我的拿手好戲小學作文 篇1
我的拿手好戲像成千上萬個小星星,但最拿手的好戲還是一個運動會項目——跳遠。讓我在時光的水晶球里,找出那段影像,回放一下,大家來看看我的拿手好戲吧!
在跳遠比賽當天,一共有三次跳遠機會。我不負眾望,三次都沒踩線。第一次跳兩米零三,第二次跳兩米零七,第三次跳一米五九,只見我信心滿滿地站在橫線前,下蹲,屈膝,擺手,腳尖立起,身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田,擺手幅度加大,就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲,我飛起來了,向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起,我就輕而易舉的獲得了桂冠,九點五九的好成績,我們班的.同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我,我是怎樣獲得跳遠桂冠的,那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網(wǎng)能成功的,必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先,不管刮風下雨,你都必須得跑,然后跳,如果覺得自己跑地還不夠快,可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋,繼續(xù)跑,跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候,下掉沙袋,繼續(xù)助跑,這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標,限在一米之內(nèi),接著跳,到兩米以外為止,就這樣一直不停的練,練到運動會開始為止。
跳遠使我快樂,給我?guī)砹藰s譽和歡呼聲,我也要繼續(xù)加油,讓自己年年獲得桂冠!
我的拿手好戲——跳遠,希望成為我永久的拿手好戲!
我的拿手好戲小學作文 篇2
大家能猜到我的拿手好戲是什么嗎?嘿嘿,沒錯,就是釣魚!
記得一天上午,我與爸爸去爬山,路過一個湖,看到有幾個人在釣魚,我立刻來了興致,央求著爸爸教我釣魚。經(jīng)過一個暑假的練習,我已經(jīng)熟練掌握了釣魚的方法,成為了一個釣魚能手。
快開學時,我和爸爸來到了浮山山腳的一個湖中釣魚。我麻利地在魚鉤上掛好魚餌,把魚線裝在魚竿上,使勁一甩,魚鉤就被甩出好遠,我坐在凳子上耐心地等待著。過了半個小時,像老天爺眷顧我一樣,系在魚線上的浮漂動了動,肯定是魚上鉤了!我立即來了興致,先和它斗智斗勇,等到它精疲力竭的時候,我猛地一拽。“哇!一條小草魚!”我激動得喊著。這可是我釣的第一條魚啊!我如獲珍寶似的把它捧進了魚筐。
但是一條小草魚滿足不了我的欲望,我決定要釣一條大魚。首先我重新裝上魚餌,接著用力甩出魚線。沒過多久,浮漂便一浮一沉地動了起來。我心中一陣暗喜,小心翼翼地往回收線,心想:這魚的力氣好大,險些把我拽進湖里,肯定是條大魚。我可一定要把它釣上來??!最后經(jīng)過一番激烈的角逐,大魚終于落入了我的.囊中
夕陽西下,我和爸爸提著沉沉的漁筐,滿載而歸。
這就是我的拿手好戲釣魚,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲小學作文 篇3
炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的專長。
制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,籌備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最后灑上蔥,喜歡吃酸的還可以加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的,十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我忽然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,看著母親,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,大家就開始行動起來,母親一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最后輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”母親催著,我根據(jù)母親的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口,和母親做的味道完全相同,我驕傲的對母親說:“你看我做的多美味?!薄斑€不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個。”母親不屑的說?!白晕易鼍妥晕易??!蔽矣只叵肫鹉赣H教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了??梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲小學作文 篇4
“小珊,包得不錯呀,有模有樣的,快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲,每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不,我像個小大人一樣,開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作:拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團肉餡放在皮中間,然后將餃子皮對折,一邊折一邊捏緊,這樣,餃子的邊緣才會有好看的花紋,不一會兒,一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?!巴唵蔚?,我已經(jīng)學會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮,放餡,對折,捏緊。可她不僅沒有捏出花紋,還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好,可是越捏越破,她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她,丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……
見表姐走了,我拿起她沒包好的那個破餃子,一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是,我用筷子夾出一部分餡,再重新捏上,一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了,都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們:“要和我學包餃子可以,但是必須得堅持,我可不教半途而廢的人喲!”
別看我現(xiàn)在包餃子很厲害,兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破,但在外婆的鼓勵和悉心指導下,我沒有放棄,也漸漸地有所進步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”,后來“小月亮”越做越鼓,越做越好看。
每個人都有自己擅長的事,有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子,有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”,拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。
我的拿手好戲小學作文 篇5
哎呀,就差第三層,快呀。這是我和我們班的15個同學在玩魔方比賽,我永遠也忘不了那一次比賽。
三階魔方超級難玩,我每日每夜地練。早上起床,什么都不做,對著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方,但是怎么也學不會,我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻。哎,這怎么學嘛,這么難,我說。媽媽卻對我說:世上無難事,只怕有心人。只要你認真地去學,總有一天會學會的,心急是吃不了熱豆腐的。
接著,我便夜以繼日地學習魔方,最后終于學會了。以前,我要花三分鐘才能全部完成三階魔方,現(xiàn)在只要47秒,這都是我之前努力的成果。原來,媽媽說的是對的。
我和同學組織了一次魔方比賽,第一名至第三名都有獎。我自信滿滿地說:不用說了,第一名肯定是我。你確定嗎?副班長問道。希望你不要輸?shù)锰y看,語文科代表驕傲地說。開始比賽了,我們的魔方打得一陣混亂,許多同學和老師都來觀看比賽。我贏定了,我們走著瞧吧!我說。戰(zhàn)幕拉開了,我很緊張,第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威,快拼到最后一面時,觀眾都放大了聲音,這聲音驚天動地,結果心焦氣躁下,我們拿手好戲演砸了,我輸了,我紅著臉,非常尷尬。
我的拿手好戲教會了我很多東西,事上無難事,只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!
我的拿手好戲小學作文 篇6
每一個人都會有我們的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大伙應該并很熟悉,但要做好就沒那樣容易了!需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧!
父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時候露一手了!便以六親不認的節(jié)奏走進廚房,穿上圍裙,擼起袖子,籌備好材料:四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個和我臉差不多大小的碗,把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的,我的“肌肉臂”是時候派上用場了,我飛速地攪拌著碗里的蛋液,直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花,放進微波爐加熱。
“叮”,我飛奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來,妹妹也被香氣吸引過來,直流口水,便和我狼吞虎咽起來,吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
如何?你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?
我的拿手好戲小學作文 篇7
每個人都有自己的拿手好戲,比如:打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家?guī)淼哪檬趾脩蚴怯斡尽?/p>
記得第一次學游泳的時候,教練說學游泳要先學憋氣,我以為游泳很簡單,沒聽教練的話直接下水游,可是剛一下水,就嗆水了,沒辦法,只能先學憋氣。我深深地吸一口氣,屏住呼吸,沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣,一有空就練習憋氣,經(jīng)過我的不斷努力,終于能夠憋得時間長一些了。過了幾天,教練要我們來一次憋氣比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫,在水下憋氣,最后,別的同學都堅持不了,上去了,只有我還潛在水下憋著,教練因此表揚了我。
學完憋氣該學蛙泳了,教練先教我們手和腳的動作,可是我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我一直練習,慢慢地協(xié)調(diào)了。教練讓我們來一次游泳比賽,我信心十足,心想:這不是我的拿手好戲嗎?“撲通”一聲跳下水池,準備好動作。只聽教練一聲口哨,我雙腳使勁一蹬,雙手熟練地劃動水面,向前竄出一大段,最后我取得了本場比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表揚,我心里美滋滋的。
通過學習游泳,我明白了一個道理:不管做什么事情不能放棄,堅持才能勝利!
我的拿手好戲小學作文 篇8
我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。
在一節(jié)課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結了四點就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點兒進步也沒有。
我沒有灰心,繼續(xù)練習,不到半節(jié)課,我把那個字給練好了,從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好,那四個字給我前進的動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進步很大。
“看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。
我的拿手好戲小學作文 篇9
我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。
從四歲開始,我就參加了美術培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。
剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了?!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動得說不出話來。
日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。
終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣?。到了比賽現(xiàn)場,現(xiàn)場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場?!弊T老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間?!北荣惤Y束了,我們都在緊張地等待比賽結果。
“獲得三等獎,獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。
我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功?!?/p>
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