下面是范文網(wǎng)小編整理的有趣的活動學(xué)生作文5篇 有趣的活動作文怎么寫，供大家賞析。
有趣的活動學(xué)生作文1
在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準(zhǔn)備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過分界線，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑汀⒓佑汀蔽覀儌€個不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU，這時老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
有趣的活動學(xué)生作文2
我十分喜歡社團(tuán)活動，這學(xué)期我在學(xué)校參加了課本劇社團(tuán)。
每周四下午第三節(jié)課，我們課本劇社團(tuán)的同學(xué)都會在教室里安靜地等待著老師的到來，期待著新節(jié)目的表演。在社團(tuán)活動中，我們一般都會表演一些十分喜愛的有趣的故事，有時還會將語文教科書上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學(xué)校來了幾位實習(xí)老師，其中有一位叫“時佳佳”的老師，是專門學(xué)音樂的，她指導(dǎo)了我們幾次社團(tuán)活動。自從時老師來了之后，我們課本劇社團(tuán)活動就更加有趣了。時老師不愧是學(xué)習(xí)音樂的，她在教我們表演課本劇的同時，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來越高。時老師的教學(xué)方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個人物的性格特點，心理狀態(tài)，然后強(qiáng)調(diào)要我們在表演中應(yīng)注意的神態(tài)、動作。在時老師的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動，每一個角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習(xí)，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團(tuán)活動真的很有意思，每當(dāng)我們演完一個劇本之后，我們都覺得自己就是劇中人，會倍感快樂。如果我們表演得好，還會被選派到其他場合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會成為我們成長中的腳印。課本劇社團(tuán)活動不僅是一種娛樂形式，豐富了我們的學(xué)校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學(xué)習(xí)的興趣、組織能力和創(chuàng)新潛力，我們從中大有裨益。
同學(xué)們，看了我對社團(tuán)活動的介紹后，你們肯定會心動吧，心動不如行動，快來參加有趣的社團(tuán)活動吧！
有趣的活動學(xué)生作文3
我的課間生活很豐富，什么跳繩了、打球了、捉迷藏了、看書了、聊天了……我樣樣喜愛，樣樣在行。尤其是那次“選頭領(lǐng)”的游戲最為有趣，至今我都記憶猶新。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我同幾個要好的朋友和往常一樣，來到操場上做游戲，“機(jī)靈鬼”郭家突發(fā)奇想：“我們來選個頭領(lǐng)吧？”我們都拍手叫好。于是我們先制定了選頭領(lǐng)的辦法：1、比賽跑步；2、比賽下腰；3、比賽劈瓦。誰的本領(lǐng)最大，誰就是我們的“頭領(lǐng)”。
第一項比賽開始了，只聽一聲口令“開始”，我們個個就像離弦的箭一樣直奔終點，最后還是宋賓比我們快了一點。向來被稱為“飛毛腿”的楊志豪有點不服氣，但他也只好無可奈何地說：“我的威力還沒有發(fā)揮出來呢！”一句話逗得我們哈哈大笑。
第二項比賽開始了，這項比賽主要是看誰的腰彎的最低，手指能摸到自己的腳尖。郭家和楊志豪長得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了腳尖。我由于穿得太厚，使出了吃奶的勁兒才摸到了腳尖，不過總算過關(guān)了?？墒撬钨e就不行了，因為他太胖了，眼睛根本看不到腳，更別說摸腳尖了，只見他的胳膊剛伸到腿肚子那里，他的膝蓋就開始打彎了，而且他還直叫“哎呦，不行了！不行了！”我們又一次哈哈大笑起來。
一決勝負(fù)的最后一項比賽開始了，我先伸出雙手，又像魔術(shù)師一樣，往手上吹了兩口哈氣，然后向瓦片中間使勁一拍，瓦沒斷，我卻疼地哇哇直叫。只見宋賓雙腿蹲成馬步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓦片，手掌在胸前運氣，忽然，他迅速地向瓦片中間一劈，“啪——”瓦片碎了！“哦！哦！”我們都為他鼓掌喝彩，選他當(dāng)我們的“頭領(lǐng)”。
這次，我雖然沒當(dāng)上頭領(lǐng)，但我還是很快樂，我永遠(yuǎn)都不會忘記這次有趣的課間活動！
有趣的活動學(xué)生作文4
多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬花筒。當(dāng)我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時，那一次有趣的跳繩比賽又浮現(xiàn)在我的眼前。
那天碧空如洗，萬里無去。一場別開生面的活動將要開始了。
我們五年級兩個班和六年級一個班的參賽選手站到指定位置后，只聽一聲哨響，選手們一個個快速地將繩子旋轉(zhuǎn)起來，一個個手臂不停地?fù)u動著，繩子像乖乖兔一樣在空中劃過一個又一個美麗的弧線，這時，我的心弦崩得緊緊的，好像也隨著繩子一下一下地跳動著。
快看！張大磊神情專注，情緒穩(wěn)定，目視前方，一看就知道這冠軍非他莫屬。可惜繩子太短，而張大磊長的太高，剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地敗下陣來。我心里的一塊石頭馬上被吊了起來。再看王博，他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面，如果靜靜地傾聽，似乎還可以聽到地面輕微的哭泣。呵！她跳了一百零四下了，這時的她早已滿臉通紅，汗流浹背了。糟糕！她體力不支，也敗下陣。這時，我們班只剩下彬彬一人了，他真不愧為我們班的體育健將呀！我的心“咚咚……”地跳個不停，恨不得馬上幫他一把。這時我看到站在他身后的老師伸出了四個手指，比賽已經(jīng)很長時間了，總不能只有40個吧！一定是四百個！只見他身，輕如燕，一個個美麗的弧形從他腳下飛過，老師的手也在漸漸增多，我的心也平靜了許多。就這樣，精彩的表演只有一轉(zhuǎn)眼，比賽結(jié)束了。
可我知道，這顆珍珠將時時拍打我的心扉，我永遠(yuǎn)抹不掉這份美好的回憶。
有趣的活動學(xué)生作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內(nèi)容：猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目??！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群?！罢埓蠹遗藕藐牐 敝宦犚娭鞒秩顺吨韲翟诖舐暤睾爸?。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀?！币苍S是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……
只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
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