難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇1
人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年，六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級(jí)里最優(yōu)秀的，而那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。全班同學(xué)都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班總是會(huì)得到許多獎(jiǎng)狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎(jiǎng)，我們班還是“全國(guó)優(yōu)秀班集體”呢！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一個(gè)共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級(jí)時(shí)，就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。本來(lái)王老師準(zhǔn)備走的時(shí)候也不告訴我們的，而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué)，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當(dāng)好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫(xiě)得是：“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的，而內(nèi)心卻熱情如火。你愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子，才是最可愛(ài)的，我會(huì)記著你，好姑娘！”這段話讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有丁香樹(shù)，在那個(gè)夏天，王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一周又過(guò)去了，在這一周里發(fā)生了許多事兒：同桌的手受傷了，一直沒(méi)來(lái)上學(xué)；這次數(shù)學(xué)考試我得了98分；我的美術(shù)作品得了A加……傷心的、高興的、擔(dān)憂的，一件件事情好像剛剛發(fā)生過(guò)似的，但星期一的那件事情最令我難以忘記。
星期一，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙?guó)旗下講話！盡管我已經(jīng)做了充分的練習(xí)，可心里還是咚咚直跳，生怕出錯(cuò)。
到我上場(chǎng)了，我跑步來(lái)到旗臺(tái)，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的第一次國(guó)旗下演講：“尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》……”我越講越順暢，越講越順暢，便抬頭來(lái)看看同學(xué)們，不看還好，一看見(jiàn)一千多名師生全神貫注地看著我，他們都聽(tīng)得津津有味，這時(shí)，我心里一慌，糟糕，我漏讀了一句。我頓時(shí)面紅耳赤，卻又不能往回讀，只好接著往下讀……“謝謝大家！”就這樣，我的國(guó)旗下講話在一千多名師生的熱烈掌聲中結(jié)束了。我心中帶著一絲絲喜悅，又帶著一絲絲苦澀……因?yàn)橹挥形抑?，我讀錯(cuò)了……
國(guó)旗下講話雖然已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們的掌聲、我讀錯(cuò)時(shí)的尷尬、結(jié)束后的驕傲……這一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我難以忘記。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇3
在我的腦海里，永遠(yuǎn)還記得一件事，它讓我難以忘懷。
一天，我們迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，我心里想：這個(gè)單元比較容易，一定要拿個(gè)滿分！我胸有成竹地開(kāi)始做題，當(dāng)做到最后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來(lái)了！我松了口氣，仔細(xì)檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見(jiàn)他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天，老師滿面春風(fēng)地踏入教室，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動(dòng)得差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。老師開(kāi)始講評(píng)試卷了，說(shuō)到有一道題很多同學(xué)把”“寫(xiě)成”108“時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也寫(xiě)錯(cuò)了。心想：老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，如果扣了一分，多可惜??！好不容易考了個(gè)滿分。可又想：下次再努力，一定能考出好成績(jī)的，如果不告訴老師我也錯(cuò)了，以后就不會(huì)牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)，還會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤！我把試卷拿給老師，讓老師把錯(cuò)的題目扣了一分。老師當(dāng)著全班的同學(xué)，表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)，是傳統(tǒng)的美德。這件事讓我深深的明白了：誠(chéng)實(shí)的`重要性！欺騙別人是欺騙自身！自從這件發(fā)生了之后，”誠(chéng)實(shí)“這兩個(gè)字更深深的烙在我的腦海里！它不時(shí)的在我心靈深處如一團(tuán)火熱的火焰，在燃燒著！
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)入學(xué)時(shí)，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競(jìng)技與比賽，我更加的成熟，也成長(zhǎng)了許多?；貞浶W(xué)的時(shí)光，五年級(jí)的那一年，我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事，從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對(duì)事物的看法。
那年，我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生，學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過(guò)程中，贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對(duì)手，但沒(méi)想到，這一票，雖然讓我成功的晉級(jí)校外的決賽，得到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。
我和指導(dǎo)老師相遇在校園中，不過(guò)初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢(mèng)。對(duì)朗讀技巧只知皮毛的我，剛開(kāi)始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我，久了之后，發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒(méi)看見(jiàn)我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無(wú)以名狀的恐慌，背負(fù)著沉重的壓力，我數(shù)度想放棄。對(duì)我而言，老師的教導(dǎo)，成了我最沉重的負(fù)擔(dān)，我無(wú)法完成，也無(wú)法超越。
老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵(lì)我、刺激我，幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于，我捱過(guò)步步驚心的“心理戰(zhàn)”，慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，在舞臺(tái)上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過(guò)的煎熬，只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會(huì)忘記那個(gè)清朗的午后，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開(kāi)了一場(chǎng)迷人的冒險(xiǎn)之旅！
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇5
六年的小學(xué)生活，過(guò)得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽(yáng)蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見(jiàn)，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走。
回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味啊。從一開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)?？蘅尢涮涞?，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎？
對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的`操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過(guò)，在走廊里跑過(guò)……，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了。
看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄?lái)跑去，歡聲笑語(yǔ)，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說(shuō)十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說(shuō)說(shuō)笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊。六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng)，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺(jué)得十分快，感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過(guò)，這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè)。
再見(jiàn)了，我的49位同學(xué)，再見(jiàn)了，我六年的母校，再見(jiàn)了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇6
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開(kāi)您啊，我的母校！因?yàn)槟o我留下了太多美好的記憶。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹(shù)，扎根學(xué)校的沃土，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的童年，傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音。
再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周?chē)嫒黄鹞瑁∨笥褌円蚕矚g在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來(lái)到教室，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們朝氣蓬勃，毫無(wú)半點(diǎn)頹廢之色，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。校園里那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，每當(dāng)聽(tīng)到，都會(huì)令我興奮無(wú)比，但一想到我馬上要升上中學(xué)，再也聽(tīng)不到這悅耳的歌聲時(shí)，我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時(shí)的場(chǎng)景，與同學(xué)們下課打鬧時(shí)的場(chǎng)景，在那幾顆高大的梧桐樹(shù)下嬉戲的場(chǎng)景，以及在那座小亭子下乘涼的場(chǎng)景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我親愛(ài)的母校?。∥沂嵌嗝瓷岵坏媚鷧?。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍(lán)天，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案?？晌铱偢杏X(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉€可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事，失敗是成功之母嘛！聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂(lè)的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇8
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了?；貞浧鹞迥甑纳?，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說(shuō)不清，今天我就給大家說(shuō)一件吧。
這是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事，那次我正在寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅(jiān)持跑步，他是多么頑強(qiáng)啊！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠(yuǎn)是第一！”??？李勇的腳動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來(lái)了敬佩的`目光。
這件事已過(guò)去了，但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì)熱淚盈眶，再見(jiàn)了！教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)！再見(jiàn)了！難忘的小學(xué)生活！
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇9
今天下午時(shí)，老師讓我們先想一篇文，作文的題目是難忘的`經(jīng)驗(yàn)，回家之后，我躺在床上，想著要怎么去寫(xiě)這一篇作文，想著想著，突然外婆打電話回，讓我想起去年寒假的某一天，我去外婆家過(guò)夜，我就決定寫(xiě)去外婆家過(guò)夜。
我之所以難忘去外婆家過(guò)夜的原因是，去過(guò)夜的那一天，我的表哥。表弟。表妹也要去外婆家過(guò)夜，他們也要義起來(lái)，讓我好興奮，因?yàn)槲业谋砀绾軔?ài)說(shuō)笑，也很愛(ài)和 我一起完，到了下午時(shí)，我和表哥。表弟一起在外面玩球，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已經(jīng)回家了，外婆就叫我們回去吃晚飯了，吃完晚飯之后，我們先去客廳看電視，晚上七點(diǎn)時(shí)，外婆就叫我們?nèi)ニX(jué)了，第二天早上我們吃完早餐之后，就去玩鬼抓人，玩的正開(kāi)心時(shí)，我的爸爸和媽媽來(lái)了，我只好跟外婆說(shuō)再見(jiàn)。
這一次，我知道外婆都很早睡，我希望下次有機(jī)會(huì)時(shí)，還可以和表哥，表弟，表妹一起在外婆家過(guò)夜。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇10
星期天的上午，外面下著傾盆大雨，刮著大風(fēng)，小區(qū)外面幾乎不見(jiàn)人影。忽然，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“看來(lái)今天的報(bào)紙看不成了”。我跑過(guò)去問(wèn)：“為什么呀”，爸爸說(shuō)：“下這么大的雨刮這么大的風(fēng)，送報(bào)人怎么可能來(lái)送報(bào)呢，”我心想爸爸說(shuō)的話有道理，于是也不再追問(wèn)了就回到屋里寫(xiě)作業(yè)了。
叮鈴鈴，門(mén)鈴響了，好像在催促我快去開(kāi)門(mén)，我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前，他身穿一個(gè)黑色的大雨披，下面的半截褲子都已經(jīng)濕透，在滴答滴答的滴著水，全身還一直在發(fā)抖。他看到我說(shuō)：“小朋友，給你家的報(bào)紙”，我激動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，謝謝你，你看，外面下的這么大，您還是先到我家里休息一會(huì)兒，喝杯熱水，等風(fēng)雨小了，您再去送報(bào)吧”。送報(bào)叔叔笑著說(shuō)：“不用了，謝謝你小朋友，還有很多家在等著看報(bào)呢，我得把它送完”。話音剛落就騎著自行車(chē)消失在茫茫雨海中，我看著這消失的背影，有一股暖流涌進(jìn)我的心頭，叔叔真?zhèn)ゴ螅幌爸L(fēng)雨，還要給我們送報(bào)。
這件事直到現(xiàn)在 ，我還歷歷在目，無(wú)法忘懷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)叔叔的高尚品質(zhì)，雖然他的工作在我們生活中微不足道，但他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，這次的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)忘不了！
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇11
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇12
不知不覺(jué)，時(shí)光老人從我們身邊溜過(guò)無(wú)聲無(wú)息四千多日子已從我手中滑去。轉(zhuǎn)眼我已到了六年級(jí)?；厥琢曜哌^(guò)的路真是百般滋味在心頭難忘三年級(jí)時(shí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
那是―次很簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)甚至連測(cè)驗(yàn)都算不上，因?yàn)榭季碇皇亲鳂I(yè)上的兩面練習(xí)。我心不在焉地做完了。交上去后，我有種不祥的.預(yù)感.心跳得厲害那種感覺(jué)就像是在寒風(fēng)瑟瑟的冬天.把心懸在樹(shù)枝頭上涼透了的感覺(jué)。我心事重重地走在過(guò)道上，剛好路過(guò)老師的辦公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―驚嚇得差點(diǎn)―屁股坐在地上，難道……沒(méi)等我想完就聽(tīng)到班主任喊道：“幫我把某某同學(xué)叫過(guò)來(lái)!"我立馬像兔子似的撒開(kāi)腿往教室狂奔。把人叫去后，我癱倒在座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。下午災(zāi)難真的降臨了。數(shù)學(xué)老師把同步發(fā)到我手里，就走了。我打開(kāi)本子一看，媽呀!81我差點(diǎn)昏過(guò)去。這個(gè)分?jǐn)?shù)把我的心一下從5米高的樹(shù)梢頭推到了300米深的深淵.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的時(shí)候有同學(xué)叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會(huì)死得慘不忍睹!進(jìn)了辦公室走到班主任跟前。班主任終于爆發(fā)了，把我最近的罪證一―列舉出來(lái)，并且把這些發(fā)到了我媽手機(jī)上。我也爆發(fā)了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線的珠子噼里啪啦掉到了辦公桌上。
回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我說(shuō)了―番大道理：第二次數(shù)學(xué)考試我就拿了個(gè)100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)，讓我再接再厲：現(xiàn)在回想起來(lái)，那是我第一次也是唯一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)被叫到辦公不過(guò)無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都將成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
難忘的經(jīng)歷小學(xué)生作文 篇13
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難忘的小學(xué)生活。小學(xué)生活是長(zhǎng)久的，但一轉(zhuǎn)眼也會(huì)過(guò)去，我們應(yīng)該珍惜我們的小學(xué)生活。
在小學(xué)里，有我的老師、同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間。聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但其實(shí)在不經(jīng)意間就過(guò)去了。無(wú)聲無(wú)息。
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒(méi)有重播，也沒(méi)有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長(zhǎng)，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。
在小學(xué)生活中，最令我難忘的還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還很內(nèi)向，其他同學(xué)就比較開(kāi)朗。我很孤獨(dú)，也很自卑。每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級(jí)的我，就沒(méi)怎么笑過(guò)。直到二年級(jí)，要從每個(gè)班級(jí)里找出一些會(huì)音樂(lè)的同學(xué)分到八班的時(shí)候，班里的幾對(duì)朋友被分開(kāi)了，我才下定決心交幾個(gè)朋友。在那時(shí)，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開(kāi)心。我變得沒(méi)有那么內(nèi)向了，也沒(méi)有那么自卑了，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢融入了集體。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，快的像箭一般。一年級(jí)的時(shí)候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，即將畢業(yè)，才懂得珍惜?，F(xiàn)在，我多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)啊!
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書(shū)聲;忘不了同學(xué)們的歡笑聲;忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團(tuán)結(jié)下去。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)生活的，小學(xué)生活是多么美好，我舍不得離開(kāi)我們這個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校。
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