人物小學(xué)作文 篇1
黃老師既是我的語(yǔ)文老師又是我的班主任，她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛(ài)戴她?，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和黃老師之間的故事吧：
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)非常好，當(dāng)然，這和教我語(yǔ)文的黃老師有密不可分的關(guān)系。
她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？
她讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段。
有一天，當(dāng)組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，里面畫(huà)幾個(gè)了紅色的修改符號(hào)。我看了看作業(yè)本里的修改符號(hào)，又看了看黃老師，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)黃老師的頭上臉上爬出了兩三條皺紋。我看了黃老師那堅(jiān)定的目光，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚，心中無(wú)比激動(dòng)。“謝謝您，黃老師！是您給予我們知識(shí)的樂(lè)趣，走離那枯燥無(wú)味的書(shū)面，是您與我們說(shuō)要追尋那一個(gè)人生目標(biāo)，您無(wú)私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光茫照射給我們！”
老師啊老師，那潔白的粉筆之魂，點(diǎn)綴出了丁梨花般的詩(shī)意！我愿為您——我的老師獻(xiàn)上一束充滿愜意的康乃馨，向您——親愛(ài)的老師，敬禮！
人物小學(xué)作文 篇2
名副其實(shí)的“貪吃鬼”
牛喆
他可是在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中出了名的“貪吃鬼”，貪吃程度達(dá)到了至高境界，他的嘴角總會(huì)有食物的碎屑，他就是我的小表弟。
他擁有一張肉嘟嘟的臉蛋，眼睛雖然沒(méi)有很大，但見(jiàn)到食物就很有精神，小小的鼻子扁扁的，嘴巴微微嘟起，微胖的身材，肚子像是一個(gè)無(wú)底洞，怎么也裝不滿，能塞下很多很多的食物!
那天放學(xué)回家之后，剛踏進(jìn)家門(mén)，“貪吃鬼”上聞聞下聞聞?wù)f：“停!我聞到了肉的香味，是的，就是肉?！蔽疑钗豢跉猓_實(shí)有肉的香味，可還等我回過(guò)神來(lái)，“貪吃鬼”便如閃電一般一縱即逝，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向廚房。當(dāng)“貪吃鬼”看見(jiàn)盤(pán)子中許許多多的香氣四溢的雞腿時(shí)，口水直流三千尺，也不顧慮什么，想都沒(méi)想，抓起一塊就津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒便把這塊肉吃完了，他卻意猶未盡，接著便把那一整盤(pán)的雞腿都給解決了，我卻悶悶不樂(lè)：還沒(méi)吃上一口呢，全被他給吃完了!“貪吃鬼”用手抿一抿嘴角的油漬，一副還沒(méi)有吃夠的樣子，轉(zhuǎn)身跑到冰箱面前，打開(kāi)冰箱，看著滿目琳瑯的零食，他好像又動(dòng)了什么“歪心思”，不出所料，那些零食后來(lái)都被他裝進(jìn)了肚子里，他這也是夠貪吃的了。
一次聚餐的時(shí)候，“貪吃鬼”又偷偷開(kāi)始了他的“杰作”。菜還沒(méi)有上齊，可“貪吃鬼”已經(jīng)抑制不住自己內(nèi)心吃東西的欲望了，面對(duì)眼前的一小盤(pán)涼拌黃瓜，他也不放過(guò)，拿起筷子就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不時(shí)，他還會(huì)端起盤(pán)子，用筷子將黃瓜扒拉進(jìn)嘴里，像是三天沒(méi)吃過(guò)東西的餓虎一樣，那吃相太有趣了，三下五除二就把那一小盤(pán)涼拌黃瓜給解決了。
他，一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”?？傊惺澄锏牡胤奖銜?huì)有他的蹤影。
人物小學(xué)作文 篇3
在換位置之前，“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱(chēng)號(hào)了。后面坐著個(gè)“土豆”，還是英語(yǔ)特別好的“土豆”，算不算也是一種榮耀呢？
來(lái)說(shuō)說(shuō)“土豆”的長(zhǎng)相，臉是土豆一般的圓，頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡，使得他的眼睛看起來(lái)小了不少?！巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙，要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見(jiàn)上下各一圈的帶點(diǎn)黑線。
給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了，總要想法抓住他幾個(gè)把柄，再折騰他半天，還不解氣?，F(xiàn)在和“土豆”討論一會(huì)兒薯片、薯?xiàng)l這些東西，他就不吱聲了，頂多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把別人樂(lè)得都快直不起腰來(lái)了，不管多大的仇都報(bào)了。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)某個(gè)人端著校門(mén)口買(mǎi)的土豆塊回來(lái)時(shí)，他就裝作又驚又悲地說(shuō)：“你們吃土豆？土豆！”于是，眾人又笑了，從此見(jiàn)到土豆就會(huì)想起他。
“土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語(yǔ)太好，多次被曾老師高度評(píng)價(jià)。最經(jīng)典的就是他還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫(xiě)。他一掏出英語(yǔ)作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)，旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過(guò)來(lái)了?！巴炼埂睂?xiě)著，其他人就安靜地低著頭跟著抄；有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們，他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來(lái)。每次看到以上狀況，我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情：哪天我的英語(yǔ)比“土豆”還好就好了！
人怕出名豬怕壯。不過(guò)，土豆“熟了”怎么辦？我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的，每節(jié)課下課還有找“土豆”問(wèn)單詞的：?jiǎn)柶磳?xiě)、問(wèn)讀音。
“土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪，他能笑得很變態(tài)，也能像他的老同桌一樣裝小孩兒，有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“A”，另一只擰成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英語(yǔ)高才生，佩服！
人物小學(xué)作文 篇4
你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應(yīng)該是情愿支付，卻又不求報(bào)答的人。我心中的偶像是誰(shuí)呢？他盡管不是留名青史的偉人，也不是一位人人仰慕，具有顯赫身世的人，而是我們了解的、在你我身邊呈現(xiàn)的---志愿者。
為何我會(huì)如此敬仰志愿者們呢？由于她們不求報(bào)答的精力，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，都能看到志愿者勤勞的指揮交通。當(dāng)然，每天我走過(guò)去時(shí)，都會(huì)和志愿者說(shuō)聲”晨安”！志愿者也會(huì)溫順的和我說(shuō)聲”晨安”。下雨時(shí)，她就會(huì)撐起帽子指揮交通；酷熱時(shí)，她就會(huì)戴起帽子持續(xù)指揮交通，一點(diǎn)都不怕辛苦，真是太偉大了。
志愿者這樣不辭心勞的支付，卻只為了能讓咱們安全的上下學(xué)，這樣的精力，怎能叫人不敬仰呢？我不只是敬仰志愿者，我也要學(xué)習(xí)他們的精力，除了不求報(bào)答的支付，還不能自私，不能只貪心自己的好處。長(zhǎng)大后，我不會(huì)做一個(gè)做事前，只先看自己能獲得什么，再來(lái)決議要不要做的利欲熏心的人，而是學(xué)習(xí)他們大愛(ài)的精力。
志愿者們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我學(xué)習(xí)做人做事的方針，也期望我長(zhǎng)大今后，能像他們相同效勞社會(huì)群眾，并學(xué)習(xí)忘我的精力，焚燒自己照亮他人。
人物小學(xué)作文 篇5
我的媽媽特別漂亮，比蝴蝶還要美呢！
媽媽高高的、瘦瘦的，好像一朵亭亭玉立的出水芙蓉。那雙眼睛最有意思，兩個(gè)眼皮一雙一單。眼睛亮得發(fā)光，不由讓人無(wú)端想起熟透了的葡萄，想起閃閃發(fā)光的黑寶石。
我的媽媽特別愛(ài)看手機(jī)，每次拿到手機(jī)就像被手機(jī)深深吸引住了一樣，看得全神貫注。有一次她在煮菜，趁著有空隙的時(shí)間，便坐在沙發(fā)上又看起了手機(jī)，她看得太專(zhuān)注了，直到鍋里的菜都煮焦了，聞到了焦味兒，才恍然醒悟。
你知道嗎？我的媽媽總是丟三落四的，不是包找不到了，就是車(chē)鑰匙忘了拿。有一次我們出去玩，媽媽忽然說(shuō)手機(jī)忘拿了，等她拿好手機(jī)下了樓，又一拍大腿：“口罩沒(méi)戴！”沒(méi)辦法，又得上去拿。你說(shuō)她是不是個(gè)糊涂蛋。
我的媽媽還是特別能干的，像一只勤勞的小蜜蜂。每個(gè)雙休天，她都會(huì)把廚房打掃得干干凈凈，把桌子擦得閃閃發(fā)亮，把陽(yáng)臺(tái)拖得一塵不染。
這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)能干又丟三落四的媽媽?zhuān)绻憧匆?jiàn)了她估計(jì)也會(huì)喜歡他的。
人物小學(xué)作文 篇6
我最喜歡的卡通人物小學(xué)作文
俺叫熊二，俺哥叫熊大，至于這個(gè)腦袋光光的家伙嘛，就叫光頭強(qiáng)。俺們整天都在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里嬉戲打鬧。所以常常鬧出許多搞笑、奇葩的事情。
“俺是一頭大狗熊，大狗熊！”Hi，大家好，俺叫熊二，是一頭已經(jīng)成年的“小熊”，嘻嘻。不過(guò)俺還有一個(gè)聰明的哥哥叫熊大。至于俺嘛！俺是一頭瀟灑，帥氣的大狗熊，俺能吃能睡。哈哈哈！是不是覺(jué)得俺很厲害呀。還有一雙大大的眼睛，可愛(ài)的尾巴，重要的是俺還有一張帥氣迷人的小臉蛋兒。
有一次，俺在光頭強(qiáng)家偷看電視，俺在電視上，看見(jiàn)西游記里的人物去西天取經(jīng)。因?yàn)榘骋彩且活^有文化的熊，所以也想去試一試去西天取經(jīng)的感覺(jué)。于是俺找來(lái)熊大、光頭強(qiáng)一起商量……終于決定了。俺當(dāng)豬八戒，熊大當(dāng)唐僧，那孫悟空的位置就非光頭強(qiáng)莫屬了。我們?nèi)她R心協(xié)力，商定要取下山崖頂上的.那顆吃了能長(zhǎng)出頭發(fā)的神果給光頭強(qiáng)。取寶路上道路險(xiǎn)峻，猛獸無(wú)數(shù)，真可謂困難重重，我們一路披荊斬棘，走了三天三夜，終于將神果摘下，可是關(guān)鍵時(shí)刻，孫悟空居然睡著了，怎么都叫不醒，要知道，神果摘下要立馬服下，不然就失效了。果真靈驗(yàn)了一句話叫“關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子?！闭婵芍^不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！。就這樣，我們焉頭焉腦一的踏上了回程的路?！鞍忱县i來(lái)也，快快將好吃的獻(xiàn)上”“熊大、光頭強(qiáng)，俺快餓死了”“光頭強(qiáng)，要不把你的光頭給俺舔舔吧”…一路上，只要有俺熊二在就歡笑不斷！
這就是我最喜歡的卡通人物---熊二。我喜歡他的天真、可愛(ài)、呆萌、幽默、吃貨……
人物小學(xué)作文 篇7
他在我的生命里沒(méi)有印象，在我生病的時(shí)侯他不在，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯他不在，在我需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候他也不在……。
歲月流動(dòng)著，我從50厘米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個(gè)天天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)的不是媽媽也不是爸爸，也決不是爺爺奶奶，是那兩個(gè)調(diào)皮的弟弟。在這日復(fù)一日的生活中，他不會(huì)來(lái)管我，我也不想他來(lái)管我。
他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？在我小學(xué)的時(shí)光里沒(méi)有他的背影，沒(méi)有他的聲音，沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一次帶我出去玩。六年了，您沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)一句話，除了叫我?guī)湍闳ベI(mǎi)煙。你就連我的小名都沒(méi)叫過(guò)幾次，您在我的記憶長(zhǎng)河里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
您是誰(shuí)？您是誰(shuí)？在我生病的時(shí)侯，你問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)一下。如果這次我生病，家里只有您一人，我想我應(yīng)該不會(huì)去找您，而是自己去旁邊的衛(wèi)生所看病；當(dāng)我考試考的不好的時(shí)侯，我不會(huì)告訴您，在我考試考的好的時(shí)侯自然也不會(huì)告訴您。因?yàn)槲抑溃嬖V您，您也是嗯一聲。所以我不會(huì)給自己一次又一次制造遺憾的機(jī)會(huì)。
一片藍(lán)天，一片土地，一片心靈的交織樂(lè)。您的臉在我記憶中淡淡抹去，您的聲音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘記。您是誰(shuí)？您是——那個(gè)已被我忘卻的爸爸。
人物小學(xué)作文 篇8
生活中，有很多人讓我們終身難忘。養(yǎng)育我們的母親、幫助我們的同學(xué)、教我們學(xué)習(xí)的.老師……最讓我難忘的還是那個(gè)人。
我們班里，有一位搞笑大王。沒(méi)錯(cuò)，他可是名副其實(shí)的搞笑大王。他這個(gè)外號(hào)可不是吹的，沒(méi)有他逗不笑的人。
他長(zhǎng)得也很讓人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我們不想笑才怪呢，感覺(jué)面部癱瘓的人都會(huì)被他逗笑了。
記得有一次，一位同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)給打哭了，誰(shuí)來(lái)了也哄不好她。這時(shí)我們想起了搞笑大王，就把他給請(qǐng)來(lái)了。誰(shuí)知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公雞打鳴，又把鼻子一拱，像一頭豬，頓時(shí)全班都笑了。那個(gè)女同學(xué)也不哭了，笑得停不下來(lái)。
搞笑大王不僅搞笑，而且他也很兇。他高興時(shí)，就會(huì)擺出引人發(fā)笑的樣子。一旦他不高興了，就完了。
一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬緊，把拳頭收緊，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那聲音好像整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)到了。他一吼：“你有病吧！”這一吼，地動(dòng)山搖，整個(gè)地球都被嚇得抖了三抖。班主任都嚇了一大跳，來(lái)平息他的怒火。從此以后都沒(méi)有人敢惹火他了。
搞笑大王雖然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！
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