鄉(xiāng)情初中作文 篇1
無(wú)論我在求索途中走多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)情始終縈繞于心懷。家鄉(xiāng)，我靈魂的歸屬，精神的家園?！}記
鄉(xiāng)情，也許是世上最難割舍的羈絆。鄉(xiāng)親的淳樸熱情，老屋的古樸滄桑，還有那濃得化不開(kāi)的親情，無(wú)論何時(shí)何地我都不會(huì)忘卻。
每逢老家的親戚家遇婚喪嫁娶、喬遷升學(xué)之事，總會(huì)請(qǐng)鄉(xiāng)下走街串巷的皮影戲班來(lái)唱幾個(gè)晚上。我恰巧有時(shí)間的話，便會(huì)隨父親回鄉(xiāng)住上一宿兩宿。父親和鄉(xiāng)親們喝酒喝得熱鬧盡興，我則對(duì)新奇玩意——皮影戲充滿了好奇。
親戚、鄉(xiāng)鄰圍坐在幕布前，時(shí)而屏氣凝神地盯著皮影，時(shí)而隨著唱腔哼上兩句，亦或開(kāi)懷一笑。那咿咿呀呀的唱腔，我固然聽(tīng)得不甚明白，那活靈活現(xiàn)的皮影卻是百看不厭。我不喜歡老老實(shí)實(shí)地坐著，在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，口里、手里、兜里都是親戚鄰人塞給我的糖果。那滋味一直甜到心里。
幾個(gè)發(fā)茬銀白的老伯用粗大的手靈巧地操控著皮影，用粗獷的鄉(xiāng)音唱著我聽(tīng)不懂的詞曲。一詠三嘆的唱腔仿佛滯留了時(shí)光，夜色里回蕩著：“冬雷震震，夏霜雪……”勉強(qiáng)能聽(tīng)懂的只有這么幾句，可這并削減不了我的興致。我在乎的或許只是那鄉(xiāng)音鄉(xiāng)曲。
故鄉(xiāng)最撥動(dòng)我心弦的是先人留下的祖屋，幾間土坯房，茅草覆頂，一個(gè)碎石鋪成的大院，這里承載了我印象中對(duì)故鄉(xiāng)親人們的所有記憶。
每次回鄉(xiāng)，我總要去祖屋看看。無(wú)論父親、爺爺，還是我，對(duì)祖屋都懷著一種深厚的情感——敬畏、愛(ài)護(hù)、感激。
屋里住著我的太姑姑和太姑父，兩個(gè)耄耋之人卻精神矍鑠。他們很疼愛(ài)我，每每得知我要回來(lái)，他們便早早地做準(zhǔn)備。去菜園剜來(lái)青菜，取下墻上掛的臘肉，翻找出各種零食……一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)滿滿當(dāng)當(dāng)一桌子的吃食?；氐嚼衔?，泥土、木屑，還有牛糞的味道，讓人倍感親切。笑容綻放在那布滿皺紋的臉上，溫暖而淳樸。
土坯房里有太多溫暖的記憶，那里不僅有泥土味、木屑味，更有著愛(ài)與溫情。那是我的根，不能忘卻，也無(wú)法忘卻。
稻田的綠色、野花的清香、鄉(xiāng)音的淳樸、老屋的靜默……故鄉(xiāng)的一切匯成了一抹難忘的味道。不管離開(kāi)多久，不管我走多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)情始終縈繞心間，永遠(yuǎn)給我愛(ài)意和溫暖。
鄉(xiāng)情初中作文 篇2
試卷教材的評(píng)語(yǔ)教材：講稿打算，蘇軾介紹信的應(yīng)急預(yù)案整改：辭職信申請(qǐng)請(qǐng)假條考試入團(tuán)申請(qǐng)我造句廣播稿事業(yè)單位報(bào)道稿經(jīng)歷：工作計(jì)劃教學(xué)模式應(yīng)急預(yù)案我支部孟浩然卷首方案的批復(fù)黨課。
鄉(xiāng)情初中作文 篇3
我出生在夏津的一個(gè)小村莊，那里的風(fēng)景好似一幅壯錦。那一條彎曲的小溪，冒著炊煙的平房，幾座小石橋，那里就我美麗的家鄉(xiāng)，我在那里度過(guò)了我快樂(lè)的童年。我的家鄉(xiāng)有許多的花，最漂亮的就要數(shù)菊花了。菊花五顏六色?？?，那白色的菊花，像晶瑩剔透的水花一樣，那么漂亮。
但是它不會(huì)一剎那就會(huì)消失，而是呈現(xiàn)在你的眼前，讓你贊嘆不已。再看看黃的，像一位穿著黃色衣裙的仙女一樣，在風(fēng)中舞蹈著。再看看那紫色的，那花瓣在空中飄落著，好像一只紫色的蝴蝶翩翩起舞。家鄉(xiāng)的小河我也不會(huì)忘記。我曾經(jīng)和小伙伴們一起在小河里玩耍嬉戲，哪里就是我們的游戲天地。我喜歡的是小河上面的石橋，我更喜歡過(guò)橋，還喜歡把我寫(xiě)有心愿的小紙船放入小河中，看著流水把它帶去遠(yuǎn)方。我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘歉改干茵B(yǎng)我的地方。但我更愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的人們。他們勤勤懇懇，溫和樸實(shí)。春天的時(shí)候，他們?cè)谔锢锊シN，辛勤呵護(hù)著小苗，到了天高氣爽，云淡日麗的秋天，也就是豐收的季節(jié)。田里香飄四野，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，我也用小手為他們拍手歡呼，因?yàn)槟鞘撬麄兊膭趧?dòng)成果呀……老師說(shuō)過(guò)，只有奮斗的人生才能博取壯麗的征程。
這句話正好可以與這里的人們相提并論，因?yàn)樗麄兦趧诙鴺銓?shí)。六歲那年，我雖然離開(kāi)了小村莊，但我的心永遠(yuǎn)會(huì)在哪里，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，誰(shuí)也不能拿遺棄它，但我很想念我的家鄉(xiāng)，在小村莊的那些日子，深深地印在我的腦海里，那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。
鄉(xiāng)情初中作文 篇4
清晨，掀開(kāi)窗簾，澄澈的陽(yáng)光透過(guò)窗子上冰花的折射到屋子里， 看著這潔白，純潔的冰花，我似乎是穿越到了那年，那月，那個(gè)餐館。
天寒，地凍，風(fēng)硬，雪冷，照例，還是到樓下的小面館吃早飯，面館的屋檐上掛滿了冰凌，如同一把把尖刀，反射著寒冷透骨的光芒，面館外面飄著大雪，來(lái)往的行人們都希望有個(gè)地方暖暖身子。我推開(kāi)面館的大門(mén)，一股暖流席卷了我的全身，僵硬的手指不一會(huì)兒就重新又了血色，我急忙找到僅有的一個(gè)位子坐下，“老板，來(lái)一碗蓋澆面”，我大聲吆喝道。
與我同坐的是一位花季少女，一雙漆黑澄澈的大眼睛，紅唇飽滿而柔軟，從深處投射出一種文靜，純潔與美好。我豪放不羈的.吃，而她，儒雅婉約的吃，熱氣繚繞中，我的碗里早已是“江郎才盡”，而她的碗中還有“半壁江山”。我把碗筷稍稍一推，幾乎是在同時(shí)----“老板娘，收錢(qián)”，我和她異口同聲道。
就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的拾荒者蹣跚的走到那個(gè)少女的邊上伸出一雙烏黑的手，想要扒拉那晚尚未吃完的面，誰(shuí)料那個(gè)少女眼疾手快，把面碗搶過(guò)來(lái)，倒到了大缸里。我內(nèi)心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信這是那個(gè)少女做出來(lái)的事，這是對(duì)人格的侮辱!我對(duì)她的看法來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始不去看她，因?yàn)楝F(xiàn)在看到的只是她內(nèi)心的丑陋與高高在上。
“剩下的太臟了”。邊上傳來(lái)她的聲音，她略有些害羞地說(shuō)，“老板娘，別找了，再來(lái)兩碗給這位大伯?！?/p>
我目送著哪位少女離去，風(fēng)雪似乎停止，天氣似乎溫暖，屋檐上的冰凌也不再發(fā)出刺目的光。霎那間，我感覺(jué)有什么東西在我的心中蔓延，生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)回味，原來(lái)是那個(gè)女孩心中圣潔的花在生長(zhǎng)。
走出面館，不禁將衣服微敞，去迎接這精靈般的圣潔的雪花。
花會(huì)凋零，人會(huì)老去，但是有那么一朵花，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的陪伴著我!
鄉(xiāng)情初中作文 篇5
思鄉(xiāng)是什么?是你在看著河上的水波暈開(kāi)后，接踵而至的陣陣漣漪;是你隔著被雨打濕的紗窗，聽(tīng)著悅耳的清新小調(diào)，望著窗外那忽遠(yuǎn)忽近的，朦朧的暖黃燈光;是躺在草地上，望著白云點(diǎn)綴的蔚藍(lán)天空，逐漸飄遠(yuǎn)思緒。
家鄉(xiāng)有一片竹林，我小時(shí)候尤其鐘愛(ài)那里的風(fēng)景，不管是在那里玩耍，奔跑，亦或是發(fā)呆，都會(huì)讓兒時(shí)的我感覺(jué)快樂(lè)。有時(shí)的我會(huì)和姥姥在那里一坐就是一下午。
但是隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，功課也隨之多了起來(lái)，便沒(méi)有時(shí)間再去竹林了，上初中后，緊張的學(xué)習(xí)生活，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣，心中不禁有絲恐慌，但是心里有個(gè)默默的念頭，去吧!去竹林坐坐吧!去尋找你在時(shí)間中磨滅的鄉(xiāng)情吧!
我來(lái)到竹林，竹林間鳥(niǎo)兒叫聲清脆，抬起頭來(lái)卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的影子，一股清幽的氣息撲鼻而來(lái)，深吸一口氣，似乎還能聞到泥土和青草的芳香。沒(méi)有大城市中名牌香水與刺鼻煙味糾纏的嘈雜，而是多了寧?kù)o與美好。我以往也曾如現(xiàn)在這般坐在竹林深處，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)二月鶯飛草長(zhǎng)。坐在這里，會(huì)覺(jué)得甚至自己喘氣的聲音大了那么一點(diǎn)，都是破壞了這份美好的寧?kù)o。
不一會(huì)，飄起雨來(lái)，不大，但是是那種很容易打濕頭發(fā)的雨。我卻不躲，憑聽(tīng)細(xì)雨慢慢下，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在葉子上滴答滴滴的聲音，出現(xiàn)一種不予言說(shuō)的滿足感。嘀嗒，是它在和我對(duì)話?嘀嗒，是它在喊我回家。心中漸漸平靜了下來(lái)，因?yàn)橹窳值拿篮?，也因?yàn)樾闹械哪且环輰?duì)家鄉(xiāng)的情。
我早已習(xí)慣了這片土地，早就愛(ài)上了這些人民，他們真實(shí)，淳樸，對(duì)于美好的生活有著本能的尊敬。中秋節(jié)當(dāng)夜，明月當(dāng)空，清輝灑地，月亮最為皎潔。大人們擋住我的伸向這玉盤(pán)的手指，我不解，只知道那象征的是團(tuán)圓，代表著游子當(dāng)歸，那便是生活的美滿幸福。相隔了幾年，我竟還心有余愧，那是對(duì)月亮的不敬的羞慚嗎?還是對(duì)于無(wú)知做錯(cuò)了事的內(nèi)疚?我想，現(xiàn)在的我大概懂了，這是這片土地上的人民的信仰，是那些魂靈里永存的向往，他們同我一樣熱愛(ài)這片土地，熱愛(ài)著這永恒的家鄉(xiāng)，我的鄉(xiāng)情永遠(yuǎn)在心中。
我好像大海中的一葉扁舟，飄飄蕩蕩無(wú)所歸，鄉(xiāng)情就像純白的船帆，總能讓我不在迷茫;我好像楓樹(shù)上的一片葉子，起起落落無(wú)所棲，鄉(xiāng)情就像柔軟的春風(fēng)，總能讓我不再心慌
一縷風(fēng)，一朵云，一滴露，都閃動(dòng)靈光，蘊(yùn)含淡淡鄉(xiāng)情;心有千結(jié)，情有萬(wàn)縷，唯獨(dú)鄉(xiāng)情人人理不清，代代剪不斷。
鄉(xiāng)情初中作文 篇6
世上有一種情，穿越千年也不老;這一種情，時(shí)時(shí)襲上我心頭，如雨露般滋潤(rùn)著我;這一種情，悄悄爬上我的臉上，如陽(yáng)光般溫暖著我;這一種情，滿滿填滿了我思緒，如波濤般蕩漾著我。這是一種什么情，是一種鄉(xiāng)情，是一種久違的鄉(xiāng)情，一種樸實(shí)、無(wú)華、真摯的鄉(xiāng)情，是一種與自己相依為伴的鄉(xiāng)情。
在我的心里，我的故鄉(xiāng)和我有著無(wú)法割舍的情誼。是我的故鄉(xiāng)給了我純真而又美好的童年，是我的故鄉(xiāng)給了我別樣的溫暖和幸福。
小時(shí)候，我和小伙伴們，每次放學(xué)回家走在故鄉(xiāng)的小路上，一起手牽手，唱著一路的童歌。爸爸媽媽總會(huì)在小路的盡頭等著我們，一起來(lái)接我們回家。
過(guò)星期天時(shí)，我們總會(huì)在那棵老槐樹(shù)下準(zhǔn)時(shí)集合，一起去樹(shù)林里玩。到了樹(shù)林里，男孩們到處捉小鳥(niǎo)，嚇的小鳥(niǎo)飛滿枝頭，但不一會(huì)它們也就適應(yīng)了，便和他們一起鬧到一起了。而女孩們則是在一旁的花叢中捉蝴蝶，他們?cè)诤竺孀罚谇懊骘w的情景也格外美麗。我們的笑聲就在這彌漫開(kāi)來(lái)。
有時(shí)候玩累了，我們就跑到村莊旁邊那條小河流邊的空地上，一起躺下，幾個(gè)小腦袋并排在一起望著藍(lán)藍(lán)的天空，心里想著純真而又不著邊際的夢(mèng)想，一會(huì)兒便都瞇起眼睛，補(bǔ)一個(gè)愜意的午覺(jué)……
故鄉(xiāng)承載著我童年的歡樂(lè)與夢(mèng)想。故鄉(xiāng)是我們生命的根，是我們生長(zhǎng)的地方，也是養(yǎng)育我們的地方。對(duì)于故鄉(xiāng)，我們每個(gè)人的心中或許都有對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)法言喻的愛(ài)戀。我也是如此。
現(xiàn)在我已離開(kāi)了我的故鄉(xiāng)，去了城鎮(zhèn)里上學(xué)，但思念故鄉(xiāng)的感情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緊緊縈繞在我的心頭，因?yàn)閺男〉酱笠恢笔枪枢l(xiāng)在陪伴著我，為我遮風(fēng)擋雨，包納著我的一切!啊，故鄉(xiāng)，你是藤蔓，纏繞不清;你是樹(shù)根，深延大地;你是清泉，潤(rùn)心無(wú)聲;你是我難以割舍的一段情緣。
鄉(xiāng)情初中作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在靈溪，一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)。
說(shuō)它普通，沒(méi)錯(cuò)。放眼望去，整座小鎮(zhèn)沒(méi)有什么特別出眾的山水景色，周?chē)嗍[的山上并無(wú)風(fēng)景，幾條河流算不上特色，沒(méi)有很好的旅游資源。這里也不是城市的中心，沒(méi)有氣派的樓宇，沒(méi)有恢宏的建筑。實(shí)在是一座普通的小鎮(zhèn)。
說(shuō)它普通，仔細(xì)一想，也不對(duì)。這兒可是我成長(zhǎng)的地方啊!這座過(guò)去普通的、不起眼的小鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，它變得更加有現(xiàn)代氣息了，它擁有了動(dòng)車(chē)組的站臺(tái)，使我們家鄉(xiāng)人的外出更加方便了。但它的本質(zhì)沒(méi)有變，它永遠(yuǎn)都是我的家鄉(xiāng)!每當(dāng)我散步在這熟悉的街道上時(shí)，心里都會(huì)有一種對(duì)家鄉(xiāng)莫名的親切和溫暖。無(wú)意間，我看見(jiàn)了那棵梧桐，那棵我家門(mén)口的梧桐樹(shù)?？吹搅怂屯鹑缈吹搅思亦l(xiāng)。
這棵梧桐樹(shù)的年齡應(yīng)該要比我大吧?它見(jiàn)證了這家鄉(xiāng)的發(fā)展過(guò)程。家鄉(xiāng)的過(guò)去就如同一臺(tái)過(guò)去的電腦，沒(méi)有高速的網(wǎng)絡(luò)。但是，樹(shù)，是會(huì)成長(zhǎng)的;家鄉(xiāng)，也是會(huì)發(fā)展的。梧桐樹(shù)慢慢長(zhǎng)高變粗，抽出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。家鄉(xiāng)慢慢發(fā)展壯大，添加起一些些新興的氣息。那時(shí)，家鄉(xiāng)就像升級(jí)了配置的電腦，速度加快，內(nèi)容豐富。家鄉(xiāng)和梧桐樹(shù)一起成長(zhǎng)，一起變化。而我，也落在了這變化的大潮流當(dāng)中，我也和家鄉(xiāng)，和梧桐樹(shù)們一同在成長(zhǎng)，在這條成長(zhǎng)的路上，有艱辛、有汗水，有歡笑、有喜悅。我便不知不覺(jué)得和家鄉(xiāng)和梧桐樹(shù)們建立了難舍難分的濃濃的鄉(xiāng)情。如今，每當(dāng)我失敗時(shí)，一想起濃濃的鄉(xiāng)情。心里就得到了莫大的安慰和鼓勵(lì)，便再次擁有了前進(jìn)的力量。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己正盯著梧桐樹(shù)出神，仿佛我內(nèi)心那濃濃的鄉(xiāng)情都寄托在這梧桐樹(shù)上了。是啊，鄉(xiāng)情難以割舍，永遠(yuǎn)溫暖。
鄉(xiāng)情初中作文 篇8
我從小就在富貴的都市中長(zhǎng)大，對(duì)喧囂熱烈的人群與彩色斑瀾的霓虹燈的愛(ài)好早已消失殆盡，我更喜愛(ài)循著江岸，仔細(xì)品嘗故土的瑣細(xì)回憶。
又是一年新年到，我跟著家人坐上了火車(chē)，期待著與故土久別后的重逢。
老家龍川是客家人聚集的當(dāng)?shù)?。記住小時(shí)候爺爺奶奶總說(shuō)：“孩子，咱們是客家人。什么時(shí)候想家了，就回來(lái)看看！”爺爺奶奶都已是古稀之年了，對(duì)客家的風(fēng)俗卻仍記住特別清楚。
逢年過(guò)節(jié)時(shí)，釀豆腐是咱們客家菜譜中必不可少的。一咱們子十幾口人圍坐在飯桌旁，小孩子們分隔一桌。而當(dāng)期待已久的釀豆腐上臺(tái)時(shí)，往往不一會(huì)兒便被咱們“消除”了。這時(shí)，老爸老媽就說(shuō)：“菜上了先讓老一輩先夾，貪心什么?！蹦菚r(shí)還小，不明白得這些“雜亂無(wú)章”的規(guī)則。當(dāng)著其他小伙伴的面被經(jīng)驗(yàn)，還不知道為什么挨罵的我，就一個(gè)勁地斗氣，飯都不吃了。爺爺總是耐心腸過(guò)來(lái)把我領(lǐng)回去，往碗里夾了更多好吃的菜，慈祥地看著我：“快快吃吧，別餓壞了?！闭f(shuō)完便開(kāi)端“經(jīng)驗(yàn)”老爸?？粗习掷蠇屢埠臀蚁嗤涣R，心里憋屈，又不敢說(shuō)話的姿態(tài)，我笑了。笑得特別高興，以至于后來(lái)肚子都笑疼了。
那天睡覺(jué)前，我摸摸自己飽飽的肚子，心里甜甜的，對(duì)周?chē)哪棠陶f(shuō)：“爺爺最好了！”然后奶奶和我又會(huì)心腸笑了......
“轟逐個(gè)轟逐個(gè)”火車(chē)的轟鳴聲在我耳邊響個(gè)不斷。身邊，爸爸媽媽都現(xiàn)已睡了。昂首望向遠(yuǎn)方崎嶇的山巒，在山的那兒，我似乎看見(jiàn)爺爺奶奶在向我招手，香馥馥的釀豆腐和在飯桌旁齊聚的家人在等待著我。我想，我離故土，又近了！
鄉(xiāng)情初中作文 篇9
藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，是我對(duì)鄉(xiāng)下的印象，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記兒時(shí)在老家里當(dāng)野孩子的時(shí)光。
早晨，黎明被雞鳴聲喚醒?？┛┛?。我穿著拖鞋，灰溜溜地走了出來(lái)，東張西望地尋找雞鳴的來(lái)源?？┛┛?。土路的遠(yuǎn)處傳來(lái)了令人激動(dòng)的聲音。走進(jìn)去，路邊的樹(shù)林中有著不少的新奇玩意；跳的蛙，鬧的雞，舞著的蝴蝶，游著的魚(yú)兒，落葉的樹(shù)，飛翔的鳥(niǎo)，放著白色風(fēng)箏的藍(lán)天和害羞的太陽(yáng)。最好玩的莫過(guò)于逗雞了！悄悄地走向它們身邊，然后靠近它們，在它們像尋寶似的啄地的時(shí)候。嘿！把腳用力地向地上踩出嘭的聲音，然后張牙舞爪地向它們奔去。它們便會(huì)落魄的咯！的一聲逃走。雞逗完了再逗魚(yú)，魚(yú)可沒(méi)那么聰明，嚇了一次后又會(huì)回來(lái)被嚇，所以很容易膩。若是餓了，咱還可以去木叢，木叢中找?guī)讉€(gè)小果子嘗嘗，千萬(wàn)不要吃顏色淡的`，那味兒肯定澀！當(dāng)樹(shù)林中的游戲玩一個(gè)遍時(shí)就可以回去了，而且保準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)姥姥喊著我名：佳妮子你在哪哎？回來(lái)吃飯咯！于是便可以帶著一身泥巴，臟兮兮的一蹦一跳地回去了。
如今我在城里讀書(shū)了，但至今都忘不了兒時(shí)逗雞嚇魚(yú)的幼稚行為，雖說(shuō)如此，若那片樹(shù)林沒(méi)被砍光的話，我依舊會(huì)那么做。至于現(xiàn)在嘛，它們還等著我還它們一片樹(shù)林來(lái)嚇?biāo)鼈兡兀?/p>
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