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2023年小學數(shù)學教研組研修計劃1
一、研修活動主題:
小學數(shù)學教學類結(jié)構(gòu)的基本課型(融合滲透型、歸納探究型),課堂教學的互動生成。
二、活動時間:
單周二下午年級組活動,雙周二下午學校教研組活動
三、活動地點:
多功能教室和教師閱覽室。
四、研修措施:
本期研修分為網(wǎng)絡(luò)研修(理性的)和課堂教學實踐(實踐性的)兩個板快。
1、網(wǎng)絡(luò)研修:(重點放在年級組活動中)按A61的教研內(nèi)容,認真教研,開展學習,討論,交流.發(fā)表自己的.見解.體會,認真回貼,加強網(wǎng)絡(luò)研修.參加"網(wǎng)上沙龍"活動.把自己的案例、反思、論文比較精華的內(nèi)容上傳到A61。期末考核以參考A61上的學時評定研修工作.
①研讀:(重在個體)每位教師上網(wǎng)學習,學習論壇中的專題講座、經(jīng)驗文章,尤其是與下周課堂教學密切相關(guān)的教學案例;認真學習《新視野》中相關(guān)文本。
?、谘杏懀海ㄖ卦谌后w)認真組織組內(nèi)教師圍繞主題、網(wǎng)上沙龍進行討論、交流,落實專人及時在網(wǎng)上發(fā)表。屆時分管領(lǐng)導和教研組長檢查研討情況,并納入考核。
2、課堂教學實踐:(重點放在學校教研組活動中)仍然堅持集體備課.以議課――備課――上課――評課的集體備課模式,努力提高課堂效率.
?、偌w備課:各年級組確定重難點課題集體備課、圍繞主題(類結(jié)構(gòu)基本課型)認真研究,并派一人上校內(nèi)研究課,進行教學觀摩。
?、谡n堂教學觀摩:學校教研組每月舉行兩次課堂教學觀、議課和教學案例討論。組內(nèi)教師互相學習,人人申報展示課,同時請上級業(yè)務(wù)教師指導課堂教學.
?。?、加大常規(guī)檢查力度,每次檢查有記載,有評定,有總結(jié).
4、注重原始材料的收集與整理,結(jié)合教育科研,填寫好各種表冊.
5、完善制度,每次活動要落實。(時間,地點,內(nèi)容,人員,及準備工作)
五、活動安排:
九月
1、熟讀教材、教參,制定教學計劃,中旬檢查。開展第二課堂活動
2、學習區(qū)教研室研修計劃,制定研討組內(nèi)研修計劃
3、學習組內(nèi)研修計劃,分組開展網(wǎng)絡(luò)研修
4、分年級參加片區(qū)集體備課
十月
1、集體備課,上教研課。
2、網(wǎng)絡(luò)研修黃愛華<<數(shù)的大小比較>>
3、集體備課,網(wǎng)絡(luò)研修。
4、研讀文本“小學數(shù)學教學類結(jié)構(gòu)基本課型”。
十一月
1、觀看黃愛華講座“暢想境界的追求
2、半期檢測、分析、小結(jié)。
3、”觀摩研討“歸納探究課型”
4、集體備課,網(wǎng)絡(luò)研修
十二月
1、論文、反思、數(shù)學案例等交流活動。
2、研究并寫出復習計劃。
3、學期常規(guī)展示活動。
一月期末工作安排,收集整理各種表冊(原始資料)
2023年小學數(shù)學教研組研修計劃2
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、基本情況:
1、教師情況中心校共有數(shù)學教師8名,其中高級教師6名,一級教師2名,平均年齡在45歲左右,雖然每位數(shù)學教師教學經(jīng)驗豐富,敬業(yè)精神可佳,但年齡偏大的教師教學理念和手段有待于與時俱進。
2、學生數(shù)學情況從上學年年末縣統(tǒng)考成績來看,大部分班級
數(shù)學科教學成績不錯,但都還存在或多或少的不足,如學困生怕數(shù)學、厭數(shù)學,作業(yè)書寫不規(guī)范,缺乏學習的積極主動性等。
三、主要工作思路:
本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
四、主要工作與措施
?。ㄒ唬⒆龊贸R?guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將不定期對其進行檢查。
2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在
量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導:繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的.學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課:本學期各教師除教導處安排的任務(wù)外,根據(jù)自己需求機動聽課,實施“推門聽課”制度。
?。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。
五、具體安排
九月份各任課教師學習課標,專研教材,了解學生,制定教學工作計劃。教研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1、評選優(yōu)秀教學(高效教學)設(shè)計。
2、領(lǐng)導深入課堂聽課、檢查、指導。
3、組織高校課堂交流會。
4、教學能手上示范課。
十一月份
1、評選學生優(yōu)秀作業(yè)。
2、組織期中測查的卷面分析工作。
3、教學常規(guī)檢查
十二月份
1、教學常規(guī)檢查。
2、各任課教師做好期末復習工作一月份
1、繼續(xù)做好期末的復習工作。
2、各任課教師認真完成教學總結(jié)。
3、完成教研工作總結(jié)。
2023年小學數(shù)學教研組研修計劃3
一、指導思想:
本學期,數(shù)學教研組的工作將在在學校直接領(lǐng)導下,以數(shù)學新《課標》為依據(jù),深化教學改革,加強教學管理,規(guī)范教學行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學效率,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強校際交流與協(xié)作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、組織學習新標準,發(fā)揮教研組的群體教研作用,以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù),切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。
2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位,每周組織教師進行集中學習,定期開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施:
1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,促進我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,增強學生的創(chuàng)新意識。
3、以區(qū)教育局對學校教學質(zhì)量考評的標準為指導,嚴格常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。
?。?)備課:組織教師開展集體備課活動,積極倡導“同課異構(gòu)”,備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式,完善備課的.各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
?。?)上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。
?。?)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
(4)輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
?。?)檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學過程。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
(6)聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。
3、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。
4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
5、結(jié)合各級教研活動,本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學,每位教師進行一次集體備課活動。
6、加強校際間的教學交流,提升學校知名度。
7、積極參加上級組織的各類教研活動,鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。
2023年小學數(shù)學教研組研修計劃4
一、指導思想:
全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,以提高數(shù)學教學效率和質(zhì)量為重點,積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。
二、工作目標:
(一)進一步提升教學理念,只有觀念的更新,才能更好的深化課改意識
本學期我們數(shù)學教研組將進一步組織教師認真學習和研究《新課程標準》,使之確立正確的教育、教學理念,努力形成與新課標相適應(yīng)的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀等?!缎抡n程標準》已經(jīng)確定了數(shù)學教育教學的基本理念,而要使理念真正落實在我們的平時的課堂教學之中,這就需要我們進一步學習,研究。
(二)進一步抓好教研組的建設(shè),教研組的管理要進一步規(guī)范化
要扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。本學期內(nèi),每一位數(shù)學教師上公開課一節(jié)或一次講座。
(1)保證教研活動的時間。根據(jù)教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點。落實各個層次的公開課、研討課。
(2)繼續(xù)開展"研-講-評-改"系列教研活動。
(3)加強聽課制度,保證聽后要有評議,鼓勵教師之間要互相聽課,博采眾長。
(4)強化備課組活動。嚴格按照學校明確的備課要求,認真?zhèn)湔n,以備課組為單位,開展備課組工作。強化作業(yè)質(zhì)量要求,各年級明確數(shù)學作業(yè)的格式書寫和批閱要求,確實提高數(shù)學作業(yè)的質(zhì)量。在日常教學工作中,注意對新教師教學工作的指導和幫助。完善備課組工作資料,以優(yōu)質(zhì)的備課組工作促進數(shù)學教師教學素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。
(三)進一步增強教科研能力
《新課程標準》的實施,對教師教育教學科研能力提出了新的`更高的.要求。因此,我們教研組將進一步組織教師學習,鼓勵教師積極撰寫論文、隨筆,提高數(shù)學教師的教育教學科研能力,真正促進教師教育教學科研能力的提高。
(1)鼓勵并督促教師注重理論學習,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
(2)加強數(shù)學,培育濃濃的教科氛圍。積極寫教育隨筆,教學論文。
(3)積極組織教師參加各級各類的論文、案例評比,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,提升科研能力。
(4)落實校本教研,深化課改實驗
1、加強校本教學研究,開展教育科研活動,立足校本,整合學校教導處、數(shù)學科教研組和備課組的力量,營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊_保課改工作落到實處。
2、做好課題研究工作。針對課改中存在的問題和困惑,重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略;學校的數(shù)學課題要落實好研究過程,提高研究效益;要針對教學中的實際問題,有目的進行研究,少做表面文章,多做有研究價值的事。
2023年小學數(shù)學教研組研修計劃5
一、主要任務(wù)
1、解讀、試用和評價數(shù)學課程標準。解讀數(shù)學課程標準,解析并把握小學數(shù)學新課程的內(nèi)容要點,明確數(shù)學學科的教學改革方向;運用數(shù)學課程標準理解、把握小學數(shù)學新教材,指導新教材的教學;
2、通讀、試教和評價小學數(shù)學實驗教材。通讀并把握小學數(shù)學實驗教材的內(nèi)容體系,將新教材與舊教材對比分析,找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”;
3、探索研究實施小學數(shù)學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數(shù)學教師積極參與課堂教學改革,運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐,努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應(yīng)的.教學新方式,新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為突破口,借助現(xiàn)代教學手段,構(gòu)建新的教學模式,形成一套系統(tǒng)的具有科學性的,與使用新教材相適應(yīng)的新的教學思想和方法。
4、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗、典型案例、教學設(shè)計,推廣符合課改精神,具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學模式與操作方法,使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。
二、具體措施
1、集體備課4次,(2,3,5,6年級各1次)重點探索課堂教學新模式,研究教材,教法,設(shè)計教案,制作課件。
2、公開教學6次,(每個數(shù)學老師一次)上好實踐課,重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。定期進行實驗課題的研究活動,組織實驗教師研究探索教學規(guī)律。
3、專題研究,重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變。
4、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5、安排教師到兄弟學校聽課,吸取好的經(jīng)驗為我們所用。
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