有關(guān)高中作文4篇(高中的作文大全)

時(shí)間：2024-01-03 16:46:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)高中作文4篇(高中的作文大全)，以供參閱。

有關(guān)高中作文1

　　在青春的歲月里，我們充滿活力，情感豐富，在這段年華中，我們肆意地笑，縱情地哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。那個(gè)時(shí)代瘋狂而美好，我要歌唱她，歌唱那五彩紛呈的夢(mèng)幻青春。

　　青春的紅

　　紅色，代表著新生、激情，也洋溢著活力。我們的青春充滿了激情與火熱。我們喜歡和同齡人一起干自己喜歡的事情，喜歡向好朋友傾訴，接著一起天馬行空，喜歡充滿個(gè)性的東西，喜歡刺激的活動(dòng)和音樂(lè)。青春的紅色也是我們稚氣未脫、熱情活潑的體現(xiàn)。

　　青春的粉

　　粉色，代表著純真、年輕與浪漫。我們的青春蘊(yùn)含著這種粉色的氣息，尤其是女孩，喜歡粉色，喜歡這種浪漫純潔的感覺(jué)?？吹诫娨曋信鹘窃诨ò攴w的叢中漫步，很多女生都會(huì)羨慕不已，期待自己有一次浪漫的回憶，在某個(gè)浪漫之處有一個(gè)浪漫的邂逅。也許這就是青春之心的萌動(dòng)了吧。

　　青春的綠

　　綠色代表著健康、生機(jī)與希望。我們的青春擁有著綠色的獨(dú)特。深邃的綠色捧出年輕的生命力，令人倍感清新，我們正如成長(zhǎng)的小樹(shù)，如初升的太陽(yáng)，充滿活力，我們也有家人的希望與祝福，就像茶園里滿園茶香，茶綠葉青，給茶農(nóng)帶來(lái)希望。綠色讓人置身于清新自然的環(huán)境中，像在楊柳叢中飛舞，似在翠竹林間漫步，分外美好。

　　青春的藍(lán)

　　藍(lán)色，代表著沉穩(wěn)和溫和。我們的青春滿載著成長(zhǎng)的變化。單純的童年已是過(guò)去，在青春中，我們嘗試著逐漸成熟，遇事穩(wěn)重，待和溫和，沒(méi)有曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，就像平靜的藍(lán)色一樣，安穩(wěn)詳和。站在藍(lán)天下，處于瀚海邊，感受到很多深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。青春的藍(lán)色讓我們思索與夢(mèng)想。

　　青春的灰

　　灰色，代表著暗淡和孤寂。我們的青春夾雜著幾絲憂郁，它并非永遠(yuǎn)精彩，也需要灰色來(lái)協(xié)調(diào)，不然，再燦爛也會(huì)單調(diào)的。也許，考試的失意，老師的誤解，朋友的離別，都會(huì)讓我們的心靈摻上一絲灰色，增添一些煩惱，但是，沒(méi)有灰色的青春會(huì)讓人感到殘缺的。

　　青春是斑斕的，也讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)回憶，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間不可能帶走一切，盡管青春會(huì)隨之流逝，但青春之夢(mèng)是永恒的，歲月離去，夢(mèng)不會(huì)碎，只要有夢(mèng)，生命就會(huì)精彩！

　　我要歌唱青春，用熱血沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無(wú)悔！

有關(guān)高中作文2

　　這件事是我從爺爺那兒聽(tīng)來(lái)的。

　　那時(shí)候的爺爺還很年輕，他帶著五六個(gè)伙計(jì)跑船幫（在船上裝卸貨物）。跑船幫是一種需要一定力氣和膽量的營(yíng)生，雖說(shuō)掙錢不多，卻來(lái)得比較順手。做完活之后，他們伙計(jì)幾個(gè)總是要到碼頭附近的一個(gè)小酒店里，點(diǎn)上幾個(gè)小菜，喝上兩碗。

　　因?yàn)槿サ拇螖?shù)多了，他們便與那家小酒店的掌柜成了熟人。其中，酒店內(nèi)那張臨窗的桌子，掌柜的總是給他們幾個(gè)空著。

　　一天晌午，他們伙計(jì)幾個(gè)又到那家小店里喝酒。待進(jìn)去之后，他們才發(fā)現(xiàn)在臨窗的那張酒桌旁，竟坐著一個(gè)衣衫陳舊、面容枯瘦的老者，他正守著一盤炒花生米和一碟咸菜在獨(dú)斟獨(dú)飲。于是，有一個(gè)伙計(jì)就走上前去不屑地問(wèn)：你為什么要占我們的位置呢？老者抬起頭來(lái)，驚愕地反問(wèn)道：這是你們的位置嗎？那個(gè)伙計(jì)被激怒了，他從衣袋里摸出兩塊錢扔在桌子上，大聲說(shuō)：現(xiàn)在給你兩塊錢，可以讓開(kāi)了吧？！然而，那個(gè)老者一點(diǎn)也不為那兩塊錢所動(dòng)，他悠然地斟上一杯酒，細(xì)細(xì)地品著。

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　　此時(shí)，爺爺也被激惱了。他走上前去，朝老者挑釁地說(shuō)：今天，我們就跟你賭一次，誰(shuí)身上帶的錢多，誰(shuí)就坐這個(gè)位置！話音剛落，伙計(jì)們紛紛把工錢從衣袋里掏出來(lái)，擺在老者的面前。老者微微一笑；爾后，輕蔑地望了一眼桌上的那些零幣，一句辯解的話也沒(méi)有說(shuō)，便起身走開(kāi)了。爺爺和他的那些伙計(jì)們得意洋洋地在那個(gè)位置上坐了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒，在廚房中忙活的酒店掌柜走了出來(lái)，他驚訝地問(wèn)眾人：剛才坐在你們這個(gè)位置上的那個(gè)老者到哪兒去了呢？爺爺和他的伙計(jì)們一邊哈哈笑著，一邊把剛才的事情原委說(shuō)了一遍。聽(tīng)完之后，酒店掌柜吃驚地盯著他們問(wèn)：你們知道剛才的那個(gè)老者是誰(shuí)嗎？眾人茫然地?fù)u了搖頭。店掌柜繼續(xù)說(shuō)：他就是‘水運(yùn)船行’的老掌柜，家里不光養(yǎng)著三十多條商船，還有十幾家大買賣……聽(tīng)了之后，爺爺和他的那些伙計(jì)們木雕泥塑般地呆坐在那兒。

　　后來(lái)，爺爺再提起這件事情的時(shí)候，便告誡我們說(shuō)：看人，一定得撩開(kāi)衣裳?。∈堑?，在生活中，我們決不可以輕視了別人的存在；往往就是那些其貌不揚(yáng)，甚至是被我們認(rèn)為位置低下的人，陡然之間，會(huì)帶給我們一種透骨徹心地震撼。從另一個(gè)角度說(shuō)，當(dāng)我們身遭別人嘲諷與輕視的時(shí)候，我們無(wú)須過(guò)多地辯解與怨怒；只要像‘水運(yùn)船行’那位老掌柜一樣，淡然地來(lái)對(duì)待那些俗淺的眼光，而事實(shí)終將證明身后的一切！

有關(guān)高中作文3

　　六月又至，又至六月，同樣的氣溫，同樣的氣氛，不同的人。

　　曾幾何時(shí)，我初至此地。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么遙遠(yuǎn)：高三，遙遙無(wú)期，高考，遙不可及。當(dāng)然，這只是我一廂情愿的這樣認(rèn)為，事實(shí)上，一切，都在轉(zhuǎn)瞬間。所以，那時(shí)，我會(huì)毫無(wú)壓力地去玩。

　　時(shí)光荏苒，新來(lái)舊去。在人來(lái)人往間，在上屆高三瘋狂與寧?kù)o后，我高二了，而你們，高三了。我還是沒(méi)有覺(jué)得多么緊迫，仿佛一切都來(lái)得及，在看到那些書(shū)本的時(shí)候，我總會(huì)想：高三還有那么久，急什么？

　　我們說(shuō)著新一屆高一的軍訓(xùn)，說(shuō)著新一屆高一的校服，說(shuō)著新一屆高一的新聞，但是，我們說(shuō)不到高三的事情，不是我們不說(shuō)，是你們，沒(méi)有什么可說(shuō)的。下課，很少看到你們，放學(xué)，也很少看到你們，放假，同樣很少能看到你們。我們說(shuō)笑著說(shuō)：這幫高三，成了鬼了。

　　就在我們說(shuō)著，笑著，玩著的時(shí)候，老師告訴我們：高三，即將離校了。我愣住了：這意味著，我們，就要高三了。我意識(shí)到，新來(lái)舊去，人來(lái)人往這種事，又要發(fā)生了，這一次離開(kāi)的，是你們。我以后再也不能說(shuō)：高三還在學(xué)校，忙什么？我以后在也不能想，我時(shí)間有的是，我才高二而已。我意識(shí)到，你們走后，下一個(gè)，就是我們，沒(méi)有退路。一年一屆，年年如此。

　　想起那冠絕千古的詩(shī)句：江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。絕妙，秒絕！此句引出無(wú)數(shù)人的哲思。但現(xiàn)在，我多么想用在學(xué)校：學(xué)生屆屆相連，沒(méi)有窮盡，而學(xué)校經(jīng)久不息。多么美好。而我們，就是哪一屆一屆的學(xué)生里的一屆。我們就像是花苞，被那個(gè)名字叫學(xué)校的土壤孕育，一年開(kāi)放一屆。

　　既然不能逃避，那就勇敢面對(duì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，愿你們以建瓴之勢(shì)，披荊斬棘，開(kāi)天破地，讓那美麗的花綻開(kāi)于這沃土！

有關(guān)高中作文4

　　楔子

　　我很開(kāi)心這個(gè)世界上還有一個(gè)叫做墨明棋妙的團(tuán)隊(duì)。

　　我很溫暖有那些網(wǎng)絡(luò)歌手，有幾個(gè)驚艷了我時(shí)光的男子叫做河圖，

　　也許你不知道，也許你從未了解過(guò)，那么請(qǐng)，靜靜聆聽(tīng)。

　　我想每個(gè)人或許都有一個(gè)江湖夢(mèng)，江湖，多好的名稱。

　　八大門派分布于各個(gè)角落，各種招式華麗而競(jìng)相而出，刀劍干戈兵器亮落，有獨(dú)居隱士，有逍遙自在的劍客，他們行走在這個(gè)世間，散播著自己獨(dú)特的俠義。

　　秦時(shí)明月中大叔蓋聶曾對(duì)天明詮釋過(guò)俠：俠就是強(qiáng)者幫助弱者。在紛紛亂世，沒(méi)有武力的人只有被欺壓。

　　幼小的天明點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知道未來(lái)等待他的是怎樣的險(xiǎn)惡。

　　如今的世界，當(dāng)然已經(jīng)沒(méi)有了可以舞刀弄?jiǎng)Φ囊?guī)則，昔日的江湖，或許已經(jīng)變成了退褪色的風(fēng)景，但仍有一些人，或許依念那個(gè)有愛(ài)恨的江湖世界，依念那些精妙絕倫的武功絕學(xué)，壯士一怒為紅顏。

　　用各種方式來(lái)祭奠，用心臟感受未曾老去的江湖。

　　古風(fēng)歌就是這樣誕生的。

　　也許你會(huì)問(wèn)，什么是古風(fēng)歌，古風(fēng)歌是一種復(fù)古獲仿古的潮流，講述古老的歷史為主，以河圖的傾盡天下為代表，“刀戟聲共絲竹沙啞誰(shuí)帶你看城外廝殺，七重紗衣，血濺了白紗”

　　歌詞華麗優(yōu)美，韻腳得當(dāng)，而聽(tīng)完這首歌，你仿佛真的可以置身于那樣的世界，金戈鐵馬，一男子昂首而立，披堅(jiān)執(zhí)銳，血腥的彌漫如同蓮花盛開(kāi)，然，他是否還記得，曾有一個(gè)女子溫柔守候他，紅喜袍艷麗，她笑出了聲，是的，不是他。

　　傾盡天下，他只是想換她嫣然一笑，沒(méi)想到最終，輸了她。

　　每一首古風(fēng)歌都在傳遞一個(gè)古風(fēng)，這個(gè)故事或許是一人之下，萬(wàn)人之上的君王，后宮嬌花美人，守候良人歸來(lái)的女子，或是一段段刻骨銘心的歷史傳奇，江湖上愛(ài)恨情仇的剪影，都可以如畫一般，似真似幻在眼前顯現(xiàn)。

　　這就是古風(fēng)的魅力，這就是祭奠江湖的一種方式。

　　二者可以融會(huì)貫通的結(jié)合在一起，傳承真正的經(jīng)典文化。聽(tīng)，那些永不老去的故事。

　　或許，這個(gè)大眾潮流，還不能真正的去容納古風(fēng)。

　　每個(gè)唱古風(fēng)的歌手，都是用自己澄澈的聲音，在小小的網(wǎng)絡(luò)中溫柔的唱著。

　　縱然那些句子華美得可怕，縱然那些音樂(lè)曲調(diào)想讓人醉一場(chǎng)，縱然他們的才華與成就，已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)今樂(lè)壇的許多人。

　　但仍是沉穩(wěn)安靜的，在這里。

　　不知道還有沒(méi)有人記得中國(guó)好聲音的董貞，在參加以前，她就是已經(jīng)是相當(dāng)有名氣的古風(fēng)歌手，她的歌聲溫柔甜美，似蜜糖般的感覺(jué)。

　　然后，令人失望的是，四位導(dǎo)師卻竟無(wú)一轉(zhuǎn)身。

　　董貞的唱功不容置疑，有人曾說(shuō)是選歌的問(wèn)題，然而，當(dāng)四位導(dǎo)師對(duì)董貞的外貌評(píng)頭論足時(shí)，董貞的心情是怎么樣，甚至沖動(dòng)的決定封麥，古風(fēng)在那一剎那或許就已經(jīng)被秒殺，歌手的靈魂潰散，而我們?nèi)院?，是他們不懂古風(fēng)。

　　同樣的，今年快男男聲有一位叫做齊小龍的歌手，他同樣唱古風(fēng)，離凰這首歌是他的原創(chuàng)，“你說(shuō)相顧成雙，此生與子諧臧，后來(lái)凰鳥(niǎo)離枝，使我淪亡”

　　清新唯美的一首歌打動(dòng)了評(píng)委，然而在復(fù)賽時(shí)，他仍然沒(méi)有選擇甜膩到死的情歌獲瘋狂律動(dòng)的搖滾，點(diǎn)評(píng)時(shí)，評(píng)委于他，或許都算一個(gè)麻木與無(wú)視。

　　帶著古風(fēng)走下來(lái)的他，或許只是想和董貞一樣，把這種文化傳承到大眾世界里，讓更多人找回，那份丟失已久的東西。

　　古風(fēng)歌就這樣離開(kāi)了幕前，但也許還有更多的人，將輪番上演。

　　尾。

　　我其實(shí)并不能說(shuō)，要你們?cè)趺礃釉趺礃哟蹬跷鋫b和古風(fēng)。

　　這個(gè)世界上的所有人來(lái)往匆匆，每個(gè)人為生計(jì)奔波，臉上終是刻下歲月的年輪，靜待一個(gè)又一個(gè)日升日落，蒼茫的年華似風(fēng)散去，在旅途和勞累中，我們終是會(huì)遺忘以前的東西。

　　那些純真，一直在某個(gè)地方，等待回憶將它們重新喚起。

　　曾金戈鐵馬，怒吼江湖的.瞬間。

　　曾俠肝義膽，劍舞飛動(dòng)的瞬間。

　　曾柔腸婉轉(zhuǎn)，月下誓言的永遠(yuǎn)。

　　都值得被銘記。