下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生跳繩學(xué)生作文10篇 播放小學(xué)生跳繩比賽的作文，以供參閱。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文1
時間過得好快。跳繩對我來說，絕對不再是難事了。大概從十月底起，晚上斷斷續(xù)續(xù)地和媽媽一起跳跳繩，有跳單繩，也有和老媽合跳的。那段時間有牢騷但更多的是收獲。
一開始時，我非常搓，每次只能跳一個。而且邊跳還邊發(fā)牢騷，“這根破繩......”。誰讓老媽在旁邊跳得那么快呢?!
慢慢地我能跳2個了，4個了。我清楚地記得圣誕老人來得那個晚上，我第一次跳了5個，當時得到了媽媽的禮物----額頭上一個有力的親吻。
12月中旬時，最多一次我能跳19個，額頭都被老媽親腫了。呵呵......好開心!
一月中旬，我一分鐘竟然能跳70多個了。目前我最好的成績是91個，我的進步是不是挺快的?媽媽說我跳繩的'樣子跟她特別像，跳繩的潛力無限大!
原來事情都很簡單的，只要堅持就能成功!只不過開始時，我把它們想得難了。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文2
每天，我一大早起來，冼了口，洗了臉，叫妹妹一起下去跳繩。
我們用一根一米五左右的跳繩，有時候在樓梯間，有時候在庭院里，我們快跳、慢跳、和伙跳……跳的很開心！大約跳三四十分鐘，稍微有點發(fā)熱的感覺了，才收好繩子上學(xué)去。
才開始我們只能跳一、二下，然后我們可以跳幾十下，現(xiàn)在我們可以三次跳100多下。
我們不僅學(xué)會了跳繩的.技巧，還增強了體質(zhì)。
跳繩真是一項有意義的體育活動呀！我越來越喜歡跳繩了！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文3
星期三下午的班隊課，我們按計劃進行了班級跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心里想：平時我能跳一百幾十下，今天一定能超過同學(xué)們。
跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的8個同學(xué)已經(jīng)飛快地甩動繩子跳起來。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時間跳?？墒菦]跳幾下，我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳?？裳澴雍孟窆室飧易鲗σ粯樱滞碌袅?。就這樣，我的.褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽，我的成績只有八十七下，心里很失落。
這件事讓我真后悔呀，下次比賽前一定要把準備工作做好，爭取得個好成績。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文4
活動課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞， 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂，更是擔(dān)憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學(xué)們一個一個地排隊去跳，每個同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的'雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的同學(xué)一個個減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來鼓勵的目光:“沒關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼。“一個，兩個，三個······”在同學(xué)們的計數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個。
旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文5
星期二下午，我們班在學(xué)校的操場上進行了跳繩比賽。老師讓我們站成兩隊，男生一隊，女生一隊，分別站在操場的兩條紅線上。比賽開始啦，每個評委念著名單上的姓名，隨著老師的.一聲口令：“開始”！比賽的同學(xué)飛快地跳起來，圍觀的同學(xué)可熱鬧了，不斷地喊著“加油”、“加油”！我等了一會，終于輪到我了，我激動地走上前，老師說：“開始”！我就立刻跳起來，在同學(xué)們的加油聲中我跳的更帶勁了。我也特別興奮，一分鐘到了，我聽到評委說，我跳了140下，我可高興了。
這場激烈地比賽結(jié)束了，我很開心，因為我得了女生第一名。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文6
哇！盼望已久的全校跳繩比賽終于開始了！我們班被選上了呢！我們排著整齊的隊伍來到比賽現(xiàn)場，“嘟”一聲哨響，大家一個個像小燕子一樣飛了過去，輪到我了，我看準了前面的`同學(xué)，他剛跳過去我就“嗖”地一下跟著也跳了過去，一、二、三、四、五……繩啪啪地搖著，一個也沒斷。比賽結(jié)束了，我高興得和我們班同學(xué)說：“我們一定能得第一！”
過了幾天比賽結(jié)果出來了，我急匆匆得去二年級辦公室一看，連選都沒選上，更別提得第一了！我難過地回到了班里，這一天我?guī)缀鯖]說一句話，放學(xué)了，我早早地就收拾好書包，老師一說放學(xué)，我背上書包就往家里跑，跑到家里我傷心地跟媽媽悄悄地說：“我們跳繩比賽跳得那么認真但是連選都沒選上！”媽媽看我嘴噘得老高，笑著說：“沒關(guān)系，你想，你們既然沒選上那肯定有比你們跳得更好的，你們一定要再爭取努力超過那些班，你們不就能拿第一了嗎？”
我暗暗下定決心，我們一定再努力爭取明年拿第一！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文7
那天，我校舉行了跳繩比賽。
我們班最后上場。在操場邊上看其他班級比賽時，我有些緊張，又充滿了興奮。終于輪到我們上場了！同學(xué)們興高采烈，紛紛脫下衣服，輕裝上陣。儲媛跳得最快，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，飛快地蹦個不停，又象一只輕靈的小燕子，伴隨著繩子一上一下地翩翩飛舞。屠可心采用“原地踏步跳”的方法，雙手把繩子揮舞得飛快，看上去好像有兩三條繩子在她手上飛轉(zhuǎn)。我的前同桌——勞奕云，個子雖然胖，卻功夫深厚，壯實的.身子一上一下，速度快極了。我不由得暗暗稱奇：真虎將也！
終于輪到我了。為了這一天，我已經(jīng)練習(xí)了不知多少次了，所以心里充滿了信心。隨著一聲哨響，我就飛快地跳了起來，連數(shù)數(shù)都顧不上了。一分鐘的時間很快就過去了，我跳了101下，比以前進步了不少。但是，比起班里的高手來，我還差得遠呢！我還要繼續(xù)苦練，爭取也能成為一員跳繩虎將！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文8
今天陽光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時，河對岸有一只小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“好啊。”
但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路，小白兔就說：“前面有這條河，我過不去呀，該怎么辦呢？”聽到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機一動，終于想到了一個好辦法。
它們找來了一塊木板架在小河上，讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板，來到了河對岸。小兔說：“謝謝你們。”小豬和小猴撓撓腦袋說：“不客氣。”它們笑得很開心，笑聲引來了一群小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“你們跳得真好呀?！?/p>
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文9
星期天，幾個小伙伴說要玩他跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強求下，我只好陪她們玩。
她們說要看誰跳的多誰就獲勝。對于喜愛跳繩的我，心想：“想賽過我，你們差遠了?！?/p>
開始了，前幾回合我一直遙遙領(lǐng)先，把她們幾個拋在后面。后來，她們越跳越好。只見她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時，一陣風(fēng)吹來，繩子順著風(fēng)的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦?！本驮谶@‘千鈞一發(fā)’的時刻，她們靈機一動，順著風(fēng)的`方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的腿似的，又讓她們控制住了。我這個“常勝將軍”一時啞口無言。
我們的分數(shù)相差太多了，追也追不上了，干脆來個臨陣脫逃吧！
跳繩過后，我問她們：“你是怎樣進步這樣快的呢？”“自從上次比賽過后，我們一直在刻苦學(xué)習(xí)?！彼齻兊脑捨翌I(lǐng)悟到，虛心使人進步，驕傲使人落后。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文10
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩，今天放學(xué)回家，爸爸給我說：“你的跳繩終于收到了，”我激動的'打開包裝盒，看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細一看，手柄上還有一個小小的顯示屏、還有一個清零按鈕。啊，原來這是一個能計數(shù)的跳繩。但是這個跳繩的繩子老是纏繞，爸爸就把我原來那個紫色的繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會了前挽花跳。我一定要好好愛護它，爸爸說希望我用這個跳繩好好練習(xí)，越跳越好!
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