【精品】大自然作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

>大自然作文 篇1

　　春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，“沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂(lè)?！皣\嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來(lái)，小草也從地里探出頭來(lái)，小溪的水也融化了，變成了“叮叮咚咚”的音符。大樹(shù)的芽也從枝干里鉆了出來(lái)。它們都在告訴我“春天來(lái)了，春天來(lái)了”!

　　夏天，所有的花都已經(jīng)開(kāi)了，形成一片“花?！?，知了“知了知了”的叫個(gè)不停，幾朵云擋住了太陽(yáng)，大風(fēng)把樹(shù)葉吹的“沙沙沙”作響，一陣大雨傾盆而下，雷聲“轟隆隆”作響，雨落到地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音，加上蛐蛐的聲音，能讓人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它們都在告訴我“夏天太熱了，夏天太熱了”!

　　秋天，帶給我們涼爽，樹(shù)葉變成了金色，飄落下來(lái)。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飛去。還有一些小動(dòng)物可是更繁忙了，它們準(zhǔn)備了一大堆食物過(guò)冬。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)也很忙，一直發(fā)出“隆隆隆”的聲音，很多作物都熟了，豐收了。它們都在告訴我“秋天豐收了，秋天豐收了”!

　　冬天，帶來(lái)了無(wú)比的寒冷，人們換上了厚厚的大衣，下起鵝毛大雪，孩子們開(kāi)心地出來(lái)玩雪，踩在雪地上發(fā)出“吱吱吱”的聲音，冬天雖然很安靜，但在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，變成了熱鬧的，讓這個(gè)冬天充滿生機(jī)。它們都在告訴我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!

　　大自然的聲音就在你的身邊，每天都在和人們進(jìn)行親切的聊天，可能就在你不經(jīng)意的時(shí)候，讓我們一起用心感受大自然帶給我們美妙的音樂(lè)吧。

>大自然作文 篇2

　　小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春，樹(shù)發(fā)了綠芽，生機(jī)盎然；夏，枝繁葉茂，滿目繁華；秋，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬，樹(shù)脫下衣服，蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的……

　　文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬，我們這里很多時(shí)候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，夏的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。

　　這是為什么呢？我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)形成的，由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。

　　大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒(méi)有考慮到大自然的感受，大自然以后會(huì)怎樣呢？

　　大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護(hù)環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊。

>大自然作文 篇3

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的夏季，我邁開(kāi)輕快的步伐，哼著曲兒，投進(jìn)了大自然的懷抱。

　　瞧，路旁，那些美麗的野花，在風(fēng)的撫摸下，輕輕搖動(dòng)它那柔美的身軀，似乎在向我翩翩起舞?！盎ǖ氖拐摺薄葎?dòng)著它那對(duì)大翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，似乎為花兒傳遞信息。“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒也不甘落后，在路旁的樹(shù)上唱首優(yōu)美的曲兒，那清翠悅耳的聲音，把我?guī)牍适轮械拇笊帧Ｄ莾菏区B(niǎo)的天堂，各種鳥(niǎo)的叫聲不時(shí)傳入耳中，那婉轉(zhuǎn)的聲音，帶著大自然的氣息……

　　沿著小路，我走了好久，終于來(lái)到了一片果園。園中那些果樹(shù)已經(jīng)脫去了春裝，樹(shù)枝上夏姑娘的禮物也已送到，果兒像剛出生的娃兒，在枝頭向我微笑。園中，兩位老農(nóng)，正在樹(shù)下為果樹(shù)兒除草施肥，那豆大的汗珠從臉頰滾落下來(lái)，汗珠把我?guī)нM(jìn)了一著古詩(shī)中：“汗滴禾下土”。他們的汗水換來(lái)的是累累碩果。望著他們，我仿佛還看到了秋的果實(shí)。

　　“嘩嘩嘩……”池塘里的流水也發(fā)出了聲響。瞧，果樹(shù)旁，一個(gè)大池塘里的浮蓮也綻開(kāi)出美麗的花兒，在綠葉的襯托下，別具一格，十分美麗，如亭亭玉立的少女，迷人的身姿在微風(fēng)中搖動(dòng)。荷葉下邊偶爾有兩條小魚(yú)游過(guò)，可轉(zhuǎn)眼又游走了，活像個(gè)淘氣的小孩在和我們?cè)阪覒颉?/p>

　　夏，美麗的時(shí)節(jié)。在這一天我拜訪了迷人的——“夏姑娘”。

>大自然作文 篇4

　　一碧如洗的天空，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。幾只小鳥(niǎo)在藍(lán)湛湛的天空上不時(shí)地飛上飛下，你追我趕著。

　　在茂密的森林里，手拉手、肩并肩的大樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)著大森林，有的抬起高傲的臉龐，有的低著頭，還有的在樂(lè)呵呵地笑著，真是目不暇接呀！

　　一簇簇花兒在溫暖的陽(yáng)光下竟相開(kāi)放，幾條小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河里歡快的游著，他們好像特別的高興，把一朵朵水花掀起多高。

　　多么美麗的景色啊，請(qǐng)大家要保護(hù)我們的大自然和小動(dòng)物們。

>大自然作文 篇5

　　一天，燕子姐姐和燕子妹妹在烏云密布的天空中飛翔著。燕子姐姐對(duì)燕子妹妹說(shuō)：“這幾天的天氣都這么不好，搞得我都沒(méi)力氣了，你去河邊問(wèn)問(wèn)小魚(yú)弟弟為什么有這么多烏云吧!” 燕子妹妹聽(tīng)了姐姐的話，立馬向河邊飛去。

　　燕子妹妹到了河邊,對(duì)著奄奄一息的'魚(yú)小弟說(shuō)：“你們的家里怎么有這么多的垃圾呢？”魚(yú)小弟嘆了口氣，說(shuō)：“哎！這都是人類亂丟垃圾，所以才會(huì)這樣的。而且我們這里的幾個(gè)兄弟姐妹都被污水折磨死了。”

　　“那天空中的濃煙也是被人類制造出來(lái)的嗎？”小燕子問(wèn)。

　　“那當(dāng)然了，”魚(yú)小弟無(wú)奈的說(shuō)，“現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，什么事做不出來(lái)呀！”

　　小燕子恍然大悟，說(shuō)：“哦，我知道了，我這就回去告訴我姐姐?！?/p>

　　小燕子回去之后把知道的情況告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)了后，很生氣的說(shuō)：“人類也太狠了，不僅會(huì)撲殺我們的兄弟姐妹，還污染大自然，真可惡。真希望他們能夠早點(diǎn)覺(jué)悟，保護(hù)大自然，改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，愛(ài)惜動(dòng)植物，還我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境啊！”

　　說(shuō)完她們就飛了家，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

>大自然作文 篇6

　　小時(shí)候，我生長(zhǎng)在海邊，對(duì)海有著獨(dú)特的感情。站在沙灘上，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的海浪在與船只打鬧，上下起伏，水花一圈圈地蕩漾。這海不算洶涌，不像作家筆下那“波濤洶涌”的壯麗，它說(shuō)靜不靜，說(shuō)鬧不鬧，就是如此的舒服。海有一種自然的智慧，一種人類的品質(zhì)，它教人心胸寬廣，平靜卻不懦弱。一陣一陣的浪花輕輕地、柔柔地，在沙灘的那一側(cè)慢慢地徘徊。

　　我喜歡那森林，可我卻從未感受過(guò)它，只是在那方方正正的熒屏中領(lǐng)略了它的風(fēng)采。可那感覺(jué)一點(diǎn)也不真實(shí)，也許老家后山上的那一片樹(shù)林，能感受到自然的氣息吧。

　　踏著一條僻靜的鵝卵石小路，看著地上那一群一群搬著食物的小螞蟻，聽(tīng)著楊梅樹(shù)上傳來(lái)一陣陣幽遠(yuǎn)的鳴叫聲，聞著一小簇一小簇散發(fā)著淡淡清香的桂花，那感覺(jué)像走進(jìn)了充滿靈氣的世界，一切都是那么獨(dú)一無(wú)二。來(lái)到了山的腦袋，清新迎面撲來(lái)，我小心翼翼坐了下來(lái)，因我不愿意破壞這美感。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)我，你太隨便，咋到了什么地方都能席地而坐呢。我不愿意告訴任何人理由，我不想為了我親愛(ài)的大自然而去多做解釋。我信賴這個(gè)美麗的大自然，它給了我一種獨(dú)有的安全感，它既不是媽媽溫暖的懷抱，也不是爸爸寬大的臂膀，只是給人一種純純的信賴感。

　　這是大自然的智慧，一種超出人類的智慧的能力，是屬于自然的。

　　我與自然，就如同星星與月亮，密不可分，它給予我太多的饋贈(zèng)，我用自己富有真情筆觸來(lái)感謝它的愛(ài)。

　　大自然是一本攤開(kāi)的書(shū)，每個(gè)人都有自己不同的讀法。我用心去品讀它，讀懂了那種寬廣、舒適、快樂(lè)、平淡……

>大自然作文 篇7

　　在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。

　　語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，然后殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。然后這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。

　　語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，然后源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

　　語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。然后生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。

　　我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，然后還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿?。感悟自然。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。

>大自然作文 篇8

　　自然，真是奇妙！我來(lái)晚了，無(wú)緣與五月雪相逢，你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想，最真心的笑，終究屬于最自然的大自然！

　　一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過(guò)，吹來(lái)清涼，它使風(fēng)沙塵土四起飄揚(yáng)，亂了發(fā)，我并不在乎，我昂首觀賞沙沙作響的演奏者，與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉，我驚呼的贊嘆了一聲，以為大自然的演奏將要落幕，沒(méi)想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木，傾聽(tīng)，大自然的召喚，大自然獨(dú)一無(wú)二的歌劇。

　　我倚著雄壯蓊郁的大樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在綠蔭間徘徊，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著瞬息萬(wàn)變的美，不舍的眨眼就怕自己又錯(cuò)過(guò)了下一個(gè)不凡的相遇，直到雙眼疲憊，我悄悄將幻想闔上，沉沉的在享受的自然中無(wú)聲無(wú)息的睡了，安閑的睡了，甜甜的睡了。

　　安寧祥和的早晨，我富麗的度過(guò)，而這種感覺(jué)像是與天地萬(wàn)物約會(huì)般，那樣的幸福，更有種出奇的感動(dòng)，讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁，謝謝大自然給我擁抱和依靠，謝謝大自然讓我擁有向前精進(jìn)的動(dòng)力。大自然，我的最愛(ài)，心靈的寄托！每個(gè)下一步皆是奇幻，每個(gè)下一步皆是奇遇，每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻，一陣微風(fēng)落過(guò)肩頭，昂首，又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。

>大自然作文 篇9

　　大自然都有其生存之道，都有其躲避災(zāi)難之本能的秘密。

　　這是在夏季時(shí)，我和導(dǎo)游團(tuán)去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥(niǎo)向一只幼小海龜伸去“魔爪”。

　　這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向?qū)У囊环捵屛覀兿喈?dāng)?shù)纳鷼猓f(shuō)：“管他呢！”最后導(dǎo)游還是被我們說(shuō)服了。

　　我們將這只海龜抱了起來(lái)，放入大海，我們的帽子被食肉鳥(niǎo)啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這只小海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)候，它就會(huì)吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜?shù)囊粋€(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。而我們卻把小海龜放回了大海，這樣其他的小海龜接到了一個(gè)錯(cuò)誤的“安全”信號(hào)。使它們?nèi)砍龀?。這是小海龜們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥(niǎo)，小海龜被食肉鳥(niǎo)一只一只的叼走了，盡管我們已經(jīng)很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥(niǎo)捉走，這是我們的內(nèi)心非常愧疚。

　　這件事告訴我們，不要阻止動(dòng)物的行為，不要傷害動(dòng)物，當(dāng)然，也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類的思維，去改變動(dòng)物的生存規(guī)則，就會(huì)事與愿違。

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