高中周記1000字 篇1
夢(mèng)想與競(jìng)爭(zhēng)齊飛,奮斗共成功一色
普列姆昌德曾言:在人類生活中,競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。是的,只有擁有一顆競(jìng)爭(zhēng)心,我們才會(huì)渴望接觸一切新鮮未知的事物,樂于探索它們的存在;只有擁有一顆競(jìng)爭(zhēng)的心,我們才能保持一種韌性精神,不斷地利用自己的執(zhí)著去逢山開路遇水搭橋——競(jìng)爭(zhēng)心是成功的不二法門。
當(dāng)今時(shí)代,存在這樣一群人,他們信奉“一切隨緣”“一切隨性”的人生觀——我們稱之為“佛系、躺族”。失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的他們,18歲已過上了80歲的生活。正如有人稱其為“他們18歲就死了,只不過80歲才埋”。誠(chéng)然,淡然隨性固然能怡養(yǎng)性情,但是在一個(gè)百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,如果毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),他們的立身之地在哪里?一個(gè)人想要證明自己的存在,一定要有一顆不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)心。須知,只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有播種,才會(huì)有所收獲;只有競(jìng)爭(zhēng),才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓人生更精彩。
李誕曾在一檔脫口秀節(jié)目中說(shuō):“因?yàn)樯鐣?huì)存在這樣的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展得如此之快,我才能站在這和你們闊談詩(shī)和遠(yuǎn)方?!笔前?,不通過競(jìng)爭(zhēng)怎么能讓人生處于一個(gè)充實(shí)的狀態(tài)?怎么會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,從而彰顯生命的意義和價(jià)值?奧運(yùn)賽場(chǎng)上,世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們,同臺(tái)競(jìng)技,正因?yàn)樗麄冃膽岩活w競(jìng)爭(zhēng)之心,方有展示自我的時(shí)刻。我們通常把奧運(yùn)精神概括為“更快、更高、更強(qiáng)”并其實(shí)不全面,我以為,真正的奧運(yùn)精神更多體現(xiàn)的應(yīng)是競(jìng)爭(zhēng)原則和奮斗原則,體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中要不斷進(jìn)步,追求自我的突破。
夢(mèng)想與競(jìng)爭(zhēng)齊飛,奮斗共成功一色。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們拼搏,避險(xiǎn),改變;我們進(jìn)步,突破,創(chuàng)造?!爸挥芯邆淅悄欠N奮不顧身的進(jìn)攻精神的人,才可以跟隨我上戰(zhàn)場(chǎng)。”百度老總李彥宏正是憑借著這種競(jìng)爭(zhēng)的精神,最終成為搜索引擎巨擘。當(dāng)美國(guó)一批搜索引擎公司已傲然崛起,李彥宏選擇了回國(guó)創(chuàng)業(yè)。他回憶這段人生抉擇時(shí)說(shuō),“我小時(shí)候有很強(qiáng)的不服輸心理,越是大家不看好的事,我越是要做成?!崩顝┖甑某晒Γ窃从谒亲永锬枪刹环?shù)难院透?jìng)爭(zhēng)精神。
如今,中國(guó)已踏上歷史的鼓點(diǎn)上,作為中華之少年,振興中華的大任將肩負(fù)在我們身上,我們?cè)跄芊艞壐?jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng),堪稱人生之關(guān)鍵變量,唯競(jìng)爭(zhēng)者,方可成大事也。心懷競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)之人,可辟木為地,掘漠以泉,遇野植木。反之,若無(wú)競(jìng)爭(zhēng)之心,自甘墮落,神也救不了你。遂曰:讓夢(mèng)想與競(jìng)爭(zhēng)齊飛,奮斗共成功一色,方能迎接美好的未來(lái)。
其實(shí),競(jìng)爭(zhēng)沒有那么可怕,它給予了多少人公平的上升通道,賦予了多少人前進(jìn)的力量。競(jìng)爭(zhēng),消耗了我們的能量,卻給我們帶來(lái)了希望。是啊,我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都要感謝曾經(jīng)那個(gè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷努力的自己!
高中周記1000字 篇2
有一個(gè)小男孩,他的媽媽因?yàn)橐淮我馔舛?,可他卻每天推著媽媽去醫(yī)院里的小花園散步,告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫的畫放在媽媽面前,為媽媽說(shuō)明畫上內(nèi)容。日復(fù)一日,經(jīng)過小男孩的努力與積極的治療,媽媽大腦里壓迫視覺神經(jīng)的血塊消失了,媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛得奇跡嗎?
說(shuō)實(shí)話,我一直相信奇跡是存在的,但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的,你付出了多少努力,他就會(huì)回報(bào)你多少,奇跡也是一樣。
堅(jiān)持下去,奇跡會(huì)發(fā)生的。
其實(shí)在我們的生活中,有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了,可是你就在這一點(diǎn)之前放棄了,成功的奇跡也就離你而去??蛇€記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達(dá)黎加?作為一個(gè)足球迷,我的的確確被這個(gè)小國(guó)家折服了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有想過這支只打進(jìn)過四次世界杯決賽圈的國(guó)家隊(duì)能夠取得如此驕人的成績(jī)。按常理說(shuō),能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸,被冠上“魚腩球隊(duì)”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事??伤麄儏s靠著毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統(tǒng)豪強(qiáng)從“死亡之組”中脫穎而出,八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著希臘晉級(jí)八強(qiáng)。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰,但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇跡跟球迷、國(guó)民的歡呼昂首回國(guó)。所以,在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下,在看不到希望的時(shí)候咬咬牙,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)在你身邊。就像從小鎮(zhèn)里考上北大的賀舒婷,從一個(gè)本科上線三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開的北大學(xué)子,她的堅(jiān)持,她的毅力,她的恒心造就了屬于她的奇跡。
不要等待,奇跡不會(huì)自己送上門。
如今,高考是擺在我們面前的一座大山,翻過去了就是勝者。時(shí)常聽到周圍的同學(xué)抱怨自己成績(jī)不理想,趕不上來(lái),可我卻發(fā)現(xiàn)他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō),心理壓根就沒有意識(shí)到行動(dòng)比話語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡,作業(yè)該抄的抄、該逃的逃,總是幻想著高考這天奇跡出現(xiàn),讓自己能夠考上重本?;蛟S他們心里明白這不可能,但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。所以,我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人,通過自己的努力去贏得奇跡的眷顧。
富爾格姆說(shuō)要承認(rèn)奇跡,而陳書凱則說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾,我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌,奇跡之花才能常開不敗,你需要時(shí)芬芳自來(lái)。
高中周記1000字 篇3
踏入清華附中的大門,映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風(fēng);鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓,只不過,這一次,我與她擦肩而過,邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來(lái)的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛母校的心,我是如此幸運(yùn),我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽(yáng)光,步入高中一年級(jí)(八)班的教室,我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的.面孔。其實(shí),早在報(bào)到時(shí),我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是,從那天起,我就開始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信,我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分,同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高;課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲,我們班新的一天開始了。
八點(diǎn),正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時(shí)不多話,愛笑,做事一絲不茍,對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我很愛這種風(fēng)格的老師。不過,給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快,需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大,但思路非常清晰,句句切中要害。一節(jié)課下來(lái),我受益匪淺,感覺還不過癮。
這樣,一天的課結(jié)束后,我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師,以及幽默風(fēng)趣的(政治課)周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色,生動(dòng)活潑,讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),臉上洋溢著微笑。高中三年,能有他們相伴,我感到真的很幸運(yùn)!
放學(xué)后,我環(huán)顧四周,同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問題;有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動(dòng)......大家各有各的愛好,我呢,司職數(shù)學(xué)課代表,也就是幫著老師跑前跑后,協(xié)助老師為同學(xué)們解答問題。但我熱愛這項(xiàng)工作,并樂此不疲。我在這個(gè)過程中,感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂。我覺得,通過軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演,以及開學(xué)一周的生活,我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體,而我們班,也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前,面對(duì)這個(gè)話題,我內(nèi)心十分激動(dòng),因?yàn)橛羞@樣出類拔萃的老師們和同學(xué)們,陪伴我的高中生活,我的高中生活將變得更加豐富多彩!
高中周記1000字 篇4
今天,又是一年一度的中秋佳節(jié),家人們?nèi)紒?lái)了。這個(gè)中秋可真是美麗呀!
吃完晚飯后,我們便來(lái)到屋頂花園上賞月。大家圍坐在桌子邊,一邊吃著月餅,一邊等待月亮的出現(xiàn)。過了很久,月亮沒有出來(lái),我在心里自我安慰道:“一般的情況下,月亮出來(lái)的越晚,就表示月亮?xí)?。一定是月亮姐姐在云霧中打扮自己,好向人們展現(xiàn)出自己的婀娜多姿?!?/p>
又過了大約一個(gè)小時(shí),天空中還是什么都沒有,時(shí)而有一架飛機(jī)飛過,機(jī)上的夜燈一閃一閃的,像是一顆流星慢慢劃過,給神奇的夜空添上了一顆閃爍的寶石。天上的云密密層層,既像一張巨大的床單,又像一塊暗藍(lán)色的布。地面上,房屋、街道、霓虹燈顯得格外引人注目。我有點(diǎn)耐不住性子了:“月亮怎么還不出來(lái)呀,我都等了好久了,難道今晚看不見月亮啦???”算了吧,我還是再等等一會(huì)兒就會(huì)有月亮了。又等了好久,我有些失望了,竟然在不知不覺中睡著了。
“快看,有亮光!”不知過了過久,我被妹妹的驚呼聲給吵醒了。大家順著妹妹手指的.地方望去,果然,那一方天空,有一團(tuán)黃色的剪影,這種黃色,黃得美麗,黃得可愛,把天空都照成紫微微的了,天空一下子亮了許多,給人一種恬靜美的享受。過了一會(huì),月亮又害羞地躲進(jìn)了云層中,露出朦朦朧朧的影,這影,像天空中的夜燈,從未有過這樣的美。
高中周記1000字 篇5
今天天氣不錯(cuò),明天沒有課……以后都沒有了……再也不用提心吊膽地逃課了,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)啦!
回想起當(dāng)初來(lái)到學(xué)校的時(shí)候每個(gè)人都巴不得馬上離開,可真當(dāng)我們要離開的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)是多么地希望時(shí)光能回流。記得華中科技大學(xué)校長(zhǎng)曾在畢業(yè)典禮上說(shuō)道:什么是母校,母校就是那個(gè)你一天罵了八遍卻不許別人罵的地方。
是的—我們的母校幾乎每天都被掛在我們的嘴邊,吃飯時(shí)念叨一下它,考試時(shí)念叨一下它,停水?dāng)嚯姇r(shí)更會(huì)去念叨它,就連在家時(shí)也不會(huì)忘了去念叨它……曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的感慨,如今只剩下滿腔留戀……
恍惚間畢業(yè)真的如期而至,時(shí)間并沒有垂青我們,留給我們的只是回憶與眼淚。望著空蕩蕩的宿舍,曾經(jīng)的嬉笑聲,打鬧聲縈繞耳邊,聲音愈發(fā)地強(qiáng)烈,我知道那是從心底深處散發(fā)出來(lái)的不舍,可是我又能怎么樣呢。
雖說(shuō)畢業(yè)了,內(nèi)心多多少少會(huì)有些許感觸,但大伙臉上仍掛著前所未有的釋然神情
畢業(yè)了—意味著少年時(shí)期的大學(xué)夢(mèng)就此告一段落,我們正式開啟了打拼時(shí)代。
畢業(yè)了……意味著不再有滋潤(rùn)的校園生活,迎接我們的將會(huì)是社會(huì)的洗禮。
畢業(yè)了—意味著徹底擺脫了家里的.“救濟(jì)”,逐漸承擔(dān)起支撐家庭的重?fù)?dān)。
走向社會(huì)后,我們就再也不能徹夜不眠與哥們?cè)⊙硤?chǎng),也不能回到一起嚎啕大醉,晃晃悠悠地在馬路邊為花叢施肥的日子了,更無(wú)法去做一些自認(rèn)為很偉大的事情了,我們能做的只有本本分分在社會(huì)中工作生活。
現(xiàn)實(shí)
畢業(yè)了,分手季也悄然而至,有些人會(huì)沉浸于痛苦的回憶中難以自拔,而大多數(shù)人會(huì)選擇急急忙忙投入到求職大軍中,即便覓得一份稱心如意的工作是那么的渺茫。在職場(chǎng)與情場(chǎng)中備受煎熬的我們回到家中還要接受親戚朋友們的地毯式詢問,整個(gè)人頓時(shí)不好了……
雖然在大學(xué)我沒有轟轟烈烈地談過一場(chǎng)戀愛,整日都在為畢業(yè)后能找到一份好工作而忙碌著,可現(xiàn)實(shí)是:好工作=工作經(jīng)驗(yàn)+二本以上學(xué)歷+四六級(jí)+計(jì)算機(jī)二級(jí)+……這對(duì)于我這個(gè)畢業(yè)于三本大學(xué)而且沒任何實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)情何以堪??!
活了二十多年了,智商一直遙遙領(lǐng)先的我唯獨(dú)情商很低。遇到心儀已久的對(duì)象時(shí)總會(huì)面無(wú)表情地與之擦肩而過,偶然有機(jī)會(huì)一起交談時(shí)卻變得磕磕巴巴語(yǔ)無(wú)倫次,過后整個(gè)人便不好了……導(dǎo)致大學(xué)四年,身邊美女如云,自己卻無(wú)奈的選擇“出淤泥而不染”。
看看身邊的人,有些在大學(xué)得到了一份死心塌地的愛情,如今只需考慮事業(yè)的事情,有些人愛情與事業(yè)雙豐收,而看看自己:屌絲一枚——找對(duì)象鬧心,找工作煩心,回到家擔(dān)心,每日惶惶恐恐中度過……
就這樣短短的數(shù)日間我嘗遍了人間冷暖,如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我要永遠(yuǎn)停留在那年相識(shí)的夏天……
高中周記1000字 篇6
不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。非常多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著非常大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的`愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
高中周記1000字 篇7
周記一篇1000字
又是一個(gè)很深很深的夜。又是空蕩冷冷的房間里飄著音樂,還有就是對(duì)著電腦發(fā)呆的我。陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)讓我閉起來(lái)了,好像這兩天冷空氣又侵襲而來(lái)了吧。隔壁的老大哥說(shuō),好冷啊。老板說(shuō),哪里啊,你看小毛……我突然發(fā)現(xiàn)自己依舊是一件外套,一件背心。也不知道是自己太慵懶了還是已經(jīng)習(xí)慣了。就好像每天晚上下班都會(huì)保持著相同的姿勢(shì),發(fā)呆,發(fā)呆,肚子餓了,吃點(diǎn)或者不吃,繼續(xù)發(fā)呆,繼續(xù)發(fā)呆,四點(diǎn)了,哦把燈關(guān)了睡覺吧。
其實(shí),現(xiàn)在我沒以前那么幼稚了,會(huì)說(shuō)什么我喜歡這樣的黑夜之類的話。但確實(shí)夜黑適合發(fā)呆適合思考適合安靜適合一個(gè)人。同時(shí)內(nèi)心深處又隱藏著某個(gè)怪物一樣,會(huì)不會(huì)得了強(qiáng)迫癥,強(qiáng)迫自己醒著……
我轉(zhuǎn)了個(gè)身,把床邊沿的毛毯子披在身上。狠狠的打了個(gè)哆嗦……家里都下雪了,其實(shí)我還沒在家里見過銀裝素裹呢。我承認(rèn)我想回家了,馬上就是在外面的第二個(gè)年了。是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢,一個(gè)人獨(dú)自走了這么久,我撓撓頭,表示鼓勵(lì)。去年,這個(gè)時(shí)候我在做什么呢?好像那些天經(jīng)歷了很多,我也從很溫暖的冬季穿梭到了只有雪的另一個(gè)國(guó)度。記得那時(shí)在飛機(jī)上不停的睡,我對(duì)服務(wù)員說(shuō)cafe,一飲而盡后又睡著了,我又叫。。不知是因?yàn)樵跈C(jī)場(chǎng)坐了一個(gè)晚上還是其它什么原因。我只知道我現(xiàn)在睡不著,可是我白天上班的時(shí)候不停的打呵欠,我又想起老外問我說(shuō),你怎么站著都像是睡覺???我突然就樂了,原來(lái)我們?cè)谒X的`時(shí)候就只有你醒著。這是那鳥人說(shuō)的。鳥人,你什么時(shí)候會(huì)飄洋回家呢?幫我保存一片櫻花吧,有機(jī)會(huì)給我做書簽吧,即使我已經(jīng)上百天上百天的沒碰過書。
外面都沒有車開過。夜深了塞爾維亞終究安靜下來(lái)了,即使安達(dá)盧西亞的人那么熱情奔放。聽,寂寞的煙火,慢慢的綻放又迅速凋零。勇敢過后只留下炮灰,風(fēng)起了,大家還在狂歡,紙屑被吹去哪兒了?很多的花開起來(lái)都只像是南柯一夢(mèng),那里面他沒有長(zhǎng)大,她們也沒有長(zhǎng)大,我們也沒有走……小強(qiáng)說(shuō),作文啊,你后悔了沒,你不知道cl都哭死了。我說(shuō)我說(shuō)不出口,我不敢說(shuō)。我還是說(shuō)了。你看,夜更深了……這下好了,什么都模糊了。
這是我最不愿看見的。因?yàn)檫@樣離天亮又近了。
就好像薛濤,她醒來(lái)就什么都沒有了,她只能寫詩(shī),欲問相思處,花開花落時(shí)。多少人流連那又如何,她清楚再怎么著,她只是個(gè)歌妓。她說(shuō)不結(jié)同心人,空結(jié)同心草。唉,我在說(shuō)什么……我只是想說(shuō)自己難過而已?可我卻發(fā)了一堆廢話,不知道這樣子也算不算一種長(zhǎng)大,畢竟再也不會(huì)很直接的表達(dá)一件事一種態(tài)度,而是隔著十八個(gè)彎還要藏在山坳后面說(shuō)話。那我究竟是怕別人揭穿還是自己穿幫呢?
呵。笑吧。你把黑面娃娃拎出來(lái)吧,江城在這呢。猖狂點(diǎn),放肆點(diǎn),不礙事的,真的。黑面娃娃以前會(huì)說(shuō),每只蝴蝶之前都是毛毛蟲給江城聽,可是蝴蝶飛起來(lái)了就忘記了……江城他只會(huì)說(shuō),我還沒來(lái)得及長(zhǎng)大,還不想??墒撬耍鲜瞧垓_自己,誰(shuí)還相信他是個(gè)孩子呢。上網(wǎng)的時(shí)候我看見很多很多以前的同學(xué)都發(fā)信息說(shuō),畢業(yè)了。我甚至看了他們的畢業(yè)照狂歡照,可我竟然找不到一絲離別的感覺,我只是個(gè)看電影的人。電影結(jié)束了,那么些人兒要出來(lái)工作了,我緩個(gè)神,樹葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了下來(lái),斑駁的星星點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光掠過我的眼球絡(luò)繹不絕。每一片樹葉上都有一個(gè)畫面,哦,原來(lái)那個(gè)小山上有我,石凳子,破操場(chǎng),小超市。。夢(mèng)依然在延續(xù),人都早已遠(yuǎn)去。是真的,是假的,冬天了,不知道來(lái)年春天會(huì)開出什么樣的花?
外面的橘子落了又結(jié)出來(lái)。我不知道這是今年的第幾次的循環(huán)了,不過應(yīng)該是最后一季的。我還是挺喜歡這樣的,我曾經(jīng)就幻想我每天所走過的地方兩排有密密麻麻的整齊的樹木,上面是花是果實(shí)這沒什么關(guān)系。我到底摘了幾個(gè)呢,我是嘗了兩個(gè),苦的。我也用這樣的橘子騙過一個(gè)店里的小孩,如果是我,會(huì)受騙……
原來(lái),那只是風(fēng)景。這里的風(fēng)景。
高中周記1000字 篇8
自從讀書以來(lái),我印象最深得事就是幾乎我得每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己得字還真得有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多得時(shí)間,沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好得,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾得爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心得事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜得練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒了?,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活得一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己得努力,現(xiàn)在我得字有了一定得進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
高中周記1000字 篇9
春風(fēng)秋雨,花開花落,人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美的扼腕嘆息,卻不愿意為身邊的美而駐足贊嘆,待其逝去,才幡然醒悟。
于花如此,于人于事更是如此,不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴,直至失去,才倍覺惋惜,生活也因而顯得被動(dòng)。
把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。
親情、友情、師生情、鄰里情、同胞情…越是質(zhì)樸的情感,越易為人所忽略。
打從我們出生,便立刻為親情所包圍,在成長(zhǎng)的歷程中,家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣,家以其廣闊的胸懷包容我們,撫慰我們,給我們以無(wú)私的支持,這份情,怎么不值得我們用心去呵護(hù)
有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路,齊心協(xié)力克服眾多困難,這便是朋友。
才憶起友情的珍貴,未免為時(shí)晚矣—逝者難回。
此外,校園中師生彼此一句簡(jiǎn)單的問候,小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意…這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意,待回首時(shí)才覺悟出其中的濃情。
把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。
悲歡離合,人生百態(tài),酸甜苦辣,人生百味。
我們無(wú)從選擇,也無(wú)從逃避,每一個(gè)過程都是對(duì)人生的洗禮,并將促使我們茁壯成長(zhǎng)。
由于痛苦,因而深刻,這才值得回味,忘記苦難,便無(wú)法理解幸福。
其實(shí)每一種心情都息息相關(guān),環(huán)環(huán)相扣,且無(wú)優(yōu)劣之分。
珍惜每一種心情,體會(huì)完整人生。
把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。
常遇到,剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長(zhǎng)大,韶華已去的長(zhǎng)者渴望重?fù)砬啻?,年逾古稀的老者渴望重回壯年?/p>
人總是這么不易滿足,老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴,如同孩童永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到純真年代的可貴。
莫里老人曾說(shuō)過:“我不會(huì)羨慕任何年齡階段,因?yàn)槲叶紦碛羞^。
這是多大的智慧,往者不可諫,來(lái)者猶可追。
年輕,那就肆意享受青春的張揚(yáng);暮年,那就坦然接受成熟后的睿智。
每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩,不宜顛倒也無(wú)法顛倒。
認(rèn)真過好每一天,珍惜上蒼賦予我們的每一刻,便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?/p>
潮起潮落,大海瞬息萬(wàn)變,無(wú)法掌握,猶如人生。
讓我們掌起生活之舟的舵吧,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握,活出今天的精彩。
高中周記1000字 篇10
1李苦禪是我國(guó)當(dāng)代畫家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫,從不食言。
有一次,有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時(shí)完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。事后,對(duì)兒子說(shuō):“今后再有老友要畫,及時(shí)催我,不可失信啊!”
分析:真正的畫家、藝術(shù)家都是些感情真摯而豐富的人。他的不虛偽造作,講誠(chéng)信,從不食言,真可謂畫品如人品。
話題:“誠(chéng)信人生”“重諾”
2
從前,有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。他們站到一個(gè)壇子的沿兒上跳舞時(shí),不小心掉到里面。里面裝的是油,粘粘乎乎的,壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。他們想跳出來(lái),油太粘,想爬出來(lái),壁太滑。幾經(jīng)嘗試,沒有結(jié)果。青蛙A一邊游一邊想,看來(lái)今天是沒希望了,怎么也出不去了。又勉強(qiáng)游了一會(huì)兒,他想,反正也沒希望了,還游什么呢?這樣想著,四肢越發(fā)劃不動(dòng)了。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去。可是總得做點(diǎn)什么,還是繼續(xù)游吧,也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了,可他還是堅(jiān)持游著。邊游邊想,反正只要還有力氣,不管怎樣,我都要游下去。就在他幾乎劃不動(dòng)了的時(shí)候,他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來(lái),黃油在他們的不停攪動(dòng)下,凝固了。后來(lái),青蛙B踩在黃油上跳出了壇子,獨(dú)自回家了。
3
一事無(wú)成
我們都知道,達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期意大利最的藝術(shù)家,他同時(shí)也是畫家、雕刻家、建筑師、工程師、音樂家、哲學(xué)家和科學(xué)家,他的繪畫風(fēng)格影響了幾個(gè)世紀(jì)。他的代表作品《最后的晚餐》和《蒙娜·麗莎》成為人類歷最經(jīng)典的作品。
但是,還有一件事也許就很少有人知道了。在1519年,當(dāng)時(shí)他正客居法國(guó),他的生命走到了盡頭。眼看著自己的時(shí)間不多了,自己有很多的理想不能實(shí)現(xiàn)了,他很痛苦地對(duì)身邊的說(shuō),我的一生,不過是非功過利用白天來(lái)酣睡罷了,我一生一事無(wú)成。
同樣還有一位我們所熟知的荷蘭杰出畫家梵高,他給我們留下的《向日葵》,也是我們?nèi)祟悮v的經(jīng)典作品,他的許多作品在今天都是價(jià)值連城。但是,他在自己的最后時(shí)刻,一直為自己沒有什么成就而痛苦。他甚至因?yàn)樽约阂恢碑嫴怀鏊闹姓J(rèn)為的杰出作品而燒掉了很多畫作。他在最后時(shí)刻對(duì)自己的弟弟說(shuō),我很痛苦,我一生一事無(wú)成。
就是這樣兩個(gè)為自己沒有成就而痛苦,認(rèn)為自己一事無(wú)成的人,幾百年來(lái)一直影響著整個(gè)世界,成為全人類的自豪和驕傲。
高中周記1000字 篇11
高三這一年不論對(duì)于學(xué)會(huì)生還是老師而言都是辛苦煎熬的一年,是充滿挑戰(zhàn)與期盼的一年。于我而言,第一次深入到高三的課堂教學(xué)實(shí)踐中,心里更是充滿了不安和躍躍欲試的矛盾。不安的是,不明白自己是否能勝任這份艱巨的工作,興奮的是我最后成為一名高三教師了,我能夠利用這一年的教學(xué)實(shí)踐加速自己的成長(zhǎng)。于是我仍然和高一高二一樣,踏踏實(shí)實(shí)地跟著師傅,一步一個(gè)腳印,在教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,構(gòu)成知識(shí)體系,摸索出屬于自己的教學(xué)方式方法,使自己在課堂教學(xué)中越來(lái)越富有一名高三教師的范兒。
下面將我個(gè)人的高三教學(xué)工作做一簡(jiǎn)短的總結(jié):
一、根據(jù)高考考綱要求和高考動(dòng)態(tài),根據(jù)學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,多找材料,多做題,從中篩選貼合學(xué)生實(shí)際有能應(yīng)對(duì)高考的題目給學(xué)生做,加強(qiáng)日常鍛煉。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使知識(shí)點(diǎn)的講解和復(fù)習(xí)清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到知識(shí)的系統(tǒng)性強(qiáng),層次性好。高三的課堂尤其注重效率,在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。時(shí)事新聞在政治課堂上是不可忽視的,太過專業(yè)化的新聞,學(xué)生是不愿意理解的。由于學(xué)生的作息時(shí)間原因,讓他們自己去看新聞也是不大可能的,所以我每一天回家都會(huì)留意一些新聞,然后第二天把自己的見聞帶到課堂上。由一開始單純的講一些花邊新聞,奇聞異事來(lái)激發(fā)他們的課堂用心性,到之后我講一些時(shí)政新聞,學(xué)生能夠自己就新聞提出問題并回答,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)慣了我的新聞的同時(shí),理解了像高考題似地新聞,同時(shí)也越來(lái)越喜歡上政治課。能夠說(shuō)新聞是我課堂教學(xué)的一個(gè)助力器。
三、做好群眾備課、聽課。我在課堂教學(xué)中遇到的種.種問題和困難,以及在知識(shí)上遇到不通的地方,我都會(huì)及時(shí)地向師傅請(qǐng)教。去聽?zhēng)煾档恼n,認(rèn)真做聽課筆記,回去之后不斷反思自己的教學(xué),以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、認(rèn)真分析每次的考試成績(jī)。根據(jù)每次的試卷分析學(xué)生存在的問題,對(duì)所復(fù)習(xí)知識(shí)的掌握狀況,了解他們的疑惑,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。分析學(xué)生答題的規(guī)范性,有針對(duì)性的提出推薦和答題技巧。
五、做好課后輔導(dǎo)。課堂教學(xué)要照顧到整體,所以一些知識(shí)性強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生就會(huì)吃不飽,這樣在課后輔導(dǎo)的時(shí)候,我會(huì)給他們吃些小罩,為他們指點(diǎn)迷津,做好復(fù)習(xí)。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生同樣也要吃小罩,注重抓基礎(chǔ)。
在這一年里,我嚴(yán)格的要求自己,努力提高業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況,兢兢業(yè)業(yè),使我的教學(xué)工作有條不紊的順利進(jìn)行。在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使我的教學(xué)水平更上一層樓!
高中周記1000字 篇12
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我知道,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的自己,我一再自問:“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!
有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你可以聆聽到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進(jìn)高三,你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!
高中周記1000字 篇13
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨,房屋就很容易倒塌??蓜倓傔^了10年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展,再過不到30年,我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化。
到了20xx年,我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好,變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通,它可以變成"機(jī)器貓";如果你喜歡動(dòng)物,它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育,它也可以變換成"足球"。
到了20xx年,我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求,(在不改變?cè)瓉?lái)的樣式的前提下,變大變小,變高變矮。如果你想要一片空地來(lái)踢球,它可以暫時(shí)變小,給你一塊空地;如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì),它可以暫時(shí)變大,多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果,它可以暫時(shí)變高,這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到蘋果了。
到了20xx年,我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險(xiǎn),你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它變成現(xiàn)實(shí)的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧,將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想!
高中周記1000字 篇14
放假最后一天,還沒復(fù)習(xí),突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,真的好快,想一想今年都已經(jīng)14歲了,看看身邊的小學(xué)生,當(dāng)時(shí)我也是對(duì)初中充滿了期望,害怕上初中,害怕初中的學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)大,壓力大,就沒有了小學(xué)上才有的“六一”兒童節(jié)……但最終還是順其自然的升入初中,而且沒有發(fā)現(xiàn)自己有像其他書上、人說(shuō)的不適應(yīng),我現(xiàn)在都會(huì)想不起當(dāng)時(shí)我到底有沒有這種癥狀!在這個(gè)班里沒有幾個(gè)原來(lái)是我們班的同學(xué),而有的以前也不是我的好朋友,真不知道我是怎么“熬”過來(lái)的!
國(guó)慶節(jié)期間,也真的沒有什么有趣的,七天的時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼到了要上學(xué)的時(shí)間,我還不知道這幾天是怎么過的,誒,看來(lái)我真的是虛度光陰、不留意身邊發(fā)生的事了!原來(lái)定好的計(jì)劃又亂了,一點(diǎn)毅力也沒有!
再說(shuō)說(shuō)朋友,好不容易今年國(guó)慶放了七天假,可一天也沒出去玩,更別說(shuō)約以前的“死黨”出去了,就連原來(lái)和同學(xué)說(shuō)好的都沒辦成,我媽總問我你現(xiàn)在也不和某某某聯(lián)系了,也不一起出去玩了,每次我聽到了,都會(huì)說(shuō)誰(shuí)有時(shí)間啊,都上初二了,作業(yè)那么多,科目變多了,誰(shuí)騰得出時(shí)間?。课抑牢沂窃跒樽约赫依碛?。但我不知道為什么,六年級(jí)要跟她分開時(shí),還是傷心的要死,但不知為什么上學(xué)了之后就想不起了,把悲傷拋到了腦后,我不知道為什么,自認(rèn)為我跟她的感情很好,但現(xiàn)在為何斷的那么開,就在前一兩個(gè)星期我跟班里的某某某鬧翻了(其實(shí)錯(cuò)在我)在上學(xué)前一天晚上她打電話給我,我花了將近一個(gè)小時(shí)才把這件事解決,才把瀕臨破碎的友情給挽救回來(lái),避免了“絕交”的危險(xiǎn),時(shí)候我還覺得我真是太了不起了,太有才了,口才太好了。
以上就是我的周記了!
高中周記1000字 篇15
在這秋高氣爽。丹桂飄香的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來(lái)第十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),路東小學(xué)和后蔡小學(xué)三個(gè)小學(xué)歡聚一堂,但是我很傷心,因?yàn)槲也皇沁\(yùn)動(dòng)員,我不能為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng),一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后的跑了起來(lái),我們班再喊:四(4)(四),無(wú)人能敵,四(4)永拿第一。剛開始我們班的王紫晴同學(xué)跑在第三名,后來(lái),被我們的加油聲鼓勁了,馬上沖了過去了和第一名很接近,忽然,第一名也努力地跑著,他們兩個(gè)追來(lái)追去,最后,第一名的同學(xué)摔了一跤,我們班的王紫晴同學(xué)僥幸得了第一名,進(jìn)入了決賽,我們?nèi)鄽g呼起來(lái);還有我們班的林佳馳同學(xué),他一開始就是第一名,最后,他一直守著第一名的位置,就撐到了終點(diǎn),我第一個(gè)跑上去說(shuō),你真棒,他說(shuō)沒什么,我是天天鍛煉出來(lái)的。
操場(chǎng)上,100米決賽運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻。躍躍欲試 ;只聽一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們,馬上沖出起點(diǎn),向終點(diǎn)飛奔,他們爭(zhēng)先恐后。你追我趕不分上下,最后我們班的小李子——李政庭以百步穿楊的速度,第一個(gè)沖到了終點(diǎn),得了男子組100米決賽的第一名,為我們班爭(zhēng)得了個(gè)榮譽(yù),我們?nèi)喽几吲d的歡呼起來(lái)。
你看,壘球比賽的.運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試。摩拳擦掌,拿著壘球,裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們拿起壘球,使出全身的力氣,扔出去,特別是我們班的壘球王——於鴻鵬,不費(fèi)吹灰之力。技?jí)喝盒?,拿了個(gè)第一名。
在女子壘球比賽中,我們班的運(yùn)動(dòng)員楊夢(mèng)潞不甘示弱,用盡全力拿了個(gè)第二名。
明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),希望我能參加,為班級(jí)爭(zhēng)光,為我們班的成績(jī)感到驕傲。
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