寫人寫事作文精品15篇

時間：2023-12-28 09:04:13 綜合范文

寫人寫事作文篇1

　　我的媽媽長得不是很高，胖乎乎的，兩只眼睛透著自信的光芒。她對我的要求還非常嚴厲，我做錯了事總會被罵得狗血噴頭。

　　我家開了個小商店，生意也不錯。記得小時候我偷了錢，買了許多的玩具。因為害怕被發(fā)現(xiàn)了，所以一直不敢拿出來玩耍。后來有一次，媽媽叫我吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)了這個事情。結(jié)果她瞬間就化身成一只母老虎，抓起我就是一頓狂打。我被打得可以說是慘不忍睹：鼻子清泉般流著兩行血;一雙熊貓眼外加兩滴淚水掛腮邊。由這，你就可以想象我當(dāng)時的狀況了。到現(xiàn)在，每當(dāng)想到當(dāng)時的情景，我還是心頭不由得一緊。媽媽打完我后，又給我做了做“思想教育”，讓我再也不敢偷錢了，當(dāng)然也更不敢和媽媽斗仗了。

　　還有一次，我因為亂搖亂晃凳子，結(jié)果跌倒了，把眼睛撞到了垃圾桶沿上，立馬讓我的眼睛流下了滔滔的血和淚。媽媽見了我，立刻抱起我直往醫(yī)院跑。至今，我的眼睛旁邊，還有那次縫針后留下的針口痕跡。

　　話說回來，媽媽雖然對我很嚴厲，還很兇。但是我知道，這種嚴厲中透著一位母親對孩子的期望。

　　這就是我的媽媽。我愛我的媽媽。

寫人寫事作文篇2

　　我們的數(shù)學(xué)老師老師，他有一雙會微笑的眉毛，會說話的眼睛和會魔力的手。

　　一個陽光燦爛的下午，老師提出了一個分數(shù)問題，大家冥思苦想，竊竊私語，還是不知道答案。這是我立刻舉手，響亮地回答了老師的問題，老師的眉毛笑成了一彎月亮，還直夸我回答得好。

　　又一次老師正在講重點，一位同學(xué)在下面講話，老師立刻把眼睛瞪圓了望著他。全班鴉雀無聲，這位同學(xué)馬上停止了說話，羞愧地低下了頭。

　　老師的手看起來很粗糙、大大的。有一次老師畫了一個正方形，讓我們計算周長，他沒有用尺子，卻畫的很直也很長，就像擁有神奇的魔力一樣。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師老師。

寫人寫事作文篇3

　　記得那一次，媽媽買了一株水仙花，一看到這美麗的水仙花，我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的圍在一起，是那么精美別致。

　　我一天、兩天……一直都為水仙花換水，它生長旺盛。我想我可立了大功了，媽媽也經(jīng)常表揚我，我心里甜滋滋的`。就這樣下去，我的水仙花也慢慢長大了。看著含苞待放的水仙花，我對媽媽說：“水仙花快開了。”邊說邊高興得跳了起來。

　　有一天晚上，我正在看《十萬個為什么》，知道了水仙花是有毒的。當(dāng)時，我大吃一驚，我告訴了爸爸、媽媽。這時我想，本來想讓花兒開得鮮艷一些，沒想到水仙花卻有毒，我不想浪費我的心血。我想出了一個辦法，把它放在公廁旁邊，這樣既毒害不著人們，又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽，高興地說：“真是一舉兩得。”我們一起歡呼起來!

寫人寫事作文篇4

　　童年，一個天真的夢。它充滿神奇的色彩，但也是透明的；他是快樂的，快樂中時常蘊藏著一些悲哀；它讓我開心，也讓我憂傷……當(dāng)我想起它時，總能讓我無限遐想。

　　童年的趣事多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。民以食為天，大人們不是總說“種瓜得瓜嘛！”。于是，我突如其來的想種包子。

　　小時候，我很喜歡吃包子。認為包子是世間最美味的東西，總是想著要是每天都下包子雨就好了。那天，在田里看到農(nóng)民伯伯種地，想到到了秋天就可以收獲許多的糧食，不禁好開心的笑了?；丶液髮寢屧缟腺I來的包子偷偷的種在了自家的后院中，每天澆水，施肥，唱歌給它聽，盼星星，盼月亮的希望小包子快發(fā)芽、快長大。不知不覺中，就這么過了一個月，可包子沒有任何的反映，很是著急。又過了一個月，包子仍就沒什么動靜，就像那里沒什么東西一樣，心想可能要到了夏天才會有動靜。

　　夏天到了，包子仍然靜靜的躺在地里。我心想或許是太熱了，要多澆水。在接下來的日子里我加大了澆水的量，可是包子仍然是不理不睬的呆在地里。這可把我急壞了，我每天想啊、盼啊，怎么就是沒結(jié)果呢？

　　轉(zhuǎn)眼，秋天來了，包子還是沒發(fā)芽?？吹轿萃饷鎾鞚M果實的樹，心里真不是滋味。心想，為什么別的果樹發(fā)芽、結(jié)果，而我的包子就是不發(fā)芽呢？我失望的坐在角落里，媽媽走來說；“寶貝，媽媽知道你偷偷拿了包子去種，可是媽媽是為了讓你知道不是什么東西都是種出來的。就像包子這樣，它是用面粉、肉、白菜等做出來的，但是白菜是種出來的，面粉是種出小麥后用磨磨出來的，是許多可種出來的東西合在一起而做成的?！蔽颐靼椎狞c了點頭，笑了。

　　現(xiàn)在回想童年的事真是其樂無窮，童年一個美好的夢，是我未來的鋪墊；童年一個神奇的世間，任何事都可能發(fā)生；童年一個無法回去的時光，是我美好記憶的開端。

寫人寫事作文篇5

　　請各位仁兄都來抄，謝謝

　　種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領(lǐng)會到了“粒粒皆辛苦”的詩意

　　五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。

　　山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。

　　到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂?，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥?！北M管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的?！斑@么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

寫人寫事作文篇6

　　在我們班有這樣一個人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

　　她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.

　　她學(xué)習(xí)很刻苦.

　　她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

　　每次,一下課,同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

　　上課時她也很認真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當(dāng)她打完一個問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

　　她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改.

　　講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長.

寫人寫事作文篇7

　　我身邊有這么一個人，她熱心腸，做任何事堅持不懈，她就是我的發(fā)小諾諾。

　　記得小學(xué)期末考試，所有同學(xué)都回家準備明天的考試，只有諾諾一個人在教室里。我問她：“你怎么還不回家啊？”“我要再復(fù)習(xí)一會兒，發(fā)現(xiàn)不會的題直接就去問老師了?！彼^也不抬地說。我在心里暗暗佩服她。

　　還有一次，在暑假，我們一起去泉州的寺廟抽簽。諾諾直接拿到了上簽，上面寫著：只要你努力，你想做的事情就會成功。回到北京，因為是暑假，所以她便寄住在我們家。諾諾的夢想是考上八少八素，她為此付出了巨大的努力。每天清晨，她早早地起床背誦；晚上，她也還在刷題……到了考試前一晚，家里非常寂靜，我趁著給諾諾送水時，看到了她密密麻麻的筆記，字里行間顯示出認真的態(tài)度，第二天考完試后，諾諾自信地走出來：“這些題都還好，我都見過類似題型。”雖然這么說，但我們都很緊張。幾天后的一個清晨，手機突然來了短信：你已被八中錄取了。我們都很開心，當(dāng)然也包括她自己。

　　諾諾不只是努力學(xué)習(xí)，她還有一顆助人為樂的心。當(dāng)我在做周末作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)幾何問題特別難，我第一反應(yīng)是尋求他人幫助?？墒前职謰寢尪忌习嗔恕瓕?！還可以發(fā)尋求諾諾的幫助。

　　當(dāng)我告訴她后，她開始給我發(fā)語音講，看著一條條長達60秒的語音發(fā)到了手機上，我頓時有了壓力，只好一條條地聽。但越往后，我就跟不上她的思路，只好告訴她：“諾諾，你講的我聽不懂。”“那我給你視頻講吧！”她開始給我從頭講。語速明顯慢下來了。講完一個要點，她就停下來問問我聽沒聽懂，這樣的效果明顯好了很多。但最后一步，我始終不明把為什么用這種方法，我有些想放棄了。諾諾看出來了，她從書架上拿下一本書，從里面找出一道相似的題，我瞬間懂了。再回過頭來看，那道題就簡單多了。我很感謝諾諾，為了我浪費了30分鐘的學(xué)習(xí)時間，她卻說：“好朋友就應(yīng)該這樣，互幫互助，一起進步。以后你遇到什么都不要放棄，不要輕易地否定自己??！”

　　這就是我的好朋友諾諾，是她在我苦難時幫助我，是她讓我對學(xué)習(xí)有了新的感悟，也是她讓我明白了一個道理：堅持就會成功！

寫人寫事作文篇8

　　我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范睿琪，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。

　　我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有啊！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。

　　我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。

　　孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次，同學(xué)們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩啊？”我說：“他們不加我?！睂O卓說：“沒關(guān)系，我們一起去玩健身器吧?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。

　　怎么樣？我的小伙伴不錯吧！

寫人寫事作文篇9

“叮鈴鈴”，天吶，該死的鬧鐘又響了，又該起床了。這是周一的早上，經(jīng)歷了周末兩天的睡懶覺，這忽然要早早起床，真是不習(xí)慣。

　　我睡眼朦朧地抓起媽媽早已放在枕邊的衣服，慢吞吞地穿上，慢吞吞的坐起來。揉揉惺忪的睡眼，一點一點的移到床邊，穿上拖鞋，搖搖晃晃地走到飯桌邊坐下。見老媽還沒把飯端上桌，便又趴在桌子上了，實在是太困了，連眼睛都睜不開。我竟然趴在桌子上又睡著了。

“寶貝吃飯了!”媽媽在我耳邊輕聲說道，我睜開眼睛一看，餐桌上不知什么時候已經(jīng)擺上了早餐?；鹜取⒚姘?、牛奶、雞蛋都擺在面前。老媽每天早早起來，給我做早飯，每天都等我去上學(xué)后，才吃早飯。

　　我困得厲害，不想吃早飯，隨便吃了幾口面包，吃了雞蛋，喝了幾口牛奶，便想溜走。老媽發(fā)現(xiàn)及時，又把我抓了回來，給我講起了吃早餐的重要性，我被摁在餐桌邊，沒辦法，把老媽分配的“任務(wù)”完成后才能離開。剛準備再到被窩里躺一會兒，老媽突然說：“你起床后沒洗臉刷牙吧?這怎么行呢?快去快去?！蔽抑坏萌ハ戳四?，刷了牙好歹不瞌睡了，一看表，該出發(fā)了。

　　把書包里的東西再檢查一遍，確定帶著所有的書和作業(yè)后，接過媽媽遞來的水壺，背上書包，走出家門，出門前，老媽不忘拍拍我的肩膀，叮囑幾句，才放我走。走到外面，一陣風(fēng)吹過，頓時清醒了不少。抬頭看看我家的窗戶，老媽正在看著我，見我看她，急忙向我招手，我也朝她招招手開始了新一周的學(xué)習(xí)。

　　短短一個早上，老媽就給予了我許多關(guān)愛。讓我們唱響一首歌，唱響一首唱給親人的歌!

寫人寫事作文篇10

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！甭犞@句詩句，大家必須會說，這是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動。

　　清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。

　　我們?nèi)宄扇旱貋淼綁災(zāi)惯?，大家就忙忙碌碌地干了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆里還冒出一團團濃煙，

　　撲鼻而來還散發(fā)著一陣陣臭味，此時整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過，一張帶著火的紙錢就飄了起來，我心里想會不會引起森林火災(zāi)?。∥倚睦镎秊樯缴系臉淠緜冎?，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時候，有個人拿著掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之后，

　　我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險?。俊眿寢屨f：“是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做是對過世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，這是錯誤的，只要我們心里對過世的親人存著懷念就夠了?！边@時我才恍然大悟。

　　經(jīng)過了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！

寫人寫事作文篇11

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”唉，又是該死的古文，真是太枯燥了。我們是現(xiàn)代人，干嗎要學(xué)那些“之乎者也”呢?學(xué)習(xí)語文真是無聊，無聊哉!

　　我從上學(xué)，就厭煩語文，從“鵝，鵝……到春夜喜雨”，我都是囫圇吞棗，對那些文言文更是一塌糊涂，強行接受，老師講一個，我就聽一個，從不會把一變成二，這樣被動的學(xué)習(xí)語文，可真累。我從不認為語文中會有什么東西能讓我感到有趣味。

　　風(fēng)和日麗，百花齊放的春天到了，可繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使得我的心情怎么也不像春天的景色那樣“爽朗”起來，偶然，一個朋友約我去踏春，我一聽要玩，就高興的答應(yīng)了。我換上喜愛的休閑服，蹬上旅游鞋，就與朋友出發(fā)了。一出門，我就感到一種極舒服的感覺，春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，地上的小草嫩嫩的，綠綠的，柳樹也垂下了它秀麗的長發(fā)。這一切都是那么的愜意，它驅(qū)走了我心中的一切煩惱與不快，我們向田野奔去，此刻，那些“之乎者也”早已從我的腦海中消失，我盡情的享受著大自然的恩惠，仿佛我就是自然，自然就是我，這種物我相融的感覺讓我不知其所以然了。我們爽性躺在草地上，嗅著草的清香，望著藍天、白云、太陽，還有那旁邊的小池塘，猛然，我想起了朱自清的《春》，“山潤浪起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”我恍然大悟，語文距離我們竟如此的近!原來語文與大自然是息息相關(guān)的?！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。”我們興致大增，又和誦了一首《詠柳》，我們把它獻給那些即將長大的柳樹，祝愿它們長大后“萬條垂下綠絲絳”。我們還自己編了一些小詩呢，文采雖不高也，但表達了我們對大自然的豐姿麗質(zhì)的贊美。天已很晚了，我們也該回家了，我們又吟著小詩走在田間小路上。

　　到家了，我拿出語文課本，那些詩和文言文仿佛有了光彩，我對它們竟刮目相看了。

　　大自然使我明白了，語文并不是死板板的，只要我們?nèi)ビ眯捏w會它，深入到它所創(chuàng)造的佳境中去，我們一定會發(fā)現(xiàn)它的趣味。

　　感謝大自然，是它教會了我學(xué)習(xí)語文。

寫人寫事作文篇12

(一)寫人

　　1、掌握人物外表描寫的方法

　　要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。

　　2、掌握人物心理描寫的方法。

　　比較細致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動，即人物心里想些什么，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

　　正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

　　一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

　　二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

　　三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

　　3、掌握一人一事的記敘文的寫法。

　　一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進行“插敘”或“補敘”，但要注意略寫。

　　4、掌握一文幾事記敘文的寫法。

　　注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個人的同一個特點，不能一件事表現(xiàn)一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

(二)敘事

　　1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事，就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)?。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

　　2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

　　3、掌握描寫場面的方法。要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動，使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：一是由主要的到次要的;二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達;三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。

　　4、掌握記敘活動的方法?；顒邮侵赣心康摹⒂杏媱?、有組織、有準備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點是寫活動的經(jīng)過。

寫人寫事作文篇13

　　在人的一生中會遇見，認識很多的人，但在這些人中除了與自己的親人外，最值得信任的就只有朋友了。

　　朋友就是在你傷心時給予溫暖的安慰，朋友，就是在你失敗時給予最真誠的鼓勵，朋友，就是在你迷失自我人生方向時忠心指引你的指南針。

　　每個人在童年時都會有一個朋友，我也不例外，在童年時，我也有一個這樣的朋友，他會在我高興，快樂時，陪我一起度過每一秒傷心的時刻，他會在我失敗，挫折時，給予我這世上最真誠的鼓勵。

　　在灰蒙蒙的記憶中，我刻骨銘心地記得我與他一起發(fā)生的那一件事……

　　那天太陽紅通通的，正時出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中，寫作業(yè)，想到那些小朋友出去玩地多開心。我的心情立刻就變得極其不好了，做作業(yè)也心不在焉的，媽媽看見我心不在焉的樣子時，立刻下了道“圣旨”“不做完作業(yè)今天不準出去玩”，心想為什么老天對我這么不公平，別人能在外面玩，我卻要被“軟禁”在家里寫作業(yè)，突然朋友來了，使我喜出望外，迫不及待地說：“快的你的作業(yè)拿來抄抄?朋友不解地問：“你為什么要抄我的，以前你從來不抄作業(yè)的呀!我嘆了口氣道：“我還不是迫不得以，今天不做完作業(yè)就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開玩笑，朋友卻堅定的說：”不，不行，我不能借你抄，如果我借了，我就是害了你，我寧愿讓你恨我，我也決不借你，聽了朋友的話，我也知道他是為了我好，但是心里總覺得是空歡喜一場。我只能自己寫了，但是朋友沒有去玩，而是陪我一起寫作業(yè)，我不經(jīng)嘆到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”突然。有一道題，把我難住了，我絞盡腦汁，百思不得其解，我正要放棄時，朋友似乎看出了我的心事，道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直，”我們不能灰心啊，朋友上一點一點地指引我，我恍然大悟，又不經(jīng)嘆到：“山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村呀”，朋友也高興地說：“看，天下無難事，只怕有心人，以后不能遇到一點困難，就灰心?！?/p>

　　朋友，就是這樣的朋友，才是為了你好如果幫助你走捷徑的，不是為了你好的朋友。

寫人寫事作文篇14

　　第一次打架在我們的成長道路上總會經(jīng)歷很多的第一次，然而在我的經(jīng)歷中最難忘的就是第一次打架了，想起那件事情我自己都覺得自己很可笑。

　　還記得那天，我跟四個小朋友一起玩。忽然我們打起了架，一個哥哥兇巴巴的，猛地一下把我推倒了。我實在氣不過，就沖過去也狠狠地推了一把各個，哥哥倒在地上哭了。我心里正暗暗得意我打贏了這場架，確不料旁邊的姐姐見了，立馬跑去告訴了我的媽媽，媽媽生氣了，媽媽叫我過來說：“卡卡，你為什么把哥哥打哭了?”我委屈地說：“我沒有?！苯憬阏f：“你只要承認錯誤，做一個知錯就改的孩子，大家一定會原諒你的?！甭犃私憬愕脑挘抑鲃映姓J了錯誤。哥哥也原諒了我。我們又和好了，媽媽見了說：“孩子們既然和好了，就一起玩吧!”我們就高興地繼續(xù)去玩了。

　　這就是我第一次打架的經(jīng)歷，它讓我明白了，其實很多事情可以很好解決的就不應(yīng)該“動武”，每個人都應(yīng)該和平相處，這樣我們的社會才會更加和諧。