一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇1
那時(shí)候,清清的河水邊有蜿蜒的弄堂,交織成美麗的圖景。赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石板路,一串足跡和吟吟笑聲飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
丁香花開(kāi),有一縷雅而不酸的清香飄進(jìn)那陋破的紗窗。每到此時(shí),我便撒著歡兒的雀躍去攀爬那棵老樹(shù)。樹(shù)丫上的一串串漩渦般的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),載著破碎的夢(mèng)想,為仰首張望的天真小臉帶去美妙的花雨,我便是在喝彩中脫穎而出的英雄,允著那甜美的美汁,多么盼望來(lái)年的丁香的再度綻放。
只是因?yàn)榘徇w的緣故,我告別了那個(gè)熱甚至嘈雜的大院,我的童年的美好的回憶在昔日小友哭別種戛然而止,依依惜別的還有的那棵綴滿點(diǎn)點(diǎn)星星的丁香樹(shù)。
漸漸的成長(zhǎng),我不再是那個(gè)不諳世事的單純小孩,丁香樹(shù)與一同丟手絹的朋友一點(diǎn)點(diǎn)淡出了我的記憶,留下的痕跡也被時(shí)間腐蝕得支離破碎,我開(kāi)始愛(ài)上在院子栽種薔薇,那花冠高、朵大而艷麗的使者,亭亭玉立地守望著信仰。我滿懷期待地去嗅,卻失望地驚覺(jué)它的無(wú)味。就像我那時(shí)的生活了然無(wú)味,獨(dú)單地徘徊在路口也不見(jiàn)一個(gè)與我相識(shí)朋友的寒暄問(wèn)候。那時(shí)候的敏感會(huì)帶來(lái)一觸即發(fā)的淚水,攜著苦澀和落寞。
春雨過(guò)去,院子里有一空地,生長(zhǎng)茂密的竹苗,與太陽(yáng)伴相生,快樂(lè)的長(zhǎng)著,想有朝一日攀上青天。我那時(shí)已少女了,時(shí)常出神地去探望這充滿綠意的生靈。記得那天,恰逢一位植樹(shù)的老伯也前來(lái)探視,我便問(wèn)他種竹的`緣由。他呵呵笑著說(shuō):“有一首詩(shī)這么寫:從不驕傲自滿,所以低頭俯瞰。從不節(jié)出枝,所以密密成林。竹,不但給人生以生的激越,更示范做人的道理呀!”從那刻起,我明白并敬重竹的涵養(yǎng),開(kāi)始理解這些芳草生命的價(jià)值與真諦。
春去夏至,秋走冬來(lái),我迎來(lái)了花季,在這個(gè)充滿期待,渲染著夢(mèng)幻,充斥著希望的季節(jié),回憶起了過(guò)去的歲月,那筆直的丁香,碩大明亮的薔薇,錚錚鐵骨的竹交織在一起,編織著我的生命,融入的還有泯人間真情。我開(kāi)始低聲哼唱:記得當(dāng)年年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)兒在叫。不知怎的我們都睡著了。哦。夢(mèng)里花落知多少。
一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇2
墨的香味,清新雋永。
我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)書法。起初是因?yàn)槲业淖謱懙锰?,媽媽便逼著我去學(xué)書法,漸漸地我迷上了書法,貪戀那墨的清香,也愛(ài)漢字那精美的結(jié)構(gòu)。
我的書法老師姓嚴(yán),瘦得皮包骨頭,皮膚偏黑,手指上有一大片的堅(jiān)硬的繭,他戴一副眼鏡,不常笑,總是面無(wú)表情,眼神卻是溫和的。不得不說(shuō),他的字寫得非常好,不管是楷書還是隸書,都能輕松駕馭。
我現(xiàn)在都還記得他教我寫的第一個(gè)字時(shí)的感受。
嚴(yán)老師寫的隸書的“三”。只見(jiàn)他拿起毛筆,輕輕蘸上墨,然后落筆,一筆一劃,一絲不茍,一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹叭弊志统霈F(xiàn)在他筆下。我剎那間震驚了:這明明只有簡(jiǎn)單的三橫,他竟也能寫得這么美!嚴(yán)老師寫完,輕輕放下毛筆,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“就照著這樣寫吧?!彼难凵窈軠睾?,蘊(yùn)含著對(duì)新學(xué)員的鼓勵(lì)。我坐下,紙上的墨跡還未干透,甜絲絲的墨香偷偷地鉆入鼻尖。
我暗暗下定決心:我一定要練好書法!只可惜我這個(gè)人是三分鐘熱度,沒(méi)有愚公移山的精神。周一,周二還可以練上一會(huì)兒,到了周三,就定會(huì)沒(méi)有動(dòng)力了。特別是最近我們開(kāi)始學(xué)楷書,老師要求每天練習(xí)。我為了交差,幾乎都是上課前補(bǔ)的,寫得慘不忍睹。果然,老師看見(jiàn)我寫的字,臉色一沉,我以為要挨罵,害怕地低下了頭??烧l(shuí)知老師只是翻開(kāi)書,拿里面的字與我的字作比較。
“先不說(shuō)筆劃,說(shuō)結(jié)構(gòu)?!彼届o地說(shuō),“既然有‘米’字格,也和書上的差不多,就多對(duì)比一下……你看這個(gè)‘正’字,筆劃的位置與書上的差多少!往左偏太多了!再說(shuō)這個(gè)‘三’字,雖然位置大致相同,但筆畫太粗了……”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),神情溫和,我卻從他的眼里看到了一絲嚴(yán)厲。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們寫毛筆字,是為了使自己更加有耐心。如果像你這樣為完成任務(wù)而寫是不會(huì)有效果的……你先寫吧?!蔽易聛?lái),一縷幽幽的墨香飄來(lái),清新淡雅……
墨香淡雅,伴我成長(zhǎng)!
一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇3
因?yàn)闀r(shí)間的飛逝讓我成長(zhǎng);因?yàn)樯畹拇煺圩屛覉?jiān)強(qiáng);因?yàn)榍啻旱臏I水讓我擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng),是身體發(fā)育的過(guò)程,也是心理成熟的過(guò)程;成長(zhǎng),是知識(shí)積累的過(guò)程,也是能力提高的過(guò)程;成長(zhǎng),讓我體會(huì)更多,承擔(dān)更多,收獲也更多。
在這熾熱的青春中,我們充滿熱血,一路狂奔,迎接我們一路的成長(zhǎng)。它讓我們從曾經(jīng)的懵懂,變到現(xiàn)在的成熟;它讓我們從曾經(jīng)的軟弱,變到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng);它讓我們從曾經(jīng)的依賴,變到現(xiàn)在的獨(dú)立。
記得小時(shí)候,我家門前有一棵枇杷樹(shù),它只有一根纖細(xì)的身體在支撐著頭頂?shù)膸灼瑯?shù)葉,那時(shí)的它很脆弱,經(jīng)受不住任何風(fēng)吹雨打,好似連一顆清晨的露珠也是它無(wú)法承受的重量??墒?,這么多年過(guò)去了,它不但沒(méi)有屈服,反而倔強(qiáng)地活了下來(lái)?,F(xiàn)在,它已長(zhǎng)成了高大的枇杷樹(shù),它的枝葉茂盛,枝干結(jié)實(shí),根深深地扎在泥土里?,F(xiàn)在不管怎樣摧殘它也不會(huì)將它打倒。它長(zhǎng)大了!它為小鳥(niǎo)創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家;它給人們提供可口的水果;它在烈日下?lián)纹鹆艘话丫G傘。
有一年秋天,我和爸爸坐在坐在枇杷樹(shù)下,爸爸問(wèn)我:“你知道這枇杷樹(shù)代表什么嗎?”我脫口而出:“這代表秋天來(lái)了,枇杷熟了(我們這里枇杷一年熟兩季)”說(shuō)完后我疑惑的看著爸爸,他轉(zhuǎn)過(guò)頭長(zhǎng)久地看我、看枇杷樹(shù)。又過(guò)去了幾年,爸爸又問(wèn)了我同樣的.問(wèn)題,這次我回答:“這代表一個(gè)生命?!卑职质裁匆矝](méi)說(shuō),也是看著我,再看看枇杷樹(shù)。就在不久前,爸爸又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,這次我回答:“這棵樹(shù)代表了一個(gè)生命成長(zhǎng)的歷程,它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,現(xiàn)在終于開(kāi)花結(jié)果。說(shuō)明它長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,懂得了承擔(dān),贏得了生命的饋贈(zèng)?!边@一次我看見(jiàn)爸爸笑了。
窗外的小樹(shù)長(zhǎng)高了,為人們遮涼;樹(shù)上的小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,為大地歌唱;中學(xué)的我成熟了,因成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)的歷程在每一種生物之間演繹著。在每一句真心話里表達(dá)著,在每一個(gè)言行思考里顯示著。在這成長(zhǎng)的歷程中,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)傾心感悟,去全力承擔(dān),那么生命這株小樹(shù)苗才會(huì)越來(lái)越茁壯,無(wú)論疾風(fēng)驟雨,不懼!
一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇4
有了無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦,雄鷹才能翱翔于廣闊的天空;經(jīng)歷了無(wú)情的風(fēng)吹和雨打,小草才能露出會(huì)心的微笑;飽受了雷電無(wú)情的肆虐,彩虹才能綻放美麗的光彩;受盡了黑暗的洗禮,蚯蚓才能享受夢(mèng)幻般美麗的世界;有了成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨磨難,我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)絢麗多姿、有滋有味。
人的成長(zhǎng)之路是不可能一帆風(fēng)順的,有了海上巨浪的狙擊,我們的航船才不會(huì)迷失方向,我們手中的船舵才會(huì)越握越緊。
記得前不久的進(jìn)入初中的第一次期中測(cè)試,我語(yǔ)文考砸了,那“血紅”的分?jǐn)?shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的我獨(dú)自坐在冰冷的窗臺(tái)旁,望著那出乎意料的分?jǐn)?shù),我不禁想起了家人那期盼的眼神,不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外,朦朧的月光下,一顆年邁的老樹(shù)正在寒風(fēng)的吹打下傲然挺立,落葉在窗前飄來(lái)飄去,最終落入泥土的懷抱;地上無(wú)名的小草隨風(fēng)搖曳、頑強(qiáng)不屈。而我呢?難道這么不堪一擊嗎?于是,我收起試卷,擦去淚水,開(kāi)始了新的努力。因?yàn)槲蚁嘈拍ルy后的世界才是美麗的。今天,我雖然失敗了一次,但明天,我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
翻過(guò)了崎嶇不平的山梁,才能見(jiàn)到大山另一邊美麗的風(fēng)景,才能撲捉到勝利的曙光;行過(guò)了廣闊的大海,最終能見(jiàn)到美麗的日出,感受溫暖的陽(yáng)光。而成長(zhǎng),也不過(guò)如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長(zhǎng)的“風(fēng)雨”,在我們的成長(zhǎng)之路上才會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。
因?yàn)橛辛恕澳ルy”這劑與眾不同的良方,我們的成長(zhǎng),才會(huì)絢麗多彩。來(lái)吧!朋友,讓我們乘風(fēng)破浪在知識(shí)的海洋中迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧!
一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇5
漸漸地,萌生的新芽成了嬌美的花朵,十二年來(lái),有哭有笑,有喜有悲,我長(zhǎng)大了,我要放聲歌唱這十二年來(lái)的“風(fēng)景”。
初春,輕風(fēng)敲開(kāi)了你的門窗,把你從甜美的夢(mèng)里喚醒。突然,一雙睜大的圓眼好奇地瞅著這個(gè)復(fù)雜而又和平的世界。沒(méi)有哭聲,只是咯咯地笑著用孩童那單純的思想來(lái)打量這個(gè)世界……在春風(fēng)的督促下,窗外的小草偷偷地從土地鉆出來(lái),感受著雨露的滋潤(rùn),清新的空氣,嫩嫩的芽?jī)簭臉?shù)梢上萌發(fā)了,綠綠的,俏皮地隨風(fēng)而動(dòng)。新生事物的降臨,輪回地起始,整個(gè)世界又鬧騰起來(lái)了。
春的到來(lái),我的降臨,生命的起始……
盛夏,不再有孩童兒的單純和天真,不再用那單一的思想來(lái)看世界,多了的是一份疑慮和心思,這是成長(zhǎng)的象征。人總會(huì)脫去那天真、懵懂的外衣,換上深城、世故的大衣。其實(shí)人是在成長(zhǎng)地過(guò)程中,不斷為了生存、榮譽(yù)、利益,才一步步從單純走到心機(jī)重重。大自然弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的生存法則,就像雙生花一樣,想要活下去,另一方就必需死。人活著就必需競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然也避免不了用陰險(xiǎn)手段的人,但善良的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我,免不了焦慮和憂郁,這樣并不快樂(lè),不如簡(jiǎn)單的活著,保持那原有的天真,這樣的生活充滿樂(lè)趣與快樂(lè)。
夏來(lái)了,成長(zhǎng)的我,脫去了天真,換來(lái)了本不該在金釵之年擁有的憂郁與心思……我奔跑著,我尋找著,尋我那曾丟失的天真,我唱著:“長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑……”
秋風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉也黃了,小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結(jié)果讓我的心情就這季節(jié)一樣,悲傷而凄涼。宣布成績(jī)那天,望著窗外的落葉無(wú)力地從樹(shù)上跌落,靜靜躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。一直在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來(lái),一顆顆地滑落,浸濕了面前地試卷……
在淚水中成長(zhǎng),秋天也不再是一個(gè)悲涼的季節(jié),樹(shù)葉落了還會(huì)生長(zhǎng),收拾好心情,整裝出發(fā),只要努力,光明就在不遠(yuǎn)的前方。
冬,白雪覆蓋,卻并沒(méi)有蓋住我們的生機(jī)與希望。傲骨的梅花獨(dú)自開(kāi)放,雪的氣息里夾雜著陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時(shí)屹立著,小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽(tīng)見(jiàn)朗朗地讀書聲,一聲又一聲,清脆、響亮。我吟唱著雪萊的《西風(fēng)頌》:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”一遍又一遍……
十二年,只是人生路上很小的一段,路還長(zhǎng),還有看不完的風(fēng)景,唱不完的歌。我會(huì)用精彩的人生譜寫炫爛地華章!作文
一路成長(zhǎng)一路歌作文 篇6
“不享風(fēng)雨,何為君子者也”
“咚—咚—咚”冥鐘敲響了,奶奶該下葬了。凄凄的涼風(fēng),將落葉從地上一片一片卷走。我呆望著這一切,這一切的一切使我心疼,但我再?zèng)]有眼淚可流,我睜著一雙充滿血絲的紅眼,回憶著奶奶和我在一起的每一個(gè)地點(diǎn)、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤(rùn)下,一朵朵形似白云的云菇在林子里鋪滿了,我喜歡吃云菇,便嚷嚷著要奶奶帶我去林子里摘云菇。奶奶和藹地笑著答應(yīng)了我。隔天清晨,我和奶奶去了林子,奶奶老了,手腳不好,走一會(huì)兒便要停下,而我也挺累地,也會(huì)跟著奶奶停下休息。終于,皇天不負(fù)有心人,我們到達(dá)了林子。天啊!眼前的.景象震驚了我,云菇遍布,地上、樹(shù)上、枝子上都是云菇,我開(kāi)心級(jí)了,這里就像是童話世界一般。奶奶見(jiàn)此,也樂(lè)呵呵的,一搖一擺地忙活了起來(lái),我也不閑著,在地上摘一些可愛(ài)的小云菇。這些云菇奇形怪狀,有的像奶糖,有的像小球,而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然,我聽(tīng)身后傳來(lái)一聲,回頭一看,奶奶倒在了地上,面目扭曲,直握心口,我驚地丟掉了手中的云菇,立馬跑到奶奶身旁,因從未見(jiàn)過(guò)此景,猶為害怕,一向膽大的我,也哭了起來(lái),我沖出林子下山拼命地喊,大人們聽(tīng)了,問(wèn)我怎么了,我哭哭啼啼地告訴他們,他們聽(tīng)了,急忙跑到了林子里,將奶奶背了下來(lái),此時(shí)的奶奶面色蒼白,奄奄一息,我抱著奶奶哭了起來(lái)。到家后,奶奶已醒了,可聽(tīng)中醫(yī)說(shuō),奶奶不能下床了,癱瘓了。我頓時(shí)淚流滿面。爸爸聽(tīng)了,一把在了地上,默默地哭泣起來(lái)……就這樣,一直到秋季,奶奶走了,而我也長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)小丫頭,我成為了一個(gè)懂事的小女孩,可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無(wú)數(shù)風(fēng)雨,了風(fēng)雨是短暫的,而面對(duì)短暫風(fēng)雨的信念卻是永恒的。奶奶走時(shí),曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“孫女,你要過(guò)的日子還長(zhǎng),你要堅(jiān)強(qiáng),奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的”是的,其實(shí)奶奶一直都在我身邊,不離不棄!
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