學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
今天，奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈，我很好奇里面是什么樣的，就叫舅舅把插頭插上去，我按了一下按扭，看見(jiàn)里面燈亮起來(lái)，里面的景物會(huì)慢慢的.滾動(dòng)。我看見(jiàn)里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個(gè)大字，石頭上面是一棵大松樹(shù)，樹(shù)枝上有一群可愛(ài)的白鷺，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的山，被云層包圍著可美了，還有大大小小的松樹(shù)。
在一座山的旁邊有一架橋，橋上有很多游客，露出燦爛的笑容玩得很開(kāi)心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來(lái)飛去，可能是在找食物吧！
黃山美吧！你想不想去黃山玩呢？我是一定要去的哦。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
我的學(xué)校是茂名市第十六小學(xué)。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學(xué)校很寬敞。有4個(gè)花園。春天，花草樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽；盛夏，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái)，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有41個(gè)教室和許許多多的功能室。還有83位老師，20xx余名學(xué)生。教學(xué)樓呈飛機(jī)型，設(shè)計(jì)叔叔為什么會(huì)設(shè)計(jì)為飛機(jī)行的呢？是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣越來(lái)越高；是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣平穩(wěn)。好了，讓我們看看我的校園吧。
每天早晨，我背者書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹(shù)。它們象兩位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi)，沒(méi)晝沒(méi)夜地看守著我的校園。
進(jìn)了校園，深深吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮?；▓@里的花草樹(shù)木仿佛都在半醒半睡，但是，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了。空氣中彌漫著芒果花的甜香。到了5月，樹(shù)上會(huì)結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹(shù)下，是一張張中午管理班的餐桌，都是玉石做的。這只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛，營(yíng)養(yǎng)也特別豐富。所以我們學(xué)校的師生都特別強(qiáng)壯，田徑運(yùn)動(dòng)賽中，我們總得第一名。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹(shù)，正中是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁，就是國(guó)旗竿。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。
讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、各科競(jìng)賽名次和國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情，我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓，有三條樓梯。樓梯干凈、整潔，一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有?？吹阶屓耸娣Ｈ绻麖恼龢翘葑?，2樓就是中廳，左邊是2年級(jí)組，右邊是圖書(shū)館和3年級(jí)組。
再上去呢，就是校長(zhǎng)室和會(huì)議室了。往前走的話，就是5年級(jí)組和英語(yǔ)語(yǔ)音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原來(lái)的音樂(lè)室，因?yàn)槿颂?，所以變成了教室。不過(guò)，里面非常大。電視也非常大，是全校最好的教室。
百花園不如一見(jiàn)。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒，這些花兒，全是同學(xué)們提供的。里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花……里面的花兒盛開(kāi)怒放，每天都在比美。牡丹，國(guó)色天香；芍藥，美麗動(dòng)人；玫瑰，瑰麗無(wú)比；菊花，五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài)，真是美極了。
植物園也不錯(cuò)。也在4樓。里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜，是綠化小組栽的，好吃極了。
啊，我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的校園！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝！
剛一開(kāi)門，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)?。】上也荒芘苓h(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的.樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
星期四的上午，老師帶小朋友去動(dòng)物園玩。小朋友興高采烈地來(lái)到了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)無(wú)比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰(shuí)也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長(zhǎng)的尾巴勾住樹(shù)枝，好像在蕩秋千呢！它看見(jiàn)下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的就是假山中間的`小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會(huì)兒香蕉皮落了下來(lái)，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個(gè)愿望就是不再受媽媽的保護(hù)，想來(lái)到地球上旅行，為地球做出貢獻(xiàn)。
有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來(lái)到地球，水滴看見(jiàn)有一朵花，因?yàn)槿桥颂?yáng)公公，便受到了太陽(yáng)公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見(jiàn)到花朵重獲新生，便又開(kāi)始了它新的旅程。
小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候，小水滴看見(jiàn)一片因?yàn)楦珊刀蚜撕芏嗫p的土地，便流進(jìn)了一個(gè)縫中，小水滴仿佛看見(jiàn)前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進(jìn)了種子的身體里面，這顆種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉，慢慢變成了一棵高大的樹(shù)，后來(lái)空氣中很多很多水蒸氣在樹(shù)葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹(shù)林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。
后來(lái)，小水滴跟著溪流流進(jìn)了城市，被抽進(jìn)了自來(lái)水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個(gè)伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來(lái)，它發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友正在那里玩水槍，幾個(gè)水龍頭都沒(méi)有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對(duì)伙伴們說(shuō)：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費(fèi)了！”說(shuō)著說(shuō)著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進(jìn)寬廣的河流，進(jìn)入遼闊無(wú)垠的大海，不想?yún)s被擠進(jìn)了又臟又臭的污水溝里，原來(lái)這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚(yú)、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說(shuō)它的伙伴，小水滴連自己都認(rèn)不出來(lái)了。
又走了一會(huì)，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺(jué)得眼前一片光明，一束陽(yáng)光照在臭水溝上，它奮力的游過(guò)去，在陽(yáng)光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
秋天的風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，身心的冷一齊涌上心頭。秋天，曾經(jīng)在她眼中那樣美的秋天，此時(shí)也只能用兩個(gè)字形容，悲涼。曾經(jīng)那么依戀的淡黃色在她的瞳孔也只印得出灰色。
“或許沒(méi)有那場(chǎng)意外我的生命會(huì)迥然不同。”她自嘲著。痛苦的記憶如潮般涌來(lái)。永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了一年前同是秋天的那個(gè)夜晚；忘不了救護(hù)車“嘟嘟”的叫著，忘不了爸爸給自己最后一個(gè)偽裝的微笑，忘不了那一聲聲聲嘶力竭的呼喊…
淚水噙滿了眼眶，她告訴自己要堅(jiān)持，他不要哭，可卻有無(wú)論如何也抑制住不了那滾燙的液體劃過(guò)臉頰的凄涼。
她抬頭望望天，就在那抬頭的瞬間，她的余光卻瞥到了一只白色的蝴蝶。
于是，她走近了。
那只蝴蝶分明就是在掙扎，它想飛，卻因了某種緣故不能振翅。
她輕輕拿起蝴蝶，小心翼翼地捧著它。那翅膀上的傷痕也深深地刺痛了她的心。
她感慨，自己的命運(yùn)與這只蝴蝶的都一樣悲哀。她輕輕地觸碰著蝴蝶，生怕傷害了它那原本就脆弱且敏感的心。
蝴蝶依舊努力地拍動(dòng)著它的翅膀，那一次次的拍動(dòng)讓人一次次心悸又心疼。
“別飛了”她傷感地說(shuō)，明知蝴蝶更本聽(tīng)不懂她的話語(yǔ)。你難道不會(huì)痛嗎？她憐惜地摸摸它那脆弱的雙翅。
突然間，蝴蝶升高了一點(diǎn)，它吃力地?cái)[動(dòng)雙翅，試圖飛上天空。
然而，它摔了下來(lái)。
雖然不是摔在她身上，她卻感受到了鉆心的疼痛，也許此時(shí)的她，比蝴蝶還痛。
“不要再徒勞了?！彼粗蓱z的蝴蝶，好久好久。
可是，奇跡出現(xiàn)了，她意外地發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛起來(lái)了！盡管飛地并不高，卻足以讓她感動(dòng)了好久。她愣住了，呆呆地望著展翅的蝴蝶，直至它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消失至天際。
她又一次感覺(jué)到眼睛的水龍頭壞掉了，可這一次卻沒(méi)有去抑制。她知道，再多感動(dòng)的淚也無(wú)以言表心中哪怕十分之一的感動(dòng)。
感動(dòng)，卻摻雜著些許自責(zé)與羞愧。
為什么，身體不完整的蝴蝶都有勇氣追求新生且永不言棄，而身體完整的我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒打擊就一蹶不振？也許，我這個(gè)樣子也對(duì)不住在天堂的父親吧！我不要墮落，我不要頹廢！我還有那么多路要走，這點(diǎn)兒意外算得了什么？
她笑了，笑的連自己都感到意外。久違地笑了，雖然笑得那么僵硬笑得那么不自然卻是那么美麗。
輕輕地托起腮幫，眼前的秋天那樣美麗。美得讓人難以置信，美得讓人心情舒暢。那是多久以前才有過(guò)的感覺(jué)？
“或許沒(méi)有那場(chǎng)意外我的生命會(huì)迥然不同嗎？”她又想起了自己曾說(shuō)過(guò)的一句話。是嗎？應(yīng)該是有了那場(chǎng)意外才更加懂得珍惜才對(duì)吧！
一場(chǎng)意外，于是發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)意外，所以生命變得如此意外。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
看到“母親”這個(gè)詞每個(gè)人都有不同的感受。感到十分親切，是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有母親；感到十分感激，是因?yàn)槟赣H養(yǎng)育了我們，哺育了我們；感到十分嚴(yán)肅，是因?yàn)槟赣H用她偉大、無(wú)私的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們……而這份愛(ài)，是無(wú)處不在的，是可以從不同角度體現(xiàn)的，需要我們從不同方面去感受。
天空飄起了綿綿細(xì)雨，我在陽(yáng)臺(tái)賣力地洗著校服，透過(guò)這輕飄飄的雨絲，視線轉(zhuǎn)到了學(xué)校鐵絲網(wǎng)外車輛川流不息的高架橋上，看著那延續(xù)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的橋梁，心里不由得想起了家，想起了母親。那道橋梁會(huì)不會(huì)通到我家去呢？想家的情緒使我冒出了這種荒謬的想法。
媽媽平時(shí)很嘮叨，話多的沒(méi)完沒(méi)了，每次我一出現(xiàn)在她眼前她就會(huì)有一堆話要跟我說(shuō)，天花亂墜的，什么方面都會(huì)提到?？晌耶吘挂彩敲嗌倌炅?，有自己的世界，有自己的想法，受不了媽媽總是嘮叨，像對(duì)一個(gè)小孩子一樣對(duì)我嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
記得以前上小學(xué)時(shí)，鬧鐘一響，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地嘮叨著：“快點(diǎn)起床，別遲到了。”；等我起了床，媽媽就會(huì)看看外面的天氣，嘮叨著：“今天天冷，要多穿衣服?！保淮┖靡路鲩T上學(xué)，媽媽又對(duì)站在門外等電梯的我嘮叨：“上課時(shí)別忘了注意聽(tīng)課，老師講的知識(shí)要記牢，要用功讀書(shū)呀?！保煌砩弦换氐郊遥诓妥狼俺燥垥r(shí)，媽媽嘮叨：“要多吃飯，別挑食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)好長(zhǎng)身體?！比缓缶蛫A了很多菜到我碗里；到了寫作業(yè)時(shí)，媽媽又對(duì)玩來(lái)玩去不專心的我嘮叨著：“寫作業(yè)專心點(diǎn)，別做錯(cuò)題了！”……
每到這種時(shí)候，我就會(huì)不耐煩地向媽媽埋怨到：“哎呀，我知道了。”不然就是：“好了好了，我懂了”等等話來(lái)敷衍她。那時(shí)候總覺(jué)得媽媽的嘮叨聲很煩，巴不得有一天媽媽能不管我了，讓我的耳根清凈一下。
現(xiàn)在我住校了，真的沒(méi)有媽媽對(duì)我的約束了，耳根子比以前清凈了許多。按理來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該值得我高興的。因?yàn)橐郧暗南敕ú皇墙K于實(shí)現(xiàn)了嗎？可是我卻怎么也高興不起來(lái)，耳旁少了媽媽的嘮叨，心里反倒空虛了，沒(méi)有了媽媽的愛(ài)去填滿，很寂寞?；秀遍g仿佛懂了，原來(lái)嘮叨也是媽媽對(duì)我的愛(ài)，如果她不愛(ài)我，為什么還要費(fèi)勁口舌對(duì)我嘮叨呢？
我終于明白了，母親的愛(ài)無(wú)處不在，耳旁仿佛也聽(tīng)到媽媽正充滿愛(ài)意的對(duì)我嘮叨著，不知何時(shí)，窗外的雨也停了……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇8
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對(duì)自己要求很高，力爭(zhēng)名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書(shū)籍，為自己補(bǔ)充各個(gè)方面的知識(shí)?！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛(ài)的，也是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個(gè)月，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是它里面豐富的作文知識(shí)卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請(qǐng)你登擂臺(tái)》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文，我總會(huì)投以羨慕的眼光，也會(huì)虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短和學(xué)以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時(shí)，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請(qǐng)你登擂臺(tái)》上面，那將是一件多么令人開(kāi)心的事??！
另外，《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意?！堆嘧有畔洹窓谀靠倳?huì)刊登許多各地同學(xué)的來(lái)信，仔細(xì)地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問(wèn)題。我看到其中一個(gè)個(gè)各地同學(xué)的提問(wèn)，燕子姐姐都一一詳細(xì)解答了，感覺(jué)對(duì)自己很有參考價(jià)值，這也許是同齡學(xué)生遇到的成長(zhǎng)問(wèn)題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因?yàn)檠嘧咏憬愕慕獯穑路鹣褚幻t(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康，無(wú)私地伴隨著我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來(lái)，感興趣的同學(xué)可以訂閱一期，慢慢地細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)椋收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，只有讀過(guò)之后，才能深有體會(huì)。好的學(xué)習(xí)成績(jī)總是來(lái)源于好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)資料。所以，我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。 除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因?yàn)檫@本書(shū)是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認(rèn)識(shí)《小學(xué)生之友》這本書(shū)開(kāi)始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書(shū)育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語(yǔ)句也無(wú)法形容《小學(xué)生之友》對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無(wú)法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)プC明這一點(diǎn)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇9
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過(guò)；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過(guò)我們無(wú)知的心田……再有兩個(gè)月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來(lái)到跳高場(chǎng)地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過(guò)去，可升到１米時(shí)，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢！也快堅(jiān)持不住了，連續(xù)兩次都沒(méi)能跳過(guò)去，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，在我熱身的時(shí)候，劉豫哲走了過(guò)來(lái)，信任的說(shuō)：“加油！我相信你能跳過(guò)去！”。“嗯”我堅(jiān)定的回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵(lì)。我感覺(jué)到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識(shí)，使我成為了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
不知在何時(shí)，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。一晃眼，六年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍。啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我，一生難忘。
再見(jiàn)了，美麗的校園，再見(jiàn)了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇10
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常?？梢园芽蓯?ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇11
我還記得六年前，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里，我們見(jiàn)面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會(huì)想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席，總要面對(duì)的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的！
瞧！一年級(jí)，那是第一次升旗儀式，我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事??！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級(jí)時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂(lè)呵呵的。中午，媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說(shuō)：“媽媽，這個(gè)待會(huì)就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（9）班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年，我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇12
一天、兩天、三天，還有三天，我的小學(xué)生活就結(jié)束了，在這六年的時(shí)光中，有一種獨(dú)特的味道常常回味在我的嘴邊，令我難忘……
學(xué)校旁邊第一家小賣部的面筋，是我們?nèi)W(xué)生的最愛(ài)。不管是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小豆包，還是已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)期的六年級(jí)，都抵擋不住香飄萬(wàn)里的面筋的誘惑。有的時(shí)候去晚了，面筋就賣完了，但沒(méi)有吃到的同學(xué)并不甘心，第二天還會(huì)去排隊(duì)買!
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每每中午去上學(xué)，就會(huì)看見(jiàn)第一家小賣部門前圍了一堆人，很是好奇，但因?yàn)槟菚r(shí)媽媽送我上學(xué)，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看。終于有一次，媽媽出門了，我自己去上學(xué)，我提前約好聰聰，決定到第一家小賣部“一探究竟”。我們兩個(gè)小豆包在密麻麻的人群中，擠了進(jìn)去，一看，每個(gè)人手里都端著一碗面筋，我們倆呆呆地看了好久，聞著撲鼻的香味，口水都流出來(lái)了，很想嘗嘗，于是，我和聰聰就想出來(lái)了一個(gè)“計(jì)策”。
一天下午，班級(jí)里大掃除，我和聰聰還有我們兩個(gè)的媽媽都來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生這時(shí)，我和聰聰就要實(shí)施計(jì)劃了，我們倆趁著媽媽去打水，悄悄的下了樓梯，火速跑到第一家小賣部，各自從口袋里掏出私藏的小硬幣，湊到一起正好一塊錢，我們把錢遞給阿姨，“來(lái)面筋”，過(guò)了半分鐘，面筋就煮好了，我們倆端過(guò)面筋，哇哦!仿佛這面筋有彈的感覺(jué)，我用筷子夾起一根，咬了一口，吃在嘴里感覺(jué)軟軟糯糯的。因?yàn)槊娼钍侵蟮模涇浀拿娼钪虚g夾著湯汁，一咬湯汁全浸入口中，咸咸的，酸酸的，還有點(diǎn)微辣，好吃極了!簡(jiǎn)直完美!我們倆你一口我一口，不一會(huì)就吃個(gè)精光，臉上露出滿足的笑容。
從那以后，我們幾個(gè)同學(xué)常常放學(xué)一起買面筋吃，我們一起圍著一碗面筋，你一口我一口，不一會(huì)兒就只剩下湯了，吃得好開(kāi)心，現(xiàn)在想起來(lái)都是滿滿的回憶!
那難忘的味道記錄著童年的回憶、童年的純真，那是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂(lè)!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇13
說(shuō)起螃蟹，大家一定會(huì)想到“鮮美”、 “兇猛”等詞語(yǔ)。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹文化節(jié)” 活動(dòng)，簡(jiǎn)直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請(qǐng)?jiān)试S我為你慢慢道來(lái)。
第一幕， “嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學(xué)的螃蟹張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，好比一個(gè)大將軍。起初，只見(jiàn)昕滿臉笑容，她一邊輕輕地?fù)崦窔?，一邊悄悄地說(shuō)：“小螃蟹!來(lái)，乖一點(diǎn)哦!”
而這個(gè)“大將軍”卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經(jīng)得起這樣的欺負(fù)，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串 “金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒(méi)過(guò)癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時(shí)，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對(duì)待你，你倒好，一點(diǎn)兒不領(lǐng)情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個(gè)兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補(bǔ)丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說(shuō)不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開(kāi)始!”
邢老師一聲令下，同學(xué)們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
大家把螃蟹放在桌上，隨著一聲銳利的哨聲響起，螃蟹們都爭(zhēng)先恐后地爬起來(lái)，個(gè)個(gè)不甘示弱。突然風(fēng)云突變，只見(jiàn)宇同學(xué)的螃蟹突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，它搖搖晃晃地拐了個(gè)彎兒，迅速朝著相反的方向爬行。難道見(jiàn)不得其他人跑得太慢，回來(lái)迎接他們?
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側(cè)，猛地把螃蟹轉(zhuǎn)回來(lái)，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒(méi)完，終點(diǎn)在南邊兒!”
而螃蟹一點(diǎn)兒都不理會(huì)宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說(shuō)：“我愛(ài)怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見(jiàn)沒(méi)有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來(lái)了90度轉(zhuǎn)彎，大搖大擺地爬起來(lái)。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動(dòng)也不動(dòng)。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽(tīng)主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇14
深秋，傍晚，月色朦朧，天氣微涼。那條剛發(fā)來(lái)的彩信還靜靜地躺在手機(jī)里。照片像素不高，但依舊可以看見(jiàn)爸爸粗糙松懈的皮膚擰成一團(tuán)，他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕，卻怎么也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。
這一刻的我，遲遲無(wú)法入睡。落在記憶上的塵埃，掙開(kāi)流年的纏繞，或許孤獨(dú)的岑寂會(huì)擺脫歲月的斑駁，或許窮途末路的心酸會(huì)沖出光陰的束縛，望著窗外深邃的夜空，回憶飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過(guò)腦海，飄至眼前……
三年前，爸爸要把我送來(lái)這里。從松滋到武漢的大巴上，是五個(gè)小時(shí)的煎熬，但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個(gè)座位，售票員對(duì)我指了指車門口那個(gè)小板凳，爸爸卻搶先坐了上去，他說(shuō)他懶得拿行李，我愣愣的抱著包坐在舒服的軟椅上。車廂里回蕩著熟睡的氣息，車門口處座的那個(gè)醉漢脫了鞋，將腳搭在車杠上，側(cè)著看去就像搭在爸爸的身上，矮凳上坐著的爸爸佝僂著腰，原來(lái)寬闊的背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。一股酸意涌上心頭，想說(shuō)些什么，卻又咽了下去。
離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我和爸爸在等候區(qū)聊起了天。二十一點(diǎn)時(shí)，我拎著皮箱過(guò)了安檢，向登機(jī)口走去，爸爸還在外面看著，我決絕的沒(méi)有回頭，而他的話卻像一陣風(fēng)似的在耳邊吹響：以后不跟著爸媽，沒(méi)有人會(huì)花太多的心思來(lái)教導(dǎo)你，凡事自己要努力，自立自強(qiáng)。到達(dá)烏市已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，姐姐接到我后給爸爸打了個(gè)電話，后來(lái)我才知道，那一夜，爸爸是在機(jī)場(chǎng)度過(guò)的，我努力抑制住情緒，又想說(shuō)些什么，也咽了下去。
舍友均勻的呼吸聲鉆入耳旁，風(fēng)尋著半開(kāi)的窗戶擦過(guò)我的臉龐，悄悄鉆入我的被窩，我緊了緊被子，回過(guò)神來(lái)。兒時(shí)的我總是覺(jué)得在昏昏欲睡的課堂上站起來(lái)聽(tīng)課需要莫大的勇氣，卻總是不明白爸爸站著掙錢艱難，而我站著聽(tīng)課卻是世界上最容易的事。三年了，我做到了上課從不睡覺(jué)，努力去走好生活的每一步，而在歲月的累積下，心里也沉淀了太多想對(duì)爸爸說(shuō)的話。
按了手機(jī)關(guān)機(jī)鍵，我合上眼眸：爸爸，今夜，讓我攜著一身思念，走進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，淺述那些在歲月的沉淀下還來(lái)不及說(shuō)出口的悄悄話。
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