學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找見一只美麗的彩色貝殼?！}記
當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí)，我很明顯的感覺到在門里的這個(gè)快樂的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉，又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活，學(xué)習(xí)，快樂嗎？入校后，一切疑問都在我的腦海里蕩然無存，所剩無幾了?，F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活，學(xué)習(xí)挺快樂的！
在這所學(xué)校里，我記憶最深得便是冬天里堆雪人，打雪仗了。記得，每到了隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飄舞時(shí)，學(xué)校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運(yùn)回來的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人?！棒~豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛心”，將自己的圍巾，帽子去裝飾雪人，而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下，雪娃娃好不容易給堆好了，大家是多么高興呀！有時(shí)，大家還在一起打雪仗。那次，梁老師上完課，就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來，同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂，滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”，開始轟轟烈烈的打雪仗。很快，兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住，只好“抱頭鼠竄”，“臨陣脫逃”，結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣，男生卻喜笑顏開。
大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后，我們就會天各一方。也許，還回偶然相見，那時(shí)，總會有流不盡的趣事。多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校，大家重逢在一起??！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
媽媽是一個(gè)性格開朗的人，遇到什么高興的事，都會開懷地大笑。但是最近媽媽工作非常忙，也很疲勞，這幾天都沒看到媽媽笑過。馬上就放“國慶”小長假了，我想，在這個(gè)小長假里，我一定要幫媽媽做些事讓她笑起來。終于到了假日，我和幾個(gè)小伙伴們約好到超市給媽媽買一些東西。來到超市，我們上了三樓，買了一個(gè)盆、一個(gè)指甲剪、一條毛巾和一塊香皂。我們買好了這些日用品，又買了一些媽媽喜愛吃的食品?；氐搅思?，我把這些東西放在我的房間里，準(zhǔn)備到了晚上再把它們拿出來，我要幫媽媽剪指甲。吃完晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我一看機(jī)會來了，連忙跑進(jìn)我的房間把東西拿了出來。我先到了一盆溫水，然后把毛巾搭在盆邊，端進(jìn)客廳。媽媽驚訝地問我：“兒子，你這是干嘛呢?”我不好意思地回答媽媽：“我想，我想給您剪指甲!”我沒等媽媽再開口，就把媽媽的手放進(jìn)了盆里。盆里的水溫剛剛好，溫暖著媽媽的手，也溫暖著媽媽的心。指甲泡軟了，我用毛巾把媽媽的手擦干，拿起指甲剪仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽剪起指甲來。媽媽激動(dòng)地說：“我的兒子長大了”!我抬起頭不好意思地說：“媽媽，這不算什么，比起您為我做的那么多，這算什么呢!這是國慶小長假我為您做的第一件事，以后，我還會幫您做家務(wù)呢!”媽媽笑了，她的目光變得更加柔和，她的笑容變得更加燦爛。媽媽每天都很辛苦，為了我的學(xué)習(xí)，為了我生活，像只旋轉(zhuǎn)的陀螺一刻不停的操勞，她深深地愛著我。媽媽：謝謝您對我的關(guān)愛。我想，以后我一定多為媽媽做些事，讓笑容每天都能展現(xiàn)在她的臉上。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
馬上六一兒童節(jié)就來到了，這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。班里同學(xué)都很興奮，像打了雞血一般，我們班六一匯演的節(jié)目也快排練好了。
然而，很快過去的節(jié)目選拔結(jié)果出來了，一聽老師帶來的壞消息，我們的熱情頓時(shí)滅了三分。也就是說，六一那天，我們只能穿著丑陋的校服，看著別班同學(xué)穿著光鮮亮麗的演出服盡情揮灑快樂，我們只有在節(jié)目結(jié)束時(shí)鼓兩下掌就算任務(wù)完成，這史無前例的消息讓我們個(gè)個(gè)都很失落。
來到家里，無聊打開電視，電視里，大人們說要?dú)g騰這個(gè)兒童節(jié)，搞這種促銷活動(dòng)，那種節(jié)目......看得我很是不滿，難道是“六一大人節(jié)”?節(jié)目上很少出現(xiàn)孩子們的身影，都是大人們又唱又跳，激情飛揚(yáng)。關(guān)上電視，拿出本子寫作業(yè)，我還是憤憤不平，偏偏作業(yè)又是一摞，我沒有心思胡思亂想，專心做題。
五月三十一號晚上放學(xué)，老師宣布六一那天去北校操場看節(jié)目，我正想盤算盤算帶什么東西，英語吳老師把班主任王老師叫出門外，說了什么，王老師同意了。進(jìn)門宣布：“明天劉樂詩(就是我)、王子涵、劉姝麟、秦兆康、金蕾別去看節(jié)目了，去英語老師那里練習(xí)口語。”下周五有全縣英語口語比賽，我們幾個(gè)是我們班的參賽選手。我們都不是外露的孩子，內(nèi)心萬千不滿也沒有表露出來。
六一那天，我們在空無一人的學(xué)校里練習(xí)口語，滿腦子都是語音語調(diào)、英語單詞，滿心無奈。
聽去看節(jié)目的同學(xué)說，匯演的節(jié)目不如往年，沒有太出彩的，操場上寂靜無聲，我心里更是五味雜陳：倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，就是這樣度過的嗎?童年一去不復(fù)返......
六一兒童節(jié)只是去北校看了一上午的節(jié)目，下午又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。
我只想喊一聲：“六一兒童節(jié)什么時(shí)候變得形同虛設(shè)了?”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好??！
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的，我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見同學(xué)！再見老師！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學(xué)們。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活?？勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠?，一起玩，一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。
那是我剛上四年級時(shí)，分了班級，到了新的班，見到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯，沒有一個(gè)同學(xué)和我玩。
過了很長時(shí)間，雖然有很多同學(xué)和我玩，對我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們?nèi)齻€(gè)認(rèn)識了，就做了無話不說的“三閨蜜”。
又過了一個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她非常溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現(xiàn)在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過，我也非常愛她們。
有一個(gè)人，一定會想著你們，那就是ME。我永遠(yuǎn)會記得我們在同一個(gè)屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開了，不過，我們的`友誼天長地久，永不消失。我永遠(yuǎn)都愛你們，不會望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼，才是永恒。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過得真快，我們已認(rèn)識好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊，能叫上名字的屈指可數(shù)，只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師?；蛟S多年后我們在街上偶遇，也未必會認(rèn)出彼此，名字還要在腦海里回想好久……
我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過來的，也可以說是插班生。我三年級才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕，不敢和別人說話，每次下課的時(shí)候總會有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己，挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍，用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“熱鬧是他們的，我什么也沒有?！?/p>
時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此，我有了新的同桌，她常常幫助我，有什么好吃好玩的都帶著我，讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的緣分并沒有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了，我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在，成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系，但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子，一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里，讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音，而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無憂無慮的'小孩兒。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
周五早上，我們被送到了天氣很好的鼓浪嶼練習(xí)基地。我們坐公交車，改坐微微搖晃的渡船，來到了鼓浪嶼，海浪和海風(fēng)都在這里吹著。我們將在這里的實(shí)習(xí)基地生活兩天半，發(fā)展豐富多彩的生活。我多么希望這兩天半能充實(shí)快樂！
第二天早上，我們來到鼓浪嶼的另一個(gè)實(shí)踐基地，開展烹飪實(shí)踐活動(dòng)。聽了老師的講解，我們?nèi)ナ袌鲑I了需要的材料?；氐交?，我們洗菜認(rèn)真仔細(xì)，怕割破手指！最關(guān)鍵的時(shí)刻終于到了，我們要炒了！我們團(tuán)隊(duì)做了麻婆豆腐和蘆筍炒香腸。先炒蘆筍，然后加入事先準(zhǔn)備好的香腸，倒入少許醬油，炒出顏色鮮美的蘆筍。把麻婆豆腐煮好的豆腐煮熟，放上麻婆豆腐的調(diào)料，美味的麻婆豆腐就熟了！洗完鍋，我出去看看屋外專心做水果拼盤的同學(xué)。他們小心地把水果切成不同的形狀。原來的小水果突然變成了美麗的形狀，像參加舞會的精靈一樣站在盤子里。紅、黃、白、綠拼在一起，真好看！哇，這里的學(xué)生很能干！看著好吃的，我們口水都快流出來了！
終于可以嘗到了。大家齊刷刷地拿起筷子和碗，爭先恐后地?fù)尨蠹易龅牟?。本來想嘗一塊，一下子全搶光了，唉！雖然沒吃，但是看到大家的“大作”大行其道，心里甜如蜜。吃了好吃的，就去吃水果了！大家都沖過去搶水果，這次輪到水果被搶吃了.
兩天半的實(shí)踐活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，我們要回家了，真的有點(diǎn)揮之不去。這里雖然只有兩天半，但感覺好像只有兩個(gè)半小時(shí)，一炫就沒了。實(shí)踐活動(dòng)既有趣又有意義。它讓我們在集體生活中鍛煉自己，提高每個(gè)人的獨(dú)立自理能力和實(shí)踐能力。我深深明白：“我付出，我收獲，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
“哎!你不要咬我好不好呀，大肥蟲!”我說，大肥蟲說：“你看你都是一顆枯樹了，我還嫌你不好吃呢”。此時(shí)，我想起了從前。
當(dāng)我還是一棵小樹苗時(shí)，我的哥哥姐姐們都很關(guān)心我，他們把陽光給我，把雨水給我，還幫我擋住狂風(fēng)，在他們的呵護(hù)下，我一天天長大了。
一天，人類發(fā)現(xiàn)了我們這片森林，他們在森林里亂砍，松樹、長青樹、柳樹……都在發(fā)出痛苦的悲哀。正當(dāng)我極度害怕時(shí)，我的哥哥姐姐們倒下了，當(dāng)人類正想把我砍倒時(shí)，一個(gè)人忽然喊到：“慢，這棵樹又細(xì)又小，當(dāng)木材賣不了多少錢，不如把它整棵賣了還好”，于是我連根被挖了出來。不知過了多久，我來到了一個(gè)可怕的地方，這兒是鋼筋水泥的森林，是汽車摩托的原野，還有來來往往的人類和震耳欲聾的喧鬧聲……。我被賣到了一個(gè)小區(qū)里，這里比大街上好得多，這兒有許多樹木和花草，讓我感覺有了森林的味道。我抬頭一看天空，烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。果然，不出我所料，馬上就沙沙的下起雨來了，本以為可以好好的洗上澡，可沒想到下下來的雨酸臭酸臭的，我開始沒在意，可洗了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的新葉開始腐爛了，天啊!難道這就是在森林里聽大雁說的酸雨?在我旁邊的一位樹伯伯說：“酸雨其實(shí)是人類把廢氣排上天空，廢氣與云混和，就成了酸云，下下來的雨就是酸雨了，看我的葉子就差不多快沒了。不過除了酸雨還有那些人類把衣服曬在我們身上，有毒的肥皂水浸入我們的身體，還有那人類肆意地砍伐……”。樹伯伯越說越氣憤，看著他無幾片樹葉和那已枯萎的樹干，我今天也和他一樣了---枯萎的樹干，光禿的樹枝腳下那無數(shù)的落葉，我在蒙蒙的酸雨中哭泣，向人類傾訴、傾訴、傾訴……
人類啊!人類啊!如你們再不停手，大自然會給你們應(yīng)有的報(bào)復(fù)的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇10
星期五，這個(gè)不平凡的日子，我們學(xué)校伴隨著運(yùn)動(dòng)會的離開，迎來了這次有意義的消防演習(xí)。
下午，我高高興興的來到了學(xué)校，興奮地拿出我的布子，過了一會兒，邢老師來了，我知道這節(jié)課上語文，可是，事實(shí)卻往往超出我們的所料，原來上數(shù)學(xué)。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕，便說：“同學(xué)們，趕緊去洗手間把布子沾濕，做好準(zhǔn)備?！蔽胰サ臅r(shí)候，看見洗手間里的人都要滿了，便找了個(gè)空擠了進(jìn)去，其實(shí)我覺得我看錯(cuò)了，因?yàn)槲矣X得旁邊好寬松，我沾了些水，擰干布子，便走了出去。
回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進(jìn)來了，我驚慌地把布子拿了下來，把它疊好，放在了數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊上。開始上課了，張老師大步走進(jìn)來，看樣子，張老師也沒有帶書，但是，講的卻有聲有色。過了一會兒，張老師被幾個(gè)同學(xué)氣走了，我很生氣。但是，聽見廣播響了起來，我就不生氣了。
原來廣播讓我們準(zhǔn)備好，隨后便聽見“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什么事，就在我們跑到二樓的時(shí)候，便看見黃色的煙霧，這時(shí)，不知道怎么回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進(jìn)去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過，沒有阻擋我前進(jìn)的腳步，反而讓我更加快了！
我順利地跑到了操場上，當(dāng)時(shí)的心情太激動(dòng)了。因?yàn)?，我脫離了生命危險(xiǎn)，沒有置身于火海之中。過了一會兒，體育組的張老師出來匯報(bào)。當(dāng)我聽見我們只用了2分鐘多的時(shí)間，心里非常的高興，消防逃生演習(xí)結(jié)束了，就在我們上到一樓的時(shí)候，就聞見了一種不好聞的味道之后，就看見墻角處有一個(gè)罐子，里面裝著藥粉，心想：原來這就是那個(gè)火藥?；鹚幹睕_的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來到教室，老師布置完作業(yè)，我們就裝好書包走了。
我覺得這次的消防演習(xí)非常成功。我想，再讓學(xué)校舉辦一次消防演習(xí)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇11
珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來澆花水
我呢？當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”，因?yàn)殡姵貢廴就寥?，破壞植被等?，F(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始！從我們身邊的小事開始！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇12
閑來無事，打開相冊，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌?，眼前不由得浮現(xiàn)出成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨?！崩蠋熉犃斯笮?，摸著我的臉蛋說：“你真是一個(gè)可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云??！我做好了準(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受??！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的`力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級上學(xué)期期末，全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號。我想有三個(gè)原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤?，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
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