學校獎懲制度9篇(學校疫情防控期間獎懲制度)

時間：2023-12-28 11:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的學校獎懲制度9篇(學校疫情防控期間獎懲制度)，供大家參考。

學校獎懲制度1

　　更好的執(zhí)行管理制度特制訂如下獎懲辦法，并嚴格執(zhí)行，讓孩子從中培養(yǎng)良好的生活習慣，提高執(zhí)行能力，希望學生及家長積極配合。

　　懲罰：

　　第一條：節(jié)約糧食是中華民族自古以來的優(yōu)良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現(xiàn)剩飯、剩菜現(xiàn)象，則扣一分，如一周連續(xù)兩次違反，則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

　　第二條：午休期間必須遵照規(guī)定，如有違反，則扣一分，連續(xù)兩天中午不休息的學生，扣一分，并記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

　　第三條：上學、放學未按時到午托中心、未經(jīng)家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的，連續(xù)一周中午為大家朗誦《管理規(guī)定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學生每日表現(xiàn)日志”當中，并告知家長；

　　第四條：做作業(yè)期間如違反規(guī)定將有輔導老師根據(jù)情況抽取課文進行抄寫，并扣一分；

　　第五條：認真并工整的完成作業(yè)，字跡不工整，輔導老師會要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個練習本，如果不會做或者做錯作業(yè)，輔導老師會要求在練習本上重新做，或者布置類似的題型做。

　　第六條：視學生違反規(guī)定輕重，將向家長如實反應給，并與家長共同協(xié)商給學生進行懲罰，必須要求學生遵守規(guī)章制度并執(zhí)行。

　　第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的學生，一次扣兩分。

　　獎勵：

　　第一條：用餐、午休和做作業(yè)時表現(xiàn)良好的學生，會在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第二條：主動幫助同學，能夠做到團結(jié)友愛的`學生會在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第三條：值日生協(xié)助老師管理學生，表現(xiàn)優(yōu)異的，在“比一比”積分榜上增加積分。

　　第四條：表現(xiàn)優(yōu)異，累積得到20個積分以上的學生獎勵文具或玩具2件。

　　第五條：連續(xù)一個學期表現(xiàn)優(yōu)異，獎勵文具盒或作業(yè)本，并列為“模范好學生”。

學校獎懲制度2

　　為進一步提高校本教研的效益，營造校本教研校本培訓的氛圍，鼓勵教師積極參與校本教研和校本培訓活動，特制定本獎懲制度：

　　1、學校鼓勵教師參加校本教研、校本培訓活動，對積極參與校本教研校本培訓活動的教師在教師教學常規(guī)考核中予以加分;在教師年度考核中予以加分;在師德規(guī)范考核中予以加分。

　　2、根據(jù)活動開展范圍大小決定加分分值，分校級、聯(lián)校級、市級及其以上不同檔次，分別加不同分數(shù)。

　　3、對積極參與校本教研、校本培訓活動的教師，在骨干教師、模范教師評選時予以優(yōu)先。

　　4、對積極參與校本教研、校本培訓活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。

　　5、對學校開展校本教研、校本培訓活動有貢獻的'教研組和個人，學校將給予獎勵。

　　6、對無故不參加校本教研、校本培訓活動的教師在各項考核中，采用一票否決制。

　　7、建立校本教研、校本培訓考核與評估機制，將校本教研、校本培訓工作納入學?？己嗽u估的范疇，納入到各村小校長的目標管理中。教師參訓的情況與教師評優(yōu)、評先掛鉤，做到培訓、考核、使用相結(jié)合;對校本教研、校本培訓工作中的先進學校、先進學年組及先進個人每學年表彰一次。

學校獎懲制度3

　　一、考核

　　控煙辦公室在學?？責燁I導小組領導下，負責全校的控煙工作，不定期組織檢查考核；各科室（本文所述科室指學校各處室、年級組辦公室）負責人負責本科室的控煙工作和具體實施，控煙監(jiān)督員、巡查員負責所在區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、處罰

　　1、科室無控煙負責人。（處罰10元）

　　2、室內(nèi)無明顯的禁煙標識，室內(nèi)未完全禁煙，發(fā)現(xiàn)有煙蒂（處罰20元）

　　3、科室未設有控煙監(jiān)督員（處罰10元），有監(jiān)督員但被控煙領導小組檢查發(fā)現(xiàn)未監(jiān)督（處罰10元）

　　4、科室成員不明確自己負有勸阻吸煙的責任和義務（處罰10元）

　　5、科室負責人未掌握所轄教師及員工吸煙情況（處罰20元）

　　6、所轄教師及員工無故不參加控煙知識培訓（處罰10元）

　　7、無鼓勵和幫助吸煙教職工戒煙記錄（處罰10元）

　　8、學校醫(yī)務人員未掌握控煙知識方法和技巧，對吸煙者未提供簡短的勸導和指導（處罰10元）

　　9、對外單位人員吸煙沒有實行勸阻的，所在科室10元/次罰款，從科室活動經(jīng)費中扣除。

　　10、全體教職工不得在控煙區(qū)內(nèi)吸煙，也不得在室外吸煙區(qū)面對學生吸煙，違反者若被督查或舉報屬實，第一次給予口頭警告，第二次給予嚴重警告，第三次給予全校通報批評并開始罰款（起始額度為5元，以后每增加一次，扣發(fā)額度為前一次額度的2倍，依次累計，從當年個人績效工資中扣除）；每年出現(xiàn)三次以上（含三次）違反控煙規(guī)定者，取消當年評優(yōu)資格。

　　11、年終考評時控煙工作實行“一票否決”制，即科室有吸煙者違反學?？責煿ぷ鞴芾磙k法的不能評為先進科室，違規(guī)吸煙者不能評為先進個人。

　　三、獎勵

　　1、學校設立“優(yōu)秀無煙科室獎”，在學校開展創(chuàng)建“無煙學?！被顒又?，未發(fā)生違反相關規(guī)定的科室，年度獎勵200元。

　　2、科室控煙工作負責人、監(jiān)督員、巡查員大力宣傳控煙工作，在控煙知識考核中，科室成員掌握一定的控煙知識，科室獎勵100元。

　　3、對每次都參加控煙知識培訓的`教職工，給予表彰。

　　4、對勸阻他人吸煙成效顯著的教職工，獎勵50元。

　　5、對于戒煙4個月以上的教職工，學校給予100元獎勵。

　　6、對戒煙成功的學校教職工給予200元獎勵，發(fā)放證書，加以表彰。

學校獎懲制度4

　　一、安全監(jiān)督管理獎懲制度

　　1、學校對安全監(jiān)督管理先進工作者應實行獎懲。

　　2、年初各學校制訂年度安全目標，完善各項安全監(jiān)督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。

　　3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、月獎懲制度。

　　4、學校根據(jù)每月考核結(jié)果，給予有關人員一定金額獎勵。

　　5、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結(jié)算兌現(xiàn)的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

　　6、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。

　　7、獎懲標準由各學校根據(jù)自身情況制定。

　　二、安全監(jiān)督管理臺帳制度

　　1、各學校保衛(wèi)(科)要建立學校安全監(jiān)督管理臺帳。

　　2、臺帳主要包括以下幾個方面：

　　(1)值班記錄;

　　(2)安全隱患排查與整改臺帳;

　　(3)危險物品安全監(jiān)督管理臺帳;

　　(4)重點部位安全監(jiān)督管理臺帳;

　　(5)安全防范設施、器材安全監(jiān)督管理臺帳;

　　(6)特殊工種人員管理臺帳;

　　(7)安全工作例會臺帳;

　　(8)安全資金投入管理臺帳。

學校獎懲制度5

　　獎勵：

　　1、以兩日為單位，如果同學們在兩日內(nèi)表現(xiàn)良好，則可享受每周一、三、五下午的觀看動畫的機會。表現(xiàn)差者則需馬上回家，不得觀看動畫。

　　2、以一周為單位，由各小組長負責監(jiān)督，每日評出背誦小能手、最佳作業(yè)獎，每日評選出5名同學，由教師進行蓋章證明，如一周后集得6個章可發(fā)表揚信一封。

　　3、以一周為單位，由實習老師負責監(jiān)督，每日評出當日表現(xiàn)優(yōu)秀及進步的.同學，每日評選出5名同學，由教師進行蓋章證明，如一周后集得6個章可發(fā)表揚信一封。

　　4、以一個月為單位，如有學生集滿4封感謝信，則可獲得有實習老師準備的神秘大獎一份。

　　懲罰：

　　1、以兩日為單位，如果同學們在兩日內(nèi)表現(xiàn)極差，則不可享受每周一、三、五下午的觀看動畫的機會。放學需馬上回家，不得觀看動畫。

　　2、以一日為單位，如在當天表現(xiàn)極差，則罰搞衛(wèi)生一天。連續(xù)三天表現(xiàn)極差，則罰搞衛(wèi)生1周。連續(xù)一周表現(xiàn)極差，則下周同學們都不得與其說話，否則將接受懲罰。

學校獎懲制度6

　　為了提高我校的垃圾分類處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識，大力推進我校作為國家級“綠色學?！钡慕ㄔO工作，專門制定此項制度：

　　一、垃圾的分類

　　垃圾處理是環(huán)保工作的重要內(nèi)容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質(zhì)量，隨著社會的進步，垃圾分類處理越來越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類：

　　1.可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的物質(zhì)，如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；

　　2.不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的物質(zhì)。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。

　　3.有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質(zhì)含有大量重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經(jīng)過實驗化學反應后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。

　　二、具體措施

　　1.健全組織網(wǎng)絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。

　　2.垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

　　3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內(nèi)設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。

　　4.各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。

　　5.學?？倓仗幵O置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統(tǒng)一放入相應垃圾桶內(nèi)。

　　6.學校與街道簽訂協(xié)議，每日定時來校清理垃圾。

　　7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。

　　8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。

　　9.學校實驗室有毒有害物質(zhì)處理方法另行規(guī)定。

　　關于學校垃圾分類獎懲制度

　　垃圾并不是一無是處的'廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

　　一、目標：

　　1、引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。

　　2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

　　4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

　　6、結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設。

　　二、校園垃圾的分類：

　　1、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒。

　　2、垃圾分類的具體做法：

　?。?）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

　?。?）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　?。?）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。

　?。?）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　?。?）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類處理的辦法：

　?。?）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內(nèi)，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

　　（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　?。?）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內(nèi)。

　?。?）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　?。?）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理，并做好相關記錄。

　?。?）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　（7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　四、垃圾分類的管理辦法：

　?。?）各班均設垃圾分類儲藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。

　　（2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。

　　（3）按要求將垃圾進行分類投放。

　　五、垃圾回收的措施是：

　?。?）學校各班設立專門垃圾回收點，設分類儲藏箱若干個（暫設儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　?。?）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負責監(jiān)督、檢查、整理。

　?。?）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。

學校獎懲制度7

　　一、學校各部門一定要貫徹國家有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策，定期對教室、食堂、廁所、圍墻、禮堂、圖書館等場所和照明設施進行安全檢查，檢查合格者可以取得年度評優(yōu)資格，否則將取消年度評優(yōu)資格，并視情節(jié)輕重予以處分，輕者予以批評，重者（未有財產(chǎn)損失和人身傷亡）予以記過處分。

　　二、學校各班級對學生要加強安全教育，在安全工作中，凡是無事故者，可以取得年度評優(yōu)資格，并對班級加量化分5分，如有事故者，視情節(jié)輕重予以處罰，取消年度評優(yōu)資格，并扣量化分5分。

　　三、全體教師要嚴格遵守師德規(guī)范要求，不準體罰或變相體罰學生，每發(fā)現(xiàn)一次扣量化分2分，品質(zhì)惡劣者取消年度評優(yōu)資格，造成情節(jié)嚴重者直接定為倒數(shù)2%或予以記過處分，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可以取得年度評優(yōu)資格。

　　四、學生要嚴格遵守學校的一切安全規(guī)章制度，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可評為年度“安全小衛(wèi)士”，否則，將取消年度評優(yōu)資格，并扣班級量化分1分。

學校獎懲制度8

　　第一條安全工作關系到全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全，關系到正常的教育教學秩序和學校發(fā)展聲譽。為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化全員進一步提高認識，明確責任，強化措施，確保我校安全穩(wěn)定，特制定本辦法。

　　第二條安全工作是學校一項基礎性的重要工作。校長對安全負總責，分管安全工作的學校領導負主要領導責任，各處室行政領導對分管范圍內(nèi)的安全工作負直接領導責任。

　　第三條安全目標管理工作實行分級管理、分級考核、分級獎懲。建立由安全領導小組領導下的運行高效的安全網(wǎng)絡，按照校長—分管領導—中層干部—班主任—教職工—學生家長，層層落實，下級對上級負責，上級對下級進行考核，并實行一連串的責任連帶追究制。

　　第四條本辦法考核的對象：全體行政領導和在崗教職工。

　　第五條考核內(nèi)容為安全制度執(zhí)行和安全工作情況。

　　第六條考核獎懲辦法

　　1、根據(jù)學校安全工作領導小組及上級事故調(diào)查組對安全事故性質(zhì)的認定，依據(jù)相關文件規(guī)定，對有關人員進行責任追究。

　　2、實行安全工作一票否決制，即發(fā)生學校有責任的.安全事故，直接責任人在本年度的年度考核為不合格，在有關項目的評比中不得評為優(yōu)秀或先進個人。

　　3、學校全體員工，在日常教學和其它工作中，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時匯報或采取果斷措施避免重大安全事故者，除在全校大會上表彰外，獎勵100———200元現(xiàn)金。

　　4、學校各分管行政領導每月積極開展安全檢查并落實安全隱患整改，每年能通過學校安全管理目標責任制各項考評標準，每學期獎勵300元現(xiàn)金，凡對學校存在的安全隱患，各分管行政領導未能及時指出并督促整改，每次扣50元，同時學校安全工作領導小組將在一定范圍內(nèi)進行通報批評，情節(jié)嚴重的上報市教育局處理。