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我的生活小學(xué)作文5篇(《我的小學(xué)生活》作文)

時間:2023-12-28 14:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我的生活小學(xué)作文5篇(《我的小學(xué)生活》作文),供大家賞析。

我的生活小學(xué)作文5篇(《我的小學(xué)生活》作文)

我的生活小學(xué)作文1

  春節(jié)在不知不覺中已悄悄過去,我也不得不從游戲的世界中回到作業(yè)的無底洞中,但回首春節(jié)我還真是玩得痛快。

  大年三十的'早上我們準備去奶奶家,我一想:哎呀!又沒法兒玩電腦了,那可不行。哼哼,有了?!鞍?!咱把筆記本電腦拿上吧,奶奶那兒也沒有玩的,多悶呀!就拿上吧?!薄罢媸嵌凡贿^你,反正是春節(jié)。”我暗暗自喜:好,沒提作業(yè)的事??烧l知“還有,你把作業(yè)拿上吧!”爸爸補充道?!八懔税?!好不容易到了春節(jié),還寫呀!”我也爭辯道?!澳呛冒?,就讓你玩幾天,放你一馬?!卑职终f。

  中午十二點左右我們到達了奶奶家,我首先就把電腦組裝好,然后便去申請能否玩。媽媽說:“你除了玩兒還干嘛呀!”雖然這是一句批評,但我卻如獲至寶,因為這也暗示我可以開始玩兒了。一會兒游戲開始爸爸進來了,“你玩什么游戲呢?”話剛出口,電腦突然黑了?!癘H,NO!”怎么這樣,一定是老爸碰了哪兒,本來奶奶家的接線板就不好,他這一碰,徹底玩完,我還沒保存呢。我只好重新開機了。一會兒,爸爸又來了。我趕緊推著他離開,別讓他再給我碰了。可你說寸不寸,我這么一推,自己卻碰了一下兒。我絕望地看著黑洞洞的屏幕,都快崩潰了。為這事我郁悶了一下午,但是玩電腦的快樂馬上沖淡了我郁悶的心情,我一直玩到初六,眼睛都紅了。

  春節(jié)很快便過去了,我也又開始寫作業(yè)。無論如何,這個春節(jié)我還是覺得十分有意思,有喜有悲,有憂有愁。

我的生活小學(xué)作文2

  “光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。

  甜甜的“糖果”

  記得我上一、二年級的時候,老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學(xué)校寫完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。

  咸咸的“鴨蛋”

  等我上了三、四年級的時候,作業(yè)開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語,便有了英語作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級一樣,也是在學(xué)校寫作業(yè),只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時期,老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。

  苦苦的“中藥”

  如今,我上了五、六年級,這是最最令我害怕的一個階段??茖W(xué)和品德也變身成為“主人”,通常都是一個老師前腳走,另一個老師后腳就進來了,根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的`是,臨近期末的時候,就連我的媽媽也會給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。

  我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會好呢?

我的生活小學(xué)作文3

  光陰如梭,時間一去不復(fù)返,鳥兒飛過天空不會回來了;花兒凋謝了,不會再美麗了;我們到了六年級,也再不能回到一年級了。

  日子就這樣潮起潮落,一天天飛快地流逝了。

  小的時候,我們還在爸爸媽媽的.懷抱里,吮著小手甜蜜睡著,一醒來便哭著要奶喝,喝完之后,便又睡去。時間就讓我們飛速長大,但這些時光過去了就再也沒有了。

  二、三歲時,我們已睜開那迷糊的小眼睛,坐在嬰兒車里,對外界新奇不已,在我們幼小的心中,時間還不成概念,只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活,便獨自溜到

  哪,誰也不知道,你知道在哪也罷,然而又有什么用呢?

  四、五歲了,爺爺奶奶也會扶著我們給我們講故事,我們牙牙學(xué)語,覺得十分美妙,日子猶如梭子,太陽起,太陽落。一閉一睜,一天過去;一閉不睜,一輩子過去了。

  迷茫地我迷茫地生活著,我想抓準時間,可時間卻從我手指間滑過,我吃飯時,時間又從嘴邊滑過;洗手時,時間又從水旁滑過,嘆息時,時間又從嘆息聲滑過

  總得來說,時間匆匆,珍惜時間吧,不要等到你成了白頭翁才后悔。

我的生活小學(xué)作文4

  我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

  最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

  再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的.小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

  讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!

我的生活小學(xué)作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課了!可以改作業(yè)了,因為第一節(jié)上的數(shù)學(xué),發(fā)下來了學(xué)習(xí)樂園,老師讓有錯的下課改。我情不自禁地說:“哎,寫作業(yè)呀!真累!”等我改完了數(shù)學(xué)作業(yè),于是就上課了 。

  我千等萬等終于等到了第二節(jié)課下課了,我終于可以玩了,我迫不及待地跑出教室,“哦!no!”英語張老師讓我?guī)退鳂I(yè)本,按著順序把作業(yè)本弄好,時間一分一秒過去了,終于整理好了!我 剛要去上廁所,就上課了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課了!我像飛似的沖向廁所,上完廁所,我就在操場上蹦蹦跳跳,又跑又跳,結(jié)果一會就上課了。我的課余生活豐富多彩吧?

  這就是我的`課余生活,充實嗎?刺激吧?

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