下面是范文網(wǎng)小編分享的目光記敘文9篇(以目光為題寫一敘文)，以供參考。
目光記敘文1
老師的目光有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人緊張，有時(shí)讓人興奮······但老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的。
有一天，我們要考試。很多人知道要考一個(gè)好分?jǐn)?shù)是不容易的，但是我卻不覺得?？荚囬_始了，老師的目光監(jiān)視著我們，讓人感到緊張。我一會(huì)兒就做完了，剛開始走神的時(shí)候，老師的目光死死的盯著我，把我嚇的不敢吱聲，把試卷檢查了一遍。
班里大掃除的時(shí)候，我一點(diǎn)也不馬虎。只見我一手拿抹布一手扶墻，認(rèn)認(rèn)真真地讓濕布走過窗臺(tái)的每個(gè)角落。當(dāng)老師來(lái)檢查的時(shí)候，只夸了一下掃地的同學(xué)，然后就走了，我氣得都不想擦另外兩扇窗戶了，老師再來(lái)的時(shí)候，用高興的目光看著我擦的窗戶，好像在說(shuō)：“擦的真好，真干凈!”我好像意識(shí)到了什么，直接沖過去把剩下的窗戶都擦了，老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我喉嚨有一點(diǎn)干，在那嗯嗯嗯。中午的時(shí)候老師進(jìn)來(lái)用關(guān)心的目光看著我，說(shuō)：“你的喉嚨痛嗎?”“不痛啊.”我不在乎的回答道?！安煌淳秃?，多喝點(diǎn)水!”我心想不就有點(diǎn)干嘛，要這樣嗎?
老師，您的目光我不會(huì)忘記的，您的目光將會(huì)陪我一生一世，感謝您!
目光記敘文2
在那個(gè)來(lái)自夏日的晚上，我與你意外相逢，你那淡黃色的光芒，一閃一閃，閃進(jìn)了我的心中。在這一望無(wú)際的黑暗中，你散發(fā)出的光芒是那么耀眼，仿佛世間的黑暗，是為了襯托你的光芒而存在。我的目光，因你而停留——美麗的螢火蟲。
在兩年前，你在我的眼中，只是一只普通的蟲子，這夏日的晚上隨處可見。但不知從何時(shí)起，你的出現(xiàn)對(duì)于我而言成了驚喜。
記得小時(shí)候，一個(gè)人走夜路時(shí)還需要手電筒。那時(shí)的你十分調(diào)皮，時(shí)不時(shí)飛到我的臉上撓癢癢。不知從何時(shí)起，走夜路時(shí)不需要手電筒了，路邊多了電燈，卻少了你的身影。而如今，你終于再次出現(xiàn)在我的眼前，終于又成了我回家路上的玩伴，從一開始的一兩只慢慢的增加到了十幾只，甚至更多。這些都得益于人們對(duì)環(huán)境問題的越來(lái)越重視。
世間的東西都需要珍惜，如果你不珍惜它，就會(huì)離你而去。你若不珍惜樹林，濫砍濫伐，那森林便會(huì)漸漸離你而去;你不珍惜小鳥，無(wú)節(jié)制的捕殺，那小鳥便會(huì)漸漸離你而去;不懂珍惜，世界將會(huì)少幾分快樂，多幾分哭泣;少幾分歡樂，多幾分悲涼;少幾片森林，多幾處沙漠。
螢火蟲啊，螢火蟲，希望你永遠(yuǎn)美麗，并總是出現(xiàn)在我的眼前。美麗的螢火蟲，我的目光因你而停留!
目光記敘文3
老師的目光有時(shí)像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，仿佛要把我融化；老師的目光有時(shí)像一把利劍直刺心底，讓人感到一股寒意；老師的目光有時(shí)像一股清涼的甘泉，讓我感到無(wú)比清甜。
老師的目光暖暖的，好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。有一次我考試沒考好，我呆呆地盯著試卷上的大紅叉，心里仿佛結(jié)了冰似的，老師走到我跟前摸摸我的頭，用溫柔的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)“沒事，下次一定要努力?！边@時(shí)老師的目光像一縷陽(yáng)光似的，把我心里的冰融化了。
老師的目光像一把利劍，直刺心底。一次，我做完家庭作業(yè)，媽媽讓我認(rèn)真檢查一遍，我卻假裝沒有聽到，來(lái)到床上倒頭就睡，結(jié)果第二天我的作業(yè)錯(cuò)了很多，而且還有空題，此時(shí)老師的目光仿佛兩把銀光閃閃的利劍，讓我感到一陣寒意。
老師的目光如同一股甘甜的清泉，喝一口清甜無(wú)比。在一次考試中我獲得了好成績(jī)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面雙手將表?yè)P(yáng)信遞給我，并向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，從老師的眼神中，我看到了欣慰、開心以及贊美，此時(shí)的我心里甜絲絲的。
老師的目光時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而欣慰，時(shí)而失望。老師的目光伴我成長(zhǎng)。我愛老師的目光。
目光記敘文4
提起薛老師，我們七班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。特別是那些經(jīng)受過薛老師“特別關(guān)愛”的學(xué)生，更是一提起她就又敬又怕。
全班同學(xué)一致認(rèn)為，薛老師身上最令人害怕的，便是那使人不寒而栗的.目光了。那目光像極了一支極鋒利的劍，直戳要害?？晌易鳛橐粋€(gè)局外人，并不理解他們的感受，直到期中考試前一周，我才有幸親身體會(huì)。
那是深秋的一個(gè)早晨，英語(yǔ)老師將聽寫未過關(guān)的學(xué)生全都“請(qǐng)”出了教室，站在走廊上吹風(fēng)。我仗著座位優(yōu)勢(shì)，偷偷溜到后排將水杯摸了出來(lái)，滿心竊喜剛想打開喝口水暖暖身子，卻聽到身后冷不丁地響起了薛老師的聲音，驚得我手一抖，慌忙蓋上杯蓋，將杯子抱在懷里回頭尷尬地笑著。只見薛老師微笑著向我走來(lái)，一手?jǐn)堊∥业募纾f(shuō)道：“走，到我辦公室去，站這兒還把你凍壞了?！?/p>
我臉上依舊保持著尷地的笑容，心中卻早已淚流成河，完了完了！終于輪到我了嗎？是因?yàn)槭裁醋蛱煜挛绲募彝プ鳂I(yè)還是近來(lái)的課堂聽講情況？又或者是……
我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，陳列出一條條“罪狀”，又全被我劃上紅叉，我就這樣被薛老師半拉半拽著拖進(jìn)了辦公室。
辦公室里的暖氣開得很足，與外面的冷風(fēng)呼嘯相比簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。也不知是因?yàn)闊徇€是緊張，我的背不禁傳來(lái)一陣陣的熱意，直到薛老師將我?guī)У剿霓k公桌前坐下，我才從神游中驚醒。
“怎么，最近壓力很大？”薛老師開口就是一道送命題。我眼睛驟然睜大，頓時(shí)恍然大悟——薛老師要問的竟是昨晚的檢討！因?yàn)樾〗M評(píng)分接連幾周都是倒數(shù)，便被罰寫了檢討。而我作為組長(zhǎng)壓力自然最大，便在那里面寫上了“申請(qǐng)辭職”的想法，估計(jì)是薛老師看完之后“問罪”來(lái)了。
可出乎我意料的是，薛老師并沒有過多去追究檢討的事，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講如何從能力和責(zé)任這兩個(gè)方面做好小組工作。她語(yǔ)氣平緩，品不出來(lái)是什么情感，只是那對(duì)不大的眼睛內(nèi)涵豐富，像是平靜的深潭，一眼望不到底。我的各種小心思在她面前無(wú)處循形，感情是藏不住的，就算閉上嘴巴，眼睛也會(huì)說(shuō)出來(lái)。在薛老師平靜溫和的注視下，長(zhǎng)久以來(lái)積蓄的負(fù)面情感終于如洪水一般決堤，涌出眼眶，化作一串串晶瑩的淚珠滑過臉頰……
自那之后，我的學(xué)習(xí)狀況有了很大改善，也取得了不小的進(jìn)步。感謝薛老師那不一樣的目光，使我懂得了能力與責(zé)任的關(guān)系，更使我明白了：做人做事，要始終對(duì)自己充滿信心。
目光記敘文5
老師的目光像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心田；老師的目光像春日的暖陽(yáng)，溫暖著我的心房；老師的目光像冬日的寒冰，嚴(yán)厲中伴我成長(zhǎng)。
新學(xué)期開學(xué)了，經(jīng)過了幾個(gè)月的放松，我投入學(xué)習(xí)的努力已聊聊無(wú)幾，對(duì)作業(yè)毫無(wú)興趣。一天，同學(xué)給了我一個(gè)很心愛的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出來(lái)。我想，玩一會(huì)兒也不是不行的，反正今天作業(yè)少能做完，于是我把作業(yè)丟到一邊，肆無(wú)忌憚地玩起了玩具，時(shí)間過得飛快，盡興以后我把玩具放下。一看時(shí)鐘已經(jīng)八點(diǎn)了，我飛速拿起筆，像一只獵豹般奔跑般的速度寫起了作業(yè)，可是不管我怎樣努力，做完作業(yè)也是半夜11點(diǎn)半了？我收好書包躺在床上，片刻間就睡著了。
第二天，我?guī)е鴥芍淮笮茇埌愕难劬?，懷著惴惴不安的心情?lái)到了班級(jí)，交上了作業(yè)。不久老師來(lái)了，只見她抱著昨天的作業(yè)走到講桌旁，放下作業(yè)，用他那強(qiáng)有力的目光盯著我，好像在說(shuō)：你昨天的作業(yè)很不認(rèn)真??！此時(shí)此刻，我馬上心虛了，膽怯的再看向老師，哇！他那目光宛如一道道寒冰向我襲來(lái)，我渾身發(fā)抖，臉都燙了，慚愧不已，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我決心以后不能再這樣了！
月考結(jié)束后的的一天，老師抱著一疊金燦燦的獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜得連針掉下去，也聽得見。老師開始照著獎(jiǎng)狀念名字，時(shí)間一分一秒過去，我對(duì)有我的份已經(jīng)失望至極了，這時(shí)老師念到了我的名字，我一路小跑來(lái)到老師面前，目光和老師的眼神交織在一起，老師那欣慰的目光快把我融化，我感覺此時(shí)的老師就像一個(gè)天使，站在我的眼前，讓我無(wú)比自豪，開心，心想我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
老師的目光是為我指路的燈塔，是滋潤(rùn)我心田的雨露；是我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我愛我的老師！
目光記敘文6
“他和她相互開著視頻。他把攝像頭拿到另一張桌上為是的讓她看著他工作。她一直用充滿溫柔愛意的目光注視著他工作的樣子。他時(shí)不時(shí)會(huì)過身來(lái)看看這邊視頻里她的樣子。十幾分鐘之后，他說(shuō)：“我得關(guān)掉它，你在我旁邊我做不好事，老喜歡看著你……。”為什么在注視之下做不了事呢？原因就是愛情。當(dāng)心愛的人溫柔的注視就在身邊時(shí)，有幾個(gè)人可以撐得住專心工作而不想悄悄看看心愛的人呢？
這種分心真是很暖很甜很幸福。想來(lái)每個(gè)相愛的戀人們都曾經(jīng)歷過。就像我看過的一本小說(shuō)里寫的那樣“一臉鐵青色不茍言笑當(dāng)總載的他面對(duì)給他打小工活潑可愛的情深似海愛著他的她癡癡注視時(shí)，一臉的鐵青也變成了繞心柔軟的呵護(hù)，就因?yàn)樗麗壑怨ぷ鲿r(shí)她在一邊胡思亂想，想入非非有點(diǎn)像小紅帽要吃掉大灰狼般流著水口看著他時(shí)，他不分心真是太難了。心動(dòng)情動(dòng)之后，最默契的事莫過于彼此注視著不說(shuō)一句話，用心來(lái)感應(yīng)相知相愛的心思起落。能聽懂對(duì)方的思想么？如果把對(duì)方愛在心里種在心底生了根就能達(dá)到心靈相通著共振。
相愛時(shí)說(shuō)不盡的天長(zhǎng)地久此情永不移。承諾誓言感天動(dòng)地驚心撼情，可為什么時(shí)間久了日子長(zhǎng)了，愛就變得脆弱得不如陌生人一眼驚訝如電流過身的相識(shí)恨晚呢？是不是因?yàn)樘煜ち肆?xí)慣了你愛我我愛你的日子，驚濤拍空般的激情也變得平淡無(wú)味時(shí)，心底深處的渴望改變渴望新鮮感已經(jīng)悄悄探頭在尋找中了，一但遇到舊愛新情哪個(gè)才是最難舍得的心痛也早就注定傷了心，傷了情再傷了愛情本需要呵護(hù)經(jīng)營(yíng)的幸福久久。
請(qǐng)用愛的目光注視我！因?yàn)槟鞘巧癫曙w揚(yáng)的來(lái)源。因?yàn)樾闹泻魬?yīng)著愛的注視，所以為愛而努力加油進(jìn)取不止。關(guān)鍵點(diǎn)就在于把愛的注視化成工作上的動(dòng)力來(lái)支撐起心的天空為愛為幸福而付出所有心力與汗水都是值得的不悔就好。
心不怕刺痛，就怕心與心無(wú)法再相印著彼此感知冷暖。不怕愛得熱烈變成了平淡之下的索然無(wú)味，就怕失去之后事隔多年再相遇，已經(jīng)真正變成了陌生人認(rèn)不得了。比見一次狠一次還要讓人心灰意冷的就是忘記了從前一切美好。就算無(wú)法用愛的目光注視，也不要用陌生的眼光寞視著無(wú)所謂。
當(dāng)疲憊爬上眼角眉梢時(shí)；當(dāng)失敗落底心灰意冷時(shí)；當(dāng)心情沉郁孤單空寂時(shí)；當(dāng)快樂笑傲飛揚(yáng)時(shí)；如果愛著，就請(qǐng)用愛的目光彼此注視。痛苦一起承擔(dān)，幸福一起分享。生命還需要什么樣的浪漫才算完整著完美，那就從用愛的目光注視著你的心上人開始吧。
當(dāng)我想哭泣的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一雙手擁抱的我心不讓淚落到寂寞里破碎成難收么？
目光記敘文7
深沉的父愛讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在?？伤?，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛。
第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視?？刹坏?秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起。”再抬頭，只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。
小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍，卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛他的妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀?？粗赣H的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！
父愛如山，那如火如炬的目光是父愛的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……
記得上次，開學(xué)第一天，張老師給我們上課。老師提問后，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說(shuō)吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系?！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，可我答錯(cuò)了，老師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“答錯(cuò)了沒關(guān)系，人總有錯(cuò)的時(shí)候嘛！”我抖了抖身子，就繼續(xù)聽課了。
有一次，張老師正在黑板上寫字，我偷偷地跟范瑞講起話來(lái)。我說(shuō)的話很輕，我當(dāng)時(shí)以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)?？墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時(shí)候忽然轉(zhuǎn)了過來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我們，當(dāng)時(shí)老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我，好像在說(shuō)“汪雨田，你怎么搞的，怎么會(huì)在上課時(shí)講起話來(lái)了呢？”我趕緊低下頭，不再說(shuō)話。以后，每當(dāng)我想跟同桌講話時(shí)，老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的眼前，每時(shí)每刻都在監(jiān)督著我，從此我再也沒有在上課時(shí)和同學(xué)講過話。
還有一次，因?yàn)樵S丙樂說(shuō)不文明的話，我和他打起來(lái)了。張老師知道后，把我叫到辦公室。我對(duì)老師說(shuō)我只負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任，老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯(cuò)了，因?yàn)橹灰幚矸椒ǖ卯?dāng)，事情是不會(huì)發(fā)展到那種地步的。所以，我立誓以后決不與同學(xué)打架了。
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。
目光記敘文8
也不知是怎樣拿到的試卷，只記得一個(gè)鮮紅刺眼的60分，讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。耳畔似乎全是別人的嘲笑聲。我所能做的，只有逃避。我閉上眼睛，跑了出去。
我飛快地跑著，想甩掉所有的煩惱，讓它們隨風(fēng)而去。
初秋的小徑鋪滿了黃色的落葉，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過。我走在鋪滿落葉的小徑上，心已經(jīng)墜入了谷底。以后還會(huì)有更多的困難，難道的我學(xué)習(xí)會(huì)像這落葉一樣，落在地上，再也不會(huì)成功嗎？
忽然，一個(gè)小女孩吸引了我。她在學(xué)走路，但剛邁出一步就摔倒了，坐在地上哭了起來(lái)。
“小雨，自己站起來(lái)?！彼膵寢屧谝慌哉f(shuō)。小女孩用手支著地面，廢了好大的勁兒終于站了起來(lái)。她伸出兩只手保持平衡，但腳下一滑，還是摔倒了。這次，她沒有哭，再次嘗試著站起來(lái)。她試了一次又一次，摔倒了，再次嘗試著站起來(lái)。我的目光停留在了她的身上。我有些著急地等著她站起來(lái)。
小女孩沒有放棄，她再次爬起來(lái)，忽然她向前一傾，差點(diǎn)兒摔倒。但她趕緊伸出胳膊保持平衡。她就這樣邁出一步，再邁出一步。終于，她學(xué)會(huì)了走路。
媽媽高興地抱起小女孩，微笑著說(shuō)：“小雨，你真棒！”小女孩也微笑起來(lái)，笑得很開心，那時(shí)成功之后的微笑。秋風(fēng)輕輕地吹過，似乎在為小女孩喝彩。我的目光再次停留在小女孩身上，她一次次摔倒，又一次次站起來(lái)，不正是經(jīng)歷了一次次挫折，再站起來(lái)的嗎？我考試的失利，不也正是挫折嗎？但只要摔倒了，不怕挫折，站起來(lái)去努力，就會(huì)成功。是的，考試的失利是會(huì)有的，但只要站起來(lái)，繼續(xù)向前走。
想到這里，心中的煩惱早已煙消云散，心情好了許多。這時(shí)夕陽(yáng)西下，我放眼望去，只見落葉像一只只黃蝴蝶飛下來(lái)，在最后一縷陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，好像在為我加油。小徑上鋪滿金黃的落葉，一片美麗的景色。我在這條小徑上，微笑著向前走。
目光記敘文9
世間目光太多種：激勵(lì)，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫的，是這樣一種目光。
超市門口人流攢動(dòng)，車水馬龍，小販在超市門口吆喝，與路人的講價(jià)聲交印成輝。我一個(gè)人帶著錢，邁進(jìn)了超市大門。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買的東西后，去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個(gè)位置上，有一個(gè)偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個(gè)破瓷碗，我投了一枚硬幣進(jìn)去，他說(shuō)了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的臉龐，歷盡了風(fēng)桑，已經(jīng)失去正常人該有的紅潤(rùn)，飽滿。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪€是真正的干凈。但是他，給人一種氣質(zhì)，一種非乞丐的氣質(zhì)，庸顯高貴，他的眼神告訴我，他并不是一個(gè)乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁邊，旁邊，原來(lái)那還有一個(gè)箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會(huì)利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的，他的慣性告訴我，他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續(xù)打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計(jì)也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的堅(jiān)毅，好似在與人博弈所顯出的那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個(gè)乞丐，而是一個(gè)商人，一個(gè)可以能夠正常跟客人做交易的人，一個(gè)可以用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己的人，跟一個(gè)正常人毫不相差，是啊，一個(gè)正常人跟一個(gè)殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個(gè)塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進(jìn)去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價(jià)，我還會(huì)想著那目光，讓我覺得這時(shí)間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切，那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆，仍被我存在書柜里，它是我最寶貴的朋友。
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