初中目標(biāo)的作文 篇1
很小的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)告訴我們：要有遠(yuǎn)大的理想，要有崇高的目標(biāo)，才能成為有用的人。潛意識(shí)，成功需要你制定目標(biāo)，不斷努力。
要想成功，需要努力，我想這是恒古不變的定理：即使你有天上掉餡餅的機(jī)遇，你也得有早起的準(zhǔn)備，但是目標(biāo)，什么樣的才能成就成功?
剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)，我也曾經(jīng)滿腔熱血，心懷大志：我要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，我要人見人愛、花見花開、車間車爆胎。但如今，工作也已經(jīng)數(shù)年，我是否已達(dá)到我的目標(biāo)?我不敢默許，因?yàn)槟繕?biāo)之大，要求之嚴(yán)。一時(shí)難以企及的目標(biāo)，總會(huì)讓人覺得盲目，隨著時(shí)間的流逝，目標(biāo)依舊遙遠(yuǎn)地在那里，你依舊在努力，可離目標(biāo)總是還差一步。
其實(shí)成功應(yīng)該是一個(gè)化整為零、循序漸進(jìn)的過程。大的目標(biāo)固然讓人精神一振，但是大目標(biāo)不可能在短時(shí)間完成，在短時(shí)間里沒有點(diǎn)滴成功的慰藉，沒有前行的動(dòng)力，于是產(chǎn)生焦慮的心態(tài)，會(huì)想暫時(shí)放棄，明天再做吧!明日復(fù)明日，一拖再拖，成功總是遙不可及。但是如果把這個(gè)大目標(biāo)分解成多個(gè)比較容易完成的目標(biāo)，降低任務(wù)難度，遏止自己想放棄的心態(tài)，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)達(dá)到，漸漸成功越來越近。
《成功是一個(gè)化整為零、循序漸進(jìn)的過程》一文中，舉了2個(gè)例子來說明小目標(biāo)成就的大成功。一個(gè)是羅伯·舒樂博士集資2000美元修建了水晶大教堂。設(shè)計(jì)初，預(yù)算需要700萬美元，當(dāng)時(shí)舒樂身無分文，但舒樂設(shè)計(jì)了一個(gè)化整為零的方案：
1、找1筆700美元的捐款;
2、找7筆100美元的捐款;
3、找14筆50美元的捐款;
……
9、找700筆1美元的捐款;
10、賣出教堂1萬扇窗戶的署名權(quán)，每扇700美元。
正是這神奇的化整為零的方法讓舒樂最終教堂建成，而且耗資2000萬美元。另一個(gè)事例是東京國(guó)際馬拉松冠軍獲得者——日本選手山田本一，他把40多千米的路程分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，每一階段都朝小目標(biāo)終點(diǎn)沖去，于是一路沖刺，最終奪得桂冠。
成功從來不是一蹴而就的。成功需要目標(biāo)，更需要一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，運(yùn)用化整為零、循序漸進(jìn)的方法，著力于一個(gè)又一個(gè)眼前可以企及的小目標(biāo)，循序漸進(jìn)，讓每一天的忙碌、努力都發(fā)揮到最大功效，才能距離目標(biāo)越來越近，最終獲得成功。
初中目標(biāo)的作文 篇2
目標(biāo)是我們行動(dòng)的動(dòng)力，而作為我們初三的同學(xué)來說，你需要制定一個(gè)自己的中考目標(biāo)。那么對(duì)于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標(biāo)。
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識(shí)、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計(jì)劃地實(shí)施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：
有的在假期報(bào)了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進(jìn)入初三后，在班級(jí)成績(jī)中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會(huì)有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jī)不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計(jì)劃、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對(duì)自己過去成績(jī)的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，樹立一個(gè)通過努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)。同時(shí)要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力奮斗。
初中目標(biāo)的作文 篇3
“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時(shí)，也把那份自信埋入了心底。
她，一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了，從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道她是以優(yōu)異的成績(jī)考到了這里，但上了初中后，每次成績(jī)排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個(gè)地方，他也曾經(jīng)試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對(duì)生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無愧于所寫的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不在整天想那些無用的虛幻的`東西，因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。
她正在一天天的努力著，她希望自己的成績(jī)能好起來。
她又打開日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。”
一年過去了，她的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)。于是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋;一場(chǎng)喧鼓響的戲;一重波濤萬傾的海。我只是一個(gè)平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…
…”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信，它必定會(huì)幫助你找到自信的光點(diǎn)。
初中目標(biāo)的作文 篇4
下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來進(jìn)行復(fù)習(xí)，去迎接下周的期中考試，我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語文和英語要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí)，我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題，只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到，以我認(rèn)為。
我的期中考試目標(biāo)是：語文、數(shù)學(xué)和英語都是一百分。
初中目標(biāo)的作文 篇5
近期，包鋼三中舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里體育好的同學(xué)。都積極地報(bào)取項(xiàng)目，他們滿臉的興奮，滿眼的激動(dòng)。作為“體育困難戶”的我，不知該報(bào)什么項(xiàng)目，最后在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)取了沒有人敢嘗試的1500米長(zhǎng)跑。
在比賽前一星期我就開始每天練習(xí)，每天跑兩公里，以保證比賽當(dāng)天有一定的耐力。第一天練習(xí)過后，我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈，跑得我有點(diǎn)懷疑人生，到后來逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)，我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信，我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的。
可惜天不逢時(shí)，在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，午睡之后醒來的我，想要伸個(gè)懶腰，舒展舒展筋骨，誰知一使勁兒，左腿的小腿肌肉抽搐了起來，糟糕！是抽筋。我疼的在床上滾來滾去，好久才停了下來。我以為抽完過后就沒事了，誰知兩天過后還是十分地酸疼?！靶⊥燃∪饫瓊恕眿寢屨f。我失望極了，可是我也不能為班級(jí)拖后腿。這時(shí)，我的“救命稻草”——梁軒瑋同學(xué)決定，替我跑1500米。
比賽當(dāng)天，她跑得很棒，比我厲害。雖然沒有奪得很高的名次，但我發(fā)自內(nèi)心地佩服她。當(dāng)比賽結(jié)束之后，我的心里，既失落又慶幸。失落，是因?yàn)槲覜]有珍惜好這次機(jī)會(huì)，沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。慶幸是因?yàn)榭吹搅和瑢W(xué)跑完1500米之后的表情，我覺得我沒跑真的是太慶幸了。
但是十分遺憾的是，我沒有參加。我心里暗下決定，從今天起，每天要好好地跑步，好好地練習(xí)，在初三運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
我已經(jīng)做了8年板凳隊(duì)員了，這一次我雖然報(bào)名，但是沒有參與，十分遺憾。但是在初三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。我現(xiàn)在的目標(biāo)，就是要每天練習(xí)1500米，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
初中目標(biāo)的作文 篇6
新的一學(xué)期又到來了，光陰似箭，日月如梭，我馬上就要面臨初中考試，因此我的心理壓力很大，并且上學(xué)期又很放縱自己。哎!要加油了!
我上學(xué)期的閱讀能力和判斷能力比較差，所以一定要認(rèn)真聽老師所講的方法。
要考江內(nèi)初中班，每一天的作業(yè)如山一般高，要寫到很晚，有時(shí)甚至都不想寫了，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，但是這也不能怪老師，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考高分。雖然要想考上江內(nèi)初中班很難，但是有了這個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈。
考江內(nèi)初中班，這是我邁出的第一步，這一步很重要，一定要邁好。此刻不去待何時(shí)!
新學(xué)期開始了，忙碌的學(xué)習(xí)也開始了，有了好成績(jī)不能驕傲;有了機(jī)會(huì)就要抓住;犯了錯(cuò)誤就要改正;有了困難就要商量對(duì)策。
我馬上就要成為初中生了，一定要加油!失敗乃是成功之母，在努力中難免會(huì)有一些絆腳石，但是，我們要學(xué)會(huì)把這些絆腳石轉(zhuǎn)化為知識(shí)的力量和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更上一層樓。
初中目標(biāo)的作文 篇7
今年是鼠年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標(biāo)。
回首鼠年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到鼠年的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，不過，那只是過去的事，時(shí)光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來，把握好今天，便是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)是無邊無際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習(xí)的根本啊!
新年的夜晚，我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了，心里總是很激動(dòng)，安不下心來。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來睡，卻睡不著，我想到了鼠年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補(bǔ)課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高!愿媽媽越來越年輕!愿爸爸這條“懶蟲”會(huì)盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚的“饞嘴貓”!愿我們?nèi)矣肋h(yuǎn)幸?？鞓?愿中華民族大家庭一起團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)!
初中目標(biāo)的作文 篇8
有人說：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功。”果真如此嗎?
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！?他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，人就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
初中目標(biāo)的作文 篇9
盈盈月光，我掬一杯最清澈的;落落余暉，我擁一縷最溫暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱烈的;萋萋芳草，我摘一束最翠綠的。漫漫人生，我在堅(jiān)持著遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
目標(biāo)在遠(yuǎn)方，明確了就要為之而努力。著名書法家王羲之經(jīng)過了“嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》，是目標(biāo)讓他有了堅(jiān)持的動(dòng)力。藥王李時(shí)珍經(jīng)過了親嘗百草的積累才編成了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》，是目標(biāo)讓他有了如此的膽量。馬克思經(jīng)過了二十年的收集數(shù)據(jù)，整理思考才寫出了享譽(yù)全球的《資本論》，是目標(biāo)讓他有了為祖國(guó)貢獻(xiàn)的理想。歌德經(jīng)過了六十年的“筆耕”才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種都在告訴著我們一個(gè)道理“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土”。但這些想一想，動(dòng)力從哪里來?那是因?yàn)樗麄兌加兄粋€(gè)共同的特點(diǎn)，他們都有目標(biāo)，都有遠(yuǎn)大的理想。我們又何嘗不想這樣，為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，或許這過程是艱辛的，是痛苦的，但是，你選擇了目標(biāo)，你就要為它付出一切代價(jià)，那是你的心血，你的努力。世界萬物不都是完美的，殘缺，病痛，意外等既存在又無法避免，但我們可以盡量修復(fù)傷口，嫁接花枝，也許傷口處會(huì)綻放絢麗之花。
目標(biāo)在遠(yuǎn)方，要選擇堅(jiān)持而不是放棄。我們每個(gè)人都有著自己的目標(biāo)，但有的人經(jīng)常變換，有的人卻始終如一，當(dāng)然結(jié)果是可想而知的，變換的注定要失敗，始終如一的才會(huì)成功。經(jīng)常聽說要“立長(zhǎng)志，不要常立志”這說法果然沒錯(cuò)。就像“撿了芝麻，丟了西瓜一樣”。絲瓜藤的目標(biāo)是向上向遠(yuǎn)，心無旁騖的生長(zhǎng)，我們又何嘗不是呢?克服眼前的困難，從不會(huì)分散精力，一心一意的為著目標(biāo)去努力，最終肯定會(huì)成功，難道這不是真理嗎?
強(qiáng)大從內(nèi)心開始，用毅力去支配行動(dòng)，每天做的一點(diǎn)點(diǎn)是千里之行的跬步，每天看的一頁頁是匯聚江海的小流。放飛自己吧!只要你不停止追逐的步伐，不收攏理想的翅膀，不放棄對(duì)愛的向往，你的生活就會(huì)絢麗多彩，你的未來就會(huì)展現(xiàn)成功的果實(shí)，但前提是一定要堅(jiān)持遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
初中目標(biāo)的作文 篇10
我們出生時(shí)，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子?；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。
目標(biāo)，老師說：“沒有目標(biāo)的人就如同行尸走肉?！蔽野察o下來不斷地問自己。目標(biāo)，我的究竟目標(biāo)是什么?
我從未認(rèn)真傾聽過老師說的話，就這么不經(jīng)意的一句話，竟讓我銘記于心。在老師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標(biāo)如糞土，安靜的問自己，為何而學(xué)習(xí)?我從來都沒有想過，自己為何學(xué)習(xí)?；蛟S和大多數(shù)人一樣，學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。那只不過是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢?
目標(biāo)對(duì)我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它。能得到，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到，我也不會(huì)因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對(duì)我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓老師難過了，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀?；氐郊抑?，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來對(duì)我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對(duì)啊。不能怪什么，都是自己的錯(cuò)。
為了讓老師不對(duì)我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績(jī)要達(dá)到110分。
最后成績(jī)單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用?！盀槭裁磁α?，卻沒有達(dá)到目標(biāo)，沒有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道?！吧岛⒆?，你也有進(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有達(dá)到目標(biāo)，至少你努力過!”媽媽拍著我的'頭給我耐心說道。
雖然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達(dá)彼岸時(shí)，心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來了，讓它在自己的心靈里健康快樂的成長(zhǎng)。
初中目標(biāo)的作文 篇11
“苦啊，今天又有那么多作業(yè)……”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦，讀書累?？伤麄?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺?
很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書，學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒有，怎么來保證良好的學(xué)習(xí)?
盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。
換種角度來說，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)?？墒?，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。說到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會(huì)毀了他。
在考試的時(shí)候，往往父母的要求過高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jī)，結(jié)果被打罵，有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長(zhǎng)讀書，應(yīng)該是為自己讀書。因此，學(xué)海有涯，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。所以，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。
初中目標(biāo)的作文 篇12
回想起上學(xué)期，有的同學(xué)的收獲很多，有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開始了，不管以前是什么樣的成績(jī)，不管自己的成績(jī)?cè)俸?，還是再差。面對(duì)新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對(duì)新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為，一、我們應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足，哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，或者是偏科，把成績(jī)不好的原因找出來，爭(zhēng)取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯(cuò)誤。二、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，并要在新學(xué)期中朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，當(dāng)然，你的目標(biāo)要合理才有可能實(shí)現(xiàn)。成績(jī)不好沒有關(guān)系，只要一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的往前走，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。三、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每天至少要掌握多少知識(shí)，每天要用多少時(shí)間來學(xué)習(xí)，多少時(shí)間來玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個(gè)數(shù)才行?？偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地走向成功。
這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了，原來的同學(xué)都分開了。今天聽到被分到差班的同學(xué)說，他想放棄了，他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非?？膳碌哪铑^。的確，分到差班，心里難免會(huì)不好受。但是我們一定要對(duì)自己有信心，只要我們始終對(duì)自己不放棄，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力，不管分到哪個(gè)班，都沒有關(guān)系的!一定要記住，無論發(fā)生了什么，我們永遠(yuǎn)都要相信自己，相信自己是最棒的!
開學(xué)了，新的學(xué)期，我們要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃，為最終的成功做準(zhǔn)備，同學(xué)們，加油了，要永遠(yuǎn)相信自己，能行!
初中目標(biāo)的作文 篇13
我的目標(biāo)是成為一名醫(yī)生，能救死扶傷，延年益壽。
我母親是一名醫(yī)生，可能是受她母親的影響。如果我小時(shí)候沒有重病，我基本上不會(huì)去醫(yī)院。在電視上和我的生活中，我經(jīng)常聽到一些人不時(shí)得一些不治之癥，而這些不治之癥大多是由于對(duì)藥物缺乏了解和生活不規(guī)律造成的。我的生活很有規(guī)律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規(guī)律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫(yī)生，也許每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為我很自私，只關(guān)心自己的生活，但如果我不好好照顧自己，我怎么能照顧別人呢？
為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標(biāo)定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫(yī)生。
如果我的目標(biāo)在未來某一天實(shí)現(xiàn)，我想告訴我的患者：當(dāng)我頸部疼痛時(shí)，我應(yīng)該吃板藍(lán)根，當(dāng)我頭痛時(shí)，我應(yīng)該少吃頭痛粉，因?yàn)樘囝^痛粉會(huì)上癮。當(dāng)我的眼睛疼痛時(shí)，我應(yīng)該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽從醫(yī)生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認(rèn)為當(dāng)醫(yī)生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂地生活，減少他們來看我的次數(shù)，雖然我真的很想看他們，但如果他們的學(xué)生生病了，我會(huì)很高興。那時(shí)候，我覺得當(dāng)我的病人應(yīng)該很開心！
為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫(yī)生，我必須學(xué)習(xí)知識(shí)，訓(xùn)練我的口頭表達(dá)能力，成為一名快樂的醫(yī)生，并實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
初中目標(biāo)的作文 篇14
紀(jì)伯倫說：“人意義不在于他所達(dá)到的，勿寧在于他所希望達(dá)到的?！比松胁煌瑫r(shí)期我們要為自己制定不同的目標(biāo)。目標(biāo)可以指引我們奮力拼搏！
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
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