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樂趣的小學(xué)作文5篇 作文樂趣500字作文

時間:2024-01-05 14:40:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的樂趣的小學(xué)作文5篇 作文樂趣500字作文,供大家參閱。

樂趣的小學(xué)作文5篇 作文樂趣500字作文

樂趣的小學(xué)作文1

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”“讀書吧,就像一個饑餓的人擁向面包?!边@兩句名言使我對讀書有了樂趣。

  如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋,去游覽祖國的'大好河山,奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰,鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情,各種各樣的文章。書是一片知識的海洋,書是打開智慧的鑰匙,書是一位博大精深的老人,他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。

  書就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學(xué)們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

樂趣的小學(xué)作文2

  今天我們起來的很早,到豐登路賣糊辣湯的地方吃了早飯,我們帶了兩袋子吃的,丫丫她們也帶了,我們一起坐車到了翠華山的`腳下,爸爸和叔叔把車開到山頂。

  我、丫丫還有媽媽和阿姨,我們四個人一起沿著石階慢慢往山上爬,路上,我和丫丫采摘了很多葉子,我們還拿著放大鏡觀察葉子的紋理,山里的霧氣很大,走在山路上,感覺像是在云里,我都爬不動了,不過最后還是爬到了山頂,山頂上有個很大的天池,池里有很多船,不過霧太大,今天沒人劃船。和丫丫在一起我很開心,希望下次還一起玩。

樂趣的小學(xué)作文3

  秋天是一個收獲的季節(jié),在這個季節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲了勞動的果實(shí),工人叔叔們收獲了成功的喜悅,而我自己也收獲了勞動的快樂。

  國慶假期,媽媽帶我去外婆家,剛好家里的一塊花生地熟了還沒來得及采摘,于是媽媽提議我們一起去摘花生,我樂得一蹦三尺高。

  外婆帶我們來到田地,放眼望去,大片的花生田就像一片綠色的海洋,每一株花生藤都精神飽滿。外婆和媽媽已經(jīng)開始拔了,而我卻還沉浸在美麗的風(fēng)景中。媽媽大聲喊:“快點(diǎn)開始吧!”我回過神來,挽起袖子,戴上手套,學(xué)著媽媽的樣子,抓著花生的莖往上拔,結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力,花生藤卻紋絲不動,反倒捋下來好多葉子。我連忙向外婆求助,她過來給我做示范:手抓住花生藤的'根部來回晃動幾下,使土松動,然后再用力一拔,花生藤就連根拔起了。一顆顆飽滿的花生像一個個小鈴鐺一樣來回晃動,有的大,有的小;有的像小葫蘆,有的像數(shù)字“8”,每一個都各不相同。在外婆的指導(dǎo)下,不一會兒,我的身后已經(jīng)堆滿了許多戰(zhàn)果,雖然手很痛,腰很酸,但是看著堆的像小山一樣的花生,我覺得很充實(shí)。

  晚上,外婆把采摘的花生煮熟,品嘗著自己的勞動成果,真是又香又甜。秋天是個收獲的季節(jié),我收獲了勞動的快樂,品嘗到了勞動的樂趣和豐收的喜悅。

  收獲的季節(jié),我也有收獲……

樂趣的小學(xué)作文4

  在我們的身邊藏著許多樂趣看書、畫畫、種花……這些樂趣都需要我們自己去尋找,去創(chuàng)造。在我的生活中也有一個樂趣,那就是跳舞。

  記得有一次,我語文考試沒有考好,才考了85分,我的.心情十分低落,一向?qū)ξ璧阜浅崆榈奈?,這次竟沒心情跳舞,我本想向老師請假,可我看到老師已經(jīng)來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前,問了聲好,老師見到我,笑瞇瞇地對我說:“何兒啊,我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的舞吧!”說完,老師拿出磁帶,放起了一支輕快優(yōu)美的曲子,我呢,聽到了音樂也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽著音樂時,我仿佛身臨其景,來到了一個美麗的大森林里,在那里,小鳥們演唱著一首“歡樂進(jìn)行曲”,小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏,小草聽著歌曲晃動著身子,蝴蝶為大家跳起舞來……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭,舞蹈將快樂給我?guī)Я嘶貋?,這都是舞蹈的功勞,它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。

  這就是我的樂趣,它在我難過時給我?guī)砜鞓?,這就是我的樂趣,一個快樂的興趣。

樂趣的小學(xué)作文5

  列夫.托爾斯泰曾說過:“不要急于寫作,不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍?!笨晌颐看螌懲曜魑暮缶腿f事大吉,一點(diǎn)兒也不喜歡修改作文。為此,媽媽煞費(fèi)苦心地陪我一起在網(wǎng)上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后,我受益匪淺,而且突然有了修改作文的沖動。

  說干就干,我翻開一篇上個月寫的作文,題目是《學(xué)輪滑》。首先,我先把作文大聲地讀了一遍,這一遍讀下來,收獲可不少,我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語句不通,還有好幾個錯別字,我認(rèn)真地一個個改正過來。

  接著,我又從頭再來,逐字逐句仔細(xì)推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的,像機(jī)器人講話一樣,平鋪直敘,都是一個語調(diào),一點(diǎn)兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對話、心理活動等“調(diào)味品”,轉(zhuǎn)瞬間,我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。

  當(dāng)我再讀一遍之后,我發(fā)現(xiàn)了另一個問題:作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結(jié)出了滑行的技巧,可當(dāng)自己嘗試時,卻摔了個嘴啃泥。這里,我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊??晌铱傆X得這個諺語用得不太妥當(dāng)??墒且趺锤哪??我左思右想,百思不得其解,當(dāng)我想放棄時,靈感突然冒了出來。那句“說時容易做時難”用在這里不正好嗎?我暗自叫好,連忙拿起筆改寫過來。

  講座里,周老師說:“修改作文要注意四點(diǎn):第一,要反復(fù)朗讀,這樣才可以找到句子的語??;第二,要講究增、刪、改、調(diào),正確運(yùn)用各種修改符號;第三,要抓住時機(jī)及時修改;第四,要聽取別人的意見,不斷地改進(jìn)。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文,媽媽也不時地為我出謀劃策。

  不知不覺中,一個多小時過去了,看著自己修改好的精彩作文,我心里甭提有多高興!

  可是,你們知道嗎?“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章,全文只有5頁,可他的'手稿卻有800頁;海明威的《永別了,武器》最后一頁修改了三十多遍;而《老人與?!返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”

  今天,我雖然嘗到了修改作文的甜頭,但與這些大師相比,卻相差甚遠(yuǎn),所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”,相信在不久的將來,這種樂趣一定會給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>

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