下面是范文網(wǎng)小編整理的我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文25篇(我最喜歡秋天的雨),以供參考。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文1
春天的雨,潤(rùn)發(fā)萬(wàn)物,偉大而善良,夏季的雨消暑清心,舒適而豪爽,冬日的雨冰心似雪,圣潔而美麗,而秋天的雨……孤芳無(wú)賞,悲涼而凄慘的雨——只為一種心情。
秋天的心情,不由自主的像天一樣平淡,高遠(yuǎn),白云在淡淡的書寫著“無(wú)所謂”一會(huì),化作霧,散了……
雨也一樣,淡雅的像一幅沒著色的畫,秋風(fēng)卷葉,零零星星的雨滴散漫的點(diǎn)著,不去理會(huì)那揚(yáng)起的秋葉,漸漸的,有涼意襲來(lái),是雨淺笑著在冬天的'來(lái)臨前為生命奏響最后一章藍(lán)調(diào)吧,地面漸漸的濕潤(rùn)了,雨斜斜的,稀疏的織著,打在草屋的茅草上,雨滴化作水簾,遮蓋了塵世的喧囂,落地,水花起。
好悲涼的風(fēng)景呀!是??!會(huì)有人與我一樣陶醉在秋天的雨的淡雅的“芳香”中嗎?也許不會(huì),“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!鼻О倌陙?lái),總是這樣……
雨也像秋天的心情,淡雅的面具下透著悲傷與孤獨(dú),打在滿地的落葉上,洗刷著那不該他洗刷的骯臟,葉脈憐憫這悲涼,把雨留在自己凹陷的皮膚里,像是一只捧滿水的手,水中應(yīng)襯出灰蒙蒙的天,還是那么高,那么遠(yuǎn),不由的心中有一種淡雅的到了空白的感覺與希望涌上心頭。
秋天的雨,是我悲涼的希望,是我孤獨(dú)的理想,是我自己!
我好想躺在樹林中的落葉上,看月光透過(guò)干枯的樹枝,碎在落葉上,任憑雨飄落在我的臉龐,傾聽著雨的聲音,感覺那一刻的清涼,放下憂愁,放下寂寞,放下憂傷,永遠(yuǎn)的,聽雨!思念秋雨……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文2
今天早上還覺得秋高氣爽呢,一到午后,天空就布滿了烏云。
要變天了。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),與我撞了一個(gè)滿懷。突然,一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著,雨滴接二連三地落了下來(lái)。
沙啦啦——沙啦啦——
聲音變大了,雨聲伴隨著風(fēng)聲傳入我的耳朵,真像時(shí)鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地,漸漸地,天黑了——仿佛原本心情好的人,聽到了什么惡言,瞬間變了臉。
一陣大風(fēng)吹過(guò),幾片銀杏樹葉從枝頭脫落,但它們沒有落地,被大風(fēng)吹著,吹著。像絕世舞姬一樣跳著舞。
雨落在樹葉上,草叢上,石塊上。變換組成一首首歌。世間萬(wàn)物都好像成了音樂演奏家,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂曲。此時(shí),我覺得他們的音樂勝過(guò)了人間的.一切音樂,因?yàn)檫@是千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴一起演奏出來(lái)的。
雨落在大地上,積成水洼,一個(gè)小孩跑上來(lái),掬起一捧水,灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠,落下時(shí),發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,彈出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音韻。
遠(yuǎn)處,一團(tuán)霧包圍著一座山,好像一個(gè)老人,在山里大口大口地噴煙呢!神秘的云霧給這座山添了一份神秘,濃濃的霧氣包圍著山體,仿佛山里有什么不可告人的秘密!霧,給山增添了一份色彩。
不久后,雨停了。心情不好的人也變得開朗了。霧也散了,聲音沒了,只剩下嘰嘰喳喳的鳥叫聲。仿佛這是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)秋雨真的是很獨(dú)特、很特別啊……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文3
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒有留意,悄悄地把秋天的大門打開了。
秋天的雨,是一個(gè)小畫家,看,他把黃色送給了梧桐樹,那一片片金黃金黃的葉子,就像一只只正在翩翩起舞的黃蝴蝶。落到地上,又給大地鋪上了一層金黃的地毯。他把綠色送給了松樹,小松鼠在松樹上面坐著,松樹上那一根根針就好像是在給松鼠看病打針呢。
田野里,玉米得到了黃色,一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的胡子,一邊笑著一邊等著人們來(lái)采摘呢。高粱得到了紅色,他們漲紅了臉,笑彎了腰,你推我擠,掙個(gè)不停,非要人們先采摘自己。
花園里,菊花仙子得到的顏色就更多了,有粉紅的,有淡黃的,有墨綠的……,真是五彩繽紛。菊花在秋雨的拍打聲中,不住地連連點(diǎn)頭。
秋天的雨吹起了金色的小口笛,提醒大家冬天要來(lái)了。瞧,成群的燕子開始往南飛,一會(huì)兒排在個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,小螞蟻正在搬動(dòng)一塊奶酪,一、二、一,一、二、一……。他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于將奶酪運(yùn)到了家里。小松鼠正忙著采摘松果,一會(huì)兒跳到這棵樹上,一會(huì)兒蹦到那棵樹上。
秋天的雨,帶給大地的是一首美麗的'歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌,帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
我愛秋天,我愛秋天的雨。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文4
秋天的雨,是一把神奇的鑰匙,它輕輕的把秋天那神秘的大門打開了。
秋天的雨是鮮艷、五彩繽紛的。它把黃色給了玉米的`皮,皮在風(fēng)中飄哇飄哇,飄走了夏天的炎熱。它把紫色給了圓圓又可愛的葡萄,一粒粒葡萄像一個(gè)個(gè)美麗的小彩球,飛哇飛哇,飛到了秋天。紅色是它給大大的蘋果的。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的笑臉,笑哇笑哇,吸引了蜜蜂和蝴蝶。它把美麗的黃色給了銀杏樹葉,一片片銀杏葉像一把把小扇子,扇來(lái)了秋天的涼爽。秋天的雨給桂花姐姐的顏色就更多了,有金黃色的、淡黃色的、米白色的,可豐富了!
秋天的雨有一種十分好聞的味道。蘋果甜甜的,香蕉香香的,葡萄酸酸的,可好聞了。還有橘子、橙子,也散發(fā)出秋天的味道。秋天的香味都在水滴里呢,小朋友的鼻子常常聞到這種味道。
秋天的雨在提醒小動(dòng)物冬天要來(lái)了。小蜘蛛在加緊織網(wǎng),小松鼠在急忙忙的尋找榛子。
秋天的雨,給大樹帶來(lái)了驚喜,給小動(dòng)物帶來(lái)了完美的生活,給小朋友帶來(lái)了歡樂,給世界帶來(lái)了涼爽和舒適。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文5
秋雨姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。秋雨,姑娘他常常來(lái)到果園里,還有花園和田野里。
秋雨,姑娘來(lái)到果園里,他就像一個(gè)仙子一樣,一夜之間把所有的果樹上的果實(shí)都上了顏色。秋雨姑娘看到正在玩耍的蘋果,把火紅色送給了蘋果;秋雨,姑娘看到了正在唱歌的柿子,就把橘黃色送給了柿子;秋雨,姑娘又看見了正在嬉戲的梨,就把黃色送給了梨……
秋天,大多部分的農(nóng)民伯伯可都高興壞了。因?yàn)?,秋天都是所有莊稼成熟的季節(jié)。然而,就是這個(gè)季節(jié)的時(shí)候,果園里的農(nóng)民伯伯最忙了。
秋雨姑娘來(lái)到了田野里。秋雨姑娘看到了田野里的小麥正在打鬧,就把金黃色送給了小麥;秋雨,姑娘看到了正在唱歌的'高粱酒,把紅色送給了高粱;秋雨,姑娘還看到了正在跳舞的稻谷,就把金黃色也送給了稻谷……
秋雨,姑娘來(lái)到了田野里,這下,田野里的農(nóng)民伯伯也高興壞了。因?yàn)榍锾?,所有的莊稼都成熟了,田野里的農(nóng)民伯伯也都快忙壞了。
秋天真是一個(gè)讓人高興的季節(jié)??!每一次秋天,農(nóng)民伯伯他們都是最高興的。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文6
秋天的雨,是一把鑰匙。它意味著秋天來(lái)了。它帶著清涼和溫柔,悄悄地、輕輕地,把秋天的大門打開。
今天,我走出家門,外面下起了清涼的雨,空氣中帶著一絲寒意。我撐起雨傘,雨并不大,雨水從傘尖“滴答”、“滴答”的落在大地上。我小心地伸出手,雨水落在我的手心里,頓時(shí)覺得雨是那樣地輕柔。我一直站在雨地里,久久不忍離去。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色送給了銀杏樹。黃色的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄,郵來(lái)秋天的涼爽。金黃色是給田野的???,田野像金色的海洋。橙色是給果樹的。橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?!菊花仙子得到的顏色更多了:紫紅的、淡黃的、雪白的`……美麗的菊花爭(zhēng)相斗艷,令人流連忘返。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
秋天的雨,帶給大地的是一首豐收的曲子,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文7
在大自然中,雨一抹絢麗奇彩的顏色,有蒙蒙細(xì)雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻地瀝在地面上,無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去、整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍?,我仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吸收著雨露、愛美的花兒脫下自己的手接著水滴、并興奮地叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落葉上獻(xiàn)入泉水中,滴在每一個(gè)小動(dòng)物的`臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無(wú)涯的地毯。
不知不覺我來(lái)到田野。我環(huán)顧四周,你看那田野里層層梯田一片金黃、一人高的玉米,像老人嚼著胡子笑口常開。
我嘩啦啦唱起歌來(lái),咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我飛奔過(guò)去,看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次拍擊著海面,雨越下越大。壯觀的大海和雨相互交織在一起。
漸漸地云散了,雨越來(lái)越小,終于停了。雨后的空氣那么清新,人們收起了自己手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛從樹下跳出來(lái)。我仰望天空,是一道美麗的彩虹。
這條彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一片絢爛。
天漸漸暗下來(lái)。日,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天,好悠遠(yuǎn)、好悠遠(yuǎn),綴著星斗,像寶石,似珍珠又如瑪瑙,點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn),星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文8
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天也是個(gè)快樂的季節(jié),正是因?yàn)橛辛饲镉甑慕蹬R,秋天變得更加豐富多彩。
秋天是個(gè)魔術(shù)師,它帶著秋雨來(lái)到了大地,它將魔法棒輕輕一揮,大地變得更加郁郁蔥蔥,碩果累累。
因?yàn)橛辛饲镉甑淖虧?rùn),秋天的果實(shí)變得更加的飽滿。田野里的稻谷金燦燦的,果園里的蘋果紅彤彤的,鴨梨黃澄澄的,桔子更是橙黃橙黃的,看起來(lái)真是惹人喜愛?。?/p>
看,那些樹上的果實(shí)好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“快來(lái)摘我們吧!”而農(nóng)民伯伯們呢,卻是最善解人意的,每到這個(gè)季節(jié),他們便提著籃子跑進(jìn)果園,美美的收獲自己一年的辛勤付出。
小朋友們也被秋天的景象感染了,他們歡天喜地的跑進(jìn)了森林,撿起不同顏色,不同形狀的`樹葉制作成了標(biāo)本,他們是要留住秋天最美好的記憶!
真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。你看樹葉都紛紛落下,人們也開始穿上了厚衣服,不久,我們就要迎來(lái)寒冷的冬天。
感謝你,秋天的雨,你不僅給我們帶來(lái)了秋的美景,更為我們傳遞了冬的信息。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文9
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃色的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的.雨,藏得非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
珊瑚學(xué)校三年級(jí):蔣寶麗
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文10
清晨,不知什么時(shí)候,窗外下起了小雨。
雨滴打在樹葉上,又滴落在窗前的欄桿上,發(fā)出清脆的聲音:叮當(dāng)、滴答,這聲音十分悅耳,即似木棒輕輕地敲小鼓,又像有人在敲三角鐵。我穿好衣服,下樓準(zhǔn)備晨跑。剛站在樓下,我愣住了,小雨仍在淅淅瀝瀝地下著,絲毫沒有要停下來(lái)的意思。我伸出手去感覺雨的大小很急,很密。唉!這是什么天氣呀!我抱怨到。無(wú)奈,我只好垂頭喪氣地回家,在窄小的跑步機(jī)上跑。
吃過(guò)早飯,我背著書包去上學(xué)。但由于雨天,我只好放棄了電動(dòng)車,和爸爸開車去上學(xué)。唉,雨天真不好!一路上,我靜靜地等著。等著快到學(xué)校,等著天空放晴。可是,天公不作美,反正越下越緊,堵車了!我看了一下表,7;10??删鄬W(xué)校還有500米呢!沒辦法,我只好打著傘下車走到學(xué)校。這把傘是我媽媽小時(shí)候的`傘,特別舊,一直留著,雨大了就有一丁點(diǎn)漏。果然,不出我所料,一滴水滴在了我鼻子尖上,我抬頭一看,呀!漏了!我慌忙跑向?qū)W校。一百米、六十米、二十米八滴,九滴,十滴終于,我跑到了屋檐下面。還好,沒怎么濕!只不過(guò)是頭發(fā)濕了點(diǎn)兒。
上午,慢慢地走過(guò),雨卻下個(gè)不停。叮鈴鈴放學(xué)了,窗外的小雨仍淅淅瀝瀝,滴滴答答地下著,雨天一點(diǎn)兒也不好!
但是,這場(chǎng)雨的到來(lái),給了莊稼許多營(yíng)養(yǎng)。雨并非不好??!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文11
在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),每年的秋雨,都是分外寂寥的。凡寫到秋雨,總會(huì)讓人想起“滿天秋雨落瓊花”的詩(shī)句。
秋雨中的景色,是格外好看的,穿上帆布鞋,打上油紙傘,漫步在被秋雨浸透的公園中,望那被秋雨染紅的楓葉,聽那清新獨(dú)特的雨聲,或許也會(huì)有一番清新脫俗的韻味。
風(fēng)卷起淡淡的花草香,帶上幾分傲人的寒意,凌烈地劃過(guò)你帶著溫度的臉龐。陣陣風(fēng)吹過(guò),雨絲又調(diào)皮地向前跑著,多愁善感,輕柔可憐,而又是那么的細(xì)致,落在銀杏上,不聲不響,靜靜地閃爍著太陽(yáng)的光輝。
燈光如水,與晶瑩的雨珠匯成一片,倒影著繁華的城市與高樓,給我的`心帶來(lái)寧?kù)o淡然,與急迫中的不緊不慢。秋雨,不似春天的輕柔溫暖,多了幾分寧?kù)o、沉穩(wěn),絲絲縷縷,纏綿著歲月的回憶,浸入心扉,帶給人一種美好的釋然。
涼爽的秋風(fēng)拂去了我心底的煩躁。叮叮咚咚的雨聲如媽媽的萬(wàn)千叮嚀,在耳邊響起,如歲月的音律,在耳邊奏響,又如冬天復(fù)蘇的泉水,帶著生命蓬勃的朝氣向秋天流淌。生生息息、錯(cuò)落有致,間隙間展現(xiàn)著大自然神奇的奧秘。
秋雨,也帶著遠(yuǎn)方人的思念,將這份獨(dú)特的情誼,小心翼翼地將秋思帶給您,而并非是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的情感。
路上的行人,仍是匆匆的趕著路,為生活所奔波,但有時(shí)候,還是要記得停下來(lái),去好好體會(huì)一番,這秋天贈(zèng)予我們的這份清新自然,讓這份獨(dú)特的情感,融入心底,再帶著它去追尋,內(nèi)心深處的夢(mèng)想。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文12
“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨淅淅瀝瀝地下著。它帶著清涼和溫柔,輕輕地推開了秋天的大門。
秋天的雨,雖然沒有春雨那樣虛無(wú)縹緲、牛毛般細(xì)密;也沒有夏雨般激烈,雷閃電鳴。但是,它也有屬于自己的美麗,不疏不密,不大不小,還給人們帶來(lái)涼爽。
秋天的雨,是一位音樂指揮家。雨點(diǎn)兒就是一個(gè)個(gè)音符,落在樹葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音;打在瓦片上,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲;跳進(jìn)池塘里,發(fā)出輕微的“咚咚”聲;滴在窗戶上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音……這些聲音疊加在一起就成了一支歡快的樂曲。
秋天的雨,是一位畫家。她帶來(lái)了許許多多的顏料和畫筆。她把銀杏樹的`葉子畫成了黃色,黃色的葉子就像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱;她把楓樹的葉子染成了紅色,火紅的楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌,拍呀拍,鼓勵(lì)秋雨繼續(xù)作畫;她把田野染成了金黃色,田野瞬間成了金色的海洋;她還把蒲公英的絨毛勾成了白色,把一些小野花描成了紫紅的、淡粉的、金黃的……把秋天畫得五彩繽紛。
秋天的雨,還帶來(lái)了非常好吃的水果:桔子香香的,甘蔗甜甜的,還有柿子、石榴、蘋果……都藏在小雨點(diǎn)里呢!我常常被它們饞得口水直流。
秋雨用棕黃色的梧桐葉播起了廣播:冬天要來(lái)了!蟋蟀唱著哥兒向陽(yáng)臺(tái)告別,小倉(cāng)鼠在到處尋找過(guò)冬的糧食,樹葉也飄到地上,為大地媽媽蓋一條棉被。
秋天的雨真是變化無(wú)窮,奇特?zé)o比,她能讓萬(wàn)物都變得更加美麗!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文13
秋天的雨,像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙,開開這扇門,開開那扇門,終于,把秋天的門打開了。
秋天的雨,有一把各種各樣顏色的仙粉,她把紅色的仙粉灑在蘋果上,蘋果就變成了紅色的,她又把紅色的仙粉灑在柿子上,柿子也變成了紅色。她把淺紅給了楓樹,楓樹“咔”的一聲就變成了淺紅,她又把金黃的仙粉給了田野,田野里的稻子立刻變成了金黃的了。真神奇!?。∏锾斓挠?,為我們帶來(lái)好多好多香甜的水果哩,蘋果、柿子……她們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲在雨里,常把小朋友們的腳勾住。秋天的雨,告訴小朋友們冬天就要來(lái)臨,提醒我們要看天氣增加衣服,千萬(wàn)不能感冒呀!
秋天的`最后一次雨,告訴要冬眠的小動(dòng)物們趕緊找糧食,要過(guò)冬啦:小蛇戴好帽子,穿好睡衣,懶洋洋地爬到床上,卻怎么也睡不著,于是它找來(lái)一塊木牌子,上面寫著:伙伴們,我要冬眠了,這一睡可能要睡到明年春天,請(qǐng)不要打擾我!寫完才安安心心地睡覺去了。
秋天的雨帶給小朋友的是一片快樂的笑聲,帶給農(nóng)民伯伯的是一陣豐收的喜悅。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文14
淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,一場(chǎng)秋雨不期而至。
秋雨中,黃桷樹的葉子隨風(fēng)飄落,在空中不停地舞動(dòng),給人以靜靜的遐想和沉思。片片金色的樹葉飄落一地,把樹下的土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像是知道寒冷的冬天即將到來(lái),為大地蓋上一層厚厚的棉被,保暖過(guò)冬。
秋雨中的小鳥就更加有趣了!喜歡睡大覺的,蜷在鳥巢里,喜歡大自然的,好奇地看著鳥巢外面的景象,好像在說(shuō):“下雨了!下雨了!快收衣服??!”
綿綿的秋雨仿佛將人們與世界隔絕,空曠中只剩下蒙蒙的天,蒙蒙的雨。大人們各做各的事情,只有我在秋雨里快樂得歡蹦亂跳!
秋雨,淅淅瀝瀝地下著,像一幅沒有盡頭的美麗畫卷,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂。
秋天的雨
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地,趁你沒留意,就把秋天的大門打開了。
秋天的雨,是“藝術(shù)家”,它拿起畫筆,左畫一筆,右畫一筆,綠油油的`楓葉就變紅了,銀杏樹也變成黃色的了。
秋天的雨,是“魔術(shù)師”,它把大樹的嫩芽變成了一片片又大又黃的葉子,蘋果樹、梨樹、桃樹的嫩芽也都變成了一個(gè)個(gè)又香又甜的水果。
秋天的雨,是“預(yù)報(bào)員”,它告訴大家:冬天快要來(lái)了。小松鼠找來(lái)好多好多又大又甜的松果準(zhǔn)備吃大餐呢!小青蛙用鐵鍬挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺呢!楊樹、柳樹的葉子飄到大樹媽媽的腳下,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小動(dòng)物的是一首過(guò)冬的序曲!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文15
秋雨像一位害臊的小姑娘,老是邁著緩慢的腳步,緩不濟(jì)急。
炎熱的夏天過(guò)去了,太陽(yáng)公公不再炙烤著大地。天氣漸漸涼了,一片一片的黃葉從樹上飄落下來(lái)。我們換上了秋衣。啊,秋天來(lái)了!
今天是星期六。早上,我被滴答滴答的雨聲吵醒了,從窗外望去,天上正下著秋雨,雨水打在窗外的雨棚上,“滴答滴答”的聲音就像一支樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的樂曲。晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣從天而降,美麗極了。
我興奮的來(lái)到窗前。?。〈蠼稚?,人們打著五顏六色的花傘,就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著,一會(huì)兒在這邊,一會(huì)在那邊,好看極了。
秋天的雨真美,愿秋天的每一天都像這樣,充滿詩(shī)情畫意。
秋來(lái)了,雨也有了變化。我走在上學(xué)的路上,秋雨沙沙的落了下來(lái),秋風(fēng)吹拂著我的臉頰,街上的行人撐著雨傘像會(huì)走路的蘑菇。天空是那么陰暗,太陽(yáng)是在和我們玩捉迷藏嗎?
看著眼前的一切,我放慢了腳步。這時(shí)早讀的鈴聲響起,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙快步跑進(jìn)校門。操場(chǎng)上,樹上的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來(lái)。一片樹葉飄到我的頭上,我想:這是秋天賜給我的禮物嗎?操場(chǎng)并未我想象的那樣大,操場(chǎng)上的樹也不多,所以我只收到了這么一份禮物。
我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的.樹葉——一份秋雨送給的禮物,我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學(xué)把樹葉當(dāng)書簽,有的同學(xué)把樹葉當(dāng)做發(fā)卡……
我看著大家,高興的笑了。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文16
隨著季節(jié)的不同,四季的雨亦有著不同的風(fēng)格。春天的雨,是最柔和的;夏天的雨,是最激情的;秋天的雨落,是最落寂的;而冬天的雨,是最冰冷的。我之所以喜歡秋天的雨,是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、耐人尋味的味道,是其他季節(jié)的雨無(wú)法取代的,而我正喜歡它這、特具有的味道。
秋天的雨,它有時(shí)會(huì)隨著一大片落葉飄落,有時(shí)也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的,像一條條絲線,也像春雨那樣淅淅瀝瀝地、輕輕地打在你的臉頰上,讓你感覺好像是一條柔軟的絲巾,小心翼翼地幫你擦拭著臉上的污漬,生怕弄疼了你。不過(guò)它雖然細(xì)小,但你可別太小看它,它發(fā)起脾氣來(lái),卻可以下足一整天。
秋天的雨,總能給人一種清新的感覺,我曾嘗試過(guò)漫步在雨中,那絲線相互錯(cuò)雜著,它總能透過(guò)傘飄到我的臉上,飄進(jìn)我的`眼睛里。我記得有一次,我索性把傘收了起來(lái),閉上眼睛、深呼吸一下,感受著這美好的雨,嗅著雨的氣息,也感受到它在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫動(dòng),它是那么的輕、那么的不切實(shí)際,仿佛這是一個(gè)夢(mèng),摸了摸手心上,它滯留下來(lái)的印記,那冰涼的感覺,讓我知道這并不是夢(mèng)。
秋天的雨,也像即將畢業(yè)的同學(xué)一樣多愁善感,它輕柔的身軀,讓人越發(fā)的可憐,也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事,只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得雨的憂傷,體會(huì)雨的心情。雖然初步入初三的我,看到秋雨就會(huì)有著深深的緊迫感,但我仍然喜歡秋天的雨,尤其是它特具有的味道。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文17
清晨醒來(lái)的時(shí)候,窗外開始下起了小雨,細(xì)小的雨滴敲打著窗戶,發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。起床穿衣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)溫度又變低了,看著窗外的細(xì)雨,我想古人所言悲秋一詞大概正是因?yàn)檫@蕭瑟的場(chǎng)景吧,但是我卻獨(dú)愛著秋天的雨。
雖然盛夏絢爛的場(chǎng)景還停留在腦海之中,盛夏的酷暑難耐還記憶猶新,但是一場(chǎng)秋雨的到來(lái)便可以將它完全洗去。從秋天的第一場(chǎng)雨開始,溫度便開始逐漸降低,等一場(chǎng)秋雨之后,夏日的難耐也消失了,此時(shí)留給自己的是涼爽的秋天。當(dāng)秋雨到來(lái)的時(shí)候,也是豐收的信號(hào),秋天的雨敲打著地面的聲音也是在提醒著人們豐收時(shí)節(jié)的`到到來(lái)。秋雨的到來(lái)似乎帶動(dòng)著時(shí)節(jié)的變遷,樹上的葉子在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之中變黃,漸漸樹上的葉子開始掉落,雖然有著豐收的喜悅,也會(huì)勾起人們對(duì)于秋天的感慨,這時(shí)候一聲聲雨大芭蕉便會(huì)勾起人們的哀思。看著雨后花木凋零的場(chǎng)景,不由自主會(huì)由物及人,但是轉(zhuǎn)念一想,這也是生命的另一個(gè)開始的循環(huán),心中對(duì)于秋雨的喜愛也就更添幾分愛意了。
我愛這秋天的雨!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文18
秋雨,“沙沙”地下著,染紅了楓葉;染黃了小草、樹葉;喚起了果園的豐收,換來(lái)了田野的金黃。
秋雨,輕輕地拍打著窗戶,像在邀請(qǐng)我出去欣賞它們的美麗。我慢慢地打開窗戶,一陣細(xì)小而又清涼的水滴迎面撲來(lái),清爽得使我把所有的煩惱、疲憊都一股腦兒地拋到九霄云外了。向遠(yuǎn)處望去,一片煙雨蒙蒙,白茫茫的,遠(yuǎn)處的房子若隱若現(xiàn),模糊不清。像天神無(wú)意中打翻了一桶白色的顏料,使人間煙霧繚繞,給人以清爽,純潔。
秋雨還在那兒不停地下著,它的美麗,純潔使我不由自主地跑到樓下,感受著秋雨帶來(lái)的涼爽。秋雨滴到了我的臉上感覺涼絲絲的,我望著蒙蒙的秋雨,思念起從前的事情,從前與伙伴在田埂上奔跑,在水邊觀賞蝌蚪……我想著想著,忽然笑了,秋雨像個(gè)調(diào)皮的孩子一下子鉆進(jìn)了我的嘴里,我一驚,急忙閉上嘴。一陣甜味直“襲”我而來(lái),我有點(diǎn)納悶:怎么會(huì)是甜的呢?
我站在細(xì)細(xì)的秋雨中,看到了“亮晶晶”的松樹正在秋雨中載歌載舞呢!而楓葉正在忙著“換”衣服呢!大多數(shù)葉子正在秋雨的“伴奏”中,快樂地跳起了華爾茲,正準(zhǔn)備度過(guò)生命里的最后一段假期。
秋雨,給了楓葉火紅的'衣裳,秋雨,讓果園碩果累累,秋雨,讓田野里的麥苗變得金燦燦的,秋雨,讓我想起了過(guò)去,想起那些多么美好的往事,同時(shí)也珍惜著現(xiàn)在,感恩著大自然,感恩著周圍的人們,憧憬著美好的未來(lái)……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文19
隨著季節(jié)的變化,四季的雨呈現(xiàn)出不同的景色。春天的雨,是最柔和的;夏天的雨,是最激情的;秋天的雨,是最落寞的;而冬天的雨,則最為冰冷。我之所以喜歡秋天的雨,是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的味道,是其他季節(jié)的雨無(wú)法取代的。
秋天的雨,會(huì)隨著一大片一大片的落葉飄落,也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的,像一根根絲線,淅淅瀝瀝的,輕輕地打在你的臉上,又好像是一條條柔軟的絲巾,小心的幫你擦拭著臉上的污漬,生怕弄疼了你。不過(guò)它雖然細(xì)小,但你可別小看它,它發(fā)起脾氣來(lái)卻可以下足一整天。
秋天的雨總能給人一種清新的感覺,我喜歡漫步在雨中,只見那些絲線相互交錯(cuò)在一起,細(xì)密的雨絲總能越過(guò)雨傘飄到我的臉上,飄進(jìn)眼睛里……有一次我索性把傘收了起來(lái),閉上眼睛深深地呼吸,感受著美好秋天的.氣息,我也感覺到雨絲在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫抖。它是那么親切,卻又那么的不切實(shí)際,仿佛這是一個(gè)夢(mèng),我摸了摸手心,秋雨帶來(lái)的印記還有那種冰涼的感覺,讓我知道這并不是夢(mèng)。
秋天的雨也像剛剛從小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們一樣多愁善感,它輕柔的身軀讓人越發(fā)的憐愛,也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事。只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得秋雨的思緒。
雖然剛步入初一的我看到秋雨就會(huì)有深深的緊迫感,但我仍然喜歡秋天的雨,只因?yàn)樗翘鼐咭桓竦捻嵨丁?/p>
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文20
秋天像一位含羞的少女,靜靜的來(lái)到人間,她的紅頰染紅了山嶺,她的金發(fā)鋪遍了鄉(xiāng)野。然而在些優(yōu)美的秋景中,我獨(dú)愛秋天的雨。秋天的雨是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒注意,就把秋天的大門打開了。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹,黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,送走了夏天的'炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。金色是給田野的,看,田野像一望無(wú)際的海洋!橙黃色是給果樹的,橘子,柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的,淡黃的,雪白的········美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭,獻(xiàn)給大地一片醉人的微笑。
秋天的雨里,藏著沁人心脾的味道。雪梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果,橘子等好多好多香甜的氣味,都藏再小雨滴里呢!
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,他告訴大家,冬天快來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,小松鼠找來(lái)松果儲(chǔ)存糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺,松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣服,楊樹,柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳上。他們都在秋雨的提醒下過(guò)冬了。
秋天的雨啊,你帶給大地一幅五彩的畫,一曲豐收的歌,你滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,滋潤(rùn)了人們的心靈!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文21
秋天的雨帶給人們是成熟的果實(shí),果園里許許多多的人們都來(lái)到果園里摘果子,如:蘋果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人們帶著梯子,先把梯子扶穩(wěn),再慢慢地小心地爬上了果樹,再一個(gè)一個(gè)小心地摘下放入籃子中。
秋天的雨送給植物是五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色送給了銀杏樹,黃黃的葉子被秋風(fēng)一吹,它就像有了生命的蝴蝶,在空中翩翩翩起舞,然后輕輕地飛落下來(lái)。它把紅色送給了楓樹,紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小朋友穿著自己美麗的衣裳在楓樹下跳著優(yōu)美的舞蹈,好像在炫耀自己漂亮的衣裳。
金黃色是給田野的,田野里,稻子成熟了,農(nóng)民伯伯手拿鐮刀,興高采烈地來(lái)到田野里收割稻子。橙紅色是給果樹的,果樹上掛滿了桔子、柿子....幾種小果在果園點(diǎn)綴著,果園里的果樹都被壓彎了腰。
秋天的雨藏著非常好聞的`氣味,香香的香梨、酸酸的菠蘿、甜甜的蘋果.....還有桔子、葡萄各種各樣的水果香味充溢果園。
秋天的雨帶給人們的是一首豐收的歌吟,帶給大地的是一首快樂的歌曲。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文22
這是今年秋天我第一次見如此大的雨。
這個(gè)秋天和往常一樣,忽冷忽熱的脾氣將秋天的特點(diǎn)直直的寫在身上,它自個(gè)兒是隨喜隨衰,卻苦了在人間的我們。
清晨起來(lái)熟悉的太陽(yáng)不見蹤影,不知在九霄云外何處逍遙去了,難道太陽(yáng)也過(guò)中秋節(jié)?他將白天的簾幕一掀,掛在天上就算了事,白霧雖不濃,卻冷落了我的好心情,雖然秋風(fēng)情誼足,但過(guò)于蕭瑟?jiǎng)C冽。早上我偏不信天氣預(yù)報(bào),迎著風(fēng)就去了學(xué)校,昨日一夜雨,我們經(jīng)歷了堵車一事印象深刻,冒著挨雨淋的風(fēng)險(xiǎn)圖個(gè)快捷。
上午已經(jīng)開始落下蒙蒙的小雨,四周沉悶悶的,難說(shuō)那種雨色朦朧的景觸。碰巧遇到了九一八的日/子,十點(diǎn)警鐘突然響起,伴著窗外低沉的氛圍,雨水落在地面上蕩起來(lái)微微的水波,水不夠透澈,但雨珠的聲音清響無(wú)比,如同歷史的哀歌奏響來(lái),低吟著過(guò)往的苦難。
到了午時(shí),雨的'勁頭越來(lái)越大。如同天地間無(wú)形的音樂家撥動(dòng)琴弦,時(shí)而纖指弄巧,節(jié)奏明快,時(shí)而聲音渾厚,沉悶。
我作為路上行人,急急避雨。放學(xué)時(shí)雨水只增不減,一路上受冷風(fēng)吹著,聽雨下著,竟也有幾分悠閑自得。
秋天的雨不似春夏雨,仿佛變了模樣,飄逸蕭瑟,弄凋秋葉碎落,弄哭離人的心。瀟瀟地下,在這秋意漸進(jìn)的日子里,不經(jīng)意的透露著一種憂郁的美。讓人總是如癡如醉,如癡如醉。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文23
我喜歡雨,特別就是秋雨,她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
當(dāng)碧綠的田野染上了一層金黃色,各式各樣的果實(shí)都要擺著它那小鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎就像彬彬有禮的青年,顯得端莊而又沉浸。
這時(shí)候,雨不太愛出門。
田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許,人們都忘記了雨,城市的莊稼都在著急地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望成為最后的甜美。
忽然,在一個(gè)夜晚,窗子上發(fā)出了聲音,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動(dòng)情的秋雨??!天空的藍(lán)色變成了暗色,但雨確是閃著它那霹靂的閃電;田野是靜的,但雨在向人們傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,人們多么需要安靜和沉思??!
雨變得像棉花糖一樣輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗子的`玻璃上,會(huì)陪伴著你的香甜的美夢(mèng)。
如果你壞著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩了吧!你只會(huì)感到更遙遠(yuǎn),更陌生,并讓凄冷的雨滴,去純潔你的靈魂,并且一定回到一場(chǎng)秋雨后將展現(xiàn)出一片更美,更遼闊的大地。
啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季都在我的眼前走過(guò),你給我的一生四季帶來(lái)活躍,你給我的情感帶來(lái)滋潤(rùn);你給我拍的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有雨中,我才感覺這個(gè)世界是活的;是有歡樂的;啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文24
“這個(gè)世界上只要能有一件事讓自己沉浸,那就是快樂。”我在紙上這樣寫道,天空中下起雨,下課了,坐在教室里的我,專心聆聽雨聲,就好像聆聽一首經(jīng)典的音樂。去想象,想象那珍珠被拋下的感覺。
放學(xué)了,我鉆進(jìn)雨里,漫步雨中。
我喜歡在雨中的感覺。空氣中彌漫著濕濕的氣味,雨中的世界是如此繽紛。因?yàn)?,我想,天氣好看時(shí)候,再怎么繽紛的世界也無(wú)力與燦爛的陽(yáng)光媲美。
在雨中,你只要再仔細(xì)一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn):活潑的'人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘,而且總是低著頭。
不過(guò),無(wú)論什么樣的人,他們都為自己的前程而匆匆趕路。
“如果一生有信仰,有執(zhí)著的追求,那么生命會(huì)很有意義?!蔽覍?duì)自己這樣說(shuō)。
有一陣煙浮起,迷蒙住我的雙眼,我塞上耳機(jī),耳邊飄來(lái)杰倫的《千里之外》,飄渺之音和煙一起融入雨衣中。
看到兩個(gè)人同撐一把很小的傘,都互相推讓著,兩人的肩膀都打濕了,可他們且都很開心。其實(shí)人注重的是一種感情,而并非結(jié)果。
我總是自私地認(rèn)為,雨是屬于我的天氣。是否因?yàn)楦腥说氖露及l(fā)生在雨中,我才這樣喜歡雨,才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會(huì)按照一定的路線,在同樣的雨聲和歌聲中,看不同的人演繹他們?nèi)松囊凰查g。
回到家,已是很晚了,我又看到那句話:這個(gè)世界上只要有一件事讓自己沉浸,那就是快樂。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文25
早上起床,我向窗外看去,近處灰蒙蒙的一片,樹呀,房子呀,什么也看不見。只有遠(yuǎn)處的樓房發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
出了家門,我撐著一把小傘向?qū)W校走去。小指甲蓋大的雨點(diǎn)像吸了水的棉花一樣,急急地打在我的雨傘和地板上,四周靜極了,耳邊只有“嘩嘩”的響聲。
小雨點(diǎn)在我的傘上歡快地唱著:“滴答,滴答……”地唱著好聽的歌兒,大雨點(diǎn)在我的傘上跳著歡樂的舞:“啪啪……”,還有些雨點(diǎn)在小水潭里彈著“鋼琴”,發(fā)出優(yōu)美的:“叮叮,咚咚……”,有的小雨滴在和大雨滴說(shuō)著話:“嘩嘩……”
我邊走邊想,雨下起來(lái)就沒完沒了了。不知是天上的神仙有什么不高興的事情,哭了;還是天上的.小孩子起了搗亂的心思,叫來(lái)小伙伴們拿著花灑往下澆水;或者是天上的大壩漏了幾個(gè)小洞,往下漏水……
正想著,兩滴善意的小水珠落到了我的衣服上。緊接著,又有一些小水珠落到了我的衣服上,于是我變成了“一條”幾乎渾身上下都是“斑點(diǎn)”的“斑點(diǎn)狗”。
風(fēng)一陣緊似一陣,雨也一陣近似一陣,雨下得大了一點(diǎn),我害怕被淋成落湯雞,所以就加快腳步向?qū)W校走去。進(jìn)了校門,收了傘,我發(fā)現(xiàn)還有一些小雨滴舍不得我的傘,留在了我的傘上呢!
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!笨墒牵@場(chǎng)給我?guī)?lái)無(wú)限遐想的好雨,卻是秋天的雨。
春雨潤(rùn)物,秋雨潤(rùn)人。我喜歡這美麗的雨,這潤(rùn)“人”細(xì)無(wú)聲的秋雨!
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