下面是范文網(wǎng)小編分享的為什么活著作文7篇(活著的意義是什么作文)，供大家閱讀。
為什么活著作文1
活著究竟是為了什么呢？只是為了“活著”的執(zhí)念嗎？如果有選擇的話，我不會(huì)去為活著而活著。一定要選擇內(nèi)心，讓他去追逐前方。
我活著，因?yàn)槲覑圻@世間的一切，這就是追求。我之所以追求，是因?yàn)閮?nèi)心總是有一絲幻想。即使，它不合實(shí)際，但無法限制我的想象，但它們總是善良的?！罢妗笔鞘裁矗恰案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，不是“以牙還牙”、“欺軟怕硬”的小人。
為了發(fā)現(xiàn)這星球上的美好，我的靈魂來到了地球。真的，我是因?yàn)槊利惡蜕屏紒砹耸篱g，尋找人類的善良。日出日落，花謝花開，這便是最本真最純粹的美。然而人心不僅有美，還有可怕的.惡。
“惡之源”是什么，一個(gè)字“欲”，“欲”便為“惡”的本身。欲望有自私心，想把一切美好的東西歸為己用。這與夢(mèng)想是不一樣的，夢(mèng)想是播種，而欲望是掠奪。人心是無比的難以捉摸。善惡之間便為人，黑白之中就是滅。人類只是灰的程度不同罷了，而洗滌心靈的方法是——禁欲，這就是佛教中人不食酒肉，不貪女色不戀錢財(cái)?shù)脑颉?/p>
也許人的一生參差不齊，長短不一，但是活得長的人不一定比短的人要快樂，所以，一切皆因心態(tài)決定。是隨遇而安，心靜如水，總是比吹毛求疵，憤世嫉俗的人活得好。因?yàn)槭裁?？一個(gè)樂觀向善的心。世事無常，人生不也一樣，但也許單單活著也會(huì)活出自己的意義，但我們終究還是一個(gè)“大寫的人”。所以即使痛徹心扉，也要笑著面對(duì)。
這也許是我想的生的意義，它是平凡的隨處可見，但又珍貴的千金難買，活出自己，活得健康而又充實(shí)，那真是死而無憾呀！
活著，是為了做“人”，也是為了成“仁”，活出自己，無限制，無約束，回歸本真，做自己的自己靜靜地走來，緩緩地離開，不經(jīng)一絲波瀾……。
為什么活著作文2
一個(gè)人活著的理由有很多，那么我為什么而活著呢？當(dāng)我在為學(xué)習(xí)上的困難感到乏累想要放棄時(shí)，當(dāng)我做作業(yè)做到晚上十一二點(diǎn)鐘的時(shí)候。支撐我的只有它—那便是考上高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬，為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)而活著。
有時(shí)逢年過節(jié)我們一家子會(huì)匯聚在一起吃飯，在這時(shí)，親戚們總會(huì)開玩笑地問上一句：“丫頭，你想考啥大學(xué)呢，咱家有考清華的也有考師范的，就差個(gè)北大的啊?！甭牭竭@番話的時(shí)候，我常常笑而不語，然后急匆匆地扒上兩口飯。仔細(xì)想想剛上初一我的成績(jī)與我小學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別，媽媽非常失望，我也幾經(jīng)想將錯(cuò)就錯(cuò)就這么渾渾噩噩下去了。但是媽媽也常常與我談心，我以后總不能當(dāng)個(gè)啃老族，自己也要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。但是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立也并不是口中所說的簡(jiǎn)單，需要有較高的的文憑和學(xué)歷，才能有一份輕松且賺錢的工作。所以為了我以后的生活，加上我們這個(gè)年齡本來就應(yīng)該讀書而努力。我開始為了我的信念學(xué)習(xí)和生活，最低要求也要考上個(gè)像樣的高中，最后對(duì)我來說才會(huì)有個(gè)好的出路?？荚嚽拔艺J(rèn)真的復(fù)習(xí)，背好知識(shí)點(diǎn)和作文。在考試前一天的深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣牭搅藟?mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行著，即使我的目標(biāo)很遠(yuǎn)，但是至少我還在努力。老師也常常在我的`作業(yè)本上留下評(píng)語“心中有目標(biāo)，行動(dòng)中努力哦?！币苍S我這次的期中成績(jī)并沒有很高，但是我堅(jiān)信相比上次我一定有著進(jìn)步，起碼這次我用心復(fù)習(xí)了，努力的。這就是我活著的目的，我為了夢(mèng)想而活，為了努力而活，更重要的是為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而活著。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非竽繕?biāo)的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
為什么活著作文3
當(dāng)我從媽媽的肚子里出來時(shí)，這就注定了我擁有一個(gè)不平凡的人生，我們到底是為了什么而活著呢？幼兒園時(shí)，可能沒有過多考慮這些，我猜想，那時(shí)的我，是為了吃喝玩樂而活著。小學(xué)時(shí)，是為了小升初考試而活著。那現(xiàn)在，我們是為了什么而活著呢？
我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而活著。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)雖然學(xué)起來很傷腦筋，但暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，我們總能發(fā)現(xiàn)些趣味。比如，一道難解的數(shù)學(xué)題，在我的不懈努力下解出來了，那一刻是喜悅的激動(dòng)的；在我們的國文學(xué)習(xí)中，我們不但可以欣賞唐詩宋詞的美妙，還可以探索漢字的奧秘，這是極為有趣的。縱使學(xué)習(xí)很苦很累，但余生很長，為了我們成年后有一份滿意的工作，能夠更好地活著，我們必須逼自己一把。哪怕過程不是那么盡人意。
我為了夢(mèng)想而活著。當(dāng)我告訴我周圍的人，我的夢(mèng)想是去德云社說相聲時(shí)，聽到最多的便是“夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有區(qū)別的.”這類的話。我不屑于聽到這些。有夢(mèng)想有目標(biāo)，可以去追尋夢(mèng)想的難道比不上沒有夢(mèng)想，自甘墮落的嗎？他們一次次打擊我，使我的立場(chǎng)更堅(jiān)定。不必在意別人的看法，做好自己才是硬道理。我對(duì)相聲的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，但我同樣懂得學(xué)習(xí)是唯一的出路。換一句說法，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才能把我推向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
我為了愛而活著。從小到大，我受到過非常多的愛，但有一種愛使我又愛又恨，那便是媽媽整日對(duì)我的嘮叨。她希望我心無雜念，好好學(xué)習(xí)。即使遠(yuǎn)在千里之外，每晚也會(huì)打電話來問候我的情況。媽媽對(duì)我很仁慈，但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她也絕不含糊。能在電話那頭給我嘮叨幾個(gè)小時(shí)，以至于我有的時(shí)候懼怕接她的電話。每當(dāng)她開始嘮叨時(shí)，我便把音量調(diào)最小，耳不聽，心不煩。但我心里比誰都清楚，媽媽終究是為了我好。為了我能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)在云南的她不知想了多少法子。她對(duì)我的期望大到我自己都想象不到，可我卻一次次地令她失望。
對(duì)于我們初中生來說，我們?yōu)榱丝几咧卸钪?，唯有考上高中，我們才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)愛。
為什么活著作文4
人生一世，草生一春。來如風(fēng)雨，去似微塵。在這短暫卻又美好的一生中，我期望活出自己的精彩道路。但是，我曾不止一次的捫心自問：我為什么而活著呢？
是對(duì)理想的不懈追求。蘇格拉底曾經(jīng)說過一番話：“世界最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗?！崩硐耄皇悄切┻b不可及的目標(biāo)，也不是那些天馬行空的想象，是一種能讓你熱血沸騰不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是你在每一次想要放棄的時(shí)候都會(huì)咬牙堅(jiān)持的信念。對(duì)于我來說，沒有理想的'青春就是一潭死水，毫無生機(jī)可言。擁有理想，才能掙脫平庸的枷鎖，才能與奮進(jìn)的自己相遇，才能找到屬于自己的人生航向。畢竟，有航向的人，再小也不會(huì)迷茫。我們可以沿著理想的航道揚(yáng)帆起航，到達(dá)生命的彼岸。在其中可以領(lǐng)悟生命的意義和獲得人生的價(jià)值。但是，有了理想?yún)s不去努力追求，那就是空中樓閣。而對(duì)于現(xiàn)在的我來說，考上一所優(yōu)秀的大學(xué)就是我的理想。第一，我需要不斷努力先考上一所好的高中；其二，才能去奮斗心目中理想的大學(xué)。我知道在其中，需要我不斷地進(jìn)步和成長，不斷地追求和堅(jiān)持。理想可以不斷更新，但追求的腳步千萬不要停下來。盡管理想的道路不是一帆風(fēng)順，但是我們應(yīng)該矢志不渝地奮斗，不屈不撓地堅(jiān)持，為之奮斗一生。
是對(duì)知識(shí)的無限渴求。人要是沒有知識(shí)來充實(shí)大腦，那么他的生活就是無知且乏味的。我的一生應(yīng)該都在對(duì)知識(shí)無限渴求的道路上越走越遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以生活。在這個(gè)時(shí)代，有文化，有學(xué)識(shí)的人才能攀登人生高峰，這是走進(jìn)社會(huì)的入場(chǎng)券；相反，沒有知識(shí)的人只能碌碌無為，過著平淡的一生。我想去深入了解中華文化的博大精深；去跨越時(shí)空側(cè)耳傾聽詩詞之聲；去試圖探索生活的奇幻奧秘。我渴求知識(shí)充實(shí)大腦，讓它異彩紛呈，美不勝收。我相信，只有不懈努力，才能收獲知識(shí)的美好果實(shí)。
是對(duì)親情的深情告白。出生于世間萬物之中，應(yīng)心懷感恩知心，感恩父母。那親情是我心中最柔軟的地方，她給予我能量，撫慰心靈的創(chuàng)傷，不斷推著我向前大步前進(jìn)，因?yàn)橛H情是最堅(jiān)實(shí)的依靠。我想對(duì)親情告白出我的心聲，去告訴她我那熾熱的情感。這是親情的獨(dú)有留戀。
也許，這就是我為什么而活著的答案。簡(jiǎn)單而又美好，憧憬且珍惜。
為什么活著作文5
我們活著的意義是什么？我們活下去到底為了什么？
——題記
我們從呱呱墜地起，從接觸社會(huì)開始，我們就是被動(dòng)的，總是被動(dòng)的接受事實(shí)，接受社會(huì)?；钪蛟S是與生俱來的一個(gè)本質(zhì)，一個(gè)基礎(chǔ)而已。但，活著，到底為了什么？
為了生我養(yǎng)我的父母他們給了我太多，從十月懷胎到養(yǎng)育正在襁褓中的我，他們給我的愛，是他人無法想象到的，他們，給了我生命，給了我活在這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)——但我并沒有選擇獲得生命?。∵@些都是他們一廂情愿，他們是把他們的想法強(qiáng)加在我身上的，是這樣嗎？我認(rèn)為是的。你可能會(huì)認(rèn)為我大逆不道，真不配父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不孝。但是不是的，我當(dāng)然感激他們對(duì)我的愛?。∥耶?dāng)然也想在將來盡我的全力去報(bào)答、想為我的父母做些什么。
但這些就夠了嗎？我們活下去的理由僅僅是為了報(bào)答父母嗎？可能有人會(huì)說：活下去，報(bào)效社會(huì)報(bào)效祖國、去感受這個(gè)世界的美好！
報(bào)效社會(huì)！呵！看看這個(gè)被純白的羊皮所包裹著的黑暗丑陋的社會(huì)——我看到的：唯利是圖，弱肉強(qiáng)食，充滿著不公平與冷漠的“美麗”的社會(huì)，還有什么美好可言?？纯茨切┰诮锹洌陉幇档南滤廊藗兊钠堁託埓?，再看看上層社會(huì)那些所謂達(dá)官貴人的紙醉金迷，這個(gè)不公的社會(huì)，還有什么“報(bào)效”可言？所謂的美好，只不過是象牙塔內(nèi)的一具空殼、是沙漠的'一小片綠洲罷了！正視社會(huì)??！不要沉溺于這些雜碎的美好之中，這不過是掩耳盜鈴罷了。
人類的發(fā)展不過是一個(gè)生命過程而已，生命結(jié)束了，又有新生命誕生，反反復(fù)復(fù)這是沒有終點(diǎn)可言的，所以大可不必把“欲望”看得太重，也沒必要把“物質(zhì)”看得太重，同樣也沒必要為小事或者一點(diǎn)小挫折“生離死別”，面對(duì)所有的一切，且淡然處之吧，一切靜待，人之生命在不斷的演變中去達(dá)求平衡就行了，沒必要為了終點(diǎn)而去探索終點(diǎn)。人類的發(fā)展根本沒有終點(diǎn)，除非遭遇了客觀因素的摧毀。人的存在，生命的存在，活的意義，不過是一個(gè)過程而已。我們?cè)谶@個(gè)世界上活著，有多少事情諱莫如深，必須緘默其口。
為什么活著作文6
讀著余華的《活著》，我明明看到一個(gè)又一個(gè)人的死亡，為什么卻有一個(gè)矛盾的書名，叫活著？慢慢品味它，心中終究是漸漸明白了… …主人公叫徐福貴，大福大貴。比現(xiàn)在年輕四十歲的他確很富貴，有錢，有一座宅子，有一個(gè)賢惠的妻子，他有一個(gè)理想的家庭。他活得很逍遙，很自在，沒有目標(biāo)，沒有責(zé)任。他整日游手好閑，揮金如土，吃喝嫖賭，集全了一切闊少爺?shù)谋浴＝K于，他輸光了家產(chǎn)，輸了他的老宅子，讓他的家變得一窮二白。徐福貴不再“福貴”。所有的一切都是他造成的，卻要用身邊一個(gè)又一個(gè)人的死來還清他欠下的債。
文章多次寫到這位老人與他的牛在一起的片段，每每讀到。都會(huì)有些心都會(huì)很難過。這位憨厚的`老人，這位鑲滿皺紋的老人。還是四十年前年的吃喝嫖賭的徐福貴么？時(shí)間磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血?dú)夥絼?，不再身?qiáng)力壯，也不再有親人，陪伴他的，只有一頭瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活著。沒錯(cuò)，他還活著，在死亡的伴隨下，活著被襯托得多么明顯。
他說， 他相信眼前的一切都可以改變，只要活著。 活著就有希望，就能改變命運(yùn)。福貴為希望而活著，為欠下的債而活著，也為責(zé)任而活著。而如今，他失去了所有活著的理由，只剩下一個(gè)人，又為了什么而活呢？ 他為自己而活著，他為命運(yùn)而活著，他為活著而活著。人要死去是多么簡(jiǎn)單，兩腿一蹬，過不了多久，就會(huì)是一捧黃土，消散在風(fēng)中；而人要活著卻是多么艱辛，他要學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承擔(dān)，還有好多好多......
活著雖然有諸多不滿，諸多苦難，但活著你就擁有自由，擁有去改變一切和選擇的機(jī)會(huì)。生命的真諦對(duì)于每個(gè)人來說都不同，你的生命就是你自己的，不是別人的，你活的是你自己。 不為別的，就只要活著。生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過程就是每個(gè)人的責(zé)任。老人和老牛，兩個(gè)暮年的生命隨風(fēng)而逝去，我聽到老人粗啞的令人顫動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲遙遠(yuǎn)滄桑。老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚?！?為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著。
為什么活著作文7
人類高速發(fā)展的今天，生活已經(jīng)被各式各樣的高科技產(chǎn)品充滿?；钤谏鐣?huì)高層的人生活慢慢的腐化，活在低層的人辛苦勞作，甚至拋棄了曾經(jīng)最忠實(shí)的情感。
面對(duì)這樣的一個(gè)情景，我不僅發(fā)出這樣的疑問：到底人們這樣快速的發(fā)展，究竟是錯(cuò)還是對(duì)？科技高速發(fā)展的今天，什么東西都需要用錢來流通。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能?！边@句話似乎看起很對(duì)，但若深入里面的話，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它有不是全對(duì)的.，現(xiàn)今有多少的情感沒有利益的結(jié)合?；蛟S說同學(xué)時(shí)代的友情是最純潔的，不摻有任何的利益，可是這友情又能維持到多久，就真的能天長地久嗎？為了利益而破碎的友情，這樣的例子還少嗎？為了生活而毀掉的愛情，這樣的例子還少嗎？為了個(gè)人利益而破碎的家庭，這樣的例子還少嗎？我不僅再次發(fā)出疑問：我們到底為了什么而活著？
在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，為了生活，我們都在其中苦苦的掙扎，親情，友情，愛情對(duì)我們來說似乎都變得那么的遙不可及。生活時(shí)刻束縛著我們的身體，金錢和利益就像一個(gè)大鐵門將真摯的情感鎖在一個(gè)小黑屋里，阻擋了我們前進(jìn)的步伐，而在小屋里，它們正等著我們?nèi)ゾ仁搿?/p>
我有一個(gè)朋友，曾不僅幾次的問我：人為什么而活著，我是無法回答的，她邊讓我?guī)退掖鸢?，我也就答?yīng)了，多了很久一段時(shí)間，我才在一本書中看到了這樣一段話，當(dāng)時(shí)我便摘錄了下來：
人為什么而活著：
魯迅說：在吃人的時(shí)代，我要呼吁青年掀翻吃人的筵席。
雨果說：在人欲橫流的時(shí)代，要想巴爾扎克那樣刻畫各式靈魂。
金開誠說：在商品金濟(jì)的時(shí)代，我們還是要有一點(diǎn)文明的清高。
羅素說：不管在什么樣的時(shí)代，對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。
對(duì)人類災(zāi)難的同情，一直是支配我一生的激情。
在此，我也不僅想要呼吁到：在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們要踏破利益的大門，去追尋那最真摯的情感。
為什么活著作文7篇(活著的意義是什么作文)相關(guān)文章：
★ 挫折作文11篇
★ 2023年新課標(biāo)II卷高考作文：青少年自己的空間9篇(新課標(biāo)一卷2023高考作文題)