五場面描寫的作文 篇1
今天下午，我?guī)е嗟膶W生參加了學校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動。在比賽結束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的.笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名??？”當我告訴他們第一名時，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。
在比賽時，我和同學們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結束后，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。
回到班級，看著一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎勵，孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。
現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛煉。我認為，學校應該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結合不為沉重的課業(yè)負擔所苦惱。
五場面描寫的作文 篇2
匆匆忙忙送走了20xx年，高高興興迎來20xx年，今天是元旦，也是我最快樂的一天。
我們全家一起去了圖書城。那里的書好多??！我們走進了大廳，我隨手拿了一本書，這是一本介紹海洋知識的書。爸爸說：“每一本書都藏著好多知識。你必須認真學習，多看書，才能發(fā)現其中的奧妙?！蔽以娇丛饺朊?，最終決定買下這本書。
我們又往前走，上了二樓。小妹也發(fā)現了她心愛的《白雪公主》這本書，我們坐在那里聚精會神地看了起來。不知不覺過去了好幾個小時。媽媽說：“咱們該回家了。”于是我們各自拿著自己喜歡的書回家了。
我們今天的收獲可真多呀！因為我們交到了一個好朋友——書，書里面有無窮的知識，書可以幫我增長知識。當我有不懂的問題時，我可以找它來幫忙。你們說這是不是最快樂的一天？
五場面描寫的作文 篇3
風雨你似多少經歷，彩虹你似見過許多，你也也許有點成就！加油！加油！虎！虎！虎！新的一年更有你、我、（她）！和我一同笑過、微笑過、愉快、快樂的人，我不也許把他們忘記，和我一同哭過的人，我永遠也不會忘記。新年快樂，與我患難與共的朋友！玫瑰是我們的熱情，糖果是我們的味道，星星是我們的眼睛，月光是我們的靈魂，一并送給大家，我們執(zhí)著的朋友們，新年快樂！許一個美好的心愿，祝你新年快樂連連看，送一份美妙的感覺，祝你新年粘粘圓圓，送一份漂亮的禮物，祝你微笑微笑甜甜！
思念是隔山的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出雙睛，直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生！我最親愛的老師、家長、博友、朋友、同學們、還有守護著靈魂飛溢地，校信通：在這新年里，祝福處處伴佑您！觀音菩薩護祝您！財神抱祝您！愛神射祝您！食神吻祝您！哈哈哈！
祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，學習像吃書，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！
痛苦最好是別人的，快樂要是自己的，麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的，愛是專心經營的，世界上沒有什么大不了的。新年就快樂快樂地！
新年的第一天，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：冬溫暖、春滿園、夏宜人、秋收獲！虎年虎！虎！虎！虎！新年好！好！好！好！快樂樂！樂！樂！樂！
五場面描寫的作文 篇4
獻上一朵花，送上一份情
生活中，我收到了許多的禮物：點讀機，哈巴狗，芭比娃娃……但是我從來沒有送給過老師禮物，在9月十日這個教師節(jié)那天，我們打算送給老師一份溫馨的禮物。
教師節(jié)快到了，我們幾名同學聚在一起商量：應該送什么禮物來表達對老師的一片真情，有的說送賀卡、有的說送筆、有的說送點心……到底應該送什么呀?同學們議論紛紛。這時我提議大家送花。大家向打開了一扇門，立刻想到了許多的花，可應該送什么花呢?有人提議說送玫瑰花，因為送一朵玫瑰花代表著我們的老師的一片真情。多好的禮物呀!于是周六我們幾個人相約來到天客隆買好了美麗的玫瑰花。
上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師，并獻給老師一句祝福的話。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師，一邊走著一邊輕輕地對玫瑰花說：“玫瑰花，玫瑰花，請把我們的真情帶給程老師……”我走到老師面前，興奮地把花輕輕地放到老師手上，并對老師說：“祝你節(jié)日快樂!”這時，只見老師的臉上露出了久違的笑容，目光中充滿了欣慰。老師接過了我的花，撫摸著我的頭說：“謝謝你，親愛的孩子，雖然它只是一朵小小的花，但是這是你們的一片心意。”
這份禮物雖然只是一朵小小的花，但是代表著我的一片真情，代表著我對老師的熱愛。
五場面描寫的作文 篇5
初中的學習生活真是精彩愛多多，在十三周我們七年級就進行了激動人心的班際籃球比賽，不啰嗦了，開始講啦!
星期二上午，班主任跟我們大家嚴肅地說：“今天第四節(jié)課要去跟七(5)班，也就是語文老師所帶的班打籃球比賽，希望運動員要取得優(yōu)異的成績，但是，你們不要去推撞別人，友誼第一，比賽第二。”大家聽完后，一下子全場炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。
前面的三節(jié)課，全班同學都沒有靜下心來，一直都竊竊私語，老師都有些生氣了，也沒能把大家掃興，一直到第三節(jié)課下課了，班上的同學用閃電般快的速度跑出教室去上廁所。然后排隊到了籃球場，我們班的運動員和七(5)班的運動員都在做放松熱身運動，可還是掩蓋不住全場的緊張，終于開始了。第一回合，就開始發(fā)大招了，籃球在哪里，哪里就有球員圍著，兩班的猛將都用出了九牛二虎的勁來打籃球，可見是多么的拼命。
中場休息，第二回合即將要開始之前，老師關切地指導運動員，開始了，精彩馬上開始了。運動員比第一回合還要拼命，有的運動員還摔了幾跤，我看了都覺得很痛，但他們沒有，他們還是繼續(xù)著激烈的“爭斗”。比分的距離慢慢地變小了，運動員似乎流了一盆汗水了吧。又到了休息時間，他們臉色似乎變得僵硬了，現在比分是我們班領先，但比分距離較小，可能隨時都要被七(5)班反超。激烈的“爭斗”又開始了。
全場人聲鼎沸了，在籃球場周圍每個人都仿佛在“戰(zhàn)斗”啊，到最后的幾十秒了，我們班和七(5)班已經是到了高潮了，我們兩班同學高喊著“七二班加油!七五班加油!……”，到最后幾秒，我們班的運動員跳起來一投進去了?！耙?”我們班贏了!開始歡呼了，大家把這個緊張氣氛打破了。開始領獎了，班主任舉起自己的“戰(zhàn)利品”，不!是大家的“戰(zhàn)利品”，同學們開心地歡呼著。
雖然籃球比賽結束了，但我們獲得的不僅僅是班級榮譽和獎品，重要的是我們知道了團結就有力量，齊心協(xié)力就會有意想不到的事情發(fā)生，我不禁從心底呼吁：七(2)加油!
五場面描寫的作文 篇6
上個星期一下午，王佩老師帶著我們去“同沙生態(tài)公園”，參加一項有意義的活動——植樹。
去之前，王佩老師給我們分發(fā)了紅領巾、帽子和水，拍了幾張照就乘上大巴車出了校門。一路上，有人在討論今天要植幾棵樹，有人在問什么時候才會到呢?還有人在問現在幾點了……
突然，車停了，我一看，窗戶外面一片綠，到處都是密密麻麻的樹，旁邊還有一個小小的湖，湖面平得猶如一面未經打磨的銅鏡。我們下車了，王老師先是讓我們排成兩隊。接著，王老師把我們帶到對面去，讓幾個人拿上鏟子和水桶，跟著他去種樹，其余的人都拔草，我和以前班上的董璐瑤一起拔草，把我們倆拔的草都堆在一起，老師說：“把你們拔的草都拿起來?！蔽覀冄杆侔盐覀兊摹皯?zhàn)利品”一把抓起來。拍完照后，我繼續(xù)拔草。
我們植完樹后，王老師帶著我們走進了一片樹林里，一走進樹林，我們就看見了一株株小小的含羞草，于是我過去一碰，含羞草的葉子就立刻合攏了，那樣子真像個知道害羞的小姑娘。過了一會兒，我們又發(fā)現了一個下面圓圓的、上面像葉子一樣的東西，有人說這是板栗，有人說是松果，還有人說是草莓。我們繼續(xù)往前走，走著走著我們看見了大巴車，一看時間，居然那么快就五點了，只好坐上大巴車回去了。
這次植樹節(jié)真有趣，讓我感覺到了大自然的力量，“綠水青山才是金山銀山，給我們的世界添一點綠”!
五場面描寫的作文 篇7
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
今天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興今天可以充分的展現自己，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸的人也有。做什么事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球對我來說是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是輕松，而是快樂，因為你成功的擺脫了負擔。還有接力，跳遠的運動員們，你們應該也要鼓勵自己，相信自己，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自己的.努力去完成你該完成的事情，不要讓自己失望。
同學們，比賽永遠都在進行著。每天的比賽它都存在著，同學們要提醒自己，做什么事情都要盡自己的努力，不要讓自己失望，盡了自己的努力，還是失敗了，沒關系，因為你的力氣已經用盡了，你已經努力了，你要在你自己的眼里永遠是最棒的
五場面描寫的作文 篇8
今天早上，老師對我們說：“下午進行大掃除活動，大家要帶擦布來”，我們爭先恐后地說：“行！”我到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了?！蔽艺业讲敛迹戳讼淳腿ド蠈W了。 我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地。
同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈?！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年了。我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛(wèi)生打掃很好。 通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，我們班的同學非常興奮。 我喜歡大掃除活動。
五場面描寫的作文 篇9
今天，父親母親帶我去看娃娃魚。我們走過一扇扇門，來到龍宮，有一位叔叔給我們講娃娃魚。叔叔給我們手電筒，我走進龍宮，上面有鐘乳石，有的像貝殼，有的像小山，還有的像冰塊……
終于走到了，我非常開心。叔叔介紹：“娃娃魚是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它”娃娃魚“，學名大鯢。它小時候用的是腮呼吸，長大以后用肺呼吸。是國家二類保護水生野生動物。娃娃魚喜靜怕吵，喜陰暗怕強光。聽了叔叔的介紹，我仔細地觀察娃娃魚外形有點像蜥蜴，體表光滑無鱗，背呈棕褐色，有黑色斑塊，布滿黏液。頭扁寬，頭的背面有極小的鼻孔和眼，口大，軀扁而粗壯，尾短而側扁，四肢很短，前肢4指，后肢5趾，趾間有蹼。叔叔還說：”大鯢是一種傳統(tǒng)的名貴藥用動物大鯢也是一種食用價值極高的經濟動物，其肉質細嫩、風味獨特、營養(yǎng)價值極高，其肉蛋白中含有17種氨基酸，其中有8種是人體必需的氨基酸。聽著聽著，我就想拿起一條娃娃魚往嘴里放，奧喵喵……真好吃！饞的我口水直流。
時間很快就走了，我不得不離開這里了。我心想：我一定會回來的！
五場面描寫的作文 篇10
加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨念著：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學說：“我們只要齊心協(xié)力，一定能贏的.！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因為右邊同學有些人在開小差，所以他們才會輸?？墒亲筮叺耐瑢W贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。
輪到最后一局了，雙方心里都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最后裁判一聲下令宣布：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽?。?/p>
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