生活計(jì)劃書5篇本地生活平臺(tái)商業(yè)計(jì)劃書

時(shí)間：2023-12-29 18:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的生活計(jì)劃書5篇本地生活平臺(tái)商業(yè)計(jì)劃書，供大家參考。

生活計(jì)劃書1

　　十二月份，一年的最后一個(gè)月份，生活部初步打算，如果學(xué)生會(huì)的`時(shí)間和精力允許，搞一個(gè)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部聯(lián)歡。對(duì)一個(gè)組織，通過活動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，增進(jìn)大家的感情。對(duì)日后的工作開展，有益而無害。人心所向，萬事俱成。

　　最后，元旦的游園將是一個(gè)收尾活動(dòng)。傳統(tǒng)活動(dòng)中的經(jīng)典項(xiàng)目可欲予保留，而在此基礎(chǔ)上，又可以發(fā)掘一些新穎、操作簡便的活動(dòng)。我們會(huì)認(rèn)真做好后備工

　　作，保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　生活部的宗旨，在原有的傳統(tǒng)節(jié)目上，不斷創(chuàng)新。盡量辦一次活動(dòng)，就有它的亮點(diǎn)。

　　“一年之際在于春，一年之際在于晨?！痹谶@春暖花開之際，年輕的生活部會(huì)用激情和智慧為校學(xué)生會(huì)的美好明天而奮斗。

　　在新的年度中，生活部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀，積極開展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，為同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿。

生活計(jì)劃書2

　　一、我的目標(biāo)

　　1、我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫文章的時(shí)候聽歌，不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。

　　具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對(duì)自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來看待。

　　2、每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過前面的幾個(gè)人。”要想著：“快點(diǎn)跑，超過前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過?！?/p>

　　具體行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì)走一會(huì)，20圈都要?jiǎng)蛩倥芟聛怼?/p>

　　3、在寢室里面不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著，或提醒一下他們。

　　具體行動(dòng)：告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

　　4、在別人說自己有哪些地方做得不對(duì)的時(shí)候，要仔細(xì)聆聽別人對(duì)自己說的不對(duì)，不能再別人一說：“我給你提一個(gè)建議……”就對(duì)別人說：“這個(gè)建議我不想聽，你還是去給別人說吧!”

　　具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

　　5、還有我在上英語課、對(duì)英語單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過去，就是對(duì)一個(gè)英語單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來。

　　具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的讀出來，讀錯(cuò)了，別人聽見，或與還會(huì)幫助你把這個(gè)音給就糾正過來，你不告訴別人你不會(huì)，你就一直不可能把這個(gè)以給改過來。

　　6、讓自己的時(shí)間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀練變差了，老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練，讓我在沒有表的的時(shí)候，就有一種潛意識(shí)的，“不遲到”。

　　具體行動(dòng)：

　　1、在心里面有下一個(gè)潛意識(shí)，的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。

　　二、需要老師給予你什么樣的幫助：

　　1、在我做了沒有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說上一下，提醒我，我剛才做了沒有榮譽(yù)的事情。

生活計(jì)劃書3

　　本期目標(biāo)：

　　1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過課程考試，成績目標(biāo)在B+以上水平；

　　2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過這些社會(huì)實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗(yàn)；

　　3、通過C1駕照考試；

　　4、帶好社團(tuán)活動(dòng)，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層；

　　5、通過大學(xué)英語四級(jí)考試；

　　6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾，使班級(jí)在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎(jiǎng)；

　　7、加強(qiáng)體育鍛煉，提升自身的體質(zhì)。

　　具體實(shí)施計(jì)劃：

　　1、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對(duì)老師講課的內(nèi)容有所了解；

　　2、從三月份起至六月份，買一套大學(xué)英語四級(jí)考試試卷做，并堅(jiān)持每周有三次聽力練習(xí)；

　　3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間（周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒課，可作為備選時(shí)間），計(jì)劃在4月中旬時(shí)拿到駕照；

　　4、在周末時(shí)間里騰出一天來參加社會(huì)實(shí)踐，做些兼職來讓自己成長，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備；

　　5、進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；

　　6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時(shí)間）

　　計(jì)劃是實(shí)踐的指向標(biāo)，但若僅僅是停留在計(jì)劃上而沒有真正的行動(dòng)，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，萬事盡力而為”這句話來勉勵(lì)自己。

生活計(jì)劃書4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小學(xué)部內(nèi)庭一二年級(jí)

　　靠飯?zhí)每請(qǐng)龅?三四年級(jí)

　　菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí)

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。

　　2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部

　　游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!

　　3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

　　五、具體工作安排見附表：

　　六、游戲項(xiàng)目安排

　　游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

　　低年級(jí)

　　1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

　　3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。

　　4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

　　5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)

　　6、沙袋投準(zhǔn) 負(fù)責(zé)人：夏春芝活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)

　　方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

　　7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。

　　規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

　　8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　場地是20米長的跑道五條。

　　每次人數(shù)5人。

　　在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

　　球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

　　不能用腳踢球。

　　每次取前一名。

　　參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

　　9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)

　　1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

　　10、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

　　游戲規(guī)則：

　　2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

　　3. 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

　　4. 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。

　　猜對(duì)五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語都不對(duì)的組取消比賽資格。

生活計(jì)劃書5

　　一、本班情分析：

　　本班共有——名幼兒，其中女孩x名，男孩x名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助，對(duì)老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)我班的實(shí)際情況，以《綱要》為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級(jí)起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩，不打人，不罵人。

　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：1。逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2。了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。3。愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然。

　?。ǘ┱Z言領(lǐng)域：1。學(xué)習(xí)普通話，樂意參加幼兒園的活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂，學(xué)會(huì)說一句完整的話。2。關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3。學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

　?。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域：1。在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2。樂意用多種感官感知周圍的物品、事物，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　?。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域：1。喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。3。愿意參加美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

　　四、教育教學(xué)工作：

　?。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。

　?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　?。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的生活常規(guī)。

　?。ㄋ模┥钊胝n程，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

　　（五）本學(xué)期大型活動(dòng)：

　　1、編排小班戶外操。2、做好每個(gè)月的教學(xué)。3、開展種植園活動(dòng)。4、開展家長開放日活動(dòng)。

　　五、衛(wèi)生保健工作：

　　（一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。

　　（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。

　?。ㄈ┳龊媒淌冶⒚淼南竟ぷ?，杜絕傳染病的流行。

　?。ㄋ模﹪?yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。