下面是范文網(wǎng)小編分享的曬曬我們班的“牛人”作文1000字8篇 曬曬我們班的牛人作文1000字作文怎么寫(xiě)，以供參考。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字1
所謂“牛人”就是很牛的人。
“牛人”有多種：跑的比劉翔還快，可以牛；能說(shuō)會(huì)道、妙語(yǔ)連珠的，可以牛；一目十行、過(guò)眼不忘，可以?！芭Ｈ恕奔热粠Ｗ?，那這個(gè)“牛人”也定是有牛脾氣的。如果說(shuō)所有人都有牛脾氣，那大部人只是老水牛，這人則是西班牙斗牛。一節(jié)英語(yǔ)課，“牛人”忽然發(fā)現(xiàn)有一題與老師講的不盡相同，又不認(rèn)為自己錯(cuò)了。不搞清楚，“牛人”就茶飯不思，寢食難安。夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他非要尋一個(gè)答案。問(wèn)老師吧，老師說(shuō)他錯(cuò)了——可他仍不信服。又打開(kāi)電腦“百度一下”，終于在電腦里的一個(gè)旮旯找到了答案，答案卻與自己的想法大相徑庭?！芭尅币步K是不耐煩了：“你這么麻煩要做什么？你這答案根本不對(duì)——電腦上不已經(jīng)查了嗎？老師也不可能錯(cuò)！你想查什么？”他卻仍不服氣，依舊在電腦前尋找，將這問(wèn)題略一修改，繼續(xù)搜索。終于不知在哪個(gè)網(wǎng)站找了一個(gè)似通非通的答案，但這答案卻符合他自己的想法。于是他一股子牛脾氣又頂了上來(lái)，他又去找老師尋求“真理”了。如此一股鍥而不舍的牛脾氣，可謂“初生牛犢不怕虎”，也算是世所罕有的了。
這“牛人”不僅有一股牛脾氣——只有牛脾氣的人最多算“窩窩頭腦袋”，他還有一身“虎氣”（自己評(píng)論道）?；⒄?，兇猛、自信。這家伙信心之高不是一點(diǎn)，而是高過(guò)阿爾卑斯山。他永遠(yuǎn)是滿(mǎn)臉寫(xiě)著倆字：自信。即使信心不足，吹牛也要為自己提供足夠的信心。每次考試，他都是充滿(mǎn)信心的進(jìn)入考場(chǎng)，神采奕奕地走出考場(chǎng)，興高采烈地得到成績(jī)。不論這堅(jiān)定自己“天下無(wú)敵”的信心是否過(guò)度，保持這強(qiáng)烈的信心也是少有的本領(lǐng)了?？荚噷?duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是“攔路虎”，而這位“牛人”則把考試看做“白額吊睛大蟲(chóng)”，因他是打虎英雄武松。
他對(duì)自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、機(jī)智、靈活”——算命先生說(shuō)。日子也是很好：12月12日。雖說(shuō)是撒旦的生日，撒旦不是很牛嗎？這不是為他的生日“錦上添花”嗎？
他有時(shí)卻又極荒唐可笑——這恐怕是一種比“唐.吉訶德”還可怕的瘋病。他?；孟胱约菏浅酥?。以至于總有一種想飛走的沖動(dòng)，——然而他飛翔的經(jīng)歷只是每天從四級(jí)臺(tái)階上“飛”下來(lái)?？伤拇竽X卻呈現(xiàn)出一幅珠穆朗瑪峰飛向偉大長(zhǎng)城的景象，這奇妙大腦也是“?！绷?，而且是犀牛之“?！?。
不論稱(chēng)其為“怪人”還是“牛人”，他都是樂(lè)意的，但唯獨(dú)不愿意稱(chēng)為“凡人”。一旦聽(tīng)見(jiàn)“凡人”二字，他都會(huì)氣沖斗牛，混著他所知的一切話(huà)語(yǔ)，近至地道的沛縣話(huà)，遠(yuǎn)至仿冒云南話(huà)，再遠(yuǎn)可至大不列顛群島之語(yǔ)言，鋪天蓋地地打擊著對(duì)方弱小的心靈，強(qiáng)悍如此，夫復(fù)何求！
遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，便是成鄙人了。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字2
“誰(shuí)最棒？”“我最棒！”“誰(shuí)最胖！”“我最?！?/p>
唉？神馬？英語(yǔ)老師又調(diào)皮了？
“誰(shuí)最胖？”英語(yǔ)老師提高了音量。我們瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“班長(zhǎng)最胖！”哈哈，默契滿(mǎn)分！前面領(lǐng)跑的班長(zhǎng)一臉哀怨地回頭看我們。
要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么異口同聲，當(dāng)然是因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前咯。我在隊(duì)伍第三排，一抬頭就是班長(zhǎng)人高馬大的壯實(shí)身影，有人還給他起了外號(hào)“大壯”。
“大壯”可算我們班一位“牛人”。
這第一牛呢，當(dāng)然數(shù)體積。每次在操場(chǎng)上站隊(duì)時(shí)，從來(lái)不用愁找不到隊(duì)伍，“大壯”往那兒一站，就是我們班行走著的標(biāo)志。找不到隊(duì)伍的小伙伴們，“只要你踮起腳尖”，朝著“大壯”撲過(guò)去就好啦！上學(xué)期，“大壯”可沒(méi)少讓我們羨慕。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我們這些“小不點(diǎn)兒”就差把腦袋縮進(jìn)羽絨服里了?！按髩选本谷痪痛讓颖∩?，背上還出了汗。說(shuō)嫉妒都不過(guò)分吧。誰(shuí)叫人家脂肪層厚呢！
這第二牛呢，就要數(shù)書(shū)寫(xiě)了。你怎么也想不到“大壯”寫(xiě)的字那一橫一豎，一撇一捺，竟如此工整而且秀氣，有點(diǎn)對(duì)不住自己的身形。唉，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，讓我一個(gè)人坐在角落里畫(huà)圈圈，詛咒他。都說(shuō)字如其人，“大壯”你怎么可以！明明是粗獷的漢子，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。
這第三牛，當(dāng)數(shù)學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)?！按髩选钡挠⒄Z(yǔ)發(fā)音十分準(zhǔn)確，已經(jīng)可以媲美老外了。無(wú)論是口語(yǔ)課還是足球課，我們都在旁邊聽(tīng)得丈二和尚——摸不著頭腦，他卻能與外教交流自如，還充當(dāng)我們的翻譯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語(yǔ)，他其他學(xué)科也是棒棒噠！
不過(guò)說(shuō)到學(xué)習(xí)，小雅君才是我們班NO.1，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說(shuō)起來(lái)，她還一臉謙虛。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會(huì)作時(shí)間規(guī)劃表，有條不紊，效率是百分之二百的高，期末考試的時(shí)候就拿了獎(jiǎng)學(xué)金。這學(xué)期可更不得了，她參加了啦啦隊(duì)，每天中午都要去練啦啦操。哦，還有每天下午自習(xí)課，但她卻從沒(méi)落下一次作業(yè)，黑板上沒(méi)完成作業(yè)的名單里從來(lái)沒(méi)有她的名字。老師還經(jīng)常把她當(dāng)模范教育我們。不過(guò)雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學(xué)習(xí)非常好，跳舞更是一級(jí)棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時(shí)，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒(méi)得說(shuō)，體育課上時(shí)，她把腿搭在高高的臺(tái)子上壓，弧度已經(jīng)大于180度了，卻做的很輕松，著實(shí)讓人羨慕。
你瞧上天真是不公平，給“大壯”和小雅君開(kāi)著門(mén)，留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說(shuō)，我們班不僅有“?！?，還有更多藏龍臥虎呢，不過(guò)這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字3
圓圓的頭腦，卻蘊(yùn)藏著無(wú)限才思；細(xì)小的眼睛，卻閃爍著無(wú)盡智慧；常常拿著幾支筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的小手，卻是雙愛(ài)心之手……他，就是我們班的“牛人”——阿極。
學(xué)習(xí)上的智力“超人”
阿極同學(xué)的思維能力，同他的名字一樣，是沒(méi)有極限的。
“喜羊羊，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，慢羊羊，紅太狼，灰太狼……”耳邊一陣熟悉而又幼稚的聲音從何而來(lái)？轉(zhuǎn)頭一瞧，原來(lái)是阿極在唱歌?！笆悄阍诔鑶?？”我有些疑惑，畢竟考試在即，每個(gè)人都在認(rèn)真刻苦地復(fù)習(xí)，而他卻在這唱如此幼稚的歌，未免也太奇特了吧！“是呀，是我在唱，我最喜歡這首《喜羊羊與灰太狼》了！”他回答時(shí)眉飛色舞，筆不停地在手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎他對(duì)自己的這些行為并不在意。而我卻百思不得其解，又問(wèn)道：“那你不知道明天要考試嗎？”“知道呀！”他的眉毛忽然地向上揚(yáng)了揚(yáng)，“今天晚上看看書(shū)不就得了嘛！”這次他回答得更加不屑一顧了，頭微微傾斜，朝著上墻看，手中的筆也放了下來(lái)，并把手放進(jìn)嘴里，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“好吃的，走嘍！”此時(shí)此刻，我是如此的震驚，但細(xì)細(xì)想來(lái)也是理解，畢竟他比我還小兩歲呢！
緊張的考試結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了……“第一名是阿極！”當(dāng)老師說(shuō)出這么讓我意外的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的身體微微一震，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，對(duì)于這樣一個(gè)完全不把考試放在心上的“小朋友”來(lái)說(shuō)，竟然考了全班第一，這說(shuō)明了他的智商是如此之高??！我的心中頓時(shí)也產(chǎn)生了復(fù)雜之情：既羨慕又嫉妒，既欽佩又眼紅……
宿舍中的“開(kāi)心果”
阿極同學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)是如此放松的，對(duì)于生活亦是如此。
在宿舍里，他總是第一個(gè)到，但他到后并不會(huì)立即休息，而是躲在門(mén)后，做些讓人哭笑不得的事。那天，我剛進(jìn)門(mén)，“呼！”一聲巨響，我以為是門(mén)后掉了啥東西，結(jié)果一看，卻是阿極在那偷笑呢！他成功地把我嚇得魂飛魄散，見(jiàn)到我后，又趕緊脫鞋上床，在爬梯子上床的過(guò)程中，手還拉住梯子，一只手向上揚(yáng)起，腳還時(shí)不時(shí)地從梯子上離開(kāi)，嘴中還“嗷嗚嗷嗚”地喊著，頗像一只正在爬樹(shù)的調(diào)皮小猴，真是讓舍友哭笑不得呢！
生活中的好幫手
阿極同學(xué)在宿舍中，雖然有點(diǎn)調(diào)皮，愛(ài)做惡作劇，但內(nèi)心還是非常友善的。
那天快靜校時(shí)，突然，我的蚊帳掉了下來(lái)，蚊帳瞬間遮蓋了大部分床，我頓時(shí)愣在那兒了，焦慮萬(wàn)分卻又束手無(wú)策。但就在這時(shí)，我的耳邊出現(xiàn)了一句溫暖而又有力的話(huà)：“我來(lái)幫你吧！”阿極微笑著看著我，我感動(dòng)萬(wàn)分，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，只見(jiàn)他將蚊帳稍微理了理，然后找到蚊帳上的繩子，一步一步地穿進(jìn)去，再穿出來(lái)，他的動(dòng)作是那么的嫻熟，以至于讓我忘記了他的年齡。不一會(huì)兒，幾根繩子全部搞定，他朝我看了看，得意地說(shuō)道：“好啦！”此刻，我的內(nèi)心萬(wàn)分感動(dòng)，完全沒(méi)想到平時(shí)喜愛(ài)打鬧的他，竟然在朋友遇到困難時(shí)毫不猶豫地挺身相助，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他的沉著冷靜也讓我佩服不已！
阿極同學(xué)，是我們班的智力“超人”、“開(kāi)心果”、好幫手，他不愧是我們班的“牛人”
曬曬我們班的“牛人”作文1000字4
我們班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。數(shù)學(xué)界、體育界、表演界……都有高手，而且都個(gè)頂個(gè)的獨(dú)特，個(gè)頂個(gè)的厲害。
數(shù)學(xué)就像一座高不可攀的山峰矗立在我們面前，任憑怎樣都爬不上山頂，可是我們班在數(shù)學(xué)上卻有一個(gè)“牛人”。
他是一個(gè)文弱的男生，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文，就像一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的文弱書(shū)生，卻不料是個(gè)數(shù)學(xué)高手。每當(dāng)數(shù)學(xué)課時(shí)。就是他一個(gè)人的表演時(shí)刻，無(wú)論有多少題，無(wú)論有多么難，他的速度就像坐火箭似的，總是第一個(gè)舉手，而且正確率也是100%。有任何難題找他，他那堪比計(jì)算機(jī)的大腦立馬就給你解了出來(lái)。坐在他旁邊，看到那“嗖嗖”的做題速度，你就會(huì)嚴(yán)重懷疑自己的智商。
雖然在數(shù)學(xué)界女生比不上男生?？伞敖韼健币膊蛔尅绊毭肌?，我們女生在體育界，可是有位大大的“牛人”。
人人都說(shuō)男生體育很好，女生是比不上的?？扇绻阋策@么想我們班的這位“牛人”，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那是第一次長(zhǎng)跑考試，她一開(kāi)始就跑得飛快，就像坐飛機(jī)一樣，這樣到最后一圈，總該累得跑不動(dòng)了吧？可讓人大跌眼鏡的是，最后一圈她非但沒(méi)有減慢，反而跑得更快。輕輕松松就拿了個(gè)滿(mǎn)分。而且還不帶一點(diǎn)喘的。累得虛脫的我，不由感慨，天啊，這還是人嗎？簡(jiǎn)直就是魔鬼。原來(lái)那小小的嬌弱的身子里蘊(yùn)含了這樣大的力量。
不說(shuō)她那讓人嫉妒的體力，也不說(shuō)她那坐飛機(jī)時(shí)的速度，單是她踢足球時(shí)的勇猛和靈活就讓人敬佩。
這位“牛人”是七年級(jí)足球隊(duì)的一員。在老師讓我們比賽篩人時(shí)，她和九年級(jí)的一位姐姐打響了戰(zhàn)斗。畢竟是經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員還是很難對(duì)付的，可她并不害怕，而是一腳踏向這位姐姐的右邊，一個(gè)虛假動(dòng)作后利落地向左一閃，腳一勾，就在她快要搶到球時(shí)，那位姐姐又將球一拉帶著球繼續(xù)前進(jìn)，她毫不放棄，猛沖過(guò)去，一個(gè)鏟球就成功搶回球，可真是勇猛極了。沒(méi)想到那么一個(gè)嬌弱的姑娘，居然是個(gè)女漢子？不過(guò)不得不說(shuō)，她在體育方面還是很牛的。
除了這些學(xué)科界的“牛人”，咱們充滿(mǎn)樂(lè)趣的表演界也有一個(gè)“牛人”——“戲精”。
這位“戲精”，演起戲來(lái)可謂是入戲極深，出神入化。這不，她給我?guī)Я艘环蒿溩?，我因?yàn)橐獟叩?，就讓她先吃了，她一?tīng)，頓時(shí)秒變“戲精”，她一手捂著嘴，嗚嗚地哭著，一手拿著餃子遞到我嘴邊，淚眼朦朧地說(shuō)：“這里面可是包含了我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀，你不可以拒絕！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)望天。唉，戲精的世界我不懂。不過(guò)，她確實(shí)是很善良，很樂(lè)于助人的，幫了我許多許多。
這就是我們班的“牛人”，怎么樣？是不是很“?！?？
曬曬我們班的“牛人”作文1000字5
在七年級(jí)二十六班這個(gè)江湖中，武林義士頗多。比方說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)才能超群的向盟主，集智慧與美麗為一身的各位姑姑，個(gè)個(gè)是身懷絕技，旁人望塵莫及。在此，小弟向大家介紹挺有聲望的幾位“牛人”。
“神算子”SRH
論算術(shù)派武功，除了神人數(shù)學(xué)老師，便是這一人之下萬(wàn)人之上的夢(mèng)魘般的存在：SRH。雖沒(méi)有響亮的名號(hào)，但實(shí)力說(shuō)明一切。哪一次武舉（數(shù)學(xué)考試）他不是第一。百以?xún)?nèi)的加減法順口拈來(lái)，乘除法不在話(huà)下。就連十以?xún)?nèi)乘方開(kāi)方也完全無(wú)需草稿紙，張口便是。別人題意都弄不懂的奧賽題，他左手抵桌，右手輕提黑筆，再加上輕旋頭發(fā)，談笑間一題飛灰煙滅。強(qiáng)敵（數(shù)學(xué)競(jìng)賽）來(lái)臨，其他人嚇得哭的哭，叫的叫。只有他淡定地伏在那里，成績(jī)下來(lái)超過(guò)平均分十幾分都是玩笑間的事。天資加努力，他就是強(qiáng)大的代言詞。
“飯教教頭”LJH
他，時(shí)常出沒(méi)于食堂之中。一句“這個(gè)菜多打一點(diǎn)”讓食堂大媽聞風(fēng)喪膽。他，平日行義在小賣(mài)部里，一招買(mǎi)光雞腿讓后面正準(zhǔn)備買(mǎi)的同學(xué)萬(wàn)念俱灰。他就是LJH劉教主。論吃飯的速度，是誰(shuí)也比不過(guò)他的?？v使他兩盤(pán)你半盤(pán)，也會(huì)被他碾壓于腳下。一是因?yàn)樗褂脙砂验W光玄鐵勺，擊打餐盤(pán)的聲音如雷震，氣勢(shì)上完全勝于對(duì)手。二來(lái)多年修煉的血盆獅子口和巨桶啤酒肚相結(jié)合，與其說(shuō)吃，不如說(shuō)倒。眨眼間，一盤(pán)飯下肚。別人只有驚的份兒，哪還想吃飯？他還有最出名的一式：在吃飯時(shí)不停用笑話(huà)吸引他人注意力，找準(zhǔn)別人分心時(shí)的那一瞬間，身子猛沉在飯盤(pán)上，管他飯菜，一并刨入嘴中。還能邊塞邊咽，待別人緩過(guò)神來(lái)，他早已放好盤(pán)子買(mǎi)零食去了。
“最強(qiáng)分衛(wèi)”GBH
班籃球隊(duì)中GBH擔(dān)任著不可替代的位置：得分后衛(wèi)。因?yàn)閷?shí)力過(guò)強(qiáng)，故曰“最強(qiáng)分位”。雖然看起來(lái)身材偏壯，但打球的技術(shù)不是吹的。防守時(shí)，手在學(xué)習(xí)了多年籃球的孟同學(xué)前一揮，輕則投出的球不能挨到籃板，重則直接晃倒。進(jìn)攻時(shí)，要不轉(zhuǎn)身變向，要不背后胯下，輕松突破好幾個(gè)防守隊(duì)員。再來(lái)一個(gè)三步上籃，成功得分！他還能在三分線(xiàn)外待到防守隊(duì)員蓋帽失敗落下時(shí)，一個(gè)后仰式投球，三分進(jìn)入了口袋。跟著他打籃球，想不贏都難??！
“散打冠軍”WJW
WJW同學(xué)的散打功夫得了。出手快如幻影，飛腳重如鋼筋。在寢室中，他時(shí)常把書(shū)包當(dāng)做沙袋，做擊打訓(xùn)練。先是一個(gè)馬步扎穩(wěn)下盤(pán)，兩個(gè)人推他都不動(dòng)，似一座山。右手直拳，左勾拳；肘擊，膝擊。攻守兼?zhèn)?，猶如一張巨網(wǎng)通上了電，膽敢靠近，必將傷筋動(dòng)骨。有了它，我們寢室中同學(xué)的安全感增加了一倍。
聽(tīng)完小弟這番敘述，你必對(duì)我們班產(chǎn)生了好奇，提醒你先別著急來(lái)，練好功夫，小心受傷喲！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字6
我們班有個(gè)牛人，他叫歐陽(yáng)杰。
歐陽(yáng)杰數(shù)學(xué)特別好，算是“大神級(jí)”的人物。此少年想來(lái)必是骨骼清奇之才，他的數(shù)學(xué)真是令人“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。一個(gè)字，牛！每次各種大大小小數(shù)學(xué)考試，不管是超綱的還是競(jìng)賽的，只要他一出馬，得，準(zhǔn)是120！考場(chǎng)上只見(jiàn)他不緊不慢地一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)著，既不像尋常高手筆走龍蛇疾風(fēng)驟雨，又不似等閑之輩抓耳撓腮胡寫(xiě)一通。他從不提前交卷，也不與他人議論答案?？傻桨l(fā)下成績(jī)時(shí)，定是有數(shù)學(xué)老師對(duì)他不絕于耳的稱(chēng)贊：“你們看看人家，人家明明學(xué)習(xí)好，可是卻一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，你再看看你們……”唉，都說(shuō)天才靠的是99%的汗水和1%的天賦，那1%的天賦其實(shí)也很重要啊。
歐陽(yáng)杰筆速極快，如果學(xué)校舉辦寫(xiě)字速度比賽的話(huà)，他一定能拔得頭籌。每當(dāng)迎來(lái)夏令時(shí)的最后一節(jié)課——自習(xí)課時(shí)，他寫(xiě)作業(yè)的速度簡(jiǎn)直無(wú)人能比。在堆積如山的作業(yè)面前，他輕巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的筆在他的手中變得出神入化，好像成了能開(kāi)天辟地的神器。他寫(xiě)作業(yè)的速度比一般人抄作業(yè)的速度都快。他時(shí)常要同我爭(zhēng)個(gè)高低，我只得狠狠埋下頭使勁寫(xiě)。手腕都酸了，也偶有趕不上的時(shí)候。
歐陽(yáng)杰的背誦能力很強(qiáng)。期末大考臨近，副科自然是跑不了的。每天都有一節(jié)課是背這些的。以前背過(guò)的大抵都忘卻了。每次都是他先考我：“哼哼，今天我要‘考’熟你?！薄皝?lái)吧！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)?！暗谝活}，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不利于什么？”“身心健康?！蔽也患偎妓鞯卮鸬??！板e(cuò)了！是我——們——的——身心健康?！彼室獍盐衣涞膸讉€(gè)字拖了好長(zhǎng)的音，一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。然后我不自覺(jué)地就慌了陣腳，兵敗城下，四面楚歌。
還有一次背題讓我印象深刻。那是一道地理題，大概是說(shuō)常見(jiàn)的四種自然災(zāi)害。也真是奇怪，每次我都忘一個(gè)，還都是不同的，我卻沒(méi)什么好辦法，束手無(wú)策。正在此時(shí)，歐陽(yáng)杰提醒了我一下：“你就記‘水、火、風(fēng)、毒’就行了：水——洪澇，火——火災(zāi)，風(fēng)——臺(tái)風(fēng)，毒——瘟疫?！边@寥寥數(shù)語(yǔ)于我如久旱逢甘霖，直到現(xiàn)在也一點(diǎn)沒(méi)有忘記。我不由得暗暗佩服他的記憶力和他的巧思。
歐陽(yáng)杰在古詩(shī)方面也是掌握很多。一次閱讀課我作為大組代表與另一大組代表L君PK。激戰(zhàn)正酣時(shí)，L君對(duì)道：“草木有本心，何求美人折，折。”我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，可就是想不到“折”字開(kāi)頭的詩(shī)句。眼看就要敗下陣來(lái)，歐陽(yáng)杰連忙暗中提醒：“折戟沉沙……”我立刻答道：“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝?！眲e看歐陽(yáng)杰平日在這方面不顯山不露水，其實(shí)也很“?！蹦?！
…………
班級(jí)如舞臺(tái)，臺(tái)下有高人；班級(jí)如亂世，亂世出梟雄。欲知牛人后事如何？請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字7
嘿，朋友！給你曬曬我們班的牛人吧！
看著入學(xué)成績(jī)單，有個(gè)男孩子名列前茅?？梢?yàn)槠匠Ｋ男袨榕e止，讓我又不得不去懷疑他的能力，直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他為人很低調(diào)；他不常與人說(shuō)話(huà)、不愛(ài)交談，處事很謙虛禮貌。我又想著，很多學(xué)霸雖成績(jī)好，但大多體質(zhì)不好，常年學(xué)習(xí)卻不運(yùn)動(dòng)?？蓻](méi)有想到，他的體育成績(jī)也是一等一的好。
學(xué)習(xí)·成績(jī)
第二次月考分?jǐn)?shù)排名出來(lái)，他的名次竟排到了全年級(jí)第一，離滿(mǎn)分僅僅只差20分。該是多少家長(zhǎng)口中別人家的孩子啊。面對(duì)學(xué)著七科的壓力，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是易如反掌。不難發(fā)現(xiàn)，下課期間同學(xué)們都在嬉戲打鬧，唯獨(dú)他坐在自己的座位上，不是看書(shū)背誦，就是在寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"般的境界。再看看平時(shí)排隊(duì)、走路、吃飯，他始終手不釋卷，別人聊天他卻在背誦，別人發(fā)呆他卻在閱讀，別人玩耍他卻在寫(xiě)作業(yè)。他總爭(zhēng)取大部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不得不說(shuō)，他的優(yōu)秀成績(jī)與能力是無(wú)可置疑的，他被我們尊稱(chēng)為學(xué)神，他在學(xué)習(xí)方面，可真是牛！不得不讓我們佩服。
交際·人品
作為小學(xué)學(xué)霸的我，也特貪玩，與班上不少人天天玩耍，他不常與人說(shuō)話(huà)、交談，不會(huì)貪玩，只是認(rèn)真地學(xué)習(xí)；我也承認(rèn)自己有為一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)過(guò)，可他考上了驕人成績(jī)也未曾自滿(mǎn)，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)他時(shí)，只見(jiàn)他微抿嘴角，微笑著說(shuō)了一句："謝謝！但學(xué)海無(wú)涯，我的小舟還在劃行的路上呢。"也從未向他人炫耀過(guò)自己的優(yōu)秀成績(jī)，反而對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，不斷地努力提升自己的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)使大家深深贊嘆。他有著較好的人緣，同學(xué)們也經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，他待人很友善，每次都認(rèn)真詳細(xì)地給別人講解；他也很禮貌，每一次得到同學(xué)或老師的幫助，都會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō)一聲"謝謝！
課外·運(yùn)動(dòng)
大部分同學(xué)都對(duì)運(yùn)動(dòng)這方面不感興趣，也包括我在內(nèi)，導(dǎo)致身體免疫力差，而我們班的這位牛人，平常幾乎不見(jiàn)生病。在期末體育測(cè)試時(shí)，一項(xiàng)僅800米的跑步比賽，看似簡(jiǎn)單，同學(xué)們卻跑得大氣喘大汗流，精疲力盡?？伤麉s輕輕松松的奪下了第一。在跳繩方面也是無(wú)人不服，有著驚人的跳繩速度，一次跳繩竟達(dá)到了兩百多個(gè)每分鐘，再想想我只有可憐的100多個(gè)；唉，他在體育方面的牛真是讓我自愧不如，也使絕大部分同學(xué)甘拜下風(fēng)。
哈哈，這就是我們班成績(jī)優(yōu)秀且謙虛禮貌，體育方面也很好的牛人，使我們班個(gè)個(gè)都五體投地，因此，我們班還出了名。怎樣，稱(chēng)他為牛人"你是不是也心服口服地贊同呢？
曬曬我們班的“牛人”作文1000字8
應(yīng)該用哲人來(lái)形容我們的班主任——老李。幽默、熱情，卻又思想深邃，年過(guò)四旬的他頗有自己的人生哲學(xué)?！瓣幱暗谋澈笠欢ㄔ杏?yáng)光，陽(yáng)光背后一定暗藏著陰影。”他嘴角上揚(yáng)，擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的李氏微笑，開(kāi)朗且熱情，邊說(shuō)，還變換著“蘭州拉面手”，雙拳緊握，不?；蝿?dòng)，這是“搟面”兩手平端，左右擺動(dòng)，這是“拉面”，一手握拳，一手上下?lián)u動(dòng)，舞出招招勢(shì)勢(shì)，這是“下面”，別看他一舉一動(dòng)幽默，可愛(ài)，但生活中處處都蘊(yùn)藏著自己獨(dú)到的哲學(xué)。
面對(duì)教學(xué)，他的哲學(xué)是：一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。老李是年級(jí)出了名的嚴(yán)師，下課后，他與你高談闊論，稱(chēng)兄道弟，上課時(shí)則全神貫注，他上課有三大戒條：
1，思考時(shí)必須靜默。
2，學(xué)生上課必須打起120分的活力。
3，凡是講題時(shí)必須保持安靜。凡是違反其中一條戒令的學(xué)生，則將受到老李連續(xù)三年的冷眼相待，而正是如此，也才有了如今高質(zhì)量的課堂與教學(xué)。面對(duì)挑戰(zhàn)，他的哲學(xué)是：直面困難，擁抱陽(yáng)光。初接我們班時(shí)，我們班并不是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班，甚至多次與流動(dòng)紅旗失之交臂，老李卻只是從容地告訴我們：“陰影背后一定孕育著陽(yáng)光，陽(yáng)光背后一定有陰影。任何榮譽(yù)與成績(jī)背后都暗藏著艱辛的血汗，雖然我們班現(xiàn)在很平凡，但我相信，只要共同努力，我們大家一定能夠共同沐浴那榮譽(yù)所帶來(lái)的暖陽(yáng)?！睆哪谴伍_(kāi)始，每逢年級(jí)里的重大活動(dòng)，他總是爭(zhēng)先為我們班報(bào)名，督促大家在各類(lèi)比賽與年級(jí)排名中艱苦訓(xùn)練。
終于在他的幫助與我們班同學(xué)的努力下，班上的成績(jī)果然芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，可當(dāng)大家取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他也依舊淡定地說(shuō)：“陽(yáng)光背后總有陰影，任何成功都無(wú)法脫離汗水與艱辛，不要忘了曾經(jīng)的付出?！泵鎸?duì)迷茫，他的哲學(xué)是：只要心不遲，夢(mèng)就永遠(yuǎn)不遲。有一次，我在最為拿手的英語(yǔ)考試中失利了，原因是我考前沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，聽(tīng)聞了我的分?jǐn)?shù)，一種內(nèi)疚與自責(zé)久久彌漫在心頭，老李卻沒(méi)有責(zé)罵我，只是坐在那兒，一題一題地替我分析，終于找出了病灶，對(duì)我說(shuō)：“人的一生總會(huì)遇到磨難與挫折。在很多年前，我只是一個(gè)江蘇蘇北農(nóng)村再普通不過(guò)的高中生，可是有一天，我忽然頓悟了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)窘迫，如果不能考進(jìn)大學(xué)，我這輩子可能只能面對(duì)黃土背朝天。于是，在那半年，我開(kāi)始苦心鉆研以前缺失的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)程注定是艱難的，但我始終相信，只要心不遲，夢(mèng)就永遠(yuǎn)不遲，就這樣，我順利考入了南京師范大學(xué)，改變了我的命運(yùn)?！?/p>
我聽(tīng)后，倍受鼓舞，只要心還沒(méi)遲，一切都來(lái)得及，于是我開(kāi)始重拾那些基本的語(yǔ)法與詞匯，終于，我的成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這就是我的班主任老李，一個(gè)信奉哲學(xué)而不斷創(chuàng)造著屬于自己人生哲學(xué)的老師，他用他對(duì)人生感悟的獨(dú)特哲學(xué)教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)，在挑戰(zhàn)前勇往直前，在迷茫時(shí)奮發(fā)求進(jìn)。我想，這就是教我們做人哲學(xué)的班主任老李吧！
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