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八年級關(guān)于寫人的作文大全3篇(初中八年級寫人的作文)

時間:2022-07-05 14:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級關(guān)于寫人的作文大全3篇(初中八年級寫人的作文),以供參考。

八年級關(guān)于寫人的作文大全3篇(初中八年級寫人的作文)

八年級關(guān)于寫人的作文大全1

  我家院兒邊新搬來了一戶人家,這家每天好像只有一個人住似的。我問家人:“新來的有幾個?”一個,一個老頭?!啊?/p>

  當聽見“老頭”時,我毛骨悚然,因為我見過那個老頭:瘦瘦吧吧的身架,一臉魚尾紋,頭頂?shù)幕野最^發(fā)好像戴著一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙,看起來十分猥瑣,他還有一嘴白色的胡子,這形象老讓我想起一部恐怖電影。

“你們干啥哪?啥呀?你說都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進我的耳朵,我趴在窗戶上看見他站在門口和門護吵起來了。

“為哈不叫進?”老人激動的漲紅了臉,似乎想要動手。

“你哪來的,你找誰,來這干啥呢?”門護不耐煩的問道。

“我找王婆,她是我老婆?!?/p>

“我一聽王婆二字,便回想起那天我走在馬路上的事,當時王婆也走在旁邊,這時有一群孩子跑到公路邊,正在孩子們泰然地行走時,突然一輛車似乎失去控制,沖向孩子。這個老人在千釣一發(fā)時沖向孩子,王婆犧牲了,孩子得救了。

  他是王婆的老伴,自從王婆去世后,他便天天種植花草,他不想因為自己的發(fā)瘋導(dǎo)致鄰邊的人受到傷害,他便以種植打發(fā)著生活。今天草死了,他想來找老伴,他幾乎忘了那次。這時門護的一句話打斷了正在回憶的我。

“王婆,不是死了,你是他的什么人?”

  老頭已按捺不住心里的激動:“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚,絕望的回家了。

  過了幾天我在回家的路上看見了令我害怕的人一那個老頭。我這時卻發(fā)現(xiàn)他和平時不一樣,他兩眼緊閉著,臉上有黑煙燒過的痕跡,比平時丑一百倍,我趕緊跑回家,在家中無意聽到他昨天晚上請一位小孩去他家做客,他把食物放在桌子上,一不小心把垃圾弄倒了,這時火著起來了。對了,我忘了告訴各位,他是賣汽油的,這時汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起,他便把孩子抱起來,保護著孩子,他把孩子救出了火海,他自己卻被熏暈了,醒來兩眼使失明了。身上有許多傷。

  聽完這事我被打動了,我平時怕他,躲著他,他卻對外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。

八年級關(guān)于寫人的作文大全2

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心 ,報得三春暉?!泵辖嫉挠巫右?,正好也是我外婆一生的寫照。外婆長得不高,卻將四個女兒拉扯長大;學歷不高,卻教會了我許多樸實且至高無尚的做人道理。

  據(jù)媽媽說,她懷上我那年,家里很窮,爸爸又在外地打工,雖然大家都很期待我的出生,但也只能吃白菜、喝稀飯。外婆為了能讓媽媽吃好點,便自作主張殺了一只老母雞為媽媽補身子,外公為了這事第一次罵了外婆。后來,爸爸在媽媽的臨盆之期回來了,家里的生活才慢慢地好過了一些。我出生那日,應(yīng)了李玉剛的那句歌詞 “那年雪花飄落,梅花開枝頭?!敝钡浆F(xiàn)在,外婆和我聊天時,還常說: “你出生那天,家里的梅花都開了,那個香呀!我去問了那個算命的,他說你的名字中需帶木,就給你取了這個名字——廖良梅?!?/p>

  我的童年是在外婆家度過的,媽媽生下我后,就和父親外出打工,將我托付給了外婆。當時家里只有外婆、外公和一條狗。外公要干農(nóng)活,不能照顧我,所以我等于是由外婆一人拉扯長大的。童年外婆教會了我許多道理,其它的或許沒有記得那么清楚了,但有一件事我仍記憶猶新,因為那是外婆第一次打我。百花盛開的季節(jié),我的小手拉著外婆的大手,走在小徑上。路旁種著一叢一叢的“串串紅”,這是一種十分鮮艷的花,它不但好看,而且里面的汁甜甜的,很好吃,我剛想摘,不料外婆一下子打掉了我的手,我哭了。外婆雖不忍,但仍歷聲道 : “如果你想要,我們可以買一根回去自己種上,一個人無論在什么時侯都不能拿別人的東西?!蔽抑皇强?,外婆拉起我便走。那天,我感覺到外婆的手勁特別大;那天,外婆第一次無視我的眼淚; 那天,外婆第一次打了我。第二天,外婆在院子里也種了一株這樣的花??墒乾F(xiàn)在我早已忘記,回首往事,外婆為我所做的一切,看似微不足道,卻對我的童年有著非常大的影響。

  小時候,我記憶里的外婆是滿頭青絲,三千瀑布絲極為美麗,可她做了這么多,得到的卻是一頭銀發(fā)。今天,如果有機會 ,我一定要對外婆說:“外婆,我愛你!”

八年級關(guān)于寫人的作文大全3

  從小我就躲著他。

  他整天不是傻笑就是一個人大聲的唱歌。

  他坐在教室最后一排,卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè),老師們會用一種淡淡的不耐煩的語氣道:“他不交就算了,他不算我們班的”;上課不聽講,老師們不但會大開綠燈,還會用一種近乎懇求的語氣說道:“請不要影響上課的同學好嗎?”

  又一年,我們的教室從一樓搬去了五樓,每每下課,他總喜歡靠在欄桿上,朝樓下大聲吼叫。這時,總會引得許多人駐足圍觀,有些女生擔憂地看著他道:“會不會有危險啊?”可她一旁的男生會接話:“那你去關(guān)心他吧,到時候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著:“傻哥,你好牛咧,有本事就跳下去哇!”

  有一次,我在打掃教室衛(wèi)生,當我掃到他的座位下時,看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙,上面用黑色的筆,重復(fù)的寫著幾個猙獰的大字:“我是正常人!”‘正?!瘍蓚€字被他用黑筆描了好幾遍,紙都快被描破了。我這才明白:平日里同學的捉弄,老師們的視而不見,在這個看似只會傻笑,無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。

  對于他,我實在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害,是不是他的母親呢?這位母親天天都會在校門口接兒子放學,當這對母子穿越重重漠視來到彼此身邊時,他總會依偎在母親懷里撒嬌,像別的孩子一樣。

  沒有人在乎,除了他的母親。

  他就像海中的孤島,看著眼前的海岸,卻是可望不可及。不,他不是孤島,是孤舟,因為孤島還有強大的礁石支撐,他卻沒有,只能在海面上無助的漂著;不,他也不是孤舟,他是浮萍,因為孤舟還有一雙船槳,他卻沒有一個朋友。

  隨著時間的流逝,我們不再同班了,我也終于不用再躲著他了。直到有一天,一個小時同班的閨蜜跟我重新提起他,因為他們住同一個小區(qū),他媽媽曾向她媽媽哭訴過,因為生他時難產(chǎn),差點命都沒了,三天三夜才生下他,結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后,他爸爸也離開了他們。

  殘酷的現(xiàn)實讓人唏噓的同時,也使我始終忘不了這個特別的同學。我真希望有一天,人們能脫下有色眼鏡,真誠友好地看待每一個雖然有著不同外表,卻一樣有尊嚴的個體——人!

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