下面是范文網小編收集的打開一扇門作文8篇，供大家賞析。
打開一扇門作文1
自己的人生大門需要自己去打開，自己的人生需要自己用力推開，這些大門看似在我們身邊，但它卻若隱若現(xiàn)，不知什么時候，一扇門慢慢框住了我的心，那就是閱讀，于是我便下定決心要為自己打開這扇門。
那年秋天，秋雨攜著一絲涼意，敲打著寂靜的環(huán)境，寂寞的自己。于是閱讀便乘虛而入。每天打開臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一頁書。我之所以熱愛閱讀，并不是因為我被閱讀附體，而是因為我對閱讀的熱愛促使我想為自己打開這扇門。為什么要打開這扇門呢？因為它會讓你從幼稚走向成熟，讓你魂牽夢縈當中沉醉然而又自失起來，讓你擁有正確的人生價值觀，讓你迷惘的人生找到方向。我想打開這扇門，呼吸新鮮的空氣，領會不一樣的人生，描繪不一樣的自我畫像，譜寫絢麗的人生詩篇。那扇門對我來說多么重要，在不倦閱讀的陶冶中凈化人的心靈，讓我認識到了一個全新的自己，然而沒有欲望打開這扇門的人，他們是墮落的，縱然他天資聰穎，終將一事無成。
為自己打開這扇門，我熱愛這扇門，離開了它將沒有動力、沒有方向，我要為自己鋪起人生的路。但是，該怎樣打開這扇門呢？我困惑著。首先是對這扇門的態(tài)度，有人說：“你的態(tài)度決定你的高度?！弊鍪裁词露家煤玫膽B(tài)度去對待。其次，應多閱讀書，含英咀華，最重要的.一點，要時刻保持對閱讀的了解和探索的愿望，這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。
從童年到少年，從少年到青少年，我一直保留著這個夢，它就像一顆種在我心中的種子，為自己打開這扇門，就等于雛鷹終于學會飛翔，就等于提升了人生的價值，但如果只空想而不去實現(xiàn)，那將只是緣木求魚。
看著鏡子中的自己，大聲地喊出：“拼搏吧，少年，你的夢想就在這個大門的前方，為自己打開閱讀的大門，讓自己煥發(fā)光彩吧！
打開一扇門作文2
一部書就是一首華麗的樂曲，伴隨著音符般的文字，我在書的世界中心曠神怡。書為我們打開一扇門，打開一扇知識大門，打開一扇思想大門，書，我一生的財富。
翻開書的第一頁，迎面而來的味道是那樣古樸，它們所帶給我的，總是心靈的凈化，靈魂的思考，是豐富的精神食糧，無論是諷刺還是贊揚，無論是揚善還是除惡，我們始終在對人生有所思考。我們在書中感受我們不曾有的經歷，從中思考感悟，獲得我們自己的人生哲理，處世姿態(tài)。
打開《童年》，高爾基童年時刻對生活深深的無奈早已將我包圍，他對童年各種事情的描寫，都隱含著這種痛苦的情感。從高爾基的視角中，我看到了一個社會，舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產關系和無聊生活造就的小市民社會，我看到了一種人，一種在危難時刻顯示其卑劣人性的人。《童年》為我打開一扇門，一扇思考社會的大門。
翻開《水滸傳》，帶給我的是一種別樣的氣息，各種忠義的英雄人物使我敬佩，他們有著自己的目標，敢于向著自己的目標努力，甚至付出生命也在所不惜。他們的行為使我明白，用心中的“義”走出每一步，人生的棋局才能輝煌每一步?！端疂G傳》為我打開一扇門，一扇思考人生的.大門。
合上書的最后一頁，仿佛依舊唇齒留香，周圍散發(fā)著沁人心脾的味道，還伴隨著深深的沉思。書中的內容已遠去，可它所帶給我的思考卻仍然縈繞在我心中。在讀罷書之后，是它使我擁有了新的人生視角，使我可以正確調整人生的坐標。
讀書使我快樂，讀書使我明智，它為我打開一扇門，一扇可以通往智慧世界的門，一扇足以涵蓋世間學問的門，因為它的存在，我的生活便不再乏味。無論何時，都愿書與我相伴！
打開一扇門作文3
世上有無數(shù)的門，每一扇門都有一個你不了解的世界，打開這扇門，得到更多收獲。
我想打開一扇門，這扇門上寫著兩個字：友誼。每個人都需要友誼，需要一個知心朋友……。
在小的時候，我還不懂得什么是友誼?？砂l(fā)生了一件事之后，我明白了……
那天陰云密布，小雨淅淅瀝瀝，我們在學校上著下午第一節(jié)課。我的心情也如同那天氣一樣，焦急、緊張、雜亂……老師講的話一句也沒聽進去，心中想的都是“完了！我沒有帶傘！”“放學應該怎么辦？”等等之類的話?？偲诖昴軌蛐∫恍?，像我一樣的.同學，還有很多。他們紛紛轉頭注視窗外，盼望雨能夠小一些。
可這天氣仿佛故意捉弄我們。雨，大了許多。我微微皺起眉頭，同桌好像注意到我的變化，向我露出一個笑容，安慰道：“放心啦！沒事的，我?guī)懔恕！甭犃诉@話，我的心才慢慢平靜下來。一會兒功夫，雨小了一些，變回原樣。
我也沒注意窗外的雨，安心聽著老師講課。誰知，它再次耍起我，直接跳過剛才的層次，到暴雨。我的心再次飛出去，消失的情緒涌上心頭。“現(xiàn)在雨這么大，她不會借我傘了?！彼傅淖匀皇峭?。心有靈犀一點通。她仿佛猜到我心中所想，笑道：“沒事，放學你在教室門口等我，我接你。”我點點頭。
放學了。我照她的說法，靜靜地站在教室門口，等待奇跡的出現(xiàn)。雨，似乎又大了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘過去，她沒有來。失落銘刻心間?！八粵]有來！”樓外的雨，似乎在為我哭泣，又似乎在為她的食言生氣?？墒?，在我快絕望的時候，眼前出現(xiàn)了一點光。光在放大，放大。她來了！她沒有食言！我笑了。她跑來對我說：“對不起，我剛才被老師叫住有些問題，來晚了。”我搖頭，表示沒有關系。
這時我向外望去。雨停了，留下的，是彩虹。它仿佛在為我們的友誼慶祝。
從那時開始，我們倆成了形影不離的好朋友，有快樂的事一起分享，有傷心的事一起分擔……
這，就是友誼，一扇珍貴又重要的門。
打開一扇門作文4
世界上有無數(shù)扇門，每一扇門都將陪伴我們的成長，乃至一生。而我，將打開親情之門。
我聽過一句話：人離開情感，寸步難行。是啊，親情從我們剛來到世上時就已經伴隨著我們了。或許，有時候他們太微小了，不過，在微小的背后卻是父愛如山，母恩似海。
在家中，我會和母親鬧矛盾：有一次，我在做作業(yè)，或許是我做得太慢了，或許是母親最近有點煩躁。她走過來，“作業(yè)還有多少？”一陣沒有任何味道的聲音飄過來，“還有語文作業(yè)和周記?！鼻忧拥穆曇魪奈易彀屠镲h出來。隨后，她的訓斥便“呼”地卷了過來，“你看看你，作業(yè)做這么慢，別人早就做完了……”我聽著，不由有些疲憊，這么多天，我不是上課就是做作業(yè)，但我也沒有閑著啊。反省過后，我才明白，母親是望女成鳳，她是希望我的效率能夠高一些，是我辜負了她的一片苦心吧！母親在家里要打掃，又要管教我和弟弟，也許，她才是最累的'，窗外的風一陣一陣襲來，其中還混雜著酸澀的味道。坐下后，我埋頭做作業(yè)，希望她能少操一些心，一會兒，背上書包又要去上學了。臨走前，母親怕我餓著，便說：“拿瓶酸奶，路上喝。”“不用了，回來再喝?！闭f著，關上門就走了，母親就是再累再忙，她還是記著我。她就像一片海綿，將所有的苦水都吸到自己的肚子里，卻在我們的面前，不露半分苦澀的表情。或許，這就是親情，或許，這就是門里面的世界吧。我頓悟了，親情或許就是這樣的吧。它不需要多么的豪言壯語，不需要多么的感人肺腑，它只需要一個關愛的眼神，一句溫柔的話語便可以詮釋一切，門里的世界原來是這樣的。
親情從我們的嘴里說出，或許它實在是小，難道就應該忽略嗎？母親對我們的付出，難道就是應該的嗎？讓我們推開這扇門，去頓悟，去感悟，這偉大的—親情。
打開一扇門作文5
我的鄰居很古怪，大家都叫他古怪博士。就因為他古怪，所以大家都不喜歡他，甚至討厭他。
我呢？我呀可喜歡他了，因為我發(fā)現(xiàn)他的腦子特別靈活，靈活得簡直讓人無法形容，所以，我在學習上遇到困難第一個想到的就是他。可是，我每次去他家，都會看見他急忙把一扇神秘的門緊緊地關起來。里面有什么秘密？我好幾次都想打開看看，可是次次都被他阻止了，他還警告我，不許打開。然而時間越久，我對那扇門越是感到神秘，總是希望什么時候，博士不在家，我就可以打開那扇門了。
有一天，我又來到了他家，發(fā)現(xiàn)博士果然不在家，我可高興了，趕忙輕輕地推開門發(fā)現(xiàn)里面空空的，什么也沒有。這是怎么回事？可是，當我剛把腳跨了進去，突然一種強烈的光照得我兩眼不能睜開，緊接著，我就感到人好像輕飄飄的，旋轉了起來，一轉眼就什么也不知道了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)里面居然是一個卡通世界，在里面有滑梯、賽車、劃船、飛機、“超級”秋千等，讓人眼花繚亂，我興致勃勃玩玩這個，一會兒又玩玩那個，正玩得瘋，突然我看見一幫卡通人來了，有奇奇，有動物辛巴和小貓小貝還有白雪公主等等，我發(fā)現(xiàn)中間有一個人，好像很面熟，但我敢確定他不是卡通人，可他是誰呢？啊，我想起來了！是古怪博士，對的，是他！
這時，古怪博士準是看見我發(fā)現(xiàn)了他，不好意思地走過來，紅著臉，還沒等他開口，我就氣憤地說：“好啊，原來你不想讓我來這兒玩，才不讓我打開門的'，哼！”博士卻笑著說：“嘿嘿，別生氣，我怕耽誤了你學習。不過今天還有更令你新鮮的呢！”聽了這后半句話，我才消了一半氣。
等我們跳累了，天也黑了，我們才從那門里出來，回到原來的地方。這時，博士對我說：“以后，每個星期天都可以痛痛快快地玩一次，但不影響學習！”我聽了，高興得蹦了起來……
打開一扇門作文6
世界上有無數(shù)關閉著的門，當你打開了一扇門，你便會看到一個不一樣的世界。有一扇門，是每個人都要打開的，這就是友情之門。
友情之門，是一扇充滿了未知的門，當你打開它時，便會深陷其中。人離開友情，是寸步難行的。當你在困難無助時，友情會伸出雙手，擁抱你，給你一份安慰。
在一次做課間操時，忘了帶紅領巾的我返回去拿，可是班門關了，我的好朋友跑上來叫我去做操。這時，樓梯上已經沒有人了，大概已經做到了第二節(jié)操的樣子。我心里好像小鹿亂撞急得手心發(fā)汗，她看出了我的緊張，不管不顧的拉起我的手，飛奔著下樓。當我們來到隊伍前，正在做操的'同學用驚訝的眼神看我們倆，我正要歸隊，班主任一把把我們揪出來，很不幸的，站在了隊伍的前面。這是我第一次罰站，還是連累著好朋友一起。我低著頭，不敢看其他同學，手心里發(fā)著汗，這時一個微弱的聲音對我說道：“沒關系的。”我抬起頭，看她那溫暖的笑容，心里頓時舒服了許多，她用手輕輕勾起我的兩根手指，我能感覺得到，她的手也在出汗，我們彼此對望著，從她的眼神中，我感到了一股巨大的力量，支撐著我，一股暖流涌上心頭，頓時，我放松了許多。做完操后，我們手挽著手走在隊伍最后，良久，我開口說道：“對不起，害得你和我一起罰站?！彼坪醪碌搅宋乙f什么?！皼]關系的，以前天天是你等我，今天我也應該等你啊！”她說道。不知道為什么，心里的緊張、害怕早已煙消云散，這是為什么呢？也許是友情的力量吧。
在這些關閉著的門中，有一扇門是必須打開的，這就是友情之門。友情，是一種力量，是一種能帶給人溫暖的力量，曾經有這么一句話：“如果你累了，就往后倒吧，我會在你身后支撐著你。”友情，應該就是這樣吧。
打開一扇門作文7
在我的成長過程中，一直有一扇緊閉著的大門，那就是自信之門，而要打開這扇門真的很難，很難……
叮叮叮隨著幾聲清脆的下課鈴，一節(jié)課又結束了，我又沒有舉手發(fā)言，我心里想著舉個手發(fā)個言就會有那么難嗎？為什么每一次我要舉手時，手都好像有千斤重，舉都舉不起來，這是為什么？等到下節(jié)課，我一定要舉手！伴隨著上課鈴，下節(jié)課真的來了。這是一堂語文課，老師剛問完一個問題，馬上就有一大批同學舉起了手，就在我做完心理工作剛要舉手時，老師已點了下一位同學，這位同學談吐流利而且思維敏銳，把重點全都說了，聽著老師對這位同學的贊揚聲，我泄氣地低下了頭。這時，老師又講下一個問題了，我不管三七二十一想都沒想，就舉起了手，老師眼前一亮，很高興地點了我，而我呢，在說完一個簡短想法后，就沒詞了。老師看出了我這時的窘境，讓我坐下。我知道，老師這時一定很失望，紅著臉的'我坐下了，看著同學們看我的眼神，令我覺得是那么刺眼。我對我自己，真的好失望，我再也不舉手了！我失望地想。就這樣，我一天都沒有舉手，昏昏沉沉地過了一天。但在睡覺的時候，我又改變了主意，不行，我要舉手，我要有自信！我一定不讓老師失望！
第二天早上的第一節(jié)課，我思維出奇的敏銳，舉手速度也出奇得快，回答完問題后，我在老師的贊許目光下，美滋滋地坐到了座位上。就這樣，我每天都舉了好多次手，老師們都對我刮目相看了。也許，是我的努力和老師的鼓勵起了作用，我真的收獲到自信，我真的推開了那一扇自信之門。
在這扇門里，我看到了無數(shù)的陽光灑滿了我的全身，令我的全身都十分輕松。
確實，自信可以讓我抓住很多機會，包括后來到初中競選上學生會等，都是自信給我?guī)土舜竺ΓＭ椅磥淼拿恳环忠幻攵伎梢赃@么自信下去，向我的目標奮勇前進。
打開一扇門作文8
世界上有許多關閉著的門，每一扇門后都隱藏著一個你未知的世界，而我今天要想要談的是—勇氣之門。
邁出一步，便能改變人生?？呻[藏在這一步后面的是什么？是勇氣，如果你有勇氣邁出至關重要的一步，那么你就能夠改變人生軌跡。
上課時，老師拋出一個思考題，同學們都開始了“風暴”模式想起了答案。大家都有一個共同目的：希望在新班級、新同學、新老師面前展示自己的才能。我也不例外，拿起筆在草稿紙上奮筆疾書。不一會兒，我的答案便出來了。雖然不知道是不是正確答案，但我還是很有信心的。我往周圍一看，發(fā)現(xiàn)大家都還在思考，沒有一個人舉手。那我現(xiàn)在要不要舉手回答呢？那玩意錯了怎么辦？窗外的樹影被風吹得直晃，我正想舉手，卻發(fā)現(xiàn)另一個同學被老師點到了。結果他的`答案是錯誤的，我暗中松了一口氣。心想：人家的答案是錯的都敢站起來說，為什么我會那么猶豫？要不這次就算了？正當我在糾結時，老師又點了一個同學，這個同學的答案同我一樣，是對的。我不由得開始沮喪起來，結果這位同學留給了老師很深的印象，老師說：“這位同學思維很好，速度很快，我就選他當課代表吧！”我的答案是對的，速度也比他快，那為什么他能夠給別人留下印象，而我卻不能呢？因為我缺失了一份舉手的勇氣。
這一次舉手發(fā)言使我認識到了自己沒有勇氣，我便開始悶悶不樂。被老師注意到了，我也跟老師說明了自己的情況，老師告訴我如果沒有勇氣發(fā)言，那就把周圍聽自己發(fā)言的人想成沒有生命的死物，不管自己是對是錯，就當自己在自言自語，把心中所想表達出來。
勇氣可以給你創(chuàng)造機會，讓你去深入探知你不了解的世界，可以給你提供展示自己的平臺，更可以促使你去拼搏自己想做卻不敢做的事。
打開勇氣之門，顯現(xiàn)自己的特長與才能，讓別人留意到滿身光芒的你，書寫自己人生的精彩篇章。
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