下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞6篇(班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞)，歡迎參閱。

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞1

　?。校┰诙绽餃嘏年?yáng)光中，20xx年元旦如約而至。

　　（女）在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

　　（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

　?。ㄅ┙裉?，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。

　?。校┙裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　?。ㄅ┙裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　?。校?0xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由―――致新年祝詞！

　?。ㄅ└兄x―――的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

　?。校艄夂突ɑ鹨黄痖W亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)―――給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

　?。ㄅ┬@的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

　?。校┩瑢W(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

　?。ㄅ┱?qǐng)欣賞由―――為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

　?。校┟總€(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

　　（女）父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　（男）在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是―――帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

　?。ㄅ┪覀儫釔鄞禾欤?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞―――給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

　?。校┛窗?，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞―――《苗嶺連北京》。

　?。ㄅ┣啻菏悄敲吹幕馃?，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！

　?。校P(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞―――的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

　　（女）花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

　?。校┏ㄩ_你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽―――給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。

　?。ㄅ┤绻f動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞―――帶來(lái)的歌伴舞《Lirefivetonight》。

　?。校┮欢纬錆M青春活力的`勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

　?。ㄅ┯幸蝗好利惖奈靼嘌琅烧蛭覀冏邅?lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

　?。校┕庞杏⑿廴宋?，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

　?。ㄅ┮皇缀寐牭摹恫懿佟分笫怯蓌xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛》。

　　（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　?。校┳非笈c夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。

　　（女）奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

　?。ê希┳＜绷饔逻M(jìn)的xxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

　?。校┩頃?huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　（女）朋友們。

　?。ê希┰僖?！

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞2

　　(合)老師同學(xué)們，大家好：

　　(朱)：在這微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

　　(羅)：在這笑聲匯成的海洋，

　　(王)：在溫馨筑就的圣地，

　　(張)我們歡聚在一起。

　　(朱)：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;

　　(羅)：過去的一年，我們有對(duì)生活的激情，更有對(duì)未來(lái)的渴望;

　　(王)：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。

　　(張)：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　(朱)：我們感恩生活!

　　(羅)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，

　　(王)：感謝各位老師對(duì)我們的關(guān)心。

　　(張)還有我們?nèi)嗝瑢W(xué)之間的相互關(guān)愛，因?yàn)?/p>

　　(合)：我們是相親相愛的一家人!

　　(朱)：下面，讓我們一起倒數(shù)十個(gè)數(shù)：十、九、八&&

　　(氣球破(兩個(gè)男主持人負(fù)責(zé)扎氣球拉條幅)，大家一起來(lái)happy!條幅出)(鼓掌歡呼!)(羅：)既然是聯(lián)歡，我們希望的就是大家都能感到快樂!所以，我們今天的聯(lián)歡以游戲?yàn)橹?，下面就?qǐng)大家跟隨我們的主持人進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一游戲環(huán)節(jié)貼鼻子!(王)：貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：

　　游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把鼻子貼到人頭像的貼鼻區(qū)，鼻子在區(qū)內(nèi)并未壓線，為勝利者，貼在區(qū)外或壓線，算失敗，表演節(jié)目。

　　(張)：貼鼻子的游戲暫告一段落，下面我們就要讓大家開動(dòng)腦筋，讓我們的大腦也快樂一下，進(jìn)入猜謎游戲，謎語(yǔ)種類豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者猜到答案后告訴主持人，猜對(duì)了，有小禮物哦!

　　(朱)：好了，現(xiàn)在讓我們放松一下緊張的氣氛，進(jìn)入下一個(gè)游戲環(huán)節(jié)搶座位游戲規(guī)則是這樣的：

　　一、5位參賽者圍繞4把椅子跑，主持人以鼓聲為號(hào)，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最后者發(fā)小紀(jì)念品一個(gè)。

　　二、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰*離場(chǎng)。

　　三、鼓聲停止時(shí)才能開始搶椅子。

　　(羅)：搶座位游戲讓我們大家感受到了既要遵守規(guī)則，又要行動(dòng)敏捷，快速占領(lǐng)凳子，否則就要被淘汰。下面，讓我們進(jìn)入今天的第四個(gè)游戲環(huán)節(jié)：擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：1.由一人擊鼓，擊鼓人要背對(duì)眾人，以示公正。

　　2.隨著鼓聲咚，咚，咚&&敲響，擊鼓傳花的游戲開始，花要從第一個(gè)同學(xué)手里傳遞到鄰近的同學(xué)手里，鄰近的同學(xué)接過花后順手再遞給旁邊的同學(xué)，花要隨著鼓聲依次不斷地往下傳。

　　3.鼓聲猛地一停，傳花的動(dòng)作隨之立刻停止。

　　4.花落到哪位同學(xué)手里，她(他)就要高高興興地從座位上走到講臺(tái)前，表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目(或在事先準(zhǔn)備好的小箱里揀出一張寫好字的紙條，如請(qǐng)你唱一支歌請(qǐng)你跳舞表演一段繞口令，并按紙條上規(guī)定的要求去做;或到主持人那兒抽個(gè)簽，按簽上的要求表演一個(gè)節(jié)目。)。

　　5.如果鼓聲停止時(shí)，花正好在兩人手中，則兩人可通過猜手心手背或其他方式?jīng)Q定負(fù)者。好，下面游戲開始。

　　(王)今天聯(lián)歡會(huì)的游戲部分到這里就全部結(jié)束了。感謝同學(xué)們的積極參與!(張)最后，讓我們大家一起合唱歌曲《新年好》!迎接新年的到來(lái)。

　　(起唱)

　　(朱)：在歡快的歌聲中，新的一年向我們走來(lái)。

　　(羅)：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

　　(王)：在新的一年，我們有許許多多的事情要做。

　　(張)：我們也將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。

　　(合)：在這里我們代表全體同學(xué)用最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福老師身體健康，合家歡樂!

　　也祝福每一位同學(xué)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，美夢(mèng)成真!

　　謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞3

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男：時(shí)光荏苒，歲月如梭

　　女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

　　男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

　　女：有汗水也有掌聲;

　　男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

　　女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

　　女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。

　　男：20xx年即將過去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

　　男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

　　女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

　　男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。

　　女：xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。

　　游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

　　游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

　　男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)!

　　女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

　　男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

　　男：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

　　游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜

　　兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

　　女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽xx來(lái)給我們講故事吧。

　　男：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

　　今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞4

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們。

　　乙：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家新年好！

　　甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，請(qǐng)大家欣賞xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

　　乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。

　　甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

　　乙：我們xxx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

　　乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

　　甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

　　甲：愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。

　　乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛住我家》。

　　甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

　　乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

　　甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

　　乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

　　甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

　　乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈。

　　甲：讓我們一起歡樂跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

　　乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

　　乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

　　甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

　　乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情。

　　甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。

　　乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

　　甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

　　乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想。

　　甲：新的一年開啟新的篇章。

　　乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　甲：xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞5

A：敬愛的老師！

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。

　　B：是的，我們就要迎來(lái)新年啦！暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來(lái)吧！

　　B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！

　　合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　B：第一個(gè)節(jié)目是x、x給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！

　　B：謝謝x、x兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界

　　A：接下來(lái)是x同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學(xué)！

　　B：x表演得好不好？謝謝x同學(xué)！

　　A：接下來(lái)為我們表演的是x同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

　　B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

　　A：請(qǐng)欣賞x、x的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

　　A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來(lái)為我們表演的是x同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

　　A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話。

　　B：笑過之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x同學(xué)的健美操表演

　　A：x同學(xué)的健美操真棒！

　　B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x、x、x給我們講的英語(yǔ)小故事

　　A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》

　　B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

　　A：x的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福

　　B：請(qǐng)欣賞x的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》

　　A：美美的聽完了薩克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

　　B：請(qǐng)欣賞x的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

　　A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

　　B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢？

　　A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

　　B：有請(qǐng)x

　　A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？

　　B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》

　　A：x的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

　　B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

　　A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的故事《愛音樂的馬可》

　　A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了

　　B：誰(shuí)呀？

　　A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》

　　B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！

　　A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞x版的《蟲兒飛》

　　B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢？

　　A：我都喜歡

　　B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？

　　A：好啊，請(qǐng)欣賞x的魔術(shù)表演

　　B：x真棒！將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？

　　A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

　　B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

　　A：哦，是x的朗誦吧？

　　B：是的，請(qǐng)欣賞x的朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢！

　　B：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

　　B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

　　A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

　　B：哦，是x啊，他唱什么呢？

　　A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?！

　　B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?！

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　A：新年帶給我們新的希望

　　B：新年帶給我們新的快樂

　　A：我們又長(zhǎng)大一歲了！

　　B：我們又有新的夢(mèng)想了

　　A：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福！

　　B：祝福老師

　　A：祝福同學(xué)

　　B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

　　A：祝福所有的人

　　B：祝大家

　　合：萬(wàn)事如意，天天快樂！

　　A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束

　　B：謝謝大家！

小學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)主持詞6

　　開幕詞：

　　A：尊敬的各位老師。

　　B：親愛的同學(xué)們。

　?。ê希┐蠹蚁挛绾?！

　　A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

　　B：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

　　B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)。

　　B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。

　　A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　?。ê希┰谶@辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂。有時(shí)候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。

　　A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

　　B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

　　A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　B：同樣的歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備。

　　A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

　　B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

　　B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

　　我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。

　　閉幕詞：

　　A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

　　B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

　　A：我們耕耘，我們播種。

　　B：我們收獲、我們憧憬。

　　A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

　　B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

　　A：今天，我們載歌載舞。

　　B：明天，我們暢想未來(lái)！

　?。ê希┳詈?，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！

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