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人生座右銘作文3篇(作為人生座右銘的詩句)

時(shí)間:2023-12-12 11:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的人生座右銘作文3篇(作為人生座右銘的詩句),歡迎參閱。

人生座右銘作文3篇(作為人生座右銘的詩句)

人生座右銘作文1

  天有晴雨,月有圓缺,心亦有喜悲。有時(shí)候,就只是那么一句話,便使得黯然神傷;有時(shí)候,卻也僅僅因著一句話,竟能撥云見日。

  早有蘇東坡于赤壁因歌神傷,今有我立于此因書而惶恐。身為初三生,當(dāng)務(wù)之急便是中考了。面對(duì)著僅有一次的機(jī)會(huì),擔(dān)憂著一切未知的未來,什么也不敢多想,怕的是想了,都只是枉然。心中填滿了空虛,卻尋不著根源;手中抓著茫然,卻發(fā)現(xiàn)自己如墜崖瀕死、緊抓草根之人。十足的不踏實(shí),看不見盡頭的未來、不知是否會(huì)有回報(bào)的努力,仿佛道路上的碎石勸我放棄。我蹲在那,告訴自己不能不前進(jìn),可雙腳竟已無力再行。

  直到某天,我在碎石夾縫中撿起了一張字條,是陌生卻又令然感到沉穩(wěn)的字跡,“努力不一定會(huì)成功,但是不努力,就一定不會(huì)成功”。

  “不努力,就一定不會(huì)成功。”是的,倘若我依舊固執(zhí)于此,如現(xiàn)代林黛玉般慨嘆著花謝花開,那我便只能是終日于深宮大院的無翅囚鳥罷了。努力會(huì)不會(huì)有結(jié)果,誰知道呢?再站起來吧!再繼續(xù)前行吧!再銳利的`碎石,也將被我的腳步踏成圓滑,也將成為日后墊在我腳下的階石。

  “努力不一定會(huì)成功,但是不努力,就一定不會(huì)成功?!?/p>

人生座右銘作文2

  每當(dāng)提起這張人生座右銘,時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時(shí)而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。

  嚴(yán)格的座右銘那!請(qǐng)你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了,同時(shí)也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

  寬容的座右銘那!請(qǐng)你把我的快樂再延長一點(diǎn)吧!沒當(dāng)我有一些成就時(shí),總覺得時(shí)間在飛梭,而你卻沒有什么獎(jiǎng)勵(lì),讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

  其實(shí),我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起,就早在我們心種奠定了自己對(duì)未來的夢(mèng)想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對(duì)自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競爭。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭我也爭,使我們潛在的.一種競爭意識(shí)得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時(shí)還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢(shì)加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。

  這就是我想對(duì)你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

人生座右銘作文3

  在人生當(dāng)中,有許多的座右銘給人們帶來了很多啟示。而在我人生當(dāng)中最讓我記憶深刻的座右銘是什么呢?是“用行動(dòng)祈禱比用語言更能讓上帝了解”。

  古希臘的一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子到麥地邊,讓他們到麥地里去摘最大的麥穗,并且只許進(jìn)不許退,蘇格拉底便在麥地的盡頭等他們。弟子們按照老師的`要求去做,但由于他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面,便錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)良機(jī)。而蘇格拉底便利用這次失敗來教導(dǎo)他們?cè)谟龅窖矍暗臋C(jī)會(huì)時(shí),一定要牢牢地抓住才是最實(shí)在的,不要為了尋找更好的機(jī)會(huì),而放棄了它。

  還有個(gè)故事是這樣的,一個(gè)外國的教育家邀請(qǐng)中國的幾個(gè)小學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這個(gè)瓶子代表一棟房子,彩球代表屋里的人。假如,房子著火了,只有在規(guī)定的時(shí)間里逃出來才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)什么各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),七個(gè)學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地拉出,總共才用了三秒鐘的時(shí)間。在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來,連外國專家都大為驚嘆。而通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,成功的合作要有統(tǒng)一的目標(biāo),做好分內(nèi)的事。而心中還要想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。

  可見,利用行動(dòng)的人比用語言上描寫的人更加能深刻的了解。有一位詩人不是說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”嗎?

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