下面是范文網(wǎng)小編分享的踏春的作文四年級(jí)9篇(四年級(jí)作文《踏春》)，供大家參閱。
踏春的作文四年級(jí)1
星期天，我和媽媽去曉園公園看風(fēng)景。
一進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)心型的花壇上的牌子上寫著“美麗長沙”。我向南看到一棵白色的櫻花樹，櫻花像棉花一樣潔白，看那邊的粉紅色的櫻花樹，紅的像俊俏姑娘羞紅的臉。哇！河邊柳樹的柳絲垂下來隨風(fēng)飄動(dòng)著，這不禁讓我想起剛學(xué)的課文，賀知章的詠柳中的一句詩詞：萬條垂下綠絲絳。
曉園景色盡入眼簾可真謂“踏遍青山人味老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
踏春的作文四年級(jí)2
春天到來，萬物復(fù)蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥從南方趕了回來，只為見一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語的太陽，現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣，如果不出門去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。
洛浦公園依河而建，長達(dá)十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學(xué)生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！一個(gè)小孩正握著線拐，而他的爺爺則一邊扶著他，一邊幫著他控制風(fēng)箏，眼神中充滿了無限的關(guān)愛與滿足；看！那個(gè)學(xué)生正控制著一個(gè)“笑臉”，飛在高空，那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏：“看看，我飛得多高，你沒都沒我厲害！”而對比他更高的風(fēng)箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見狀，也扔出一塊石頭，還打了一個(gè)水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個(gè)水漂，爸爸只好甘拜下風(fēng)，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。
這一次踏春，不僅讓我體驗(yàn)到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！
踏春的作文四年級(jí)3
我喜歡春雨，因?yàn)槲矣X得春雨是最圣潔的。
小時(shí)候的我認(rèn)為春雨真的好神秘，竟然能從天上落下，于是我就問奶奶為什么雨能從天上落下？那么的神秘。奶奶告訴我說下雨天是天在哭泣?？陕L大后才知道原來不是那樣的。記得地理老師說過由于地表溫度升高冷空氣下降形成對流，這樣就產(chǎn)生了雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。冬去了，春來了?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！毙毙钡?、柔柔的，一夜的綿綿細(xì)雨，一夜的牽腸掛肚。天一亮，不管三七二十一穿上我的拖鞋就往雨中跑去，將腳抬起放在水洼上然后用力踩下，“嘭”雨水相擊發(fā)出清脆的聲音特別悅耳，像百靈鳥在吟唱；被濺起的雨水晶瑩剔透，像顆珍珠串起的項(xiàng)鏈。
在春雨中輕輕走，呼吸大自然的氣息?；ㄏ悖料?，雨香一股腦兒的充盈你的鼻翼。雨水打在花兒上，花兒微微的笑了；雨水打在小草，草兒樂彎了腰；雨打在葉子上，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。而我，也扔掉了手中的雨傘，與雨兒盡情的親吻著。涼涼地，柔柔的，像對戀人一樣難舍難分。
漸漸的，羊毛針?biāo)频拇河曜兂闪硕勾蟮挠甑危蛟谖业哪樕?，錯(cuò)亂了我的眼睛。我努力地想要睜開眼，向春雨的深處望去。
尋著春雨的痕跡向上看去，看到了春雨落下的全過程。她是那么的執(zhí)著，堅(jiān)定不移。不管遇到什么，她的目標(biāo)和終點(diǎn)就只有一個(gè)，那就是地面。像一根直線似的垂下，是那么堅(jiān)定，目標(biāo)明確，心無旁騖。這是我所不能做到的，在春雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定與堅(jiān)持。
我喜歡春雨，我喜歡春雨中漫步。因?yàn)?，那精靈般的雨滴能給我?guī)韱⑹荆屛页錆M希望與信心。
踏春的作文四年級(jí)4
春暖大地，萬物復(fù)蘇。我們在春日的陽光下，在暖風(fēng)的輕拂中，帶上滿懷的好心情，來到了極具春韻的好地方東錢湖。
東錢湖很大，它是我們浙江省最大的天然湖泊，足足有西湖的四倍。它又叫萬金湖，系遠(yuǎn)古時(shí)期地質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的天然瀉湖。開車?yán)@湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里的民居保留了明清江南建筑的風(fēng)貌，房子都臨水而建，高墻長弄，粉墻黛瓦，別具風(fēng)情。一路上，有的游人還騎著自行車?yán)@湖而行，湖光山色，春意游人，交相輝映，如畫如詩。
東錢湖依山帶水，這里的山雖然都不是很高，但山巒起伏，山谷縱橫，溪水潺潺，地形變化豐富，形成了不同的山地空間與自然風(fēng)光。我最喜歡的就是福泉山了，這里樹木蔥蘢，茶園蒼翠，松濤翻滾，鳥語花香。大片的茶海讓人一眼望不到邊，茶樹環(huán)坡而栽，樹形圓潤成垅，依山起伏，蔚為壯觀。
東錢湖的水更是水波滟瀲。湖面風(fēng)平浪靜，水也很清澈，微風(fēng)吹過，湖面便會(huì)露出幾絲皺紋。大地是暖的，給人一種舒適的感覺。暖風(fēng)中，大地上，油菜花咧嘴笑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金色，香飄十里，就像一塊金黃的地毯鋪在大地上。而孩子們在暖風(fēng)與油菜花之間自由奔跑，無憂無慮。我家的狗狗更是在草坪上盡情撒歡，一會(huì)兒跑動(dòng)，一會(huì)兒跑西。我們坐在草地上，盡情地享受著這里的春光。一陣微風(fēng)拂過，一旁的楊柳也擺動(dòng)起來，隨風(fēng)舞蹈著；一旁的湖水也游動(dòng)起來，隨風(fēng)蕩漾著。一切似乎都格外寧靜，一切似乎都是那么和諧，一切似乎都是那么美好。
湖草青青湖水平，猶航西渡入空明。
月波夜靜銀浮鏡，霞嶼春深錦作屏。
丞相祠前惟古柏，讀書臺(tái)上但啼鶯。
年年謝豹花開日，猶有游人作伴行。
王應(yīng)麟的這首《東錢湖》道出了我踏春的記憶
踏春的作文四年級(jí)5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地來到了人間。今天，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，真適合到室外去游玩！按照班委會(huì)前幾天發(fā)的通知，我們班有三十多個(gè)家庭要去鴕鳥山莊舉行一次同學(xué)聚會(huì)。
一路上，我已經(jīng)無比的興奮，我猜啊，每一個(gè)報(bào)了名的同學(xué)，心里都有一只小兔子在跑，而我的小兔子跑得最快！想著可以在陽光中和同學(xué)們一起植樹、看鴕鳥……我恨不得馬上“飛”到那里！
到了鴕鳥山莊，我看到了同學(xué)們，正好趕上吃午飯。和同學(xué)們一起聚餐，連飯菜都格外香！我一口氣吃了三大碗！
吃完飯后，我和萬妍珂被一個(gè)白色的大帳篷所吸引，我在想：要不要進(jìn)去呢？要！周老師說過，學(xué)習(xí)最重要的就是要有好奇心！我懷著一探究竟的心情走進(jìn)這個(gè)神秘的大帳篷?！巴?，原來里面是一個(gè)多肉花園！”這里的多肉奇形怪狀、千姿百態(tài)，有圓形的、水滴形的、橢圓形的……其中我最喜歡的是一盆叫“紅寶石”的多肉。它的枝干飽滿，花瓣的顏色由深紅漸變?yōu)槊导t，又變成桃紅。它的形狀像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。我們不由自主地嘖嘖稱贊：“大自然的手真是太巧了！”
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，今天我們最重要的節(jié)目就是植樹活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽從指揮，拿好鋤頭和鐵鏟，帶著自己精心挑選的柚子樹苗走上山去。我覺得一個(gè)人的力量是種不好小樹的，我找來了爸爸和我的好搭檔萬妍珂。上山的泥巴路實(shí)在太滑了，就像個(gè)溜冰場！我和朋友們相互幫扶，終于走上了山頂。我找到一塊平地，爸爸拿著鋤頭挖了個(gè)大坑，萬妍珂扶正樹苗，我細(xì)心地把土一點(diǎn)點(diǎn)地填上。心里默念：“小樹，我相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！不管是狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)頭，你都不要害怕，我們共同成長，過幾年我們一定都會(huì)成才！”小樹苗在土里扎根了，也在我們的心田里扎根了。
我仿佛看到多年后稚嫩的小樹苗長成了參天大樹。郁郁蔥蔥的樹兒手拉著手，連成一片，像海洋一樣……
踏春的作文四年級(jí)6
“春天在哪里，春天在哪里……”唱著這首找春天的歌，我來到了橘子洲頭。
你看，那湘江邊的柳樹，它們嫩綠的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像跳舞的仙女。放眼望去，粉紅的桃花，雪白的櫻花，掛滿了枝頭。小鳥站在枝頭嘰嘰地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”可愛的小狗在地上打滾，小朋友們趁著一陣陣東風(fēng)，拉著自己心愛的風(fēng)箏跑起來，風(fēng)箏越飛越高，最終飛到了天上。我和爸爸也把我們的孫悟空風(fēng)箏拿來放，我跑啊跑啊，風(fēng)箏終于飛上了天。我和小朋友們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)橘子洲頭。
公園里，人們脫下厚厚的冬裝，穿上鮮艷的春裝，盡情享受春天的陽光，陶醉在春天的美景中！
踏春的作文四年級(jí)7
時(shí)間的快車駛過，迅疾的，仿佛來不及剎車，春也舞動(dòng)著，飄著裙擺，邁著輕盈的腳步，翩翩而來。萬物都在復(fù)蘇。
綠油油的葉子將大半個(gè)窗戶掩住，留下一半的畫面染上天空的藍(lán)色，掩不住陽光的微笑。如水的暖金色，透過玻璃窗悄然起舞，不著痕跡。這是春的問候。對！現(xiàn)在就快樂出發(fā)，踏春去，尋知未知的美好。
走在同里的青青石子路上，兩邊的柳樹枝上，也開始冒出了嫩芽。星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，一下子讓光禿禿的柳樹活了起來，黃楊樹也找回了往日的鮮綠，多么繁茂，宛如華蓋。
“撲通！”回眸望去，原來一顆小石子不慎落入湖中，是啊，同里的水也被春叫醒了，也綠了開來，破碎的薄冰也慵懶地在湖面上漂浮。蕩漾的柔波是這樣的恬靜、委婉，使人心曠神怡。船所劃過的水波中，又逗起縷縷的漣漪，是春在嬉戲呢！湖邊的一切都倒映在湖中仿佛湖中還有一個(gè)一模一樣的世界。過了許久，湖面才歸于平靜，又變得碧陰陰地了。
一陣微風(fēng)吹來，夾帶著潮濕草叢的氣息和泥土的滋味。忽然，一排身影從我眼前閃過，再仔細(xì)一瞧，驚喜萬分，是水仙花。白色的花瓣如絲絨，黃色的花蕊乳明星。整整齊齊的一排，在風(fēng)中搖曳。連他們身后那樸素古老的房屋，也被襯地華麗起來。多少人在花前駐足，與他們合影留念。
不知什么時(shí)候下起了萌萌雨絲，仰起臉，落在臉上，潤潤的，落在唇邊，舔一口，甜甜的。這是春給予萬物的乳汁。湖上，搖槳人也穿著蓑衣，在細(xì)雨中緩緩搖著，這不禁讓我想起：“青箬笠綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
同里那蒙蒙的雨絲，蔥郁的樹，綠如茵陳如酒的水……哪一樣不使人流連忘返？春色里的同里我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
踏春的作文四年級(jí)8
今天，我們四年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備去延慶寺塔春游，我們高興極了。
一路上，景色十分美麗，天空上漂浮著朵朵白云，有的像小貓，有的像小狗，有的像獅子，有的像鱷魚……田野里長滿了翠綠色的茶葉，微風(fēng)輕輕吹來，好像一片青色的湖水撒上片片花瓣。路旁開滿了鮮花，有含苞花骨朵的梨花，粉如鉆石的桃花，亭亭玉立的紫荊花，金燦燦的油菜花……赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各色的鮮花依次開放，好似一幅連綿不斷的畫卷。
聽，溪水“嘩嘩”地流著，云雀、黃鶯“嘰嘰喳喳”地叫著，組成了一個(gè)生動(dòng)的舞臺(tái)，小燕子夾著剪刀似的尾巴在空中飛翔著，老牛帶著小牛出來耕地了，小鴨子在溪里游動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，看家的狗“汪汪”地叫，集中精神，不讓任何人入侵，小朋友們高興地唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我們來到延慶寺塔入口，看見那高大的延慶寺塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座城堡，屹立在我們眼前，走進(jìn)入口，來到塔下，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，塔外有一層層的灰塵，可以看出，這座塔的歷史已經(jīng)十分悠久了，這座塔高米，以閣樓式的結(jié)構(gòu)造成，是一座斜塔，分六面七級(jí)，分八層，每一層的屋檐上都掛著一個(gè)鈴鐺，始建于北宋咸平年。塔邊的小湖青得像一塊無暇的翡翠，湖邊的長廊的墻壁上刻著許多*，已經(jīng)很模糊了長廊的盡頭有棵樟樹，枝繁葉茂，好像已經(jīng)有幾百歲了……
延慶寺塔真美?。∠褚环B綿不斷的畫卷，是一個(gè)生動(dòng)的舞臺(tái)，真是“惟此桃花源，四塞無他虞”啊！
延慶寺塔真不愧為松陽十景之一??！
踏春的作文四年級(jí)9
走在放學(xué)的路上。帶著一臉的疲乏。抬頭悵望天空。忽然發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓倆旁的高大而挺拔的樹木，枝頭空空。只是一些枯枝殘葉，哎，嚴(yán)冬原來也會(huì)帶走樹的青春啊。頹廢的心境·陪著頹廢的冬景……滿心的空空落落。
目光漸漸離開這殘敗的景，這境。繼續(xù)帶著疲憊走在放學(xué)的路上。剛剛走著不到幾步，耳畔卻傳來一陣的熙熙攘攘，打破了我心中瑣碎的思緒。再次回首想一探究竟，呵，原來是這群小鳥兒，瞧他們玩得多么快樂，叫喚的多么歡快。在空白的樹枝之間飛來飛去，竟將著毫無精彩的枯枝敗葉之間描繪出這般精彩的生機(jī)?？粗粗?，不覺得出了神，這群歡快的鳥兒都出來了，我想，春天也不會(huì)躲下去了吧！
心里就這么想著，心中也就不覺得暢快了許多！在仔細(xì)地看向這些高大而毫無生機(jī)的大樹。我看到的不再僅僅是它們空空蕩蕩的枝間，不再是它們那充滿著深深裂痕的表皮，不僅僅是它們的殘落一地的敗葉。我看到的是它們的歲月，他們的滄桑，更重要的是是它們枯敗的表皮下那正在努力蓄力等待爆發(fā)的生生不息的生機(jī)和活力！“嘀嘀—嘀嘀”經(jīng)過的汽車發(fā)出的汽笛聲將出神的我喚了回來。
剛剛我的那些瑣碎的思緒與一臉的疲憊，也被那些生機(jī)沖擊得無處可尋！緊緊抿著的嘴角也開始悄悄的上揚(yáng)。“春天快來了吧！"我不由自主的說出這句話。
這些樹已不知經(jīng)歷了多少個(gè)冬天，但他們永遠(yuǎn)保持著他們的生機(jī)，一直在不停的向上生長。我又有什么理由被那些可有可無的瑣事所煩惱呢！我的路，也要向大樹的路一樣，一直都這么充滿活力！
看看手表，不知不覺已經(jīng)過去很久了。拿起我的行李，從腳下的路回家。冬天的風(fēng)還在不停地吹著，打在我前進(jìn)的臉龐上又冷又痛，但我并不畏懼，因?yàn)槲抑蓝娘L(fēng)中透露的是春的氣息！
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