下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于寫(xiě)禮物的作文5篇 有關(guān)寫(xiě)禮物的作文，供大家賞析。
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文1
快過(guò)年了，一位孤獨(dú)的老奶奶正期盼著兒子回家，她趴在桌子上等啊，等啊，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，一開(kāi)門，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，當(dāng)她吃力的把箱子挪進(jìn)來(lái)時(shí)，看到箱子上面有一封信寫(xiě)著：媽媽，今年我又不能回家了，特寄給您一件禮物。老奶奶打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人，老人有些生氣，遞給機(jī)器人一個(gè)掃帚，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
一天晚上，機(jī)器人在打掃房間，看見(jiàn)老人睡著了，于是，機(jī)器人幫老人輕輕蓋上了被子。半夜，老人醒來(lái)，看了看被子和身旁的機(jī)器人，露出了欣慰的笑容。此時(shí)，機(jī)器人正高興地看著一則馬戲團(tuán)的廣告。老人看在眼里，記在了心上。第二天一早，機(jī)器人照常在家里打掃衛(wèi)生，而老人帶著草帽去了鎮(zhèn)上。機(jī)器人打掃完衛(wèi)生就坐在房前的臺(tái)階上盼望著老人的歸來(lái)。當(dāng)老人伴著夕陽(yáng)的余暉出現(xiàn)在機(jī)器人的視野時(shí)，機(jī)器人高興地跑上去迎接老人，老人掏出兩張馬戲團(tuán)的門票遞給了機(jī)器人，機(jī)器人興奮地手舞足蹈。
日子就在慢慢的.等待中度過(guò)了，終于，馬戲團(tuán)開(kāi)演的日子到了，機(jī)器人高興地把日歷拿給老人看，老人明白了他的意思，用手摸了摸自己的頭，示意機(jī)器人幫她拿帽子，機(jī)器人趕忙去拿，可就在機(jī)器人轉(zhuǎn)身進(jìn)屋的一瞬間，老人忽然停止了呼吸，手背垂了下來(lái)。當(dāng)機(jī)器人拿著帽子出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老人一動(dòng)不動(dòng)，他輕輕地?fù)u晃老人的手臂，發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，他忽然想到自己沒(méi)電時(shí)就是這個(gè)反應(yīng)，于是急忙跑進(jìn)屋里翻箱倒柜找出了一節(jié)電池，塞進(jìn)老人的衣服口袋，可是，老人還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。機(jī)器人用雙手使勁兒地?fù)u晃老人，又塞進(jìn)了更多的電池，但老人沒(méi)有任何反應(yīng)。機(jī)器人抱著老人痛哭起來(lái)。
老人被埋葬了，機(jī)器人依舊像往常一樣天天打掃著老人的房子，時(shí)不時(shí)拿出老人的帽子看。當(dāng)機(jī)器人只剩下一點(diǎn)電量時(shí)，就在他慢慢躺下的時(shí)候，朦朧中他似乎看見(jiàn)老人拿著票向他走來(lái)，拉起他的手，一起向馬戲團(tuán)走去
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文2
有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中，最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的`少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。
入隊(duì)那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見(jiàn)我高興地樣子，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，從今天起，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！”
從入隊(duì)開(kāi)始，不論上學(xué)還是休息，每天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺(jué)才把它摘下，小心翼翼地疊平整放在書(shū)包里。
在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文3
從出生到現(xiàn)在，14年中我收到過(guò)許多件大大小小的禮物，可以說(shuō)是禮物伴隨我長(zhǎng)大的。每一件禮物都有著美好的象征和回憶，但我最珍惜的不是父母送的布娃娃，也不是朋友們送的八音盒，而是一把尺子和一塊橡皮。
這尺子和橡皮是普普通通的，但世界上決不會(huì)有第二個(gè)這樣的東西，第二份這樣的情。它們是藍(lán)聽(tīng)送給我的。
藍(lán)聽(tīng)是我的好朋友。聽(tīng)爺爺講，藍(lán)聽(tīng)的爺爺和我的爺爺是從小玩到大的，幾十年的好朋友。還記得爺爺?shù)囊痪湓挘骸白孑呁值?，你們同手足?！笔堑?，祖輩同兄弟，我們同手足。我和藍(lán)聽(tīng)一直都是同班同學(xué)，還是同桌，可后來(lái)的一次分班，使我們進(jìn)入了兩個(gè)不同的教室。從此以后我們接觸就漸漸少了，但藍(lán)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：牽掛也是一種美。
那年的冬季，我得了一場(chǎng)大病。在家中，被病痛折磨得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，再加上落下那么多功課，我的`心情糟透了，就像窗外的寒風(fēng)，一會(huì)兒呼嘯而過(guò)，一會(huì)兒又了無(wú)聲音，就像那白雪，蒼白而無(wú)力。藍(lán)聽(tīng)聞?dòng)嵹s來(lái)了。是在一個(gè)晚上，她突然出現(xiàn)在我的眼前。藍(lán)聽(tīng)看見(jiàn)我那蒼白的小臉和黯淡的眼睛一下子哭了，我對(duì)她的到來(lái)也感動(dòng)得流淚了。她拉著我的手說(shuō)：“別哭，勇敢些，戰(zhàn)勝你自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可眼淚還是不住地掉下來(lái)。藍(lán)聽(tīng)?zhēng)?lái)了我最愛(ài)吃的果凍布丁，她陪著我開(kāi)心地度過(guò)了那個(gè)夜晚。臨走時(shí)，她送給我一把尺子和一塊像皮。說(shuō)：“我知道你病了的消息后，整個(gè)下午都沒(méi)上好課，為你做了兩個(gè)小禮物，希望你堅(jiān)強(qiáng)些，戰(zhàn)勝一切困難，好不好?”她的聲音又在顫抖，盡管她努力地沖我笑，卻隱藏不住眼中的那絲晶瑩。我點(diǎn)點(diǎn)頭。捧著這不尋常的禮物，我猛然間想到了那句話：牽掛也是一種美。像皮是一塊普通的香橡皮，但上面刻著一個(gè)十字架；尺子是用一塊小木板制成的，精致、玲瓏，上面有她熟悉的筆跡：“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇?！蹦┪策€有兩個(gè)字：牽掛。
頓時(shí)我的心情明朗起來(lái)，抬頭望見(jiàn)窗外的山地上也像有了一絲新綠。藍(lán)聽(tīng)，自從有了你，世界變得好美麗，謝謝你。第二天，第三天，一直到我病愈，每天晚上藍(lán)聽(tīng)都會(huì)打來(lái)電話，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。終于我的病好了，功課也追上了。這時(shí)春天己經(jīng)來(lái)了，風(fēng)輕輕的，陽(yáng)光暖暖的。我和藍(lán)聽(tīng)仍舊接觸不多，但我們都知道：牽掛是美。
那把尺子，那塊像皮，還有藍(lán)聽(tīng)，支撐著我走過(guò)了那段最黯淡的日子。我用錦盒裝下了尺子和橡皮，一直珍藏著，同時(shí)也更深刻地理解了藍(lán)聽(tīng)的那句話。
牽掛，是從心底流出的甘泉，沒(méi)有波濤撞擊礁石那般洶涌澎湃，卻像小溪般涓涓流長(zhǎng)、清澈剔透。
牽掛是美。
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文4
上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬?；艚?，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的`優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧?！边@樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳耍ㄉ系墼趦?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主?！?/p>
實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗€沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙?？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文5
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了萬(wàn)達(dá)玩。我們轉(zhuǎn)了好多精品小店，我們先在二樓轉(zhuǎn)了好一會(huì)。在轉(zhuǎn)三福時(shí)代時(shí)，買完發(fā)卡，我突然看到一個(gè)盲盒專柜。那里面全都是現(xiàn)在超火的育盒，有甜甜鼠系列、彩虹馬戲團(tuán)系列、櫻花系列。好多好多，我每一個(gè)都超喜歡！后來(lái)爸爸見(jiàn)我喜歡就讓我挑一個(gè)。因?yàn)槊恳粋€(gè)我都很喜歡，所以我只能請(qǐng)眼光超高的媽媽來(lái)幫我一起挑一下。首先我們先看了個(gè)火車系列的，那里面每個(gè)很漂亮，但是就是因?yàn)樗奈](méi)有那個(gè)甜甜鼠大，所以在我和媽媽再三的選擇下最后還是選擇的了甜甜鼠系列。我非常的喜歡，但是因?yàn)閮r(jià)格有些貴，自己有些心疼。
后來(lái)我們又去了三樓，三樓有好多賣玩具的。我和爸爸媽媽去了一家賣娃娃的玩具店，一進(jìn)去，首先映入眼簾的就是一高架的閃耀的小公仔。我也是少女心爆棚，看到那些可愛(ài)的玩偶，我的`心都快萌化啦！其中我非常喜歡一個(gè)眼睛很漂亮的吉娃娃公仔。它有一雙自帶美瞳的大眼睛，它身上也很特別哦！是用亮片做的，很閃耀！一開(kāi)始是粉色的一只小狗，轉(zhuǎn)眼間用手輕輕往亮片反方向一撥，就變成了天藍(lán)色！我馬上就被它所迷住了！媽媽也很喜歡這個(gè)，只是后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員價(jià)格感覺(jué)這一只小狗實(shí)在是太貴啦！要一百五十元錢呢！我想了一會(huì)之后決定不買了，感覺(jué)價(jià)格有些貴，再說(shuō)了我家的娃娃多的都快裝不下啦！所以我就把它放回了柜臺(tái)。然后拉起媽媽就走，爸爸緊隨其后，在回家的路上媽媽不停的問(wèn)：寶貝，你不是喜歡嗎？喜歡的話，媽媽就把它當(dāng)生日禮物送給你好不好？我一直推辭說(shuō)不用了。其實(shí)心里還是很想要的。
今天中午，媽媽下班回家后真的給我把那個(gè)公仔，買了回來(lái)，我很開(kāi)心！后來(lái)媽媽告訴我這是我的生日禮物，也是獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)在懂得什么東西該買，什么東西不該買了。我十分的開(kāi)心！
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