下面是范文網(wǎng)小編收集的追夢小學作文11篇 小學生追夢作文怎么寫，歡迎參閱。
追夢小學作文1
在我學藝的路上，總會遇到一些麻煩事，但在我的身邊，每當聽到老師的一句句鼓勵，看到同學們鼓勵的眼神，我的信心就如一棟堅固的墻壁，變得堅固而又不摧。
——題記
在我上低年級時，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當學生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學會了模仿畫。
雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對于我們一年級的小學生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認為，每天畫兩張不可思議的'畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。
在這里訓練，我學到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學好了，并準備不再繼續(xù)了，臨走時，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來到這里補習。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評為“小畫家”、“
畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經(jīng)長大了，開始了另一場鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割舍愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。
追夢小學作文2
春天，是個追夢的季節(jié)。這不，剛剛嗅到一點春氣息的孩子們，就急急的甩掉了笨重的棉服。相約來到這寬闊的廣場，一場精彩的足球賽就要開始了!
只見裁判員球剛一離手，雙方隊員就蜂擁而上，一個高個男孩兒搶先把球踢到了空中，球落到了一個胖男孩兒的面前，胖男孩沖著隊友飛腳踢去，隊友穩(wěn)穩(wěn)的截住了球，又一腳直奔對方的球門射去……
瞧，對方的小守門員，留個小平頭，叉腿彎腰，戴著皮手套的雙手扶著膝蓋，一條腿的膝蓋纏著繃帶，顯然是受過了傷，但他豪不在意，雙眼警惕的盯著飛奔的足球。小守門員后邊站著個腆著肚子的小男孩，好像是候補的，瞅那一臉著急的樣子，是不是也想快點上場，痛快的撲幾個險球……
只見這球像離弦的箭，直射向球門。留平頭的小守門員猛的沖了出去，向左一傾，將球抱住了，那條受傷的腿又重重的摔在了地面上。此刻，場上響起了一片掌聲，隊友們也向他豎起了大拇指。
又一次發(fā)球開始了，只見那足球像一條火龍滿球場亂竄，雙方的.小隊員們激烈的拼搶著，一個頭發(fā)稍長的小男孩，瞪著雙眼緊盯著那條“火龍”，手不時的撩額前那被汗水浸濕的頭發(fā)。比賽進入了白熱化。
“加油!加油!”也許這場足球賽太激烈了，場外吸引了不少的小觀眾，也不知他們是在為哪方吶喊、助威。
觀賽場地，居然還有一位大個子叔叔，他面帶笑容，看得津津有味。也許他欣賞的不是孩子們的球技，而是孩子們那生龍活虎、勇于拼搏的精神!
是啊，在這個追夢的季節(jié)里，孩子們正用拼搏去成就——夢想!
追夢小學作文3
夢想是電，閃出思想之光;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引我走向黎明……
列夫托爾斯泰曾說過“夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向?！泵總€人出生以后都會有自己的夢想，我從小學習長號，并且熱愛著音樂，而我的夢想就是成為一名音樂家。
為了夢想，我學會了堅持。長號的學習是困難的，總是需要帶上沉重的樂器去參加一次次的訓練嗎，每次訓練后都是口干舌燥。然而，為了實現(xiàn)成為音樂家的夢想，我雖然遇到了這樣繁多的困難，卻努力克服它們。那一次，在外玩耍的我不慎夾傷了自己的手指，在醫(yī)院縫了十三針。但為了跟上同學們的學習進度與水平，我雖然受傷，卻忍者疼痛與同學們一起訓練，那些日子雖然很辛苦，但我努力熬了過來，終于沒有落下隊，使音樂的夢沒有破裂。
為了夢想，我學會了寬容。為了學習長號，參加管樂團，或多或少會但無一些學習時間，而這樣做總是不可避免的受到老師或同學們的一些誤解。為了夢想，我寬容對待這些誤會，詳細真誠地與老師同學溝通，總是解除了誤會，讓我繼續(xù)在音樂的.道路上前行。
為了夢想，我學會了放棄。父母總希望我成為一名全面發(fā)展的學生，為此不但讓我學習了長號，同時也給我報了素描班。我一直對素描頗感興趣，但素描班卻與長號課產(chǎn)生了時間上的沖突。為了夢想，我選擇了適當?shù)胤艞?。因此，我堅決地放棄了素描，繼續(xù)拼搏于音樂。
在夢想的道路上，我追逐他的腳步，學會了堅持，學會了寬容、學會了放棄。小草，因為有了夢想破土而出;溪流，因為有了夢想勇往直前;雄鷹，因為有了夢想劃破長空;青年，因為有了夢想艱苦奮斗。“數(shù)風流人物，還看今朝?！弊屛覀?yōu)閷崿F(xiàn)心中的夢想，全力以赴奮斗向前。
追夢小學作文4
人人都有一個遠大的夢想，也都有一個艱難而又偉大的追夢故事。而我的夢想是當一名作家，我的追夢故事是艱難卻又快樂的。
我愛讀書，書是人類最好的良師益友，讀一本好書就如交了一個好朋友。我當作家的'原因是希望有更多的人特別是兒童與我一樣好讀書讀好書。我要多為兒童寫書，因為兒童是祖國的未來。我要多寫動畫小說，兒童寫看動畫片，寫動畫小說孩子就很容易被吸引，而且不會像電視一樣看只能看一兩遍，但書可以反復(fù)讀，我要寫《賽爾號》讓孩子和故事里的小賽爾一樣，在閱讀的過程中，學會向遇到困難，需要幫助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴們合作，相信團結(jié)就是力量。
我還要續(xù)寫雷歐幻像的《查理九世》，雷歐幻像曾經(jīng)這樣說過：小時候不見得愛讀書，卻因為某本特別看的書，而進入文字領(lǐng)域。信牽“想像力=創(chuàng)造力”，每個大人心里卻住著一個小孩子，而每個小孩心里都有個未來的成人在靜靜地等候。
在《查理九世》這套書里，有為財富瘋狂的人，有為親人沉滄的人，也有為自己的研究癡迷的人。世界上總有太多讓人執(zhí)迷不悟的理由，可是最后他們都敵不過像墨多多這樣心靈純潔的孩子們，我想那是因為他們迷失了自己的內(nèi)心。
浩瀚的宇宙像一塊黑色的大絨布，數(shù)不清的星球像灑落在絨布上的寶石，發(fā)出柔和的亮光，把宇宙點綴得更加美麗和神秘。冰心說得好，在宇宙中最可愛的只有孩子，而我當作家的目的只有一個，就是讓所有的兒童愛讀書，多讀書。
追夢小學作文5
在每個人心靈深處，都有一個美麗的夢想，我也不例外。小時候第一次接觸鋼琴，我的夢想是長大后要當彈奏優(yōu)美旋律的鋼琴家；接觸了舞蹈，我的夢想是長大后要成為一名出色的舞者，隨著音樂翩翩起舞；上了科學課，我的夢想是長大后要當一名知識淵博的科學家；最近學了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，我又夢想長大后要當一名救死扶傷的醫(yī)生……不管時間怎么變化，成為舞蹈家這個夢想自始至終一直陪伴著我。
在學習舞蹈的過程中，有歡笑有淚水。記得剛接觸舞蹈時，老師教我基本動作，壓腿、下腰、劈叉，我一個都完成不了，更何況要長期訓練這些動作，簡直是枯燥極了。壓腿看著簡單，幾分鐘堅持下來，腿就酸疼的受不了，可老師還會讓我繼續(xù)保持姿勢再堅持幾分鐘，在壓腿過程中有好多次疼的我都掉眼淚了。學習舞蹈的這幾年，每次堅持不了想放棄的時候，媽媽總會鼓勵我：“每天的堅持會讓你變得更加優(yōu)秀，這樣離你的夢想會更加接近。”在淚水之后就有快樂，去年夏天我成為了《吉祥頌》舞蹈表演團的'一員，去上海參加表演，當舞蹈結(jié)束時，臺下的評委和觀眾響起了熱烈的掌聲，一起為我們鼓掌喝彩，我激動自豪不已。
在追夢的路上，我懂得了只有一步一個腳印，堅持不懈，才能抵達夢想的彼岸。
追夢小學作文6
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。
有了一顆年輕的心靈，生活便永遠鮮嫩……
摔倒……爬起來……再跑;
困了……不能睡……還跑;
受傷了……不能休息……繼續(xù)跑！
那道光仿佛就在眼前，但無論我跑得如何快，如何馬不停蹄，可我就是追不到那道光。那道光也許就在一厘米前的地方，也許是在幾億里之后的幻象。但我無法選擇，無論他是真的還是幻象，我都只有一刻不停地追，因為停下來，就失去了希望！
“啪嗒。”我又一次重重地跌倒了，這一次跌倒，我爬不起來了，眼前的那道光越走越遠，越走越遠……
趴在地上，我開始抱怨起命運的不公來：“為什么別人的.道路那么平坦，而我的就如此坎坷？為什么別人一下子就抓住了那道光，而我無論如何努力，都無法企及？”
眼前的草地發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在嘲笑我一般。我憤怒了，急不可耐地將他們一根根，一把把拔起……
小草無言，忽然，我知道了，小草經(jīng)受的痛苦比我還大啊。它被攔腰拔起，都沒有哼一聲。它心里一定懷揣著一個夢想，那就是生長的更茂、更密、更綠、更旺！我一個小小的跌倒又算什么呢？難道比被攔腰折斷還痛嗎？我艱難地爬了起來。我想不管那道光離我有多遠，我都要跑下去，總有一天可以追到的，只要我不停息！
不知又過了多久，我跑到一個斷崖邊，而那道光，就在懸崖上等著我！
跳還是不跳，為了那道光，我沒有其他選項！
我縱身跳了過去，奇跡發(fā)生了
我抓住了那倒勝利之光！
那一刻，我是幸福的……
那一刻，我也懂得了，
在苦澀中長大的幸福，
和痛苦一樣近，一樣寂靜。
會流淚，卻永遠不會衰老，
無論結(jié)晶成鹽或是結(jié)晶成糖，
都深深地埋進心頭吧……
追夢小學作文7
那個名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時帶著一個女孩進了教室。班上竊竊私語的人安靜下來，一起把頭轉(zhuǎn)過來。班主任說：“她叫王萱，是從桂中轉(zhuǎn)學來的。”那個名叫王萱的女孩長得有些瘦，皮膚黑黑的，有些營養(yǎng)不良，大概是出自農(nóng)村吧。
那時候的我，成績數(shù)一數(shù)二，唯一不好的是歷史。但幸運的是，出現(xiàn)了王萱。她如同指南針，給我鼓勵。
王萱在班主任的引導(dǎo)下，坐在了我的身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的歷史作業(yè)，只是輕輕地說一聲：“你好啊。”哎呀，又不會做。沒想到王萱的`頭靠了過來，說：“你不會嗎？我教你吧！這道很簡單，是這樣的?！彼唤o我講了一個歷史故事，我就三下兩下做出來了。我開心一笑，對王萱說：“謝謝！”“不用謝，你叫什么名字？”她的聲音是輕柔的，帶著一絲絲快樂。我的心情也不免好起來，用脆脆地聲音說：“冉芷柔。我的夢想是當一名服裝設(shè)計師。你呢？”王萱說：“夢想是歌唱家。你的名字好好聽哦?！蔽以谛睦锵耄骸巴踺嫠瞄_朗哦！”嘴角鉤起一抹微笑。
性格開朗而又溫柔的王萱，在班里很快交到一大票朋友，可她最好的朋友，卻是我。我們一起玩，一起上課，有時還會一起偷偷逃課。初三的生活，總是短暫的快樂，如果不是那次，也許我們會快樂一輩子。
追夢小學作文8
我愛夢想，更愛追夢。我要大聲地贊美你——我的夢。
你用紳士的禮遇，對待每一個來領(lǐng)略你的朋友，你用少女般的細膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈，你用華麗填滿人生，用平淡秀麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復(fù)雜的情感才被發(fā)掘，直至一發(fā)不可收拾。
每一天我都能從蕓蕓中發(fā)現(xiàn)你，并找到你的位置。仿佛你到哪里，光就到哪里，你像星星般閃爍，我的情緒也隨你那般的跳躍，跟著你的節(jié)奏，在星夜里游走，像魚兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風吹過，你仍不改一絲一縷，你能夠輕輕談吐，也能夠微微嚴厲，你像英雄那般譜寫壯詞，也能夠像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點滴都源于你，你讓我的人生充滿了光亮，哪怕只是簡單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。
我的'夢呀！正是因為我深深為你著迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進的動力。是你讓我的人生充滿期望，是你讓我感受到李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢鄉(xiāng)蕩著鐵騎錚錚……
我愿陪伴你，我的夢，和你一齊你領(lǐng)略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽涓涓細流的故鄉(xiāng)謠，去尋游魚在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢的世界，給它力量，讓它再開一個五彩斑斕，開一個繽紛絢麗的世界，寫滿文字，連成言語，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢想。
追夢小學作文9
夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西，那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想?；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。
我的夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的`人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會努力，我會去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學習成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學習。
雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?
既然有夢，就去追吧!
追夢小學作文10
“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎樣感到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢赤子心》里所歌唱的一樣，夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個人的`夢想都是不一樣的，有人的夢想是當一名老師，有人的夢想是做一名演員，而我的夢想是當一名歌星。我有這個夢想是因為我愛唱歌。雖然這個夢想離我好遙遠，實現(xiàn)起來好困難，但我仍會努力朝夢想奔去。
記得小學的時候，有一次音樂課期末考試，老師說除了筆試的試卷以外，每位同學都要準備一首歌，隨便什么歌都能夠，只要是勵志的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。
雖然我平時也會經(jīng)常唱歌，但歌那么多，我真不明白選那首歌好了。想了好久以后，我最后決定唱《明天，你好》這首歌，因為這首歌此刻唱來正適宜。只是這首歌真的挺難唱的，因為音好高……
記得以前每次音樂課的成績都是優(yōu)，期望這次也是。為了“優(yōu)”，每一天晚上我都戴著耳機聽好幾遍，一句一句學唱。
最后，音樂課又來了，看著別人一個一個的得到滿意的分數(shù)，我越來越緊張。最后還是輪到我了。“從前并肩往前的伙伴，在去被祝福后都走散……”我緊張的唱完了整首歌后，看到老師滿意的點了點頭，我頓時再也藏不住笑容……
夢想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到望見了光芒……
追夢小學作文11
人們常說：有了夢想才有了動力，才能去追求有意義的夢想。每個人都有自己的夢，有些人會為了自己的夢想去追尋。我讀過《根鳥》這本書，這本書讓我著迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因為這本書的主人公是一個為夢想而生的人。
讀了這個故事，我認為根鳥是一個好強、有自尊心的人。他有自己的夢想，為了自己的夢想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學習二胡，一點點手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄?？墒窍胂蟾B，它能為了自己的夢，做出如此的犧牲。我們那么一點小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學好嗎？可是為什么不能向根鳥學習呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢，讓我們一起為我們的`夢去奮斗，做一個追夢少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學習，在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學，中學，大學的所有課程，且成績非常優(yōu)秀，后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最后以優(yōu)異的成績，拿到了世界的體操冠軍。
追夢的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢的少年徜徉于樂河竟健忘了當時的挫折。追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光……
追夢小學作文11篇 小學生追夢作文怎么寫相關(guān)文章：
★ 關(guān)于珍貴的禮物作文400字6篇 珍貴的禮物作文400字作文
★ 鄉(xiāng)情初中作文4篇(描寫鄉(xiāng)情的作文)
★ 高中描寫秋天的作文3篇(關(guān)于描寫秋天的作文高中)