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活動方案4篇

時間:2023-12-13 17:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的活動方案4篇,以供參閱。

活動方案4篇

活動方案1

  一、活動目的:

  1、為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛,表達(dá)管理處對業(yè)主的深切問候。

  2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍,顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。

  二、活動時間:

  20xx年12月21日至元月3日,共兩個星期

  三、人員安排及職責(zé)劃分:

  活動總監(jiān)督: 活動總協(xié)調(diào):

  安管部協(xié)調(diào)人: 工程部協(xié)調(diào)人:

  四、活動內(nèi)容安排:

  (一)小區(qū)環(huán)境布置

  1、在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾,如彩燈等。

  2、平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂,以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。

  3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。

  4、在XX年12月21日,以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主,祝賀業(yè)主圣誕快樂。

  5、管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語,可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提升形象禮儀,亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽,遇見客人時主動問候,送予節(jié)日的祝福。

  (二)開展平安夜圣誕節(jié)活動

  1、在與會所溝通過程中,明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。

  2、在XX年12月24日晚,管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。

  3、由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員,以示節(jié)日的問候。

  4、平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。

  5、開展“采摘吉祥物,許下圣誕愿”活動:

 ?、贉?zhǔn)備:在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū),準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根,上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補(bǔ)充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護(hù))。

  ②游戲規(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內(nèi),用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

 ?、鬯袇⑴c者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。

 ?、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)

  6、活動當(dāng)晚的安防工作,保安服務(wù)部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作,做好配合。

  五、各部門職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置):

  1、圣誕物品的準(zhǔn)備、采購及分發(fā),由綜合行政部負(fù)責(zé),在XX-12-18前完成,行政部對現(xiàn)有物品進(jìn)行清點,并視活動安排購置新的圣誕裝飾品,報管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購買,并按活動安排分發(fā)給各部門。

  2、群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé),在XX-12-24前完成,由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語,于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。

  3、在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé),在XX-12-22前完成,由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪,由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

  4、在小區(qū)各門崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé),在XX-12-22前完成。

  5、管理處全體工作人員遇見客人時的節(jié)日問候。由管理處全體工作人員負(fù)責(zé),在XX-12-24前完成,由客戶服務(wù)部在活動前對工作人員的`禮貌禮儀、節(jié)日問候語統(tǒng)一培訓(xùn)。

  6、開啟噴泉。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé),完成時間:XX-12-24、25全天,由維修服務(wù)部負(fù)責(zé)開啟

  7、活動當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂,以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。由保安服務(wù)部負(fù)責(zé),本活動方案期間內(nèi)完成, 由保安服務(wù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂。注意音量的大小。

  8、活動現(xiàn)場拍照。由綜合行政部負(fù)責(zé),XX-12-25現(xiàn)場拍照。可將本次活動的照片收藏到社區(qū)文化活動資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。

  9、挑選照片沖洗。由客戶服務(wù)部、綜合新政部負(fù)責(zé),在XX-12-24日晚由客服部挑選一戶一張全家福,25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。

  10、物品的回收及活動總結(jié)。各部門在XX-12-26內(nèi)完成, 由客服部統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排。

  六、物料準(zhǔn)備:

  序號 物品名稱 規(guī)格 數(shù)量 費(fèi)用預(yù)算 擺放位置及用途 備注

  1

  彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點圣誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。

  2

  圣誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現(xiàn)場。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護(hù)欄)

  1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。

  3

  圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)、松球、紅結(jié) 10條 10元/條 圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。

  4 太空棉 白色 8米 10元/米 替代白雪裝點圣誕樹、枝

  5

  音樂光碟 cd歡快圣誕音樂 2張 用于小區(qū)播放 用去年物品

  6

  禮品盒 精致小巧 50個 1元/個 用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主

  中大件 30個 8元/個 置放圣誕樹下 視回收的情況確定采購或制作。

  7 噴圖模具圖案 塑料 20個 1元/張 用于噴雪造型

  8 噴雪 七彩 100瓶 3元/瓶 用于噴繪圖案造型

  9 相機(jī) 1套 用于現(xiàn)場拍攝 用管理處現(xiàn)有相機(jī)

  10

  圣誕卡片 大張 20張 2元/張 圣誕老人派送贈品。 贈送業(yè)主

  小張 100張 1元/張 用于平安夜許愿活動。 許愿掛于樹上

  11 圣誕靴子 紅色 20個 3元/個 用于平安夜許愿活動和圣誕老人派送贈品。

  12

  圣誕帽 標(biāo)準(zhǔn)型 30個 3元/個 用于平安夜許愿活動和圣誕老人派送贈品。

  13 圣誕老人服飾 一套 100元/套 用于平安夜許愿活動及圣誕節(jié)派發(fā)禮物活動。

  14

  蘋果作禮品類 簡易包裝 200個 2.5元/個 用于派送給職員和業(yè)主亦可作為活動禮品

  15 閃亮熊、球 庫存 30個 用于平安夜許愿活動

  16 電線、排插 20米 4套 45元/套 用于入口崗?fù)げ薀艚与?/p>

  其他

  用去年物品

  總計:3236元

  七、補(bǔ)充說明:

  (一)小區(qū)環(huán)境布置

  1.活動前,由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置,維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位,并由專人對其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查,以確?;顒赢?dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成,并由工程、客服兩部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。

  2.各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責(zé)任,以確?;顒禹樌归_。

  3.行政部將活動物品分發(fā)后,由各領(lǐng)用部門自行保管,安置于公共區(qū)域的物品,由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象,由責(zé)任部門負(fù)責(zé)找回或予以賠償,如有損壞,由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。

  4.活動當(dāng)天,由客戶服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控,希望各部門積極配合。

  5.活動結(jié)束后,由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》,對本次活動進(jìn)行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回,由行政人事部負(fù)責(zé)清點入倉,以備下次使用。

活動方案2

  一、活動目的:

  為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的`情感,而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、老師和社會,在感恩的情感中體驗愛的真諦。

  二、比賽內(nèi)容:

  要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

  三、參賽對象:

  七八年級全體學(xué)生

  四、報名方式:

  以班級為單位組織報名,各班級上報1部參賽作品。每部作品限時3-5分鐘。

  五、比賽時間及地點:

  1、比賽時間:3月13日(周二)晚上

  2、比賽地點:會議室

  六、參與人員

  主持人:張琦悅、王一薄

  評委:吳成麗、張明玉

  計分:王歡鳳、張培娟

  會場秩序維持:謝亞楠

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽計分采用百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  (一)朗誦內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時間不超過5分鐘。

  (二)字音10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨誦、團(tuán)體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。

 ?。ㄈ┘记?0%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

 ?。ㄋ模﹤€人、團(tuán)隊精神10%:包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。

 ?。ㄎ澹┟摳?0%:全文背誦。八、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

活動方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  家訪是為了加強(qiáng)教師與家長、社會的聯(lián)系,爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn),體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末,為了強(qiáng)化家校合力育人,共同做好期末復(fù)習(xí)工作,做好特殊群體的.家庭教育工作, 我校德育部門決定組織教師進(jìn)行家訪活動。特制訂活動方案如下:

  二、家訪主題:

  關(guān)愛特殊群體 合力期末復(fù)習(xí)

  三、家訪人員安排

  各班正副班主任與語數(shù)教師(每班走訪2名學(xué)生。)

  四、家訪內(nèi)容:

  1.向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn);

  2.聽取家長對學(xué)校工作的建議;

  3.合力做好特殊群體學(xué)生、特別是關(guān)注學(xué)生的家庭教育工作;

  4.合力做好期末復(fù)習(xí)工作,切實提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績;

  5. 提醒寒假活動事項。

  五、家訪工作要求:

  1.端正思想。教師要認(rèn)識家訪的重要性、必要性,家訪時應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止,樹立學(xué)校良好的教師形象。

  2.了解學(xué)生。家訪前,老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

  3.提前預(yù)約。家訪前,必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時間,盡量做到學(xué)生、家長都在場,以利“三方會談”,避免吃飯時間去訪談。把握談話時間,每個家庭家訪時間不少于20分鐘,避免因談話時間過長而影響家長休息。

  六、行政人員跟班安排(第一人為主要責(zé)任人)

  一年級:袁 x 蔡 x 二年級:魏xx 鄭 x

  三年級:張xx 四年級:周 x 陳 x

  五年級:張xx 康xx 六年級:吳xx

  七、家訪注意事項

  1.講究方法。家訪時注意保護(hù)學(xué)生及家長的自尊心和積極性,營造寬松和諧氛圍,不宜只向家長“告狀”、“踢球”,做到因人而異,“一把鑰匙開一把鎖”。

  2.尊重家長,平等交流。注重與家長的感情交流,胸懷寬廣,不計較個家長對老師的偏見, 絕不允許居高臨下甚至與家長吵架,應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長。

  3.不得把幾個學(xué)生家長一起召集到一個學(xué)生家中同時進(jìn)行,不接受學(xué)生和家長的饋贈、宴請,不在學(xué)生家中用餐,不托請家長辦私事。

  4.態(tài)度誠懇,重視家長意見。對家長提出的正確意見虛心接受,好的意見或建議,及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見,耐心給予解釋,使家長理解和諒解。

  5.請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學(xué)校群里(群號:51622561 )。

  八、其它補(bǔ)充說明

  1.本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象:我校施教區(qū)的部分學(xué)生(每班2——3名學(xué)生)。請老師合理安排時間家訪。

  2.因考慮到路線問題,本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排,請各位老師自行前往。

  3.家訪完成,請及時上交家訪登記表與家訪照片(請在1月21日之前交到政教處)。

活動方案4

  一、表彰名額:

  20xx年教師節(jié)表彰“模范校長”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名,共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額,參照各單位教師編制數(shù),本著向一線教師、向農(nóng)村教師傾斜的原則進(jìn)行分配,由學(xué)校擇優(yōu)推薦;“模范校長”由教育體育局根據(jù)學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

  二、評選范圍

  1、“模范班主任”為近年來擔(dān)任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;

  2、“模范教師”為在教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動中做出突出貢獻(xiàn)的教師;

  3、“模范校長”為在學(xué)校管理方面成績突出的中小學(xué)校長。

  三、評選條件

  熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問題上,旗幟鮮明,立場堅定,堅持素質(zhì)教育思想,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,教書育人,為人師表,模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件:

  1、“模范班主任”:在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,近年來的班級管理工作中,學(xué)生沒有出現(xiàn)過安全問題,班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神,

  2、“模范教師”:認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,能積極滲透課改理念,并在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列,在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績突出,所任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異。

  3、“模范校長”:積極推進(jìn)素質(zhì)教育,重視學(xué)校的思想政治工作,在推進(jìn)本單位精神文明建設(shè)的工作中做出貢獻(xiàn)、有典型示范作用,在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

  四、評選辦法和工作要求

  1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,嚴(yán)格評審,認(rèn)真把關(guān)。在評選推薦人選時,按照評選條件和有關(guān)規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選上報前,要在單位進(jìn)行公示,經(jīng)公示無異議后,再進(jìn)行上報。

  2、人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的`先進(jìn)典型,嚴(yán)格按教育局下達(dá)的指標(biāo)推薦上報。

  3、推薦人選要特別強(qiáng)調(diào)教師和校長在實施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實際貢獻(xiàn)。

  4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

  五、獎勵辦法

  堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,重在精神獎勵。

  六、獎勵方式

  20xx年9月體育藝術(shù)節(jié)開幕式上舉行頒獎儀式,發(fā)布表彰決定,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  八、申報材料和時限

  為保證評審工作順利進(jìn)行,各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的,取消單位名額。

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