下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)快樂話題的作文4篇 關(guān)于快樂作文，供大家閱讀。

有關(guān)快樂話題的作文1

　　童年的趣事特別多，快樂也無處不在，特別是那天包餃子的情景，真是讓人忍俊不禁??！

　　媽媽把面揉好了，用搟面杖趕好了皮兒，調(diào)好了餡兒。我看見餡兒里面有海米、雞蛋、粉條、辣椒油等。媽媽給我做了示范，只見她把餡兒放在皮上，雙手把皮折疊過來，用力一捏，一個小巧玲瓏的漂亮的餃子就在媽媽的手上誕生了。我一看媽媽包餃子竟是如此簡單，就毫不猶豫的下手包了起來。我也把餡兒放到了皮上，剛剛用手捏住右邊，左邊的餡兒就露出了腦袋，我趕緊用手捏住了左邊，右邊的餡兒又像淘氣包似的`鉆了出來，我一著急，立刻雙手用力同時捏起了兩邊，中間的餡兒在餃子皮里脹鼓鼓的，竟像噴泉似的噴了出來，噴的我滿臉都是，活像一只大臉貓?？纯醋约旱摹白髌贰保倏纯醋约簻喩砩舷?，我立刻像一只泄了氣的皮球，悶悶不樂。媽媽看到我這副樣子，慢條斯理的說：“孩子，別泄氣呀！誰學(xué)東西都需要一個過程的，不著急，慢慢來?！蔽衣犃藡寢尩脑?，又有了信心。接著又動手認真的包起來，盡管我廢了九牛二虎之力，終于包好了一個挺像樣的餃子，這餃子對于我來說，好似一件珍貴的藝術(shù)品。我愛不釋手，反復(fù)欣賞。此時的我就像是一個凱旋歸來的戰(zhàn)士，滿心的愉悅和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊著：“我學(xué)會包餃子了”

　　包餃子的過程也充滿了歡欣，快樂真是無處不在??！

有關(guān)快樂話題的作文2

　　每個人都有自己對快樂的定義，每個人都有屬于自己快樂的時光。快樂是什么?我覺得快樂是一種感受，沒有煩惱，無憂無慮的過每一天。我的快樂無處不在。像天空中的鳥兒自由的飛翔;像小河里的魚兒自由的游著;像原野上的小鹿自由的'奔跑著…

　　我的童年時光很快樂。上小學(xué)的時候，每次考完試，老師讓我們玩游戲。我們和男生們一起跳繩比賽。我們贏了的話，我們會高興的不得了;輸了的話，我們會很傷心。雖然比賽有輸有贏，但是，我們都玩的很開心!

　　現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。課程和作業(yè)都比小學(xué)的時候多，學(xué)習(xí)也緊張了。雖然少了小學(xué)時和小伙伴們一起玩耍的快樂，但卻多了很多別的快樂。

　　課間只有短短的十分鐘。上完一節(jié)課的我們都有些疲倦，到了下課時間，我們該好好的放松一下了!我和班上的王馨冉、馬昭昕、唐瑞昕，還有周澤宇等很多同學(xué)在一起玩盲人抓人的游戲，用剪刀石頭布來選出人捉，剩下的同學(xué)躲躲閃閃的不讓這個人抓住，特別有意思。放學(xué)的時候，我和趙楚涵、李瑞雪一起回家。路上，我們都會說說這一天的趣事，也會討論課堂上不明白的問題，走到校門口，我們才依依不舍的離開，說再見。雖然只有幾分鐘，但能和好朋友在一起，我覺得很快樂。

　　這就是我眼中的快樂。其實快樂就在我們身邊，沒有那么遙遠，也不必刻意去追求它，無意中就會發(fā)現(xiàn)快樂。請每一位同學(xué)都握住快樂之手，讓快樂的種子灑遍校園每一個角落!

有關(guān)快樂話題的作文3

　　現(xiàn)在自己的生活很空虛吧！很不切實際，是吧?？吹缴磉叺耐姘槿找嫱晟扑麄兊年P(guān)系網(wǎng)，我也萌生了一個奇怪的念頭……

　　好的家庭教育下，父母會堅決打掉，可你們越是要打掉我就越是要做，頂多學(xué)習(xí)成績退了，自己再補回來。

　　若能像他們一樣，那生活就會像他們那樣有挑戰(zhàn)性和期待性，那樣的亢奮每天都會受用不盡(貶義詞就不用了)。雖然他們不全都是成績好的.，但他們獨有的個性及不一般的逢遇完全可以勝過學(xué)習(xí)上的樂趣(目前我是這么認為的)。

　　我認為人可以分兩種。一種人就是積極攻書，把所有的時間，從小到大，都放在學(xué)習(xí)上，以至于念書時總想爭第一，工作時總想做到最好。到最后，老了，空得一疊疊厚厚的證書，榮譽；大不了會是芳留百世。難道人生來就是為了這些？另一種，則是學(xué)習(xí)一般，時進時退，不僅是在學(xué)習(xí)時，而且在生活各個方面都有著強烈興趣的人。他們總愛做一些自己喜歡做，自己覺得高興的事。即使他們不是名牌大學(xué)畢業(yè)，不是什么公司經(jīng)理，但他們卻活的自在，活的灑脫；他們享受到的終生夠用，到老的時候也會坐在木滕椅回憶著美好的過去，沒有遺憾。

　　請原諒我這涉世未深的小毛孩的妄語吧。我僅僅只是個初中畢業(yè)生。但那不重要，重要的是，我在闡明自己的想法。我是比較看好后者了。我不是要反對什么，我只覺得我應(yīng)該享受自己所有的快樂，別等到老了，回憶小時侯的事，全沒了頭緒。

　　我在盡力鼓動自己跨越，盡管這被叫做叛逆。應(yīng)該不到那種程度吧。

有關(guān)快樂話題的作文4

　　剛從小學(xué)畢業(yè)時，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進的教學(xué)設(shè)備……踏進中學(xué)后，更多的是對中學(xué)的排斥：嚴厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長的時間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的.快樂，可以認為比小學(xué)的快樂還多。

　　進中學(xué)之前就聽說老師很嚴厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當老師面對一個犯錯誤的學(xué)生時，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯誤了。當我們問老師問題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。

　　當然，老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學(xué)生嚴厲的批評，但這嚴厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？

　　陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當我們的成績是第一時，大家欣喜若狂；當成績落后時，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭當下一次的第一……這些都表明了我們的團結(jié)。

　　雖然有時有些小打小鬧，但這都會很快過去；雖然大家會為一些問題爭吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時會因為某個同學(xué)成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會用自己的行動去幫助他……這些點點滴滴的小事，都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂，會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。

　　我高興，因為我有這么多好老師；我自豪，因為我有哪些可愛的同學(xué)們；我驕傲，因為我在這個互幫互助的七年級三班；我快樂，因為我在這個學(xué)校！

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