小學(xué)寫人作文400字 篇1
不知道是“日思夜想”，還是春節(jié)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢(mèng)里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現(xiàn)在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢(mèng)想”的畫面就像一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。
直到凌晨被手機(jī)的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都是一場(chǎng)“夢(mèng)”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團(tuán)，但答案依然令人費(fèi)解，留下了太多清晰的解釋?？磥?lái)，除了“循序漸進(jìn)”的珍惜和努力之外，還應(yīng)該遵循“順其自然，命中注定”的原則，因?yàn)橐徊恍⌒?，馬克真的會(huì)“如夢(mèng)初醒”!
所以在物欲橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實(shí)地的工作和生活，而不是去想那些費(fèi)力的事情。即使已經(jīng)透露了率先的夢(mèng)想，也不要過多解釋，因?yàn)橐凰页晒Φ姆瑫?huì)自動(dòng)到來(lái)。如果時(shí)機(jī)尚未成熟，無(wú)論我們多么“真誠(chéng)和恐懼”，無(wú)論我們?cè)趬?mèng)里多么虔誠(chéng)，我們都無(wú)法改變既定的事實(shí)。因?yàn)橹挥心托牡却褖?mèng)想當(dāng)成生活中的一個(gè)插曲，我們才會(huì)永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài)，水來(lái)了，我們才會(huì)迎來(lái)多彩的生活，迎來(lái)云開日出的世界，而不是煙霧和夢(mèng)想的幻覺.
小學(xué)寫人作文400字 篇2
那是一個(gè)寒冷的雨夜，我下了課看了看天天上烏云密布，天陰沉沉的。
在那時(shí)，我就想老天為什么總是和我作對(duì)，明明知道我沒帶傘，離家還這么遠(yuǎn)，偏偏這時(shí)候下雨，我抱怨了一陣，就開始擔(dān)心了起來(lái)，我會(huì)不會(huì)被淋成落湯雞呀?怎么辦呢?我心里很著急，不一會(huì)兒上課了。我忐忑不安的上完了這一節(jié)漫長(zhǎng)的課，下課了，我連忙奔下樓梯去了，我走出校門不安的找到了車子，騎上來(lái)就走，希望能少淋點(diǎn)雨。
走了不出百米，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然看見了一個(gè)車子，心想：那好像是我家的車子呀!我騎過去你看，果然就是我家的車子。我奶奶正在著急的在車子邊走來(lái)走去，我走過去，她看見我了，急忙把我接了過去說：“沒淋著吧?”我搖了搖頭說：“沒有”“沒淋著都快點(diǎn)兒走吧!”這時(shí)我心里自然時(shí)升起了一股暖流把周圍的雨聲，汽車的鳴笛聲，人們的吵鬧聲都隔絕了起來(lái)。我父母都出去打工了只剩下我奶奶在照顧我，她一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，卻經(jīng)常讓我好好學(xué)習(xí)，他經(jīng)常一分錢都不舍得花，但是我每次要買資料的時(shí)候，她從來(lái)沒有少給過我一分，她從來(lái)沒有給自己買過好衣服，卻從來(lái)都沒有讓我缺衣穿。我只要想要早就會(huì)給我買。
漸漸地一聲汽車的鳴笛聲，吵鬧聲又使我的心緒回到了眼前。我感激的朝我奶奶望了一眼就騎上車和她一起走了。雨依舊下著，車還在響著，只有那被雨淋濕的地方。又多出兩道水波來(lái)，一會(huì)兒，水波平靜了下來(lái)。但我的心久久不能平靜。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
我在廣州讀三年級(jí)時(shí)候，有一位姓唐的女老師教我。唐老師最令我佩服，因?yàn)樗芰宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的愛戴。
有一次，有一位同學(xué)病了，那天是晚上8、9點(diǎn)左右，唐老師聽到消息后，不顧自己咳嗽，馬上牽著這個(gè)同學(xué)的手去醫(yī)院給他看病。那天晚上狂風(fēng)大作，老師把自己的衣服脫下來(lái)給那位同學(xué)穿上，自己卻穿一點(diǎn)，這個(gè)同學(xué)被感動(dòng)得流下了眼淚。就這樣，老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。醫(yī)生看到老師的病情比學(xué)生還要嚴(yán)重，就要先給老師看病，老師卻讓醫(yī)生先給學(xué)生治，并事先把那個(gè)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)全付了。
還有一次，老師教我們讀書，她給我們講的很認(rèn)真，我們也聽得很認(rèn)真，只有少數(shù)同學(xué)聽得不認(rèn)真，老師看見一個(gè)學(xué)生在做小小動(dòng)作，便要他講老師讀了什么，那個(gè)同學(xué)不知道，老師并沒有打他說他，而是告訴他以后好好學(xué)習(xí)，讀書和聽課都要認(rèn)真，就再給他講了一遍，直到他聽明白了為止，再安心去上課。
我的唐老師就是這樣一位為別人著想得多，為自己想得少的老師，她還用心去感動(dòng)我們。唐教師，您為我們付出的心血太多了，感謝您為我們打開了知識(shí)的大門。
我們的唐老師就是這樣一位好老師。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。
他每時(shí)每刻都很忙碌。時(shí)常見到他在整理木料。他把收集來(lái)的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個(gè)個(gè)大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來(lái)，作為備用。因?yàn)樗矣袀€(gè)鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。
燒開水時(shí)間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來(lái)的木條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來(lái)滾去，水也沸騰了。這時(shí)，開水爺爺會(huì)打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。
開水爺爺也經(jīng)營(yíng)著一家煙酒店。時(shí)常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。
每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會(huì)對(duì)開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好?！遍_水爺爺也會(huì)笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好?！?/p>
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意!開水爺爺總是微笑著傾聽著。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學(xué)校里，她的名字可謂人盡皆知。因?yàn)樗龕圩x書的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來(lái)我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來(lái)。而我在一旁也津津有味地看起電視，當(dāng)我看到電視情節(jié)有趣時(shí)，我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來(lái)，順手把電視音量調(diào)高。媽媽從廚房里走出來(lái)，叫我把電視的聲音調(diào)小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下，靜姐姐無(wú)法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會(huì)神地看書。當(dāng)她看到書里的主人公遇到困難時(shí)，她就唉聲嘆氣;當(dāng)她看到書里的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當(dāng)看到書里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后，終于成為了一名成功者時(shí)，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里!
表姐就是這樣一個(gè)愛讀書的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
小學(xué)寫人作文400字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué)，激烈地運(yùn)動(dòng)著。
“大家快來(lái)呀!”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來(lái)。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長(zhǎng)捐出來(lái)的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀!”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來(lái)，然后送往醫(yī)務(wù)室。
又回憶起一個(gè)鏡頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來(lái)，同學(xué)們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長(zhǎng)飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來(lái)。我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)了，忍不住上前說：“班長(zhǎng)，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣?！卑嚅L(zhǎng)笑嘻嘻地說：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)?！卑嚅L(zhǎng)的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師來(lái)了，許多同學(xué)將這件事情告訴了老師，老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我的老爸平時(shí)有點(diǎn)兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會(huì)嚇得你汗毛倒豎。
舉個(gè)例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分說立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來(lái)了場(chǎng)男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項(xiàng)”。
不過話說回來(lái)，在他的“鐵拳”之下，也有著一顆深愛我的柔軟的心啊！
記得那是一個(gè)周五，我在上興趣班。天下著大雨，我漫不經(jīng)心地看著窗外，耳朵里傳來(lái)的是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的兩倍。好，今天的課就到這里，下課。”我背起書包，下樓準(zhǔn)備回家。
我在樓下沒有找到來(lái)接我的老爸，當(dāng)時(shí)也沒在意，心想反正多等一會(huì)兒吧。結(jié)果等啊等，學(xué)校里的人越來(lái)越少，只有四五個(gè)學(xué)生還沒走，這下我有點(diǎn)慌張了，最后只剩我一個(gè)的時(shí)候，街邊昏暗的路燈照過來(lái)，更讓恐懼如陰影般籠罩著我。突然街上出現(xiàn)了一個(gè)身影，是老爸！他拿著一把傘，飛跑著過來(lái)。待他走到我面前，我才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，還沒等我開口，他已經(jīng)把傘撐在了我的頭上，淡淡地說道：“有事來(lái)遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了。”不知為何，本來(lái)想責(zé)怪他那么晚來(lái)接我，現(xiàn)在心里卻是沉甸甸的。
雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩并肩走在回家的路上，我感覺著他的呼吸聲和腳步聲，特別的溫暖。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
說起我們班的酷男，那可真不少，張沛就是其中之一，他頭上留著三根毛，走起路來(lái)大搖大擺，瘋瘋顛顛，也可以說是我們班的笑星，常常做一些惹人哈哈大笑的事情，做起事來(lái)毛手毛腳，可他卻是玩電腦的行家。
有一次上課，他沒認(rèn)真聽講，老師批評(píng)了他一頓，并打了他，他唔唔的哭了?？梢幌抡n，他卻飛快地跑出教室，你看他玩得多開心，臉上一點(diǎn)哭過的表情也沒有，好像沒發(fā)生過任何事一樣。我們問他：“老師打得疼不疼？”他說了一句：“不疼?！蓖瑢W(xué)們又問：“那么老師打你后你哭什么？”他無(wú)話可說，向我們做了一個(gè)鬼臉，于是又大模大樣的走了起來(lái)，同學(xué)們看見他的樣子，都哈哈大笑了起來(lái)，你說他逗人不逗人？
上電腦課時(shí)，他一進(jìn)去，立馬打開了電腦，便進(jìn)入了4399網(wǎng)，他玩任何游戲都很棒，4399網(wǎng)里的游戲，一半他全玩過了，他最喜歡玩的是探險(xiǎn)游戲和戰(zhàn)斗游戲，他玩過的游戲是再也不會(huì)重玩的，他喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲和查資料。
你說我們班的張沛酷不酷，帥不帥，逗不逗。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
我的爸爸是一名鐵路警察,
常年奔跑在鐵道線上,
為廣大旅客保駕護(hù)航.
在我幼小的心里,
總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,
當(dāng)他穿上警服的時(shí)候,
威武得就像熒屏上的英雄形象,
可一回到家里,
他每天都會(huì)買菜做飯,
把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).
由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),
早接晚送他從沒有怨言.
同學(xué)們都非常的羨慕我,
老師也說家長(zhǎng)要都像這樣,
把孩子的安危系在心上,
孩子會(huì)更覺得安全有保障.
當(dāng)有一次在列車上面對(duì)四個(gè)兇狠的歹徒,
我爸爸臨危不懼,
大義凜然!
當(dāng)歹徒見恐赫利誘都不起作用,
猖惶間便跳車逃竄,
我爸爸緊追不舍,
一番較量后,
終于將他們?nèi)孔侥脷w案.
我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,
他愛我和媽媽,
也一樣熱愛他平凡的工作.
當(dāng)老師在報(bào)上讀到了有關(guān)他的消息,
在班上向同學(xué)們說起,
我才知道了他的英雄事跡,
老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),
從小打下良好的.基礎(chǔ),
長(zhǎng)大了無(wú)論做什么,
都會(huì)一樣的有出息.
我在心底里也暗下決心;
一定要好好的讀書,
將來(lái)長(zhǎng)大了,
一定像我爸爸那樣的正直!
如果有可能,
我也要當(dāng)一名警察,
因?yàn)槲覑畚业陌职?
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