下面是范文網(wǎng)小編分享的實用最好禮物作文4篇(最好禮物的作文)，以供參閱。
實用最好禮物作文1
星期天，我準備送給媽媽一份神秘的禮物——項鏈。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長長的、細細的長方形，然后，我拿出雙面膠來把每一條長方形上粘上雙面膠，最后，我把一條長方形粘成圓圈，然后再拿出一條不同顏色的.長方形勾住粘好的長方形，然后，又把長方形粘成了一個圈。就這樣，我很快地做完了一串精致的項鏈。我總覺得少些什么，于是，我靈機一動，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的項鏈做好了！后來我又一想：只做一串項鏈可不行?。繉α?，再做一個手鏈和一枚戒指。于是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長方形，然后用雙面膠粘住，最后用粉色紙剪出一個小小的愛心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長方形，然后粘住，變成小小的圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。
我捧著項鏈和手鏈還有戒指，來到媽媽跟前說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我想：以后要認真學習，這是送給媽媽最好的禮物！
實用最好禮物作文2
世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悅目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風、為之一振。相對于物質(zhì)上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。
上小學時我酷愛打羽毛球，每到周末作業(yè)寫完后，我都會跟爸爸廝殺幾個回合。一輪輪拼殺過后，爸爸早已成為我的手下敗將。記得那個夏日的傍晚，雨過天晴，陽光明媚，空氣清新，拼殺羽毛球正當時。于是乎，我們來到了操場，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負時，一位在旁觀看多時的叔叔走過來，自稱是專業(yè)羽毛球教練。
你高個頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進步更快！說著指向正在打球的一群人。老爸鼓勵我：沒事，去試試！
去了之后，我發(fā)現(xiàn)自己既激動又靦腆。有一個哥哥走過來拉我的手，讓我試試?？煽墒俏疫€是個新手??！我膽怯地說。小伙子，球場即戰(zhàn)場，只能進不能退！叔叔看出我的`心思，拋給我一個犀利的眼神。我向他投去感激的目光后就匆匆上陣。
第一次專業(yè)打球，問題可真不少，要么打出界線，要么就是沒過網(wǎng)。唉！剛開始隊友還念我是新手，不會太在乎，可是越往后我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環(huán)。幾位隊友對我的表現(xiàn)也不滿起來，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的手足無措，大腦一片空白。
別緊張，注意別人是怎么打的，一點點學，慢慢來，找技巧。是叔叔，邀請我打球的伯樂，他臉上始終帶著午后陽光般的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹蔭。這種眼神給了我力量與信心。
在他的指點下，我開始使出渾身解數(shù)，扣殺、反鉤打、跳球打的對手團團轉(zhuǎn)，在我的一系列釣球、扣殺攻勢下，只有招架之勢，沒有了還手之力。這時候，他朝我投來欣賞的目光，小伙子，做事要有拼勁兒，不怕輸，勇敢贏！
回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。
感謝你給我這精神上的鼓勵，這種鼓勵讓我如獲至寶，我將把這種特別的禮物珍藏，讓它在我成長的道路上貢獻力量。
實用最好禮物作文3
幾天前，當我正漫不經(jīng)心的抬起頭，看著日歷時。忽然，我發(fā)現(xiàn)再過幾天就是母親節(jié)了，今天早上，我想為媽媽備一個驚喜，就算是母親節(jié)的禮物吧。
昨天晚上，我待在房間里冥思苦想著，想著今天給她一個怎樣的驚喜。
做賀卡？差不多每年都這樣，媽媽肯定是司空見慣了。出去買點東西？豈不是更老套？要不，用貼紙給她寫上一句真誠的祝福？然后再貼在她的床頭上？OK，就這樣辦！
第二天清晨，我忙亂的穿好衣服，拿出一卷我最喜歡的談紫色的小貼紙，撕下一張，寫上：媽媽，謝謝您一直以來的關(guān)注和體貼，感恩您一直以來的問候與鼓勵，在這個值得感恩的母親節(jié)，我希望您能夠把所有的煩惱與勞累都變成永恒的快樂！媽媽，我祝你永遠幸福，永遠快樂！
我寫完后，便躡手躡腳地走進媽媽的房間，只見她還沉浸在夢鄉(xiāng)中。
可旁邊的爸爸倒是醒了，正捧著手機看小說。看見我，便問：“今天怎么起得怎么早??？”
我不理會爸爸，只是朝他“噓”了一聲，他看了看我，又看了看我手中的`貼紙，馬上明白了我的意思，也就不再說話。我一聲不吭的把貼紙粘在了媽媽的床頭邊。
就在這時，媽媽醒了，看到了床頭邊的貼紙，給了我一個深切的微笑，是那樣甜，那么美。
看到她笑了，我也忍不住笑了起來。
實用最好禮物作文4
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天。。。。。?！蹦羌虏唤麅A筆而下：
那是開學的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的.樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊。。。。。”
吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號?！疤熳衷趺磳?？”“小字怎么寫？”。。。。。。這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物。
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