小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇1
又是一個新學(xué)期了 ，我一定努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。但我必須做到以下幾點：
1：每日的時間安排，每件事都按時間來完成，做什么事不能一推再推，浪費時間，到最后才做。不能讓學(xué)習(xí)的時間總是那么少。
2：我決定上學(xué)時在學(xué)校好好抓緊時間學(xué)習(xí)，聽老師的話，不能總想著玩，我一定能戰(zhàn)勝貪玩的想法。
3：在我學(xué)習(xí)時間不多時，盡量多擠點時間。
4：在周末是，我決定把學(xué)習(xí)放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。
我不能再貪玩了，因為二年級上學(xué)的時間又過了一半，只剩下短短的三個月了。我一定抓緊時間好好學(xué)習(xí)。多聽老師的話，考一個優(yōu)秀的成績進入三年級。努力、加油。也希望老師能原諒我在寒假的錯誤。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇2
哎呀，暑假就要過完了，馬上就要進入學(xué)校，開始我們的四年級學(xué)習(xí)生活，暑假里的美好時光讓我流連忘返。不過，在新學(xué)期到來之前，我已經(jīng)制定好了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，讓我趕快來告訴大家吧!
第一，新學(xué)期，我們將認識一個陌生的朋友----鋼筆。不過，在暑假里，我已經(jīng)在書法班做好了準備，基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學(xué)期里，我會在老師的帶領(lǐng)下，把鋼筆字寫得更好。
第二，新學(xué)期，我們將新增一門功課-----英語。我從沒上過英語學(xué)習(xí)班，只是在最近幾天媽媽簡單地輔導(dǎo)了我，幫我認識了英語這門新功課。我相信我一定能把它學(xué)好。
第三，上二年級的時候，在學(xué)習(xí)中我總是馬虎不認真，從而影響了我的學(xué)習(xí)成績。在新學(xué)期里，我一定養(yǎng)成做完作業(yè)后，檢查、檢查在檢查這個習(xí)慣，改掉馬虎這個壞毛病。
開學(xué)后，我還要堅持讀博、寫博。在老師的帶領(lǐng)下，把我的博文寫的蒸蒸日上?？傊?，四年級，我一切一切都會努力，四年級，加油！
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我要更加把勁兒地努力，所以呢——我要給自己定一個學(xué)習(xí)計劃。
上課要專心致志地聽講，絕不能三心二意，還可以利用下課的時間來閱讀些課外書。
我還要改掉馬虎的這個壞習(xí)慣，我一定不會光說不做的。我的語文和數(shù)學(xué)這兩門功課不是太好，所以我要多做些這兩門功課的練習(xí)題。
從三年級便有了英語，英語也是很重要的.，所以也要多做些英語練習(xí)題。
我想大家都知道學(xué)習(xí)知識永遠沒有止境，學(xué)問就像大海一樣，沒有邊際。我們只要堅持不懈，勤奮努力，就能得到應(yīng)有的收獲。
我要做到當天的作業(yè)當天完成，而且字體要工整。還要預(yù)習(xí)第二天的課文。我要時刻記住，學(xué)習(xí)是靠自覺的，并不是給其他人完任務(wù)的。
我要自覺地遵守自己訂的學(xué)習(xí)計劃，這樣，我的成績就會逐漸提升了。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇4
光陰似箭，日月如梭，愉快的寒假即將來臨，為了讓我的`寒假生活更充實，我得好好計劃一下我的寒假生活。
寒假也不能放松學(xué)習(xí)，一曰之計在于晨，每天早上我要完成當天的作業(yè)。語文：我要讀課文，聽寫詞語。數(shù)學(xué)：要多做一些練習(xí)題。英語：要聽錄音帶，背單詞。這個學(xué)期英語不足，寒假我一定要好好學(xué)習(xí)啊!
平時我看見何志權(quán)老師寫的書法很漂亮，心里可佩服了，現(xiàn)在終于有時間了，我一定要好好練習(xí)呀!
這個寒假我還想和爸爸、媽媽去北京旅游?？纯茨怯置利愑智f嚴的故宮，聽說那里有許許多多的房子，我也想在那美美的睡一覺呢!
你看，我的寒假計劃豐富嗎?
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇5
在已經(jīng)過去的五年中，新學(xué)期語文成績一直不是太好?，F(xiàn)在我跨入了六年級，新學(xué)期語文該如何學(xué)習(xí)，如何提高?
正如一位文科狀元所說：“如果你問我第一是靠什么練出來的，就是專心那課堂那四十幾分鐘?！笨磥砣绻獙W(xué)好語文，課堂是非常重要的。那，我在學(xué)習(xí)語文時，要在課堂上認真聽老師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多思考。在家里要認真做完老師布置的作業(yè)。多作練習(xí)，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴格，不放松。認真對待自己，堅持就是勝利!
再步入了六年級的這一年里，我一定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢想，不斷的激勵自己，加油!
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇6
大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認真預(yù)習(xí)，上課時認真聽課，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的.地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五，和同學(xué)間做到團結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護我們班的集體榮譽。
第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、本冊教學(xué)要求：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、認識400個字，會寫300個字，要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言，環(huán)境了解意思。
3、繼續(xù)使用音序查字法各部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣的學(xué)生用普通話，正確流利有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀課文，做到不出聲不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、積累自己喜歡的成語對聯(lián)，古典詩詞，格言警句。
8、對寫話有興趣能把看到的，想到的寫下來，在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀生活中的學(xué)到的了詞語，根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號，句號，問號，感嘆號，學(xué)習(xí)寫日記。
9、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)?；顒?，并能表達自己的感受。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊共有32篇課文，4篇略讀課文，8個語文園地，6篇選讀課文。
三、教材分析：
本冊教材還是以識字、閱讀課文為主，能夠借助漢語拼音，正確流利有感情的朗讀課文，能用簡單的詞語說一句完整的話，能根據(jù)圖中的內(nèi)容寫出一段簡單的話，能夠正確的理解課文內(nèi)容，背誦課文，本冊教材在呈現(xiàn)方式上又有創(chuàng)新和突破，首先編寫角度由服務(wù)于教師的“教”轉(zhuǎn)向，即方便教師的“教”又易于學(xué)生的學(xué)，本冊內(nèi)容無論是單元前的導(dǎo)語還是課后的練習(xí)，還是“語文園地”安排的學(xué)習(xí)活動，都盡量避免以“問題”或要求出現(xiàn)。
四、本冊教學(xué)法重難點：
能夠借助漢語拼音，正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文、理解、課文內(nèi)容。
五、學(xué)生情況分析：
本班共有學(xué)46人，其中女21人，男25人，優(yōu)等生占40%，中等生占30%，由于本班學(xué)生的成績有差異，有的學(xué)生，在接受能力方面很慢，有的學(xué)生還沒有改掉以前寫作業(yè)慢的壞。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇8
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
3、幫助學(xué)生收集寫作素材。
4、指導(dǎo)學(xué)生寫作的方法。
教學(xué)準備：
多媒體課件
教學(xué)流程：
一、引入：
同學(xué)們，今天是老師和大家第一次共同學(xué)習(xí)，你們的心情怎樣?我們來放松一下 ，好嗎？
我們來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫搶凳子比賽。(板書題目)
〈多媒體〉題目
過渡：既然是搶凳子比賽，因此今天要用的工具就凳子。
二、比賽前
師：比賽前 ，老師先從同學(xué)們中選出兩位同學(xué)做裁判，這兩位同學(xué)在比賽過程中必須公平，公正。(板書：先…)
接下來，老師要把你們分成六組，每六個人組，請同學(xué)們自由結(jié)合，并選一位組長，組長帶領(lǐng)你們小組的成員把凳端到比賽場地來。(板書：接下來…)
最后我宣布比賽規(guī)則。比賽規(guī)則是：以六個人為一組，老師只給你們五凳子，當音樂響起的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，音樂停下來時，就趕緊搶一張凳子坐下來 。誰要是沒搶著凳子坐，誰就被淘汰。當?shù)谝淮伪荣愑腥吮惶蕴?，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，當最后只剩下一張凳子時，誰搶到最后一張凳子，誰就是冠軍。
三、比賽經(jīng)過
?。ㄒ唬煟罕荣惉F(xiàn)在開始。第一輪：各小組挑戰(zhàn)賽。(板書：比賽開始,第一輪:挑戰(zhàn)賽)。請各小組推選一名成員來參加比賽，如果獲得冠軍，本小組每位成員都將獲得老師贈送的獎品。沒有參加的同學(xué) ，不但要為你的同伴加油,還要仔細觀察他們的動作，看看誰的動作最有趣，誰能仔細觀察，說得精彩也會獲得精美的獎品。
1、比賽。
2、發(fā)獎。
3、交流、發(fā)言：
?、?你覺得誰的動作最有趣?為什么有趣?他的眼神怎樣?他為什么要用眼睛盯著凳子？動作怎樣?
?、?采訪拉拉隊：你聽見拉拉隊的隊員們在喊些什么？他們喊的時候聲音怎樣？用一個詞怎樣形容？
?、?誰能和老師一起把剛才的話連起來。老師開頭 ：比賽開始了…
?、?誰能把剛才的話連起來用自己的話說一說。
?。ǘ煟旱谝惠啽荣惤Y(jié)束，許多同學(xué)都想來試試。誰能說說“都想來試試”用一個詞怎么說？（躍躍欲試）
師：躍躍欲試的同學(xué)舉手老師看看，這么多同學(xué)都想?yún)⒓?，因此為了給每位同學(xué)一個機會，現(xiàn)在進行第二輪比賽：小組友誼賽（板書：第二輪：友誼賽）
1、比賽。
2、發(fā)獎。
3、交流、發(fā)言：
①誰能說說你自己參加比賽的心情？
②誰能說說比賽過程中遇到的問題。
四、活動結(jié)束
師：活動結(jié)束了，你獲得了冠軍，你覺得心情怎樣？雖然你沒有獲得冠軍，你有什么收獲呢？
五、布局、謀篇；
1、同學(xué)們，這個比賽你以前參加過嗎？沒參加過的比賽，我們把它叫做什么樣的比賽？（別開生面）
2、比賽可以分作幾個階段（3個）。哪3個呢？（比賽前、比賽中、比賽后）
3、比賽前，老師做了什么？用“先、然后、接著”說出來。
4、比賽中，我們進行了幾輪比賽？第一輪什么比賽？誰給你留下深刻的印象？拉拉隊表現(xiàn)怎樣？第二輪是什么比賽？比賽中你的心情怎樣？
5、比賽結(jié)束了，各自的心情怎樣？
六、總結(jié)、歸納：
如果，讓你把這次活動寫成一個作文，你會把哪些部分寫詳細？為什么？要詳細寫就要注意什么？哪些部分略寫？
這是一次寫活動的作文，以后，你們寫活動都可以用這種方法寫？
板書
寫活動
“搶凳子”比賽
（略）比賽前
?。ㄔ敚┍荣愔?/p>
?。裕┍荣惡?/p>
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇9
愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開了我，新學(xué)期正邁著輕盈的步伐向我走來……
新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的計劃：
首先，我要把上個學(xué)期做得好的地方一直堅持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍，不懂的地方，上課時，舉手問老師，還要改掉我膽小的習(xí)慣。不管是我回答錯誤了，還是正確了，都要積極舉手。上課時注意力要集中，不能像以前那樣開小差，也要改掉書寫不認真的壞習(xí)慣。哦，對了，我還要養(yǎng)成一個經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然，學(xué)得快，忘得也快，不復(fù)習(xí)就會把已經(jīng)學(xué)了的知識都忘了的。
第二，我放學(xué)回來到家的時候是五點十五至五點二十。我一回到家就開始寫作業(yè)，媽媽六點回家，我就爭取在六點十分之前寫完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會寫的題目，就等媽媽回來檢查的時候問她了。
第三，六點半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時的時間在樓下散散步，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）。
第四，從七點到七點半這段時間，我就開始讀課外書，讀書是我一天中必不可少的。還有，從七點半到八點，在這段時間里，就開始讀英語。
第四，如果是個雙休日，星期六，我就早點起來，爭取用一上午的時間，寫完周末的語文數(shù)學(xué)作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書和讀英語上。星期天下午，上特長班——學(xué)畫畫了。
怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)計劃不錯吧，又簡便，又實用。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇10
暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在上個學(xué)期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學(xué)到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關(guān)愛。
我已經(jīng)六年級的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
小學(xué)作文學(xué)習(xí)計劃 篇11
在一個上學(xué)期，我雖然被同學(xué)們評為“班級三好學(xué)生，”但是我覺得自己在上學(xué)期的表現(xiàn)并不是很好，特別是上音樂課和體形課時總是管不住自己，和別的同學(xué)說話。
現(xiàn)在新學(xué)期開始，課堂紀律，我要嚴格的要求自己不東張西望，不亂說話認真聽講。在學(xué)習(xí)上我要認認真真，不能再犯上學(xué)期粗心的毛病，爭取將語文、數(shù)學(xué)、英語都考到100分。還有我要嚴格要求自己英語的發(fā)音，這樣帶大家領(lǐng)讀時就不會出現(xiàn)錯誤。
下學(xué)期我要努力的改正以前的錯誤，團結(jié)同學(xué)認真學(xué)習(xí)認真聽講。這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我會加倍地努力，爭取完成自己的學(xué)習(xí)計劃。
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