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六一兒童節(jié)活動方案5篇

時間:2024-01-06 08:02:12 綜合范文

六一兒童節(jié)活動方案 篇1

一、指導思想:

  為了更好地舉行慶?!傲弧被顒樱姑總€孩子都能快樂而有意義地度過“六一”兒童節(jié),特制定本方案。

二、活動準備:

  1、各班級布置一期“歡慶六一”的黑板報,5月27日前完成,學校5月30日檢查評比。

  月1日當天:學生正常到校,上午7:50集中田徑場,舉行一年級新生入隊、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶祝活動,9:40左右結束。10:00——11:20開展游園活動,學校設活動室及獎品,參與活動體驗可領取獎品。11:00一~二年級放學,11:20三~六年級放學。學生中午不在校用餐,下午不到校。

  3、每班聘請4名家長志愿者到校參加活動,協(xié)助班主任和搭班老師開展游園活動,其他家長自愿參加。

  4、節(jié)日當天所有學生穿好校服、佩戴好紅領巾。一年級新生入隊,請一年級班主任做好入隊前教育及入隊儀式教育,所有大隊部負責好此項活動。

三、活動安排:

(一)《我快樂我成長》大隊主題會:主持人:朱李曉羽、李闖

  1、大隊儀式:一年級新生入隊。

  2、興趣班表演。(鼓號隊、輪滑興趣班)

  3、“校園才藝之星”表演。(繪畫、書法、舞蹈、樂器、武術和歌唱等,以個人參加為主,確有需要不超過3人)。

六一兒童節(jié)活動方案 篇2

  一、活動時間:20年月日

  二、活動地點:大操場

  三、運動會目標:

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知父母來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  4、獎品。

  五、具體活動方案:

  活動流程:

(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

  活動一:

  1、游戲名稱:《春種秋收》

  2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

  活動二:

  1、游戲名稱:鋪地磚

  2、游戲準備:呼啦圈

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

  活動三:

  1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

  2、游戲準備:繩

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

  活動四:

  1、游戲名稱:夾球賽

  2、游戲準備:小木棒籃球

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

  活動五:

  1、游戲名稱:親子心連心

  2、游戲準備:卡片

  3、參加人員:幼兒、家長

  4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

六一兒童節(jié)活動方案 篇3

  活動要求:

  1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好

  2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的。情感,增進了解和感情

  活動準備:

  1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

  2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

  3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

  活動過程:

  一、 出發(fā)前準備:

  1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

  2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

  一班級為單位開展活動不擅自離開

  與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達

  活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替

  3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

  二、 途中活動情況:

  1、介紹活動的安排:

  2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

  三、 上午活動:

  1、放風箏

  2、騎毛驢

  3、劃龍舟:

  請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣

  四、午餐:

  以班級為單位就近就餐

  五、下午活動:

  海灘自由活動;

  家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,對表上的內(nèi)容,孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

  六、回園;

  1、根據(jù)家長和孩子的情況,引導家長和孩子間適當?shù)恼{整座位

  2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

  調整與建議:

  個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。

六一兒童節(jié)活動方案 篇4

  六一兒童節(jié)活動策劃案推薦

  為了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節(jié),本著以人為本,關愛兒童,體現(xiàn)“文明、健康、活潑、向上”的主題,讓孩子們有一個美好快樂的童年,特舉行六一節(jié)游園活動。希望此方案可以給你為孩子們帶來歡樂

  一、活動時間:20xx年6月1日下午

  二、活動對象:全體師生

  三、活動要求:

  1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的必須在201x年5月30日上午完成。

  2、游園活動的道具,獎品領取由第一位負責教師于6月1日下午2時到林x教師處領取,其他負責教師整理活動場地,保證各項活動順利進行。

  3、各位負責教師要互相配合,指導學生們有序地參加游園娛樂活動,使學生們在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

  4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發(fā)生。

  四、游戲安排:

  1、趣味乒乓球

(1)活動地點: 校乒乓球臺

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。

(3)負責人:陳x、黃x

  2、趣味夾珠子

(1)活動地點:一(1)班教室

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

(3)負責人:李x、鄭x、歐x

  3、青蛙跳水

(1)地點:一(2)班教室

(2)游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責人:傅xx、蔡x、黃xx

  4、趣味保齡球

(1)活動地點:二(1)班教室

(2)游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:李x、陳x、黃x

  5、水中吹球

(1)活動地點:二(2)班教室

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。

(3)負責人:張x、鄭x、李x

  6、兩人三足

(1)活動地點:四(1)班

(2)游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人:涂x、林x、楊x

  7、海獅頂球

(1)活動地點:四(2)班

(2)游戲規(guī)則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:陳x、卓x、林x

  8、掌上明珠

(1)活動地點:五(1)班

(2)游戲規(guī)則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

(3)負責人:蔣x、陳x、陳x

  9、巧占先機

(1)《白話文·》活動地點:六(1)班

(2)游戲規(guī)則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

(3)負責人:周x、湯x、翁x

六一兒童節(jié)活動方案 篇5

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

  “飛揚的旋律、歡快的六一”。

  三、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節(jié)目的`質量,各單位在5月22日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

  5、各班于6月22日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準

  ①10分制,所有評委的打分,去掉高和低分,按總分多少排列名次。

 ?、谠u分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

  六、名次計取與獎勵辦法

  本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

  七、時間、地點安排

 ?。?)彩排時間:

  第一次:6月25日(第4周星期二,13時30分)。

  第二次:7月28日(第2周星期一,13時30分)。

  地點:學校內(nèi)操場。

  (2)抽簽時間:6月17日3周星期4周前會上。

  (3)演出時間:7月15日第2周星期一9時30分。

  (4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

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