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集合成長的足跡作文11篇 祖國的成長足跡作文100字

時(shí)間:2024-01-04 20:58:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的集合成長的足跡作文11篇 祖國的成長足跡作文100字,供大家賞析。

集合成長的足跡作文11篇 祖國的成長足跡作文100字

集合成長的足跡作文1

  做心中所喜,成長的旅途總會(huì)有諸多繁華盛景。詩詞,毫無疑問,是我成長的痕跡,滋養(yǎng)我心中的甘霖,歲月更替,助力我的成長。

  小時(shí)候,我的視野可能僅僅是奶奶家的院子歡樂的一角。正是“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天高歌”的暢意,“白日依山盡,黃河入海流”的曠達(dá),我才明白世界不只是眼前一隅。我開始去追尋更多芳菲與碧波。靜覓詩歌,我看見錢塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,聽到西湖邊蕩漾起的“隱隱笠歌處處隨”的美好,震撼于“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的蒼茫。剎那間,我渴望成長,但又在我的音韻中,平白多了一份未曾身臨的閱歷,增長我成長的厚度與寬度。難道這不是詩詞助我成長的力量嗎?

  其實(shí),比眼界更為寬廣,格局變得更高越為關(guān)鍵的,是我處世的胸襟與態(tài)度。曾經(jīng),我在失意中找不到歸途何方,不知何去何從,但在詩詞的陶治中,我懂得了在風(fēng)雨途中,要多一份“誰怕,一蓑煙雨任平生”的勇氣;在泥濘坎坷中,“長歌當(dāng)嘯”、“試問嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)”的坦然,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的執(zhí)著……詩詞,成為我堅(jiān)定內(nèi)心的.靈藥。成長中,總會(huì)有淚水,有迷茫,有悵惘,詩詞中的哲思,讓我在成長的路上,堅(jiān)定自己,做出最正確的選擇。選擇,難道不是成長中的節(jié)點(diǎn),難道不能說詩詞就是助力我成長的精神支柱嗎?

  走過萬干山水,碧海清波;覽過人情世故,困難挫折,詩詞總會(huì)在我身邊,無論斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙,成長中的風(fēng)景,總會(huì)有它陪伴和助力。成長途中,因?yàn)橛性娫~而精彩。

  或許,沒有詩詞,我只是一個(gè)生活在角落中的孩子;或許,沒有詩詞,我只是一個(gè)遇挫即退的失敗者……其實(shí),每一次對(duì)詩詞的領(lǐng)悟都是成長的褪變,成長的升華。

  詩詞,我心中所愛,它像手中的望遠(yuǎn)鏡,心中的百尺高樓,成為我成長的助力和指路人。

集合成長的足跡作文2

  今天是美好的一天,因?yàn)槲业膬蓚€(gè)可愛的表妹光臨我家了,我開心得手舞足蹈。

  很不巧的是,今天家里除了我們?nèi)齻€(gè)人小孩子就再也沒有其他大人了,由于爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門,所以特別關(guān)照我這一天要照顧好她倆。

  早上起來,不知怎么的她倆哭喊著,我一看,也沒什么事啊,我此時(shí)聽見了“咕咕”的'聲音,是肚子叫!原來她倆是肚子餓了呀,我趕忙準(zhǔn)備了兩杯奶粉,招呼她倆來喝。

  沒多久,又有事情了,小表妹要方便,這可怎么辦呢!我可沒有經(jīng)驗(yàn)啊,我左思右想,也沒有好辦法:家里的馬桶太大了,她坐不了,到底我該怎么做呢?突然,我一拍腦瓜子,對(duì)了!我可以讓她扶著小板凳,下面套著個(gè)袋子,把便便拉在袋子里,她拉好了,我便像個(gè)保姆一樣跑了一趟,把袋子扔進(jìn)垃圾桶里,忙忙碌碌,讓我一刻也停不下來。

  回到家里,驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了,大表妹拿著家里的水果刀上下玩弄著,時(shí)不時(shí)在家里上演“飛刀絕技”:把水果刀在空中扔來扔去,我剛回到家里時(shí),她差一點(diǎn)點(diǎn)把水果刀刺在我身上,我差點(diǎn)兒心臟蹦出來,我連忙從她的手里一把搶過小刀,放回刀架上,并對(duì)大表妹講一番道理,讓她認(rèn)知到了刀有多么的可怕。

  下午,在家里的我剛做完作業(yè),就被一塊積木不偏不倚地撞在了腦門上,我起身一看,不看不知道,一看嚇一跳,整個(gè)家里到處都是積木:原來她倆在互相朝對(duì)方扔積木,我趕緊阻止了她們,并收好了積木。

  傍晚,爸媽回家了,看到了她倆沒有受傷,十分高興,對(duì)我一番表揚(yáng),而我,累得精疲力盡。

  一天下來雖然耗盡了我的精力,但是我成功照顧好了她倆,由此我明白了成長過程中:一雙手,一只手為了自己,一只手為了別人。

集合成長的足跡作文3

  人的成長中會(huì)有挫折、失敗和痛苦,也有快樂、開心和激動(dòng)。有很多人覺得自己是在風(fēng)雨中成長的,但我卻覺得自己是在關(guān)愛中成長!

  記得有一次,我早上吃的有點(diǎn)多了。到了晚上大概十一二點(diǎn)鐘,我覺得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽,對(duì)媽媽說:“媽,我是不是發(fā)燒了?我感覺身上燙燙的?!眿寢屢宦爣樍艘惶?,立馬跑過來摸摸我的`腦門,大聲叫道:“天啊,你真發(fā)燒了!”說完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來一碗水,邊穿衣服邊對(duì)我說:“你在家里好好躺著,我去給你買退燒藥?!蔽耶?dāng)時(shí)無力的“啊”了一聲。不一會(huì)兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來了。母親到家后連鞋也沒換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過來,讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細(xì)心的關(guān)愛真使我感動(dòng)不已。

  媽媽的關(guān)愛溫柔細(xì)膩,爸爸餓關(guān)愛卻是另一種方式。記得以前我不會(huì)騎自行車,爸爸便勇于承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——教我學(xué)習(xí)騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對(duì)爸爸說:“爸,你可把自行車騎來了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說;“騎自行車慢,可不像開車那么快?!闭f完爸爸就把我扶上車,然后父親對(duì)我說:“每個(gè)腳都用力向前踩?!薄翱晌遗滤ぱ?!”父親見我不敢蹬就鼓勵(lì)我說:“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的向前踩??僧?dāng)我回頭一看卻看見父親在我后面大概五十米的地方站著。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對(duì)父親說:“你怎么不扶我?”你都會(huì)了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒費(fèi)勁就學(xué)會(huì)了。在以后遇到任何事,我首先戰(zhàn)勝自己。

  父親的關(guān)愛叫放手,母親的關(guān)愛叫細(xì)心,在父母愛的世界里成長,我真幸福!

集合成長的足跡作文4

  六年的小學(xué)生活,這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲?;仡^看看那一個(gè)小小的音符,我成長的足跡,的確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。

  赤日炎炎,我去游泳館學(xué)游泳時(shí),遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。

  游泳照慣例都是先練憋氣的.時(shí)候,他卻轉(zhuǎn)過頭:“你們過來!”我和同學(xué)們跟了上去?!疤氯ィ 彼钢顷柟庀聼o底深淵——三米多深的深水區(qū),目光直直地盯向我們?!疤氯ィ刻氯ヘM不是出師未捷身先——”撲通一下,教練就把我推了下去。

  我拼命地?fù)潋v,雙手雙腳使勁兒地動(dòng),脖子盡力往上使勁兒仰,真想浮上去。可慢慢的,我渾身乏力,漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的手,使勁兒往上一提,我就迷迷糊糊地上了岸。

  “嗯,下一個(gè)?!彼椭^,全神貫注地盯著同學(xué)們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)識(shí)相地跳了下去,反應(yīng)都差不多,都是在那里面拼命撲騰,全身上下不停地動(dòng)。教練又把我們一個(gè)個(gè)撈上來后,讓我們跟著他回到淺水區(qū)。

  “我告訴你們,如果上課不認(rèn)真以后緊急情況就是這樣?!彼肿屛覀兙毐餁?,這又是一種獨(dú)特的方式?!澳銈冏シ€(wěn)欄桿,頭埋下去,練習(xí)?!蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^,他卻在那兒制造“風(fēng)浪”,不停地“攻擊”,不是使勁兒一下子把你背按下去,就是不停地?fù)夏惆W癢,搓你腳心,讓你欲笑不能。

  不知為什么,老師總是“攻擊”我,使勁兒地揪我的背,再不然就是偶爾,住你腦袋上一按,一下子沉到池底……這些,實(shí)在太多,數(shù)不勝數(shù)。過了一陣子,差不多都要下課了,他才讓我們站起來身來?!斑@就是訓(xùn)練,只有像這樣訓(xùn)練,才會(huì)游戲。游泳,重在堅(jiān)持,肯練才能行的。如果膽怯的往后,是練不成游泳的?!?/p>

  三年了,這件事仍深深地印在我的腦海時(shí),就像那位魔鬼教練時(shí)時(shí)刻刻盯著我,教我堅(jiān)持不放棄。

集合成長的足跡作文5

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??墒峭?,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  3歲——文學(xué)啟蒙

  3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)

  6歲——武術(shù)之路

  5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!

  10歲——成長的煩惱

  負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想,成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。

  16歲——走向成熟

  16歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別少年年走向清年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!

  回頭望望成長的路,長長的.罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的青春,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

集合成長的足跡作文6

  每個(gè)人,都有一串珍珠鏈,它的名字,叫成長。成長中的每一點(diǎn)點(diǎn)都像一顆顆珍珠,被時(shí)光的長線串起。它們有的大,有的小,但每一顆都是那樣純凈明亮,晶瑩璀璨。

  前幾天,媽媽把一個(gè)看上去很舊,然而完好無損的袋子拿給我看。我探頭一瞧,嗬,好可愛的小鞋子呀!還不及我半個(gè)手掌大。媽媽如同珍寶似的把它捧在手里,一臉幸福的說:“這個(gè)呀,是你幾個(gè)月大的時(shí)候穿過的?!薄罢娴?!”我一把搶過來,愛不釋手地看來看去。多可愛的小鞋呀!上面還有那么精致的'繡花!這,真的是我穿過的嗎?看著它,心里不禁有一絲驚喜和感動(dòng)?!拔议L大了,真的長大了!謝謝你,媽媽。我知道,我一直都是您的寶貝?!蔽以谛闹心卣f。

  不知怎的,突然特別想聽一聽自己小時(shí)候的故事。媽媽一直伴著我長大,它一定知道好多好多關(guān)于我小時(shí)候的故事。于是我便央求媽媽給我講,媽媽笑著答應(yīng)了,一臉陶醉得講著:

  “你剛出生的時(shí)候,樣子特別可愛,腦袋還沒有我的兩個(gè)拳頭大,倒是特別不聽話,一個(gè)勁兒地哇哇哭,鬧得人覺也睡不好?!?/p>

  “你兩歲之前一直放在奶奶家,我每個(gè)星期都回去看你,給你帶好吃的。那次放假,我回家住,想摟著你睡,可你死活哭著要奶奶,可把我傷心透了?!?/p>

  “后來就把你帶到了這個(gè)家,你每天晚上都纏著我給你講故事、教你背古詩、學(xué)認(rèn)字,每次回老家都背給爺爺奶奶聽,爺爺奶奶可高興了?!?/p>

  “再大一點(diǎn)就上幼兒園了。剛開始不聽話,哭著要媽媽,后來就越來越喜歡去幼兒園,也不哭鬧了,老師都夸你懂事?!?/p>

  我依偎在媽媽懷里,聽她娓娓訴說著,滿心幸福!我知道,媽媽用心記住了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我穿了一條屬于我自己的珍珠鏈。有媽媽在身邊,我不會(huì)擔(dān)心會(huì)遺忘了什么……

  因?yàn)橛袐寢屧谏磉?,我的珍珠才一顆也沒有少;因?yàn)橛袐寢尩挠眯模业某砷L才會(huì)如此的幸福!

集合成長的足跡作文7

  在成長過程中,我悲嘆,因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)了我太多的時(shí)間與精力,我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把他戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。驀然回首,是幾行深深淺淺,歪歪扭扭的腳印......

  五年級(jí),我迷上了網(wǎng)絡(luò),沉溺于虛擬的世界中,以游戲?yàn)榘椋爝^著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成了耳旁風(fēng),母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨,直到我的成績又三、四年級(jí)的名列前茅退至全班三十幾名,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了;才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者?!庇谑俏以俅稳谌肟炭嘈扌械妮份穼W(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。

  成長讓我醒悟:游戲人生將會(huì)追悔一生。

  踏著時(shí)間的腳步我步入了初二,初二的我們不再是背著書包,唱著歌謠,一切都是那么急切,心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天,我不小心碰掉了同桌的`墨水,還沒等我反應(yīng)過來,以及重拳便砸到我的臉上,伴著一句惡狠狠地:“你沒長眼睛??!”我掄起拳頭,可是“控制力是永恒的美德”,爸爸的話在我耳邊響起,我的拳頭慢慢放了下來,同時(shí)我看到同桌眼里的悔意,分別還在閃著淚光。至此,爸爸的話我永遠(yuǎn)牢記,它讓我看到了山的那邊。

  成長讓我徹底懂得:寬容與諒解能給我?guī)砜鞓放c感動(dòng)。

  成長如一片扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險(xiǎn)灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時(shí)候。多年之后,當(dāng)一生的醞釀,終成醇厚的美酒時(shí),我會(huì)說:我無怨無悔!

集合成長的足跡作文8

  現(xiàn)在的我,遠(yuǎn)不如小時(shí)候那么無拘無束,但卻比那時(shí)候成熟了許多。現(xiàn)在,當(dāng)我再一次回頭去看看這些令人難忘的回憶時(shí),總有一種特殊的感覺:“這些成熟的痕跡,就如同一個(gè)個(gè)腳印一般烙印在我的腦海中?!?/p>

  --題記

  小時(shí)候的自己,總想要長大,就經(jīng)常偷偷地穿大人們的衣服,總認(rèn)為這樣就已經(jīng)長大了。那長衣長褲,被我們一次次的拖在地上,蓋住半邊臉的大帽子,總是讓我們不由自主的“撞樹”??傆眠@樣的造型去和小朋友玩耍,雖然衣服不合身,但也十分開心。

  小時(shí)候的自己,總是喜歡畫畫。母親是老師,家里有著數(shù)不清的粉筆,我用它們?cè)趬ι袭嫯嫛.嫺究床怀鰜懋嫷氖鞘裁?。但心中的那份只屬于我?喜悅,如潮水般涌來。

  小時(shí)候的自己,總是纏著父母。父母一回家,就纏著他們,陪我玩游戲、看電視。那時(shí)候的我,認(rèn)為玩游戲就是最快樂的事情。張開雙手在院子里亂跑,就覺得自己想天空中一只自由自在的小鳥。

  小時(shí)候的自己,不知道如何控制自己的言行。那時(shí)候的我,連普通話都說不準(zhǔn),也經(jīng)常做出一些令人哭笑不得的事情。

  小時(shí)候的自己……

  從小時(shí)候的我到現(xiàn)在的我,變了很多,真的變了很多。天依舊那么藍(lán),云依舊那么軟,花依舊那么香,太陽依舊那么亮……可是,隨著成長,我變了許多、許多……小時(shí)候的我會(huì)隨便穿大人的衣服,現(xiàn)在的我會(huì)認(rèn)真地把大人的衣服疊好;小時(shí)候的我會(huì)隨便畫畫,現(xiàn)在的我會(huì)畫出一幅像樣的話畫;小時(shí)候的我總纏著父母,而現(xiàn)在的我會(huì)為父母捶背、倒茶;小時(shí)候的我總是不知如何控制自己的言行,現(xiàn)在的我會(huì)說一口字正腔圓的普通話,做事也懂得控制分寸。

  12年了,我變了很多。多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重,多了一份懂事,少了一份幼稚。我相信,從現(xiàn)在到將來,我還會(huì)學(xué)到很多。

集合成長的足跡作文9

  在成長中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當(dāng)異性對(duì)你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會(huì)成為你成長的一部分。

  我是一個(gè)活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認(rèn)我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個(gè)無憂無慮的女孩變成了一個(gè)不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會(huì)很紅,還好,他的.臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠(yuǎn)真的,心傷了,就沒有了動(dòng)力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫?huì)忘記!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會(huì)想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測到。我知道,我對(duì)那個(gè)男孩的感情是什么樣的,只不過我對(duì)他多了一點(diǎn)依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會(huì)有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個(gè)人,就不去和他接觸,其實(shí),他身上往往會(huì)有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實(shí)。當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)東西或任務(wù),就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時(shí)候才知道它的珍貴。

集合成長的足跡作文10

  不知不覺中,我們就慢慢的長大了。不再是過往的無知孩童??墒球嚾换厥?,回憶過去的時(shí)光,我曾經(jīng)疑問過:成長是什么?一路走來我收獲了什么?

  成長就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長!

  在我們的人生中總會(huì)有一些經(jīng)歷和成長。有些經(jīng)歷也許我們會(huì)忘記,而有些經(jīng)歷卻會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心的記住。

  星期五下午,同學(xué)們都萬分激動(dòng)。這是為何呢?原來每周五的下午會(huì)進(jìn)行二課活動(dòng)。第一節(jié)課的鈴聲一響,同學(xué)們便像歡樂的`鳥兒一樣飛出了教室。上課后,老師讓我們安靜寫字,她出去一下。老師一走,原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來,我正在寫字,忽然,后面一個(gè)墨水盒朝我的書包扔來,我大吃一驚,急忙把墨水拿出書包,可是無法挽回。我怒目而視著兩位肇事者,他們好像很怕我生氣。一個(gè)向清潔工借刷子和洗衣粉洗書包,一個(gè)在幫我擦?xí)?,嘴里還不停的說著“對(duì)不起”。這時(shí),有好些同學(xué)反應(yīng)過來,有的同學(xué)走過來幫著用紙巾擦?xí)?,有的幫著洗筆盒,有的開始拖地……

  我看看大家,腦子在開著辯論會(huì),左腦說:“我不原諒他們,因?yàn)樗麄兣K了我的東西,應(yīng)該叫他兩賠我一個(gè)新書包?!庇夷X說:“他兩不是故意的,這樣全班同學(xué)會(huì)認(rèn)為你很小氣,對(duì)待朋友應(yīng)該寬容啊”?!皩?duì)呀,不要因?yàn)橐粋€(gè)書包就傷了四年的同窗情誼?!蔽衣睦潇o下來……

  俗話說的好:“宰相肚里能撐船”。做人就應(yīng)該肚量大似海,凡事退一步海闊天空。對(duì)待身邊每一個(gè)人,每一件事都應(yīng)該寬容,寬容是無價(jià)的。最后,我原諒了他們,也給自己留下了一片晴空。

  成長像風(fēng),順?biāo)?,便?huì)事半功倍;成長像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤干枯的心靈;成長像霧,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

  成長中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是養(yǎng)護(hù);咸,是等待;甜,則是收獲!

  這就是成長!這就是人生!

集合成長的足跡作文11

  成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,爸爸媽媽呵護(hù)我在幸福的生活中成長,學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷地了解學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息。

  小時(shí)候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個(gè)個(gè)腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了……成長的道路中,也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺,每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事……

  那時(shí)年幼的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著,讓大人給我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個(gè)重病,爸爸媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,那時(shí),我才真正地體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

  童年上幼兒園的時(shí)光,是我最開心的時(shí)光。那時(shí),我無憂無慮。每天下課休息時(shí),我就開始和同學(xué)們玩扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來可真搞笑。

  后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個(gè)連著一個(gè)的第一次,使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè)。

  現(xiàn)在看來,那時(shí)的我,就是一個(gè)幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的`小孩是我。

  成長啊,你像一個(gè)地震監(jiān)測器,記錄著一切的痕跡,并且時(shí)時(shí)更新!成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨!成長啊,你像一個(gè)計(jì)算器,只要一歸零,一切都消失了!

  成長的足跡難以忘懷。

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