下面是范文網(wǎng)小編整理的初二以青春為題材的作文3篇 以《青春》為話題作文初二，供大家參考。
初二以青春為題材的作文1
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過(guò)的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè);紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這個(gè)道理。《鋼鐵是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧!別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧!以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
初二以青春為題材的作文2
再次踏入這個(gè)操場(chǎng)，我的青春開(kāi)始的地方。這個(gè)地方已不像原來(lái)那樣寂寥無(wú)人了。我向遠(yuǎn)處望了望，一個(gè)籃球在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線?？吹竭@一幕，我陷入了沉思，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在里面搜索著。
初次來(lái)到這個(gè)操場(chǎng)時(shí)，我還只是一個(gè)滿臉天真的孩子。在這個(gè)偌大的操場(chǎng)里，只有我和我的教練。拿著籃球的我不知該如何是好，望著那碩大而高聳的籃筐，心中不由得產(chǎn)生一絲畏懼，我害怕，害怕籃球落下時(shí)砸到我的腦袋，害怕受傷。而一旁的教練，卻用一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球，向我表演著。一條又一條美麗的弧線在空中劃過(guò)，教練向我展示著籃球的獨(dú)特魅力。當(dāng)我再次接過(guò)籃球時(shí)，我的心中似乎有了一個(gè)信念要讓籃球在空中劃過(guò)一條最美的弧線。盡管這時(shí)候刮起了冷風(fēng)，風(fēng)不停地在我耳邊吹著哨，風(fēng)聲久久縈繞于我耳畔，揮之不去。它無(wú)情地拍打著我的臉，我的臉被凍得通紅。我依然堅(jiān)持著練習(xí)著投籃姿勢(shì)。而這堅(jiān)持，僅為投出青春里最美的弧線。
一天清晨，我來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練，在這個(gè)操場(chǎng)上勾勒出我的青春的身影，這次的訓(xùn)練意義非凡，因?yàn)檫@是我參加比賽前的最后一次籃球訓(xùn)練?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，蔚藍(lán)的天空不見(jiàn)了，滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉亂哄哄得搖擺，突然下起了傾盆大雨。霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來(lái)。大雨滂沱，浸濕了籃球，浸濕了我的衣服。我向前奔跑，練習(xí)著傳球，眼看就要完成，忽然一個(gè)踉蹌便摔倒在泥坑里，滿身泥濘。教練伸出碩大的手將我拉起。膝蓋無(wú)比疼痛，汗水與雨水交織著，順著我的臉頰流過(guò)。我咬了咬牙，繼續(xù)練習(xí)著跑動(dòng)傳球，而這奔跑，僅為青春里最美的弧線。
我回過(guò)神來(lái)，忽然一個(gè)籃球朝我飛來(lái)，我現(xiàn)在不害怕被籃球砸到。我接過(guò)它，朝著籃筐投出籃球，它在空中劃過(guò)了一條最美的弧線，這就是我青春的見(jiàn)證。也是籃球，讓我的青春充滿美好。
初二以青春為題材的作文3
還未來(lái)得及跟童年告別，青春就馬不停蹄地占據(jù)了我的心靈，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的男子漢。15歲的生日晚宴許愿時(shí)，我最想說(shuō)的是：“我的青春我作主!”
以前總喜歡替我操心作主的老媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沛砣啊，你不愿彈鋼琴，不喜歡學(xué)圍棋我也沒(méi)逼過(guò)你，可是現(xiàn)在你應(yīng)該聽(tīng)我的，這樣你的人生會(huì)少走好多彎路。不聽(tīng)大人言，大腦不周全咧!”
自上了初二后，我誠(chéng)懇地回答道：“親愛(ài)的老媽，雖然我不愿意彈鋼琴，但我酷愛(ài)薩克斯;雖然我不喜歡圍棋，但我熱愛(ài)象棋。那么現(xiàn)在，我會(huì)慢慢像雛鷹一樣學(xué)著起飛。但請(qǐng)您放心，遇到重大決策時(shí)，我一定主動(dòng)會(huì)與你們長(zhǎng)輩商量后，再作出自己的決定，媽媽，我的青春，您參考，我做主!”
比起“密度等于質(zhì)量除以質(zhì)量等于體積”，我更喜歡“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“;比起奧數(shù)習(xí)題中運(yùn)氣和智力，我更喜歡象棋中那力挽狂瀾于既倒的淡定與智慧;比起成堆的作文輔導(dǎo)書(shū)，我更喜歡金庸“為國(guó)為民，俠之大者的豪氣與俠義;比起滿場(chǎng)奔跑為中考體育拿A的枯燥，我更喜歡細(xì)微之處見(jiàn)功夫的乒乓國(guó)球
我喜愛(ài)，所以我選擇;我選擇，所以我快樂(lè);我快樂(lè)，所以我茁壯成長(zhǎng)。我的青春，請(qǐng)讓我來(lái)做主!
沒(méi)有一棵苗兒，能被拔著生長(zhǎng);沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒能被綁著飛翔;沒(méi)有一個(gè)人，能被逼著成長(zhǎng)。
我擁有無(wú)比珍貴的青春，我向往無(wú)比充實(shí)的生活，我的青春我做主!高興時(shí)，畫(huà)筆一揮，青山綠樹(shù)，小橋流水;失落時(shí)，靜對(duì)斜暉，清茶一杯，音樂(lè)相隨;成功時(shí)，躊躇滿志，百尺竿頭，再接再厲;失敗時(shí)，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”，重整旗鼓，卷土重來(lái)
這才是我的青春，一個(gè)有理想，有激情，有奮斗，有收獲的，快樂(lè)的，無(wú)怨無(wú)悔的青春!
電視劇中的錢(qián)小樣曾說(shuō)過(guò)：“我的青春誰(shuí)做主?”不要疑問(wèn)，我們的青春永遠(yuǎn)屬于我們，我們要勇敢的去創(chuàng)造它，讓它更有價(jià)值!我的青春，當(dāng)然我做主!
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