描寫春天的作文500字 篇1
時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在于春，萬物于春時發(fā)芽、生長，對于學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有?，F在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
描寫春天的作文500字 篇2
《把春天遺忘》
春夜無人的庭院
輕輕的風兒在夢中歌唱
聽，有人遠去天涯的腳步聲
有人又回到了故鄉(xiāng)
如果我的枕畔有一片月光
今晚我便無法安眠
只因那心里還有她的倩影
在舞動我沉寞的眼神
每次仰望藍天
云都飄往日落的地方
每次擁抱黑黑的夜
星都在最遠處閃爍
想在燈下流幾滴眼淚
又怕淚水反射昨日的心碎
離開溫暖的軟床
卻不知道春天在等待著誰
你就在明亮的窗下
想著春天的愛
想著秋天的霜
想著一切甜美的花香
我已在夢醒的路上
偷偷地哭
悄悄地笑
慢慢地把自己的心遺忘
遺忘給春天
遺忘給思念的燭光
或是寂寞的希望
描寫春天的作文500字 篇3
描寫春天鳥鳴的作文300字
萬物蘇，風和熙，云輕柳青花艷明。一片春景，令人不禁心曠神怡。瞑目細聽，還有那柔和的鳥鳴。是呀，一只只飛鳥與游魚嬉戲著。蒼穹回蕩著一陣歡樂，卻不見鳥兒的蹤影。聆聽著，我不禁給它們取了“綽號”，讓我表示對它們的愛慕之心。
“銀鈴”——它們的叫聲象銀鈴般清脆。它們“丁丁”地低吟著，那聲音象嫩芽一樣鮮亮，在清晨歡快地伴奏著。
“木笛”——它們的叫聲象木笛般婉轉。它們唱出的旋律如此動人，那聲音象紅花一樣活躍，象流水水，一樣歡暢，在清晨活潑地演奏著。
“竹蕭”——是這名貪玩的精靈，讓風牽動著它的愉悅，放聲吹奏。那蕭聲發(fā)出的聲音歡快，卻隱藏著一絲悠揚。我聽著“咕咕——”的聲響，又體會到浮云的自在。
“巧克力”——所有的鳥中，數它最淘氣。它總是用串鈴的聲音唱到：“巧克力，巧克力！”它的聲音告訴我，它在跳躍，它在滑翔。因為它總是興奮地叫著。
盡管沒有鷹、隼的長嘯，沒有看到那班小鳥的蹤影。但我感受到了浮云的美麗。
描寫春天的作文500字 篇4
朝代：元代
王元鼎
原文：
聲聲啼乳鴉，生叫破韶華。夜深微雨潤堤沙，香風萬家。畫樓洗凈鴛鴦瓦，彩繩半濕秋千架。覺來紅日上窗紗，聽街頭賣杏花。
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