遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇1
“過去并未消失,而未來已經存在”,誠如斯言,時光之河奔流而去不復返,過去時光只能永存心間,然而未來之路就在腳下。時移世變,我們應該立足當下,展望未來。
能夠立足當下展望未來的人,會對生活充滿熱情與活力。無論身體隨著歲月奔流到何處,他們的靈魂深處始終存有少年時的那份激情與熱血,讓他們不會缺少逐夢與生活的力量。
那些能夠展望未來,對生活充滿激情與希望的人,時光會賜予他們一個嶄新的起點。生態(tài)研究員覃重軍研究鏈霉菌三十載無果,卻在自己原本外行的酵母領域取得了重大突破;語言學家周有光風華正茂時研究經濟學,并未取得重大成就,在五十歲時開始語言文字研究,最終被譽為“漢語拼音之父”。我們都應該明白,過去的種種都在心中留下一道似美麗幻影的劃痕,然而未來之路真真實實的鋪在腳下,在任何時候,我們都要立足當下展望未來。
立足當下展望未來是跟上時代腳步的秘訣?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!辈怀两谶^去,立足當下展望未來,才有可能看到充滿生機的活水用源源不斷的涌來。
一個企業(yè)的發(fā)展需要時時刻刻的展望未來,才能緊跟時代,贏得更多的商機?!坝肋h戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠如履薄冰”,正是這種展望未來居安思危的思想,使張瑞敏率領的海爾集團從國內走向國際,為海爾打出了一片更廣闊的天地。能夠立足當下展望未來的人,可以追上時代的腳步,甚至可能創(chuàng)造奇跡勇立潮頭,取得他人難以企及的成功。
立足當下展望未來才可以不被飛速發(fā)展的時代所拋棄。不知有多少企業(yè),在望洋興嘆中慢慢頹敗;不知有多少追夢者在翻滾向前的時代中黯然離場。
總有人在時代日新月異變更之時,不愿邁開腳步去迎接充滿機遇與挑戰(zhàn)的未來,所以就無法跟上時代的步伐。就如百年尼康數碼相機,一昧的固步自封,沒有做到立足當下展望未來,最后因為未認識到未來市場的需求,被后來雨后春筍般的智能相機所替代,最終只能在激烈的競爭中滑下巔峰。
時光之河川流不息,逐夢路上風華正茂。作為新時代青年的我們,不應該迷茫于過去,而應立足當下,展望未來,努力跟上時代的腳步,爭做時代的弄潮兒。
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇2
“你們不用軍訓嗎?”“不知道哦?!薄吧现袑W是要軍訓的?!卑?不是吧,我一直都以為我不用軍訓的,因為我不想變成“黑人”啊。軍訓真的很辛苦嗎?會是怎樣的?那些教官是不是都很嚴格啊?我會暈倒嗎?我會……
軍訓的這一天終于到來了?;氐綄W校的時候,我什么也不想,想太多了也不好。只是想軍訓就軍訓吧,怕什么呢。天原來是陰沉沉的,我一直沒發(fā)現?!跋掠炅?!哈哈,下雨了。”“好啊,不用軍訓了。”“下雨了,下雨了?!蓖瑢W們都在討論著。啊,原來天一直都是板著臉的,好像心情不好一樣?!昂昧?,下雨了,不用軍訓了,你就不用去賣水喝了?!蔽业耐勒f。
但是……雨會停啊,到時候如果要軍訓,那我沒有水怎么辦???哎,什么時候才知道要不要軍訓呢……“排隊排隊,聽到口哨聲就下去排隊,要軍訓了?!崩蠋熣f著。哦,今天的天氣還真好啊,雨停了,太陽仍然沒出來,我不會變成非洲“黑人”了,好耶!我一時間很高興,居然忘記賣水了。但我也在安慰自己,平時我上學都不帶水,都很少喝水的,怕什么呢?我一定會熬過去的。我不怕沒水喝的。
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇3
我趴在窗臺上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。
果不其然,雨開始下了,淅淅瀝瀝。
雨越下越大,接著便開始打雷,仿佛天上有一個巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來,“轟隆隆——”,但后來雷聲似乎小了起來,巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著,而我卻那么悠閑,路過舊朋友家的門前,駐足了一會,沒有敲開門,徑直向前走去。周圍的景物,那么熟悉但又有點陌生,或許是不經常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著,路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺,喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己,不厭其煩地聽著你訴說,直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著,竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學時的必經之路,現在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經過許多風吹雨打已經有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠處的房屋、樹木,在這朦朧中若隱若現,似一幅山水畫。
漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇4
今日午時,教師帶我們全班同學去秋游。
我們帶著水、筆記本和鋼筆,排著整整齊齊的隊伍高高興興的走向田野。一路上,我們背著學過的課文和古詩,還唱著歡快的歌曲。不一會就到了目的地。
到那以后,我們發(fā)現大樹的葉子已經變黃了,有的還落了下來。小草有的枯萎了,有的還在頑強的生長著。我們發(fā)現草地里還有很多蟲,有七星瓢蟲,有蟋蟀,還有叫不上名字的小蟲。它們在忙著找食物吃呢。
玉米成熟了,金黃金黃的,咧開嘴笑了,高粱笑彎了腰,在風中一擺一擺的,好像在歡迎我們的到來。
農民伯伯正忙著收割呢,他們邊干活便高興的談笑著。
我們觀察的一個比一個認真,并及時的把自我看到的記了下來。
該走了,教師讓我們又排著隊回去了。今日我真開心!
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇5
在人生的旅途上,每一秒都在遇見:遇見清風拂面,遇見朝陽夕露,遇見心靈的慰藉。
半期考試成績出來了。走出教室,外面驕陽似火,炙熱的陽光烤在身上,我卻手腳冰涼。考試接連失利,就像一只蜘蛛織網正要織成功時,結果被一腳踢壞了,又得重來?;诤?,自責,深深的挫敗感讓我無所適從。我心亂如麻,雙腿如灌鉛般沉重,只得向家緩緩挪著步子。
放學后,走過一條街,我不由停下了腳步,一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看,原來是街道兩旁的銀杏樹葉黃了。我平時腳步匆匆,不曾留意這一片秋色,更未曾想到道路兩旁的樹葉,竟是如此的秋色濃濃。至下而上,顏色由綠變黃。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,迎著風翩翩起舞。枝枝葉葉迎著秋風“沙沙”地竊竊私語。
一陣秋風吹過,片片金黃色的葉子隨著風飄落在道路上,仿佛給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來,放到手中細細的撫摸。它不算細滑,但也不算粗糙。秋風帶走了它的水分,有點硬硬的,葉子中間裂開一條小縫,就像有人一不小心給撕開了。我把葉片放到鼻子前面,深深吸了一口氣,若有若無的清香悠悠地浸入肺腑,那是秋的味道。
這些葉子很樸素,活得默默無聞,毫不張揚。然而,這不起眼的葉子能向人們報告春天的消息,帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際,給人們提供休息的綠蔭;當秋天到來之時,它甘愿犧牲自己,回歸到大樹的根基,重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉,遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃,但它是一種飽滿的成熟!它因為懂得了奉獻,才如現在這般,為了生命的輪回,無私的默默奉獻。
秋天是收獲的季節(jié),也是奉獻的好時節(jié),大地收獲了金黃色的毯子,葉子回歸根基當做肥料。當銀杏樹遇見了秋天,整個葉片金燦燦的,帶給人們視覺的享受,看著這片秋色,我不禁想起春天它長得是多么的翠綠,強壯,現在是秋天,慢慢的銀杏葉就會落光,只剩下光禿禿的樹干。但我知道,它正在養(yǎng)精蓄銳,到了明天春天它將又是一片生機勃勃。人生也是如此,其實失敗并不可怕,把失敗當墊腳石踩在腳下,為下一次的成功做好起跳準備。
低落的情緒又高漲起來,我不由得加快了腳步……
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇6
相遇,是一種緣分,是一種契機,是一種難以言說卻又十分慶幸的東西。
六年級的暑假,我在學校聽了新生招錄的講座,因為對學校產生的不明的親切感,我最終選擇了他。
在提前一周的上課培訓過程中,每一位老師來給我們做介紹,來給我們做要求時,每一位同學互問姓名、問小學,沒過幾天就熟絡開來時,緣分早已在不知不覺中將我們聯系起來。
因心理素質太差,在剛步入初一時,我成天因為一個新的環(huán)境而大哭,仿佛世上一切都不屬于我,不貼合我,不親近我,一段時間,我甚至一度將學業(yè)荒廢。班主任老師也發(fā)現了我情緒的不穩(wěn)定,于是經常下課與我交談,幫我疏導內心的積郁情緒和不穩(wěn)定,在她的引導中,我慢慢的成長了。
考前的我會在心理上給予自己很大的壓力,我常常去害怕、恐慌自己的名次,我也在考試失利后去找老師分析,老師也都會給我中懇的建議、細致的講教與分析,還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經常會提醒我注意身體,這讓我覺得自己被包圍在愛的懷報中,不舍離開。
同學們對我的幫助也令我十分感激,在我受傷時,許多女生圍著我詢問傷勢,不停地安慰我,在我打掃衛(wèi)生時,一些男生也會幫助我勞動減輕我的負擔,當我不會問題時,同學們也都會盡自己的能力去為我講解,不斷給予我努力,我想,緣分是真的很奇妙,我慶幸有此緣分。
很多人都會問我,你當初為什么會來這個學校,我想,是奇妙的緣分。我感謝初中三年來遇到的所有人,無論對手,無論朋友,感謝緣分,讓我在人生中遇見你們,遇見九二,遇見最真實而又美好的你們和自己,成就我一段難忘的相逢。
遇見未來人的優(yōu)秀初二作文400字 篇7
哇未來的學校是啊,很漂亮的馬里面油很高很高的書,一棵樹都比一個房子高呢。樹上還有臺階可以通啊,樹頂說的上有一個樹屋。書是非常漂亮的。我很喜歡那個樹屋。因為那個書里有的是紅色的。白色的。藍色的黑色的有七種顏色,就像彩虹一樣。你們喜歡嗎?
教室還分一號二號,三號教室。上二樓就是一個圖書館。圖書館那里有很多書上面還寫著一個字。請勿喧鬧,也不要跑步。大家看到這個告牌之后,都按照這上面的做。我很喜歡這個圖書館,因為這個圖書館什么樣的書都有你,只要給前臺的人說你想看什么書?就會把那本書拿出來給你。隨便一本書都可以的。
另一棟房子上一樓是微機課的房間,還有音樂課上二樓是會議室,三樓呢?則是美術課和下棋課。大家喜歡嗎?我比較喜歡上反正是所有課都喜歡上。大家喜歡上什么課呢?
還有衛(wèi)生間衛(wèi)生間分男女的。還有宿舍,宿舍里有浴室還有衛(wèi)生間等很多東西,還有一些書可以讓大家看哦。
哦,對了宿舍的.旁邊有一個紅色的按鈕。你只要按一下就會哇的一聲。出來一個。植物園和動物園挨在一起的,那里面有很多很多動物,有鳳花友龍。有尋路。有冰露等很多地植物吧。有很多植物,有的植物都是活的,那只物還可以和人說話喲。像動物一樣也可以給人說話。
還有自動飲水機,你只要把你喜歡的水輸入上去就可以出來你喜歡喝的水了。我還是要建議大家多喝白開水比較好哦。
這篇作文就寫到這里了,如果大家喜歡,可以評論哦!
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