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請為我豎起大拇指小學(xué)作文12篇(請為我豎起大拇指作文怎么寫)

時(shí)間:2023-12-31 13:21:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的請為我豎起大拇指小學(xué)作文12篇(請為我豎起大拇指作文怎么寫),以供借鑒。

請為我豎起大拇指小學(xué)作文12篇(請為我豎起大拇指作文怎么寫)

請為我豎起大拇指小學(xué)作文1

  我,一個(gè)成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!

  我滑起來像陣風(fēng),一吹而過。等你看見我時(shí),我已與你擦肩而過,跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

  那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊(duì)伍,他們正在玩“龍游四?!钡腵游戲,這可是我的拿手好戲?。∷麄冏屛以邶埼病畲碳さ牡胤?,這時(shí)龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著,輪子時(shí)不時(shí)地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點(diǎn)。

  活力板真有趣??!我滑得這么好,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文2

  我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會彈鋼琴。

  小時(shí)候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學(xué)時(shí),鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對,我急得眼淚都快流下來了。后來,為了能數(shù)對拍子,我費(fèi)了好大的`功夫。每次練琴的時(shí)候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對了!直到現(xiàn)在,我每天都會堅(jiān)持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲,還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因?yàn)槲覑蹚椾撉伲瑥椾撉僮屛铱鞓贰?/p>

  在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會更加努力的。今后有機(jī)會我還會去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。

  彈鋼琴的道路,我還會堅(jiān)持下去的,我要走向更大的舞臺,請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文3

  每個(gè)人都有自己的長處,每個(gè)人都有強(qiáng)于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)非常好,不是膽子大,也不是力氣大,更不是手兒巧,惹是非常普通的—善跑。

  記得又一次我們?nèi)Ee行了一場運(yùn)動會。運(yùn)動會有跳遠(yuǎn),有二百米短跑,有4乘一百米接力。在沒比賽之前,我聽有人說:”四年三班沒有一個(gè)跑得快,他們輸定了?!拔倚南耄骸彼麄兲窳耍裉煳揖妥屇銈冋J(rèn)識認(rèn)識四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來:“參加女子二百米短跑運(yùn)動員請到檢錄處檢錄。”我聽到立馬向檢錄處跑去。檢錄后,我站在起跑線上等待,只聽同學(xué)們喊道:“岳子怡加油!岳子怡加油!”我的心里非常激動。過了一會,只聽“呯”的一聲發(fā)令槍響起,我就想一只離弦的.箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去,近了,近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過了終點(diǎn)線都快飛起來了,沖出好遠(yuǎn)才停下來?;氐桨嗉壩艺f:“我為班爭光了,我如愿以償?shù)昧说谝幻 比喽紴槲腋吲d。

  怎么樣,我很棒吧,快點(diǎn)為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文4

  我是個(gè)活潑,愛運(yùn)動的小男孩。活潑就不用說了,我最喜歡和最出色的運(yùn)動要數(shù)騎自行車了。不信?那我就舉一個(gè)例子吧。

  記得有一次媽媽在田里摘棉花,籃子不夠用了,打電話給我,讓我送個(gè)大籃子過去。于是,我騎著我的“寶馬”——自行車出發(fā)了。我一手扶著車把,一手拿著籃子,慢悠悠地行使在公路上。突然,前方一輛大客車飛快地沖過來,還好,我技術(shù)高,迅速拐彎,與大客車擦肩而過。真是虛驚一場啊,差點(diǎn)就成了車下亡魂。不一會兒,到了小路,我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著。就這樣,我騎到了媽媽所在的地方。媽媽看見我騎自行車來的'滯后,非常震驚,她半信半疑地說:“你剛學(xué)會騎自行車,就能走彎彎扭扭的小路?而且還帶著個(gè)大籃子!”“那是,難道我推著自行車能這么快嗎?”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道:“嗯,我兒子太棒了!”我得意地笑了。

請為我豎起大拇指小學(xué)作文5

  開學(xué),我們班競選班委,我做了一件值得驕傲的事情,也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢?是一個(gè)膽小的小姑娘,很少主動積極舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候,我的成績老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病,這一來,我對自己沒有了自信,對任何事情都沒有了自信。

  班委改選的時(shí)候,我本來是想競選文藝委員的,可是我的媽媽卻說:“你應(yīng)該試一試,你有這個(gè)實(shí)力競選班長的?!蔽艺f:“我肯定當(dāng)不上的?!眿寢屨f:“要自信,要給自己勇氣,要相信自己?!蔽衣犃耍耄簨寢屨f的也很對,我就應(yīng)該自信起來。

  第二天,給我競爭的對手是馬夢瑩,我把我的演講稿讀了之后,講臺下同學(xué)們的.掌聲響成一片,最后,我以35票勝了馬夢瑩的15票,其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢瑩競爭,因?yàn)槲液退门笥?,但是我們的友情是不會被一次競爭影響的。從這件事就能看出:我有這個(gè)實(shí)力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇氣和自信,不能做一個(gè)膽小鬼。請為我豎起大拇指吧!你不覺得我自信了許多嗎?你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎?如果你覺得,請為我豎起你的大拇指吧!讓我永遠(yuǎn)的自信起來吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文6

  飯后,我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。

  我呀,是給自已豎的,因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的'我寫毛筆字時(shí)的情景。

  一開始,我去上課的時(shí)候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個(gè)字,但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個(gè)瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時(shí),毛筆總是不聽我指揮??纯雌渌瑢W(xué)都在堅(jiān)持,我也咬咬牙,堅(jiān)持下來了。

  一年過去了,我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了,考了8級,老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學(xué)們一起寫祝福語。

  現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文7

  我是一個(gè)瘦瘦小小,文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。

  在今年暑假的一天,我的鋼琴老師讓我參加“紀(jì)念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽,我爽快的答應(yīng)了??墒?,后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí),只練比賽的曲子,是非常枯燥的。在陪練老師的指導(dǎo)下,很快把曲子基本練熟了。但新的問題又出現(xiàn)了,我的鋼琴主課老師要求我把音樂優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)起伏的`感覺表現(xiàn)出來,在演奏中要用肢體語言表現(xiàn)出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息,反反復(fù)復(fù)地練,終于把整個(gè)表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中,我所在的那一組選手的級別都比我高,我頂住壓力,出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

  通過這次比賽,不但磨練了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心,提高了我的鋼琴演奏水平,并且我還深刻感受到一份耕耘,一份收獲的意義。在以后的學(xué)習(xí)生活中要像彈鋼琴那樣認(rèn)真用心,就一定能考出好的成績。

  你覺得我棒嗎?請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文8

  請為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說起令我最自豪的,那就數(shù)我這手漂亮的字了!

  從我5歲時(shí),媽媽就把我送到書畫班學(xué)寫毛筆字。功夫不負(fù)有心人,5年練下來,我不僅毛筆字寫的漂亮,鋼筆字寫的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練,每到新年時(shí),我們書畫班的老師就會讓字寫的好的'學(xué)生到外面寫春聯(lián)免費(fèi)送給別人,我作為書畫班老師的得意門生,那是必定要去的嘍。

  來到鬧哄哄的街上,我擺好桌子,拿起細(xì)長的毛筆,蘸上金黃色的墨汁,龍飛鳳舞地寫了起來,但是一個(gè)字也不能馬虎。這時(shí),我聽到有人在小聲地夸獎(jiǎng)我:“這個(gè)小姑娘不簡單,能寫出這么好的字,真了不起”。聽了這話,我的心里樂呵呵的,寫的更加認(rèn)真,不一會兒就寫了好幾副春聯(lián),我便大聲吆喝:“誰要我的春聯(lián),免費(fèi)呀”。話音剛落,就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了,嘴里還不停地說:寫的真好!我聽了心里真是有說不出的高興!

  寫了一上午,我的手都要酸掉了,但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎(jiǎng)能不高興嗎?希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文9

  我叫陳茜,今年11歲,生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級。我長得很普通,長長的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴又能吃,又能說。

  畫畫,看書,彈鋼琴,溜冰,都是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。

  我從小就有一個(gè)夢想,就是當(dāng)一位著名的`畫家。當(dāng)時(shí)我才上幼兒園,媽媽知道我的夢想后,便準(zhǔn)備在附近幫我報(bào)一個(gè)畫畫興趣班,我知道后疑惑不解的問媽媽:“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當(dāng)畫家了嗎?”“因?yàn)楫嫾冶仨毜卯嫯嫼芎貌判邪?”我點(diǎn)點(diǎn)頭??傻搅四?,教畫畫的老師說我太小了,還不能學(xué)畫畫,我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了,我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報(bào)名去學(xué)畫畫。

  我的鋼琴彈得也不錯(cuò),我也是從中班就開始學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)還小,所以媽媽就讓我的鋼琴老師,教我只彈一些好聽的曲子。培養(yǎng)一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過了3級,今年暑假就要考6級了。

  怎么樣?我還不錯(cuò)吧!假如你覺得我很好,就請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文10

  我,一個(gè)平平常常的男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長長的鼻梁上架著一副眼鏡,給人印象最深的是長的瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法,記得我上一年級的時(shí)候,黃老師經(jīng)??湮衣斆?。字寫的好,一點(diǎn)就通,我聽了心里美滋滋的。從那時(shí)起,我就開始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下,我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次,黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽,我就是其中的`一個(gè),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過艱苦的練習(xí),終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書,他可是我的勞動果實(shí),是用智慧和汗水換來的,我體會到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級和三年級,我連續(xù)兩年參加了省里書法比賽.我不負(fù)眾望,獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書法比賽金獎(jiǎng)!我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了,因?yàn)轵湴潦谷寺浜?!今年四年級,我參加了省里第四屆書法比賽,我對自己充滿了信心,我相信成功會屬于我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指小學(xué)作文11

  我是一個(gè)活潑,開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。

  我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間,在這個(gè)期間我有過打得很好的時(shí)候,也有不想打下去的時(shí)候,但我還是慢慢地頂了過來。我最近打得不好,可是練了三年,如果不打,這三年就是白白浪費(fèi)的,所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的一天,我輸給了不該輸?shù)?人。教練狠狠地批評了我,他說:“你以后不要練了,我這么想培養(yǎng)你,我真是無語了。”打完后我跟媽媽說:“我不想練了,太苦了?!眿寢屢馕渡铋L地對我說:“這個(gè)坎你不過,你將來就會是一事無成的 ,你要學(xué)會克服?!眿寢屨f得對,一定要堅(jiān)持,我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié),我去蘇州體育中心體育館打比賽,第一天我比較輕松地贏了小組賽的對手,第二天是16進(jìn)8的比賽,我是跟一個(gè)小孩的爸爸打,我一分一分地咬住,贏下了比賽獲得了爭8強(qiáng)的資格。雖然下面對我的壓力大了,但我還是克服了重重困難,獲得了第七名的好成績。

  乒乓球教會了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò),我吉他也錄了兩盤在全國發(fā)行的DVD,你現(xiàn)在覺得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話,請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指小學(xué)作文12

  記得有一回,我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前,我的心情又是興奮又是激動,我不停地背著詩詞,生怕忘了詞。抽簽時(shí),我的`手氣不錯(cuò),抽到了8號?!罢堃惶栠x手上場,他為我們帶來的是《滿江紅》?!毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來,臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲。眼看著隊(duì)友陸續(xù)上場,我心中不禁“砰砰”直跳!“8號宋娟為我們帶來的是《水調(diào)歌頭》,有請!”我懷著興奮而緊張的心情踏上講臺,深深地吸了一口氣,開始有聲有色地誦讀起來:“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉作此篇?!弊x著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進(jìn)入角色后,我緊張的心情也慢慢放松下來?!?.5、9.8、9.7?!痹u委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結(jié)束了,我竟然獲得了第一名。

  從這以后,我漸漸喜歡上了朗誦。

  俗話說:“天下沒有免費(fèi)的午餐”,為了提高朗誦水平,我每天早晨總要抑揚(yáng)頓挫的讀上幾篇課文,有些句子讀不好我就把它畫下來,一遍又一遍地練習(xí),直到自己滿意為止。

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