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牽掛高中作文4篇 以牽掛為話題作文高中生

時間:2024-01-02 19:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的牽掛高中作文4篇 以牽掛為話題作文高中生,歡迎參閱。

牽掛高中作文4篇 以牽掛為話題作文高中生

牽掛高中作文1

  牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。

  牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找,都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短?!翱兹笘|南飛”的美麗傳說,“孟姜女哭長城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減清輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

  牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的.般般祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥四處飄蕩,穿越千山萬水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要表山不老,它就會淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量和勇氣。

  牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無縹緲的海市蜃樓,而是一種實實在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸,擠一點牙膏,是牽掛的表現(xiàn);問一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

  牽掛是靈魂絮語,是心靈對話。

牽掛高中作文2

  有人可牽掛,是喜悅;被人所牽掛,是幸福,牽掛是一份非常美,非常纏綿的情意。

  在我有限的生命里,總會有一些人,時時想著我,記掛我,想念我,盼望著我榮耀他們的生命,用他們的光芒來照亮我人生前行的道路,而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著每一個關(guān)心你的人,讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通,引發(fā)共鳴,我想著必定是人生中最值得追求的樂事。

  愛,包容一切。因為心中充滿了著個美麗的字眼,父母牽掛孩子,丈夫牽掛妻兒,朋友之間相互牽掛,由此孕育出了世間一幅幅美好的畫卷。

  有人說“人生在世,看破紅塵,了無牽掛”表現(xiàn)出瀟灑自在,輕松愜意的態(tài)度,我想受人牽掛的'同時,無形中也背負(fù)了一種責(zé)任,愛是相互的,因愛而生的牽掛自然也不例外,在相互付出的同時,可以享受一份甜美,雙倍快樂。

  將責(zé)任拋在腦后的那些人,看似輕松無憂,但在灑脫的背后,多少藏有些無依與凄涼。人們多少背著一些牽掛,擔(dān)著一些責(zé)任才會踏實。

  牽掛使一切煩惱不在難纏,在交流中獲得信任,在期盼中獲取力量,從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。

牽掛高中作文3

  牽掛是抽象化的,它可以使人的心靈得到安慰。

  還記得去年暑假,我去青島旅游,臨走時,爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐,要注意安全:不要在太陽下呆太久,會中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩,但還是聽了下去,畢竟是爸爸媽媽對自己濃濃的愛。

  到了青島后,每天都會接到爸爸媽媽的短信,內(nèi)容幾乎是千篇一律的,想起千里之外的父母,對兒子的.牽掛,就會想起“兒行千里母擔(dān)憂”這句話,非常感動。

  從青島回來后,媽媽一見我,就立即說:“看不注意身體,曬黑了,也瘦了”,其實我也沒有怎么變,我知道這是媽媽對自己愛的表現(xiàn)。

  前幾天,早晨上課時,突然下起了大雪,放學(xué)后,推著自行車出了校門一看,路上的雪已經(jīng)沒過了腳面,到處是深深的腳印,加上寒風(fēng)呼呼的吹,好冷,正在愁怎樣回家時,突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過來,看到我,摸著我的手問我冷不冷,然后說,路上太滑了,不能騎車子,這樣吧,你就在學(xué)校吃飯,車子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢,然后就推著車子往回走,看著他的背影,感受如同朱自清看著他爸爸的背影一樣,我的淚水忍不住流了下來……

  現(xiàn)在到了冬天,家里用的是電暖器,只有一個,為了保證我寫作業(yè)是手不冷,爸爸媽媽總是將電暖器對著我,而他卻在一旁縮著身子看書,我的眼睛又濕了。

  常言道“可憐天下父母心”父母時刻都在牽掛著自己的孩子,我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報他們的牽掛吧!

牽掛高中作文4

  5.12特大地震。來得那么的突然,來得那么的……天災(zāi)人禍,我們沒有辦法阻擋,但,我們有一顆愛的心。

  災(zāi)害來臨時,你在做什么呢?突然襲擊,沒有把我們打倒。教師,在那一刻,沒有多想,為了學(xué)生,不停的搶救。房子坍塌時,她在不停的讓學(xué)生跑。在這一場災(zāi)害中,有的老師為了搶救學(xué)生付出了寶貴的生命,也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們,是好樣的,對得起“教師”這個光榮的稱號。

  災(zāi)害后,人們在不停的救援。別人需要,我們就伸出自己的援助之手。官兵進(jìn)入災(zāi)區(qū),搶救生命。他們是在和時間賽跑,是在和生命競跑。世界各地,人們在關(guān)注,在呼喊。愛,在不停地傳遞,就如火炬。人們在災(zāi)害面前,沒有退縮。世界各地,捐資捐物。全國上下,眾志成成,一同抗災(zāi)。藥品,食物……源源不斷的運往災(zāi)區(qū)。志愿者,趕向前線。戰(zhàn)爭沒有把我們打趴,災(zāi)害更不會。我們有一顆愛的心,親人在等待我們的.歸來。

  我們有一顆愛親人的心,愛自己的家園。家沒了可以重建,錢沒了可以重掙,可是,命只有一次,寶貴的生命,牽系著千千萬萬的心。不要放棄,中國人永不延棄。

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