小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇1

　　課 題：認(rèn)識(shí)米 用米量

　　教學(xué)內(nèi)容：第4頁例4例5及第4頁“做一做”和練習(xí)一第3—5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)技能

　?。?） 初步認(rèn)識(shí)單位“米”，幫助學(xué)生初步建立1米的長(zhǎng)度概念。

　?。?） 根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，理解1米＝100厘米。

　?。?） 學(xué)會(huì)用1米長(zhǎng)度單位測(cè)量較長(zhǎng)的物體。

　　過程與方法

　　通過觀察、探究等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成米的正確表象，體驗(yàn)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，來感知數(shù)學(xué)來源于生活用于生活的道理。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用米尺量物體的長(zhǎng)度。

　　難點(diǎn)：體驗(yàn)1米的實(shí)際長(zhǎng)度，并形成印象。

　　教學(xué)方法：

　　教法：討論、演示。

　　學(xué)法：自主探究、小組討論法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　刻度尺、米尺、卷尺、繩子、ＣＡＩ課件。

　　教學(xué)步驟：

　　一、 復(fù)習(xí)引入

　?。?） 提問：

　?、?量比較短的物體可以用什么長(zhǎng)度單位測(cè)量？

　?、?你們的哪個(gè)手指寬1厘米？

　?。?） 引入新課

　　請(qǐng)兩名同學(xué)用厘米刻度尺量黑板的長(zhǎng)，并說一說有什么感受。

　?。ê苈闊⒑芾郏?/p>

　　對(duì)！我們量較長(zhǎng)的物體或距離通常用“米”作單位，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)“米”的知識(shí)。

　?。ò鍟赫J(rèn)識(shí)米 用米量）

　　二、 探究新知

　?。?） 認(rèn)識(shí)“米”。

　　猜1米有多長(zhǎng)，用手比劃；出示米尺初步感知1米的長(zhǎng)度；看看我們身邊哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米。

　?。?） 認(rèn)識(shí)厘米和米之間的關(guān)系。

　　課件演示1米里有多少個(gè)1厘米

　　（3） 用米量

　　用米尺量黑板的長(zhǎng)度、教室的長(zhǎng)、寬學(xué)生的身高等。

　　三、 積累運(yùn)用，拓展延伸

　　（1） 判斷（對(duì)的打√錯(cuò)的打×）

　?、?鉛筆長(zhǎng)15米。（ ）

　　② 課桌高70米。（ ）

　?、?一棵樹高16厘米。（ ）

　　（2） 完成練習(xí)一第3—5題。

　　四、 總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有哪些收獲？

　　板書設(shè)計(jì)

　　認(rèn)識(shí)米 用米量

　　1米＝100厘米

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇2

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　出示生活中幾百幾十的場(chǎng)景，比如：一本書一共有320頁，會(huì)場(chǎng)中一共有920個(gè)人等，告訴學(xué)生幾百幾十的數(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，作用可大了。

　　講述：今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)幾百幾十的數(shù)。（板書課題：認(rèn)識(shí)幾百幾十）

　　二、操作探究，學(xué)習(xí)新知

　　1、教學(xué)例題

　?。?）直觀認(rèn)識(shí)

　　出示4塊方板。

　　提問：這4塊方板里有多少個(gè)小方塊？400里面有幾個(gè)百？（板：4個(gè)百）

　?。ǔ鍪?根木條）這里面有多少個(gè)小方塊？五十里面有幾個(gè)十？（板：5個(gè)十）

　　現(xiàn)在一共是多少個(gè)小方塊？你是怎么知道的？

　?。?）用計(jì)數(shù)器表示。讓學(xué)生都在計(jì)數(shù)器上撥珠，并指名演示。

　?。?）寫數(shù)、讀數(shù)

　　讓學(xué)生對(duì)照計(jì)數(shù)器試著寫數(shù)，并與同桌說一說你是怎么寫的？個(gè)位上為什么0？0可以不寫嗎？誰能把這個(gè)數(shù)讀一讀？

　　2、教學(xué)“試一試”

　　提問：你能一邊撥珠子一邊一十一十地?cái)?shù)，從三百九十?dāng)?shù)到四百三十嗎？

　　請(qǐng)把它們寫下來。（要求學(xué)生相互給同學(xué)看）

　　提問：數(shù)到三百九十，接下來數(shù)什么？那么數(shù)到六百九十呢？數(shù)到八百九十呢？

　　不撥珠你能從890數(shù)到1000嗎？（要求學(xué)生數(shù)給同桌聽）

　　提問：數(shù)到九百九十，接下來數(shù)什么？追問：九百九十后面為什么時(shí)一千？

　　三、組織練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)

　　1、做“想想做做”第一題。

　　獨(dú)立看圖填寫，指名回答，共同訂正。

　　提問：你怎么想到13個(gè)十是130？

　　2、做“想想做做”第2題。

　　獨(dú)立填寫，共同訂正。

　　提問：360和630各是怎么組成的`？

　　3、做“想想做做”第3、4題。

　　指名讀數(shù)，共同寫數(shù)。要求學(xué)生寫在自己的本子上。

　　訂正后提問：做過這兩道題后你有什么想法？教育學(xué)生保護(hù)植物和野生動(dòng)物。

　　4、做“想想做做”第5、6題。

　　讓學(xué)生獨(dú)自填寫得數(shù)或算式。

　　做完第5題后提問：你能說說你是怎么想的嗎？（口算時(shí)可以利用幾百幾十的組成來思考，也可以利用加減法的關(guān)系來思考。）

　　5、做“想想做做”第7、8題。

　　口算給同桌聽。（每人一組）

　　6、做“想想做做”第9題。

　　獨(dú)立列式計(jì)算。訂正時(shí)追問：這道題為什么用加法計(jì)算？小結(jié)：已經(jīng)栽的棵數(shù)與還剩下的棵數(shù)相加，就是一共栽的棵數(shù)。

　　四、課堂總結(jié)

　　提問：今天這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇3

　　一、直接寫出得數(shù)。(共20分)

　　62 、59、30、0、28 、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

　　二、填空。(共16分)

　　1、24米 、2米、13厘米、100米 、5、6、29或36、6、3 、66或49

　　2、3次比賽。

　　3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

　　4、63=18讀作：6乘3等于18 ;36=18讀作：3乘6等于18。

　　5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

　　6、在○里填上“+”、“-”、“”或“<”、“>”、“=”。

　　“”、“=”、 “<”、“+”或“”、“>”、“-” 。

　　三、1、c、2、b、3、a、4、c、5、④

　　四、1、2、√3、4、5、

　　五、畫一畫：(共8分)

　　1、畫一條8厘米的線段。

　　2、直角要有角標(biāo)。

　　六、1、67+32=99 46+28+23=97

　　96-54=42 82-37-12=33

　　2、(1)57=35(2)18+18=36(3)64=24

　　(4)69+15=69

　　七、1、94=36(人)

　　2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

　　3、43-27+43=59(人)4、①48+32=64(元)

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇4

　　一、填一填。

　　1、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用()來量。

　　2、量比較短的物體，通常用()作單位。量比較長(zhǎng)的物體或距離，通常用()作單位。

　　3、你的尺子上，從0到1是()厘米，從0到8是()厘米，從6到13是()厘米。

　　4、三角形是由()跳條線段圍成的，正方形是由()條線段圍成的。

　　5、一條線段長(zhǎng)是100個(gè)1厘米，這條線段長(zhǎng)()米。

　　二、小小神算家。

　　8厘米+12厘米=()厘米

　　54米+12米=()米

　　40厘米-30厘米=()厘米

　　39米+7米+2米=()米

　　20厘米+()厘米=1米

　　1米+4米+()米=15米

　　70厘米-7厘米=()厘米

　　95厘米+5厘米=()米

　　82米-5米=()米

　　30米+46米=()米

　　38厘米+12厘米=()厘米

　　78米-67米=()米

　　60厘米+40厘米=()厘米=()米

　　1米-30厘米=()厘米

　　17米+25米+43米=()米

　　100米-50米=()米

　　45米-(28米+13米)=()米

　　34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米

　　三、在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/strong>

　　一支粉筆的長(zhǎng)是7()

　　鉛筆盒長(zhǎng)是23()

　　教室寬6()

　　一棵樹高3()

　　小明的身高130()

　　操場(chǎng)長(zhǎng)80()

　　手掌寬7()

　　毛巾寬29()

　　媽媽的身高165()

　　教學(xué)樓高10()

　　鉛筆長(zhǎng)11()

　　教室門高2()

　　一張床長(zhǎng)2()

　　茶杯高10()

　　電視屏幕寬29()

　　黑板長(zhǎng)3()

　　小刀長(zhǎng)5()

　　電視塔高120()

　　課桌的長(zhǎng)大約是80()

　　窗戶的高大約是2()

　　筷子長(zhǎng)15()

　　圖釘?shù)腵長(zhǎng)是1()

　　語文書長(zhǎng)21()

　　紅領(lǐng)巾最長(zhǎng)的邊長(zhǎng)50()

　　四、排一排。

　　1、按從小到大的順序排列。

　　12厘米、2米、21厘米、32厘米、1米、25厘米

　　2、按從大到小的順序排列。

　　11厘米、4厘米、1米、170厘米、85米

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇5

　　一、口算

　　21+50= 70-11= 78-17= 31+32=

　　26+40= 6×5= 4×4= 25+25=

　　95-20= 36+40= 83-83= 4×2=

　　75-40= 90-80= 50+37= 43+42=

　　27-11= 37-3= 8+17= 55+45=

　　58+2= 46-14= 3×3= 45+15=

　　90-29= 65+9= 43+37= 1×1=

　　30+27= 7+36= 8+12= 10+22=

　　37-26= 72-7= 5+43= 38+22=

　　24-24= 4×3= 2×2= 60+35=

　　二、豎式計(jì)算。

　　90-27= 38+49= 50-11=

　　16+28+39= 62-27-16= 53-30+14=

　　三、在○里填上“+、—或╳”。

　　3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=0

　　2○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=2

　　四、我會(huì)列式計(jì)算。

　　1、6個(gè)2相加是多少?

　　2、4乘6的積再減8的`差是多少?

　　3、46比28多多少?

　　4、比17多34的數(shù)是多少?

　　五、解決問題：

　　1、男生有22人，女生有21人。有16人參加接力賽。有多少人沒參加接力賽?

　　2、3個(gè)組共收集了94個(gè)汽水瓶，一組收集了34人，二組收集了29人，三組收集了多少個(gè)?

　　3、我今年8歲，爸爸今年35歲，爸爸50歲時(shí)你多大?

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇6

　　一.填空(40分)

　　1.一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是()，一個(gè)數(shù)的最高位是萬位，它是()位數(shù)。

　　,0，8,3組成最大的四位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()。

　　3.與9876相鄰的`兩個(gè)數(shù)是()和()。

　　4.比分米大的長(zhǎng)度單位有()()，比分米小的長(zhǎng)度單位有()。

　　5.五千零三十寫作()，六千零一寫作()。

　　讀作()。

　　這個(gè)數(shù)的8在()位表示()，2在()位表示()，3在()位表示()，5在()位表示()。

　　8.填合適的單位名稱。

　　小兵身高135()

　　一本書厚約1()

　　火車每小時(shí)行駛190()

　　一場(chǎng)足球賽比賽標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是1()30()

　　吃一頓早飯大約用19()

　　二.判斷。(6分)

　　1.讀2070時(shí)，兩個(gè)零都要讀?！?)

　　2.一個(gè)加數(shù)增加10，另一個(gè)加數(shù)減少10，它們的和不變。()

　　3.長(zhǎng)方形的四條邊相等?！?)。

　　三.列豎式計(jì)算。(20分)

　　39÷5=796+18=54÷7=800-279=

　　四.算一算。(15分)

　　小華看書

　　開始：()結(jié)束()：

　　他一共看了()分。

　　五.解決問題。(19分)

　　1.果園里有梨樹523棵，桃樹比梨樹多297棵，桃樹和梨樹一共有多少棵?

　　2.一列火車10:30從東城發(fā)車，到西城的時(shí)間是當(dāng)天中午的12:00，這列火車從東城到西城用多長(zhǎng)時(shí)間?

　　3.把60顆糖平均分給8個(gè)小朋友，沒人分得幾顆?還剩幾顆?

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全 篇7

　　一、 填空(12分)

　　1、每份分得( )叫平均分。

　　2、5000克-3000克=( )克=( )千克

　　3、按規(guī)律填1、1、2、3、5、8、( )、( )。

　　4、紅領(lǐng)巾有( )個(gè)角，有( )個(gè)比直角小的角。

　　5、20÷4=5讀作( )，被除數(shù)是( )，除數(shù)是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )，每份是( );還表示20里面有( )個(gè)( );還表示20是( )的( )倍。

　　6、一根繩子，對(duì)折以后再對(duì)折，每折長(zhǎng)4米，繩子長(zhǎng)( )米。

　　7、除數(shù)和商都是8，被除數(shù)是( )。

　　8、最大的四位數(shù)是( )，最小的三位數(shù)是( )，他們相差( )。

　　9、1205讀作( )四千零五寫作( )。

　　二、計(jì)算(30分)

　　1、口算。(10分)

　　32÷4= 81÷9= 15÷5= 24÷6= 42÷7= 24÷4= 52+36= 34+54= 67-15= 34-26= 90-45= 200+500= 3× 9+29= 8×2+32= 45-17=6×9-16= 3×7+15= 1千克+8千克= 63克÷7=

　　2、列豎式計(jì)算。(10分)

　　78+16= 89-56= 30+540= 450-260=

　　3、( )里最大能填幾(6分)

　　( )×9<55 ( )×8<50 ( )×<50

　　( )+9<20 ( )+12<30 ( )×6<20

　　4、在()里填“+、-、×、÷、<、>”(4分)

　　4( )6=24 25+8( )35 34-20( )15 30( )6=5

　　12( )18=30 64( )8=8 8( )15=23 52( )7=45

　　三、判斷(6分)

　　1、一個(gè)2分錢的硬幣重約2克。 ( )

　　2、五位數(shù)一定比四位數(shù)大。 ( )

　　3、和5999相鄰的兩個(gè)數(shù)是5997和平友好9998。 ( )

　　4、4個(gè)千和8個(gè)一組成的數(shù)是4008。 ( )

　　5、一句乘法口訣只能為一道除法算式求商。 ( )

　　6、8÷2=4讀作：8除2等于4。 ( )

　　四、選擇(12分)

　　1、( )+12-13=46，( )里填幾? ( )

　　A、 37 B、47 C、57

　　2、只能寫一句算式的口訣是( )。

　　A、五六三十 B、四四十六 C、二七十四

　　3、用數(shù)字2、9、0、5組成最大4位數(shù)是( )。

　　A、2905 B、9520 C、5092

　　4、8( )27>8263百位上最大可以填( )。

　　A、3 B、6 C、9

　　5、小明體重約( )。

　　A、 30克 B、30千克 C、300克

　　6、比直角小的角是( )。

　　A、鈍角 B、銳角 C、直角

　　五、列式計(jì)算(12分)

　　1、2個(gè)6相乘的積比20多多少?

　　2、80比5的7倍多多少?

　　3、45是5的幾倍?

　　4、50與30的差除以4得多少?

　　六、解決問題(28分)

　　1、 三個(gè)小組一共收集了94個(gè)可樂瓶，一組收集34個(gè)，二組收集29個(gè)，三組收集多少個(gè)?(用兩種方法)(6分)

　　2、小紅今年8歲，爸爸今年35歲，爸爸50歲時(shí)，小紅多大?

　　3、有4行月季花，每行9盆，一共有多少盆月季花?又?jǐn)[6盆蝴蝶花，月季花是蝴蝶花的幾倍?(6分)

　　4、動(dòng)物園里有8只黑鴿子，24只白鴿子，白鴿子是黑鴿子的幾倍?每個(gè)窩里住4只，一共需要多少個(gè)窩?

　　5、媽媽帶400元錢去購物，風(fēng)扇一臺(tái)245元，電飯鍋每個(gè)187元，媽媽買這兩樣?xùn)|西錢夠嗎?如果不夠，差多少元?

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全（匯總7篇）相關(guān)文章：