下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)滿分作文5篇 小學(xué)生滿分作文寫,以供借鑒。
關(guān)于小學(xué)滿分作文1
一輛巴士正在向安昌方向疾馳,車上歡聲笑語,因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)正在這輛車上,準(zhǔn)備去城隍廟拍戲。
40分鐘后,車子停下來了!這里緊鄰著安昌老街,屋子是木頭搭的,一排連著一排。一旁,攝像師正在調(diào)試鏡頭,導(dǎo)演則通過電纜屏幕在下達(dá)命令:“光線強(qiáng)一點(diǎn)!”“太偏右了!”“色彩要調(diào)低!”……還沒等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠,化妝師已經(jīng)大叫:“新來的同學(xué)來化妝!”
女生在湖邊的樹旁化妝,而我們男生則去100米外的化妝車中換上打了補(bǔ)丁的粗布衣服,極不合腳的破布鞋,硬梆梆的“西瓜帽”……
我們是“友情客串”,再加上是后期錄音,因此不用背臺(tái)詞(其實(shí)我們根本沒臺(tái)詞),所以一上午都無事可干,看別人拍戲。
下午第一場(chǎng)戲是我們的,中午我們像乞丐似的坐在地上,匆匆吃完盒飯,趕到了拍戲地點(diǎn)。其實(shí)我們只不過演了個(gè)場(chǎng)景:有幾個(gè)同學(xué)從橋上下來,放學(xué)了,他們跑著回家;我們幾個(gè)同學(xué)是“頑皮的孩子”,又跳繩,又打陀螺,還玩拍手游戲,一旁幾個(gè)老演員裝成賣傘,賣白菜的。對(duì)了,戲還真“假”,這陀螺明明缺了個(gè)鋼珠轉(zhuǎn)不起來,導(dǎo)演偏偏要我們裝樣子打。軌道(就是鐵架子放平,下邊加幾個(gè)木枕)上有塊滑輪板,攝像師和攝像機(jī)就在板上,靠移動(dòng)板來獲取最佳角度。因?yàn)槲覀兣墓艖颉端汀?,因此封閉道路,不準(zhǔn)任何穿現(xiàn)代衣褲的人出入。
拍完這場(chǎng)戲,我們又無事可干,只好耐著性子看螞蟻?zhàn)呗?,倒是有兩個(gè)人玩起了PSP。
下午5、6點(diǎn)鐘,終于到了飯店,耶,終于不用吃盒飯了!香噴噴的第一道菜上來了,大家想起拿筷子,一個(gè)聲音響起:“女生先吃,男生再去拍場(chǎng)戲!”天,這是晴天霹靂!
再說我還真倒霉,竟然沒我的戲份!我和其它兩個(gè)沒戲份的同學(xué)在場(chǎng)地外等他們拍好戲。又不能回飯店,只能餓著肚子等,虧大了!一直到晚上8點(diǎn)多,他們才拍好戲,回了飯店。
暈!這是菜嗎?只剩魚骨頭的紅燒魚,只剩蝦殼的清蒸蝦,還有“煮蟹殼”,“紅燒豆腐汁(豆腐被吃完了)”……倒還是女生有理:“我看你們還不回來,菜都涼了,所以幫你們吃了!”這是哪門子歪理呀!好狠哎!
但是回過頭一想,今天過得還算真有滋味,很特殊!再說客串都那么苦,主角就更苦了!有些群眾演員排演一、二十遍,到頭來拍出來連個(gè)影都找不到,我們這些“苦”,不能算苦。
總之,今天還是很快樂的,如果女生能多留些好菜,我會(huì)更快樂的!
關(guān)于小學(xué)滿分作文2
在咱班,有一個(gè)無人不知曉的人物,他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”,他可是把師傅那套搞笑功夫全學(xué)到了手,而且“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”咧!他長(zhǎng)得沒什么特色,可是,只要他那招牌功夫一出,你便會(huì)笑得人仰馬翻,不信,就停我慢慢道來吧!
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的,開始來的時(shí)候,都以為他好欺負(fù),就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套,沒多久,就在咱班結(jié)識(shí)了一幫哥們,他還不是憑那點(diǎn)搞笑結(jié)識(shí)的嗎?不過,他真的很搞笑。就拿他那件事說吧!一次,老師不厭其煩地給咱們英語“補(bǔ)充補(bǔ)充鈣質(zhì)”,他卻不知趣,竟敢和別人吵起來,他轉(zhuǎn)過頭,吼到:“你不弄啦??!”他的火氣還蠻大咧!英語老師不像其它老師那樣,慢慢地拿起棍子,故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來,我們都認(rèn)為高長(zhǎng)進(jìn)這下可要吃“竹筍炒肉”了!看老師這“神秘”地微笑,哪個(gè)不發(fā)毛呢?顯然是笑里藏刀,我心想:不是哥們不幫你??!對(duì)不住了??!誰想吃“竹筍炒肉呢?教室里的空氣凝固了,人人都屏住了呼吸,霎時(shí)間變得非常安靜,越安靜我越覺害怕,誰都不敢打破這樣的安靜,大氣都不敢出一聲。高長(zhǎng)進(jìn)見事不妙,急中生智,趕快改變了形象,像一只溫順的羊兒,老師走近了,他不緊不慢地說到:“打人是不好地,我相信老師您一定不是個(gè)喜歡打人的老師喲!嘻嘻??!”他可真會(huì)裝腔作勢(shì),三言兩語就把老師“解決”了!幸好老師也是個(gè)滑稽幽默的人,在加上他得到搞笑派的真?zhèn)鞯墓Ψ颍駝t,他的后果一定是悲慘的。這件事過后,人人都佩服起了他。
他不只有一套秘傳的搞笑功夫,而且還創(chuàng)造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節(jié)課,五節(jié)課就被老師批。第一節(jié)課,語文老師說:“高長(zhǎng)進(jìn),你猴屁股不轉(zhuǎn)啦?。 钡诙?jié)課,數(shù)學(xué)老師說:“高長(zhǎng)進(jìn),你的書咧!”邊說邊用自己的書打他一下。第三節(jié)課,科學(xué)老師說:“高長(zhǎng)退(科學(xué)老師給他取的一個(gè)不好聽的名字),你干什么,你聽沒有?”下午第一節(jié)課,英語老師說:“你還講話,還講話?!边呎f邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節(jié)課,美術(shù)老師說:“我叫你聽你不聽。”邊說邊用書拍了他一下。他可真能啊!一天六節(jié)課就有五節(jié)課被老師批,我可真服了他了。
他還有許多讓人都豎起大拇指的事例,現(xiàn)在又妖里妖氣地說:“蒙娜麗莎的微笑?!比绻惚晃艺f得心動(dòng)了,就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮(zhèn)倪家塔小學(xué)六一班吧!到了,肯定給你介紹介紹咱班的高鍋(許多人喜歡喊他高哥,因“哥”和“鍋”音調(diào)很相似,干脆叫他高鍋),他的一些離奇的事可是很吸引人的喲!不信,你就來吧??!
關(guān)于小學(xué)滿分作文3
我本生活在日照市的一個(gè)小山丘上,過著無憂無慮的生活。那個(gè)小山丘里的茶葉,都是我的好朋友,每天清晨,我們睜開雙眼,眺望著日出。一整天,都在曬“日光浴”。晚上,我們吃過了茶農(nóng)為我們精心準(zhǔn)備的“晚餐”,談?wù)撝裉煊腥さ脑掝}......就這樣,日復(fù)一日,我已從一片柔弱的嫩芽,慢慢地變成了一片強(qiáng)壯而又飽滿的茶葉!人們每天都到這里采集茶葉。不久,我的好朋友們都紛紛離去了。我也不例外,被人們帶到了茶葉加工廠。
看著我的同伴痛苦地呻吟,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
人們把我放進(jìn)了一個(gè)大桶里,我眼睜睜地看著同伴們被傳送帶運(yùn)走,我的內(nèi)心充滿恐懼,我使勁往返方向奔逃。可是,我的速度沒傳送帶快,很快就被卷進(jìn)了一個(gè)大滾筒里,飛速旋轉(zhuǎn)的滾筒把我弄得頭昏腦脹,炙熱的烘烤使我迅速萎縮,我無力地看了看同伴們,便緊閉雙眼,暈了過去。
不知過了多久,我蘇醒過來,“啊!”看著頭頂上向我壓來的怪物,我已被驚嚇得手足無措,甚至忘了呼吸,此時(shí),耳邊傳來同伴們的哀鳴:“救命呀!救命呀!”。緊張地看著朝我碾壓過來的“超級(jí)碾壓機(jī)”,我閉上了眼睛,因?yàn)?,我同樣無法逃脫這樣的厄運(yùn)。被帶入超級(jí)碾壓機(jī)內(nèi)后,這個(gè)大怪物便不停地旋轉(zhuǎn)起來!我?guī)状螄L試著跳出去,但都失敗了。我感覺五臟六腑都已被碾碎并甩出了九霄云外,全身上下都失去了知覺。這其實(shí)還不算什么,恐怖的還在后頭呢!
人們一點(diǎn)都不手下留情,剛碾壓完我,竟然又把我放進(jìn)了炙熱的烤爐里進(jìn)行第二次殺青。當(dāng)我還沒徹底清醒過來,我又被送進(jìn)了一個(gè)平底鐵鍋里。一開始,清涼的鐵鍋?zhàn)屛腋械胶軔芤?,沒過一會(huì)兒,平底鍋越變?cè)綗?,我只好不住地上下翻滾,盡量使自己的受熱面積變小。但是,不一會(huì)兒,我便累倒在地,氣喘吁吁了。此時(shí),有一只大手捧起了我和同伴們,然后用力一攥,我的身體立刻扭曲起來。一下又一下,就在我覺得自己快要骨斷筋折的時(shí)候,這只大手把我們送進(jìn)了一個(gè)大竹篩子之中,原來,對(duì)我們的塑形結(jié)束了。我和同伴們躺在竹篩中,等待著冷卻后被裝入茶葉包裝袋中。
又不知過了多久,我被熱醒了,呀!滾燙的水包裹著我,舒服極了!我慢慢舒展開身體,在水中旋轉(zhuǎn)、舞蹈,散發(fā)出淡淡的茶香??粗藗兡菭N爛的笑容,我覺得我經(jīng)歷的苦難都是值得的,因?yàn)?,“?zèng)人玫瑰,手留余香”,我體會(huì)到了這種快樂!
關(guān)于小學(xué)滿分作文4
這里所說的極樂,不是物質(zhì)與精神上的享受。而是內(nèi)心的一種滿足。如果非要把它具體化,那么可以說極樂是指,一個(gè)人、一種人,一份情,一種生活,一種感覺……我們每個(gè)人都應(yīng)該尋找一份屬于自己的極樂,并去最求它,創(chuàng)造它
在《莊子·秋水》一文中提到,在粱國(guó)為相的`惠子和莊子是好朋友,莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國(guó)搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對(duì)惠子說的“南方有鳥,名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪?”也許有人會(huì)說莊子心高氣傲,看不上小小梁國(guó)之相。那當(dāng)時(shí)的楚國(guó)是大國(guó)吧!楚王也曾派人去請(qǐng)莊子出山為相,為國(guó)謀事,可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對(duì)于莊子來說,在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。
追求極樂的過程可以說是我們事業(yè)遠(yuǎn)航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流……對(duì)于這些人來說,人類的進(jìn)步,發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因?yàn)樗麄兯非蟮倪@種極樂使他們不斷奮斗,刻苦鉆研,從而取得成功。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人是不同的,所以我們每個(gè)人內(nèi)心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界,不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應(yīng)從一種境界中體味極樂。有時(shí)候,我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的,但當(dāng)我們想到將要體驗(yàn)一種境界的極樂時(shí),就會(huì)對(duì)那些艱辛與荊棘甘之如飴,興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思,是這樣說的“未空地獄,誓不成佛,普渡眾生,方正普堤?!彼麨榱耸冠そ绲膼红`能夠化去邪惡,寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦,卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界,但至少我們應(yīng)該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。
追尋極樂是一種自我考驗(yàn),自我磨煉的過程,也是一種提高境界的良好方法,但切記,不可褻瀆極樂。
關(guān)于小學(xué)滿分作文5
花兒很美。陽光下,透紅的花瓣兒上有些許光澤,是那么耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做著襯托,是真的很美。然而,大雨無情地打落在她身上,她仿佛沒有了那般的張揚(yáng),此時(shí),她有些狼狽不堪。她好像在籠罩著什么?哦,是那小花,小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美,很美。
花兒很美,母親也很美。
記得那時(shí),家里人為了我的前途,都一致決定我去縣城里讀小學(xué)。但,家里人又有些顧慮,又不放心我自己一個(gè)人去,又怕我吃不好,睡不好……在那天吃晚飯時(shí),母親放下了筷子:“哎,還是我和兒子一起去吧!到那里租一個(gè)房子,讓兒子讀個(gè)通學(xué),我來照顧他,還可以給他做些飯,洗洗衣服,這樣我也放心。”話音剛落,大家用詫異的眼光對(duì)母親看著?!斑€是算了,你去肯定不行,再說你現(xiàn)在必須又要升考中級(jí)會(huì)計(jì)審核,難道就這樣放棄嗎?”父親疑問道?!斑€是孩子的前途重要,”母親堅(jiān)定的回答。那時(shí),母親說服家里人,始終決定陪著我去。那時(shí),我過九歲的生日時(shí),母親給我寫了封信,我只記得很長(zhǎng)很長(zhǎng),有一段寫著:“兒子,媽媽為了你,放棄了工作,專心照顧你,只因媽媽的無能,沒有所謂的地位的權(quán)利給你鋪路,只好盡我的薄弱之力給你創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,希望你能自己走一個(gè)好的人生之路。也希望你始終記住,你只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭里的農(nóng)村孩子……”那時(shí),雖有些懵懵懂懂的我,但我的淚框卻濕潤(rùn)了。因?yàn)?,我知道這是母愛,這是母愛盛開的花。
……
恍惚間,小學(xué)就要畢業(yè)了,自己也即將走上高一級(jí)學(xué)校。驀然回首,幾年的時(shí)光悄悄地溜走。每天,母親總會(huì)趁天不亮?xí)r,就開起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過門縫的一隅。打開冰冷的水,母親就拿著菜洗著,搓著,來來回回的翻動(dòng)著。洗完后,母親會(huì)有意識(shí)地把雙手捧在嘴邊,不斷地哈氣。然后又投入到她的工作中,母親不斷地切著菜,手法是那么嫻熟。每天,在我出門總是萬般地叮囑,在我回家時(shí)不斷地問候。每天,總是很辛勤地為我洗著臟衣服……不知不覺,母親老了???,我知道,母親一直都很美,因?yàn)?,“狼狽”的花兒始終是美的。
感謝我的母親,為我付出了這么多。我知道我是個(gè)農(nóng)村孩子,我知道我還要更努力,我也知道母愛,開著花。并且開的很美,此時(shí),開的更美,花兒紅得出奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空都被點(diǎn)綴成了一片花海。
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