在她老公出差后的第二天，大餅就已咬不到了，她又不愿意低頭，最終被餓死了。
是啊，人生快樂與否，就在那一念之間，就在于你是否懶惰、是否愿意奉獻(xiàn)！這，或許就是司馬遷對(duì)人生的理解吧！
人生小學(xué)作文7
說到飛行棋，想必你們一定玩過，而這兩天，我們又迷上了它。或許有些同學(xué)會(huì)不以為然：去，有什么好玩的。但是，我們，卻在棋盤上玩出了名堂。
眾所周知，飛行棋只要擲出“6”，就可以“孵”出棋來(lái)，然后走到與自己顏色相符的格子里，就可以跳到另一個(gè)格子中。
“6！6！6！”只聽見任峰杉在一個(gè)勁的喊。骰子仍在那兒旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越慢，最后定格在那，定睛一看，是6！任峰杉便在自己的位置上自嗨了起來(lái)！拿起飛行棋從老巢中飛了出來(lái)。接著，便到了何金偉，誒，他的運(yùn)氣就不如任峰杉那樣好了。沒出去一次就被打回來(lái)一次，而他的隊(duì)友就在旁邊為他加油鼓勵(lì)。
其實(shí)飛行棋就像是人的一生，無(wú)論做什么事，，都要看機(jī)遇，有的人生來(lái)就是一帆風(fēng)順，從畢業(yè)到找工作，再到結(jié)婚生子，都十分順利；而有的人呢？一路走來(lái)卻十分坎坷！比如：可能找了幾十家公司就業(yè)，還沒有一家愿意接受，處處碰壁，時(shí)時(shí)面臨著被辭職的風(fēng)險(xiǎn)。
就在我浮想聯(lián)翩之時(shí)，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化的階段。嚴(yán)陽(yáng)喆已經(jīng)有四個(gè)棋子疊起來(lái)，打遍天下無(wú)敵手。任峰杉在前面跑，嚴(yán)陽(yáng)喆在后面緊追不舍。眼看只差一格了，我們不禁為任峰杉捏了一把冷汗。骰子好像不盡人情，給嚴(yán)陽(yáng)喆來(lái)了個(gè)二，任峰杉就被打回去了。我想他肯定會(huì)氣惱的`棋子一甩，不玩什么的或者暴跳如雷，但是出乎意料，任峰杉只是笑了笑說：“沒事兒。”
下飛行棋，我懂得面對(duì)失敗。我們應(yīng)該有一種更好的心態(tài)，凡事向前看，即使失敗，也應(yīng)越挫越勇！
人生如棋，棋如人生。這就是我從飛行棋中所感悟的啟示。
人生小學(xué)作文8
人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤皆輸;但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來(lái)捉襟見肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見情勢(shì)不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來(lái)越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無(wú)回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語(yǔ)"，于是功力差些的`人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。
如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場(chǎng)棋，用棋局的變化多端的來(lái)比作人生的變幻莫測(cè)。作者思考深刻，富有哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底，是一篇非常不錯(cuò)的文章。
人生小學(xué)作文9
都說“書是人類進(jìn)步的階梯”。但眾所周知，并不是所有書都能成為“人類進(jìn)步的階梯”。正確的選擇一本好書，與你吸收知識(shí)的好壞與否有著密切的聯(lián)系。
如同魯迅“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”一般，因此，一本好書能給我們帶來(lái)探準(zhǔn)知識(shí)海洋的導(dǎo)航；反之，一本無(wú)用的書也可能引領(lǐng)我們進(jìn)入萬(wàn)惡的深淵。
記得有一本書，一本帶給我大道理的好書。名字我已記不得，但它里面有一句話卻至今都清晰的放在腦里?！總€(gè)人都有潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。是??！偉大的人就是因?yàn)闆]被自己的習(xí)慣、時(shí)間、惰性所控制，他們懂得，潛在的能量是智慧、能力等，屬于一個(gè)人的這些東西不難促使成為偉大的人。單單這句話，單單這幾個(gè)字，卻給我深深思考，久久沉浸。
那些風(fēng)花雪月的華麗的詞語(yǔ)堆砌成的文章或書對(duì)于我們做無(wú)用功。而用言簡(jiǎn)意賅的詞句組成的一片片簡(jiǎn)潔的文章，連串而成的一本樸實(shí)的書籍，卻能輕而易舉，點(diǎn)破一個(gè)個(gè)深刻的道理。這不是比那些無(wú)聊詞語(yǔ)和句子拼湊成的無(wú)聊文章，連接成一本天南地北的書籍，但到頭來(lái)卻令人摸不著半點(diǎn)頭腦的'無(wú)趣之作好的多嗎？現(xiàn)在回想來(lái)，書的確為好壞兩種，走進(jìn)好的那種吧！
冰心奶奶不也曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。一本好書能給你帶來(lái)無(wú)限的好，無(wú)限的快樂，無(wú)限的道理。
總而言之，言而總之。一本好書帶給我的人生哲理對(duì)我有很大的幫助。讀一本好書，是與作者的心交流，是與作者的心情交流，從中，你一定可以獲得道理。
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