下面是范文網(wǎng)小編整理的第一單元的初一作文3篇 初一第1單元作文600字，供大家參閱。
第一單元的初一作文1
習(xí)作一：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛?！覀儙е卟蕢簦呦蛭磥?。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的'夢走向成熟。
請從下列三項活動中任選一項。
一、說一說自己的煩惱
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。你是不是有過這樣的體驗?zāi)?？請把你遇到過的煩惱列個清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細(xì)作些分析，與同學(xué)們交流一下，然后寫一篇日記，爭取給你的煩惱畫上一個句號。
二、媽媽（爸爸、老師、朋友……）少年時期的煩惱
某報社要開展一次討論，話題是“回首成長的煩惱”?，F(xiàn)在請你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內(nèi)容：你在少年時期曾經(jīng)有過煩惱嗎？是怎么對待那些煩惱的？現(xiàn)在重新審視，你怎樣評價當(dāng)年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當(dāng)?shù)赜忻娜嘶蚰阊瞿降娜?，通過采訪，就這個問題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。
三、替朋友解脫煩惱
常君是你小學(xué)時的同學(xué)，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調(diào)到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打電話，說自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設(shè)身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭取說得入情入理，使人信服。
第一單元的初一作文2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能在寫人、記事的基礎(chǔ)上有感而發(fā)。
2、初步掌握寫作的結(jié)構(gòu)、方法、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用等基本知識。
二教學(xué)重點(diǎn)：
1、能在寫人、記事的基礎(chǔ)上有感而發(fā)。
2、初步掌握寫作的結(jié)構(gòu)、方法、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用等基本知識。
三教學(xué)方法：
練習(xí)法、講授法
四課時安排：二課時
第一課時
一教學(xué)目標(biāo)：
1、能在寫人、記事的基礎(chǔ)上有感而發(fā)。
2、初步掌握寫作的結(jié)構(gòu)、方法、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用等基本知識。
二教學(xué)重點(diǎn)：
1、能在寫人、記事的基礎(chǔ)上有感而發(fā)。
2、初步掌握寫作的`結(jié)構(gòu)、方法、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用等基本知識。
三教學(xué)方法：
講授法
四教學(xué)過程：
（一）寫作的基本格式：
1、作文標(biāo)題中不能再用書名號。
2、標(biāo)點(diǎn)中“，。：；？?。ǎ?、《》”在作文本中占一格；在每行第一個格中不能出現(xiàn)“，。？！”》）、：；’”
3、——……占兩個。
（二）1、文章在結(jié)構(gòu)上講究“風(fēng)頭、豬杜、豹尾”。開頭像風(fēng)頭——小巧玲瓏，精美好看；中間像豬肚——內(nèi)容豐富，飽實充滿；結(jié)尾像豹尾——短小精悍、收尾有力（或耐人咀嚼）。
2、開頭的方式：
第一，平鋪直敘，直接入題
第二，開門見山，落筆點(diǎn)題
第三，引用詩文、格言、警句
第四，設(shè)法吸引，先聲奪人
3、結(jié)尾的方式：
第一、隨著情節(jié)，自然收束。
第二，交代結(jié)果，點(diǎn)明中心
?。ㄈ┻x材必須健康、貼近生活。
?。ㄋ模┍敬巫魑模?/p>
同學(xué)們，經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)考驗，大家都更加熟悉，更加有思想，接著大家又經(jīng)過了幾天的初中學(xué)習(xí)生活，我想在這短短的幾天里，每個人都觀察到許多中學(xué)與小學(xué)不同的地方，大家的一些下來，然后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
話題：初一新生活
寫作要求：1、為讓開學(xué)以后自己的所見、所問、所感進(jìn)行寫作。
2、字?jǐn)?shù)400—600字
3、時間1小時
第一單元的初一作文3
“嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶?！?/p>
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)?！蔽业腵真誠模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的vcd，你還沒有還我呢？什么時候還呀？”我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的vcd。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了?！敝钡剿x開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學(xué)回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎！你這個人??！你這個毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時候才能改掉呀！”
哎，我這個人呀！
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